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第一篇：《最后一课》读后感
人们啊！爱惜自己祖国的语言吧！这是我读了法国作家都德写的《最后一课》心灵深处的感受。
文中的小弗郎士，是一个不喜欢语文课的.孩子，甚至觉得士兵们训练，都比上语文课有趣多了，然而，当他走进了教室，发现语文课和以往不一样了，韩麦尔老师说出了让他震惊的话，韩麦尔老师说：“今天是我最后一次给你们上课了，我们的国家被侵略了，德国人不让你们学习自己国家的语言了。但是，请你们，永远不要忘记自己国家的语言，因为自己国家的语言都不会，别人会笑话你，口口声声说自己是法国人，而你们连自己国家的语言却不知道怎么说。”
在现实生活中，有很多不喜欢语文的同学，写字马马虎虎的同学大有人在，作文也不好好写的人也不在少数，有的大胆的孩子就直接在本子上写：“我不会写。“他们真可耻，可他们不知道，如果国家的语言没人重视将是多么可怕的事情。现在很多大学生在写一些报告或者求职简历的时候，“的地得”都不能够正确使用，多么可悲啊。以前，我从来没想过语言是多么重要，语文课多么重要。我们的学习时间，大多数，用在了英语背诵单词和大量做数学题上面了。殊不知，语文课才是唯一个，能让我们受益终生的学科。
这篇文章让我想了很多，反思了很多。文字是一个国家的尊严，不单单是一门学科那么简单，可为什么现在很多人都不重视语文不爱惜自己国家的语言呢？请大家爱自己国家的语言吧！
第二篇：《时间的脚印》读后感600字
如果在一个安静的环境中放一个闹钟，你认真注意去听的话，那么是能够真切的感受到时间的流逝。时间就像闹钟上的指针，不紧不慢的滴答滴答的一圈又一圈的走着，但是这声音好像太过轻淡，一不留神我们就忘记了时间的流逝。
因为全城做核酸这件事，自己所在的这座小城市被暂时按下的一天的暂停键，上午做了核酸下午依旧呆在家里安静地呆着。这对于自己来说倒是一个不错的下午，可以安安静静地在家里写作文。原本心里确实是这样打算的。
从两点半开始，考虑到自己暂时还没有写作的灵感因此就想着刷会儿抖音也是不错的。可是在刷抖音之前自己好像忘记了一件事，抖音好像是时间最大的小偷。不知不觉就是抖音五分钟人间两小时。
等自己意识过来的时候，时间已经到了三点半。不知不觉一个小时就这样过去了。也是让自己忍不住懊恼自责，怎么可以在抖音里成立这么长时间呢？
好多时候我们都会忍不住发问，时间都去哪儿了？记忆中我们还是一个小女孩，如今好像都已经成了大妈级别的人物。不是时间流逝的太快，是我们在一些琐碎上面浪费了太多的时间却不自知。
一天的时间不算太多，可是一个小时的时间就这样在抖音中度过了，也不是抖音有毒，只是我们的自制力不强罢了。
在一些琐碎的细小的事情上面，时间在不经意间流逝的'太快了。因此这也告诫我们说必须做一个自律的人，有合理的时间规划，才能够让每一天的时间每一小时每一分每一秒的时间过得有它自己的意义。
第三篇：《最后一课》读后感
我很同情小弗郎士那小镇上的人们，或者说，是很同情“阿尔萨斯”和“洛林”的人们。失去学习祖国语言的机会是痛苦的，成为亡国奴的日子更是痛苦。
这痛苦，来自于失去。
小弗郎士不久前还对法语头痛不已，然而，短短的时间内，他便觉得“法国语言是世界上最美的语言D最明白，最精确……亡国当奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”。他的转变使我惊讶，他的爱国热情让我感动，同时，他的情感也给我一些启示。
为什么人往往在失去某种东西时，才会感受到它的重要，才知道后悔，才知道责怪自己？或许有些东西，失去还可以再寻回；然而，有些东西是永远也无法寻回的。
就像小弗郎士，他一定会责怪自己当初为什么要贪玩，为什么不认真学习，为什么那么讨厌韩麦尔老师，为什么……其实这种感受不一定在当亡国奴之后才会深有体会。比如，和形影不离的朋友争吵以致友谊破裂；因为虚伪而失去身边人的信任；为追逐名利而失去生活的快乐……这时后悔已来不及。
有小弗郎士的前车之鉴，我希望我们每一个人都能珍惜现在所拥有的一切，而不要经历痛苦的“最后一课”。
