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第一篇：《最后一课》读后感
一天，她正在讲课，突然眼前一黑，倒在了讲台上。翻越了夹金山，还有一座海拔5000多米的党岭山又横在他们面前，一些年龄大、身体弱的红军战士，走着走着就走不动了，有的倒在雪里就永远起不来了。"
普法战争暴发后，从白发老人到年幼小童，都是那样地爱国！这，使我感动。
我不尽想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样一样一样地！
可恶的'侵略者，该死的战争狂，无耻的叛国贼，他们是对不起国家，对不起人民，对不亲父母，更对不起自己的罪人！
我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢？
如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。English成了全球通用的“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险……这是不能忽视的。
当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”正道出了亡了国的法国国民心声。
“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
第二篇：《最后一课》读后感
《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么!
普法战争暴发后，从白发老人到年幼小童，都是那样地爱国!这，使我感动。我的心中不禁想起了中华民族在抗日战争中，为了祖国不惜一切代价，虽然我的种族不是一样的，但是我们的损害都是一样的啊!
可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛国贼，他们是对不起国家，对不起人民，对不亲父母，更对不起自己的罪人!
回想起中华民族所受的损失，在南京大屠杀中，我们的南京同胞有30多万遇难，30多万啊，可以想象一下是什么情景，30个人站在一起一看不过是这么多，可是30万呢?人山人海啊，可以想象有多少人遇难了，可恶的侵略者，难道他们在大屠杀的时候就没有想过如果是他们的同胞遇到这样的悲剧是什么感受吗?他们还是一个光荣的人吗?我想，这些答案，我们的同胞心中都有数!
在其他国家也一样，他们的同胞受到了这样耻辱，他们不会有同感吗?难道去逼迫他们学习其他国家的语言他们会很愿意吗?我想，他们的心中都有答案
如果一个人还记住自己国家的语言，就好像有了一把打开监狱大门的钥匙!
第三篇：《时间的脚印》读后感600字
我们每天的时间有24小时，而且每一小时，每一分钟，每一秒，都是我们在度过。每一小时我们想的的是什么，每一分钟得到的是什么，每一秒又怎么样呢。
人生路上最大的时间最幸福，人生最大的时间你用在哪，人生的最大的意义是什么呢。繁华的都市，让我们的“幸福”都扔在了工作生意打拼。这是你得到的“幸福”。工作一天，等于你判了死刑。你没了生意，多么可怕。
小时候，我们有崇尚的美好，往向着美好，幸福的.生活。小时候，珠子，跳绳，五子棋等等，就是我们的玩伴。简单而又美满。而逐渐的长大，生活的意义变味了。确实不是我们的改变，是社会改变了我们。
“时间越来越来不够，就是你越来越幸福”这句话是对的吗？看看你的时间用在了那吧。工作，生意上，留多点时间放在幸福的生活，留在亲人，朋友之间，不是越好。赚少点会怎么样呢，难道不可以！亲人坐坐聊聊家常，不是很好。好好珍惜每一分钟，每在你旁边，不是你值得拥有的一切吗？不要把每一天，每一秒，都是工作，工作。无论每个人，都有累的一天，不要等到那天，连个聊天，诉苦的人都没有，那就是你的悲哀。也许你在工作中，得到了别人的赞赏，得到别人的掌声，得到了别人的认可。但是你一但做错了呢？那些赞赏，给你掌声的人呢？他们会怎么样呢？落井下石？无言的侮辱，而你的岸边还在，所以多陪陪身边的人。要让生活变成你的时间，而不是时间定格你的生活。或许生活变得美好。
第四篇：《最后一课》读后感
最近我看了一本书名字叫最后一课。
最后一课是用一个孩子的感观去写的，跟我们学半截蜡烛时期差不多。第二次大战的时候。故事内容，一个孩子带着匆忙的上学步伐来到了学校，他们的法语老师一脸严肃，他得知原来从这节课以后就得要学德语了，不能再上老师的课了，不能再学自己本国的语言了。他开始后悔自己为什么贪恋其它事而不专心学习，老师对大家说这不怪你们，或许是因为我或者你们忙碌到忘了关心你们的父母。他用心的听完了这节课，读完这个故事，会让你感觉，这到底是一个老师在教孩子们法语，还是一个父亲在把法兰西刻在孩子们的心里呢？那是多么伟大的一节课啊？一节难以言喻表达的爱国课。让人有种想要加快脚步，如果事情发生在中国，让我有怎么会舍得不去学习任何一个中国文字的'心情，因为这样我更想要努力学习，因为自己经常在写作文时不少字不会写。
我最有感触地是，老师拿出字帖，上面写着法兰西，让大家写的时候。大家十分专心的去写、去拼。坐在他们身后的大人也在念，坐在大家身后的老村长都念的声音都颤抖了。
最后一课给人讲的不仅仅是一节跟老师分别的课，而却像与祖国分别似的。我感觉有很多让人深醒的地方，人生很多可能因为太多花样繁多的东西而分散自己的精神，到发现了已经错过了。应该珍惜现在的每时每刻，它们十分宝贵，也要珍惜自己读书的时间，还有跟熟悉的人在一起的时刻。
更加要珍惜别人对你的付出以及珍惜自己。
虽然这篇文章并不长，但是给我感触还是很深的，可能我懂得后，并不一定能完全做到百分百珍惜，但是我会努力去守护现在的东西。
第五篇：《时间的脚印》读后感600字
时间，在我眼中就像一位长头发的少女。瞧，她正微笑着走过，以她那长长的头发测量着一分一秒的流逝。
她就像流水，融身于世界的每个角落。她时而藏身于日历之中，时而隐匿房屋之间。水滴石穿、生老病死，她留下岁月的痕迹；童年逝去、时代变迁，她留下美好的`回忆。若隐若现，变幻莫测，她无处不在。
她奔跑过原野，信步于波涛之中，默默注视着沧海变化。战争，朝代更替，她从未停下过脚步。却总是在最后，带着微笑，淡泊仇恨，让一切辉煌归于平淡。
她虽无形，却将灵魂寄于点滴。“滴答，滴答”，听，这是她在吟唱；“沙沙，沙沙”，看，这是她在舞动。她那长长的头发随风飘扬，轻轻拂动，伴随着的，是岁月的消逝……
她是公平的，生灵都被她所宠爱着。清晨，她沐浴着晨风，让阳光拂照世间。傍晚，她聆听着浪声，让月亮撒下柔和的光辉。她，为你送上一天又一天。年少时，她笑着向你走来，为你送上希望。苍老时，她匆匆跑来，为你换下黑发，送上华发。她，给予你了一生。
她是生死的使者。她欣喜地看着生命降生，又惋惜地目送生命离去。但是，不变的是生死和她的永恒。
就在此时此刻，她从人群中走到了我的面前，风吹动着她的长发。她轻轻地对我说：“岁月易逝，请珍惜当下，愿你不负昭华。”
