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第一篇：看守所管教工作千分考评标准
沙河市：看守所管教工作千分考评标准
发布时间：2007-10-30 09:1
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3信息来源:邢台市纪委监察局
按：机关公务人员的“绩效考评、科学管理”一直是机关效能建设中需要解决的重要课题。沙河市公安局看守所以激励民警工作热情，激发工作潜能为切入点，从05年开始在全所推行“千分考评”制度。该制度的基本内容是把每个人平时应该做的每一项工作都进行量化，实行“日记、月评、年积累”，该所工作面貌发生极大变化，正规化管理水平大幅度提升，干警从思想上实现了“叫我干，到我要干”的质的飞跃，该所被评为市公安系统正规化管理先进单位。现将沙河市看守所“千分考核”制度予以刊发，望各单位从中受到启发，结合实际制定出切实有效的措施，进一步促进机关管理工作升级进位，为贯彻落实党的十七大精神，建设“法制、服务、责
任、效能”机关而努力。
沙河市看守所管教工作千分考评标准
根据管教工作实际，经研究，现制定具体考评标准如下：
一、谈话记录(100分)
1、①在押人员的基本情况(姓名，别名，绰号，性别，出生年月日，民族。文化，婚姻，户口所在地，住址，入所前工作地，工种)；②家庭情况(父母，妻子、儿女，重要社会关系)；③本人简历(上学，服役、务工情况)；④有无前科(何时何地因何原因受过何种处理)；⑤身体状况(重点了解高血压、心脏病、乙肝、肺结核、性病等传染病，以及确诊情况，女性是否怀孕，有无残疾)。(该项缺1项扣1分)
2、简要案情：①时间；②地点；③过程；④结果；⑤动机；⑥同案情况等。
(该项缺1项扣1分)
3、①了解入所情况(入所时情绪、思想变化、有无装疯、装病、装傻等现象)；②认罪态度(诚心认罪、报有侥幸心理、对抗情绪)；③做检举揭发争取主动工作。
(该项缺1项扣1分)
4、监室表现：①遵守监规；②服从管理；③积极参加劳动；④配合案件侦察；⑤熟知监规和自己依法享有的权益。(该项缺1项扣1分)
5、①能够配合政府工作，主动反映监室内的情况；②对监所生活的认识。(缺
l项扣1分)
6、①现在所处诉讼环节；②所在每一环节的思想反映。(缺1项扣1分)
7、认真完成谈话记录(以在押人员为基数)，并按规定录入计算机，每少写少录一篇扣2分，同时按标准确定的重点人，必须有针对性的谈话记录，耳目和重点人谈话记录录入计算机。每少写少录一篇扣2分。所有谈话记录要体现出重点环节。每上班一天谈话不得少于2人次，每少1人次的扣5分，凡发现他人代写
现象的，即扣除100分。
二、现场考问（150分，该项脱稿回答问题的加20分）
8、监室基本情况：①包括监室人员数量，重刑及拟判重刑人员数量；②所包监室重点人情况及现实表现；③所包监室人涉嫌犯罪分类情况。(答不对人员者扣
10分)
9、重刑人员表现：①重刑人员数量；②重刑人员诉讼环节；③重刑人员在每个环节的思想反映和现实表现。(答不对1人员者扣5分)
10、①所包监室当前存在的主要问题是什么；②下一步拟采取的措施与对策。(基础分为10分，每发现一个问题加5分，上不封顶，主要查带班长交接记录)
三、监室稳定情况(50分，查带班长交接班记录)
11、闹情绪或绝食后，因做工作不彻底又再次反复闹情绪者。(基础分为10
分，每解决一起加5分)。
12、闹调号，因做工作不彻底又再次反复闹的。(基础分为10分，每解决一
起加5分)
四、监室秩序情况
13、有无喊号现象。(基础分30分，每发现处理1人次的，加5分，发现其
它问题并做处理的每人奖加2分)
14、凡发现监区有一人喊号未及时发现处理的，该班每人扣10分。
15、凡发现非看守所民警进监区(二道门内)一人未佩带监区出入证的，该班
每人扣10分。
16、凡发现非看守所民警带手机进入监区一人者，该班每人扣10分。
17、凡发现在监区内(一道门里)一人翻扑克、下象棋、玩游戏者，该班每人
扣10分，扣10元。
18、安全责任捆绑民警相对应的生产技术员、炊事员、售货员凡发现一次轻微违反看守所有关规定的。给予该主管副所长、发现民警每人加50分。但发现未处理未报告未记录的，每人扣50分；凡发现一次严重违反看守所有关规定的给予主管副所长、发现民警加100分；但发现未处理未报告未记录的，每人扣100分扣发100元。造成后果的，扣除200分，现金200元，造成严重后果的，扣除千分考评中全部分值，停止执行职务一个月，期间停发一切补助福利待遇。
五、巡视情况(30分)(以智能巡梗棒记数据为准)
19、每月对巡视任务民警的巡视情况进行一次讲评，如有3天未完成巡视基数任务的，扣10分，夜间每漏查一次扣10分。
六、考勤情况
20、每天值班民警都要自觉刷卡考勤，上班刷卡、下班刷卡，每少刷卡1次
扣0.5分。(以门禁系统记录为准)
七、安全清查(100分)(以平时检查记录和交接班记录为准)
2l、监室藏有现金、打火机、金属针、手机、长绳索、通风报信资料及其它违
禁物品。(发现1件物品扣5分)
22、监室有外送食品或烟的。(每发现1人发现民警加20分)
八、牢头独霸(100分，主要是测评和查带班长交接班记录)
23、称王称霸现象包号民警未发现的。(通过测评，经查证确存在该现象的，发现一人扣2分。民警每发现一起加3分，包号民警扣1分。)
24、拉帮结伙现象包号民警未发现的。(通过测评，经查证确存在该情况的，发现一起扣5分，民警每发观一起加3分，包号民警扣1分。)
25、强吃强占现象未及时发现的。(通过测评，经查证确存在的，发现1人扣2分，民警每发现一起加3分，包号民警扣1分。)
26、聚众殴打他人。(民警发现一起加10分，包号民警扣2分。)
27、因闹矛盾引起打架的。(每发现一起，发现民警加8分，当班民警共同发现每人加2分，包号民警扣2分，主要查带班长交接班记录)
28、经常欺压他人而又未能发现的。(每发现一起发现民警加8分，当班民警共同发现每人加2分。包号民警扣2分，主要查带班长交接班记录)。
九、当场查看提问在押人员(70分)(以现场提问结果为准)
29、熟悉监规情况、知道自己权利、是否存在号长现象、值日员是否轮流、查体是否有外伤、民警是否谈过话、是谁组织学习生产，负责排班。
十、耳目建设(50分)
30、耳目建全(未按规定建耳目的，扣2分)
31、耳目谈话情况。
32、耳目未能发挥作用的(扣5分) 。
十一、内务卫生评比(100分)(基础分为80分，每得流动红旗一次加5分，
每受表扬一次加3分)
33、每月进行内务卫生评比4次。
十二、文明监室评比(100分)(基础分为80分，每得流动红旗一次的加1
5分。每受表扬一次加5分)
34、每月进行文明监室评比1次，每半月通报表扬1次。
十三、按时填写交接班记录(40分)
35、带班长和管教民警要认真填写交接班记录，凡发现各排交接班记录漏记
一次的，该班每人扣10分。
36、凡发现值机记录一次未填写的，该班每人扣10分。
十四、在押人员队列训练(70分)
37、每月组织在押人员进行一次队列训练考核、分为4个档次、每得1等奖加30分，2等奖如20分。3等奖加10分，4等奖的不加分。
十五、周讲评情况(10分)(以电脑记录情况为准)
38、管教民警每周要组织所包监室在押人员一次讲评会，批评差的，表扬好的，并录入计算机，没有按规定完成讲评任务，少1次的扣5分。
十六、提供案件线索(以狱侦中队案件线索登记为准)
39、提供一般案件线索，经查证属实的。(加10分)
40、提供严重刑事犯罪案件线索，经查证属实的。(加20分)；提供命案线索
的经查证属实的。(加50分)
十七、加班(加分不封顶)
41、牺牲休息时间，出公差，每昼夜加40分。
十八、发现问题隐患(加分不封项，以交接班记录为谁)
42、发现传递线条，通风报信1人次的。(包括民警、临时工、技术员)(加
20分)
43、发现往监区送食品、烟的。(每发现1人次加20分)
44、发现往监区送违禁物品的。(每发现1人次加10分)
45、发现其它隐患的。(每发现1次加10分)
十九、礼节礼貌(30分)
46、人犯报告词规范(发现1人不规范扣1分)
47、政府进监室时要有：“政府好”。离开监室时要有“政府再见”。(无问候扣
2分)
48、无长头发、长胡须(发现1人扣3分)
二十、狱情分析报告(满分为50分)
49、狱情分析报告基本内容为五项：①了解所包监室的基本情况，含监室总体情况；②重点人情况；③突出问题和难题；④牢头狱霸现象；⑤拟采取的对策与措施，每月25日前向所里写一篇狱情分析报告。
狱情分析报告分为一般(加30分)，基本可以(加35分)，可以(加40分)，良好(加
45分)，优秀(加50分)
二十一、教案(满分为50分)
50、教案即对在押人员进行认罪、悔罪、学法守法教育的材料。每月交一篇1般教案的加20分。交一篇基本可以教案的加30分，交一篇比较好的教案加40分，交一篇优秀教案加50分。每月交两篇以上的按该计算方法累计加分。
二十二、建议(满分不封项)
51、每月提管教工作合理化建议、每被采纳1条的加5分。
二十三、带班长考评
52、带班长根据平时工作情况对每个民警进行月考评。(带班长月考评满分为
30分)。
二十四、说明
通过考评总分达到600分者，可参加三级奖评比；总分达到800分者可参加二级奖评比；总分达到950分以上，有狱情分析报告，所包监室没有牢头狱霸现象的，可进入一级奖评比；总分达到1200分以上可获得特级奖。
第二篇：戒毒管教工作心得体会
个别教育是基层戒毒民警及时掌握戒毒人员(以下简称学员)思想动态,做好学员思想教育工作的重要手段,也是解决学员思想问题最直接、快捷和效果最好的方法之一,更是发现问题、破解矛盾,维护场所秩序安全稳定的重要举措,它具有较强的针对性、时效性、灵活性,如何做好个别教育工作?笔者结合工作实际略谈几点体会,以期抛砖引玉的作用。
一、找准症结、对症下药,做到有的放矢
俗话说“ 知己知彼,百战不殆”。做戒毒人员(以下简称学员)思想转化工作亦然。民警在开展个别谈话教育前,首先就是要全面了解掌握学员的基本情况,即我们通常所说的“四知道”。其次要通过深入细致的调查研究,把准学员的思想脉络,挖出症结所在,做到胸有成竹,以便对症下药,从而加强教育转化工作的针对性、及时性和有效性。如果说基本情况可以通过档案名册等了解掌握,那么后者则需要我们民警练就一双“火眼金睛”,人常说:“善观察者可见常人的未见,不善观察者,入宝山必空手而归。”因此管教民警要善于拨开迷雾透过表象看本质,像沙里筛珠一样获得学员的真正思想动态。通过学员的表情、眼神和日常行为等反馈信息,善于见微知着,发现思想苗头。民警只有思维要敏锐,观察细致,对异常情况才能做到胸有成竹。还可通过教育形势分析、思想会诊以及诸如吃饭看饭量、来信看表情、劳动看热情、集体活动看参与等活动,从获得的信息中梳理出学员的“心理图谱”,掌握第一手素材,进而做出综合分析,切实掌握学员的思想动态,把准命脉,以便对症下药,去“病”除根,真正达到预期的教育效果。
戒毒学员李某刚入所时拒不认错,不服管教,不参加生产劳动。他说:“我一没赌,二没抢,吸毒是花我自己的钱,我没有危害社会,凭什么强制隔离我?”在改造中产生了强烈的心理冲突,对抗情绪、不满情绪自然流露。为了做好该学员的教育转化工作,我仔细查阅了他的档案资料,并通过其他戒毒人员了解该学员的家庭和个人状况。第一次的谈话中,我主要采取冷处理的方法,以拉家常方式与其进行闲聊,既不批评,也不碰硬,避免产生抵触情绪,让其畅所欲言、吐露心声。通过谈话了解,该学员从小家里没人管,在外流浪、自由散漫,经常和社会上一些不三不四的人一起混,染上毒品。后面的谈话我首先从关心他的生活入手,经常问寒问暖,使其对我产生信任然后找准时机,指出其思想上的错误想法,他心悦诚服接受,这时抓住机会讲给他毒品的危害:“吸毒的最大害处,是忘却自我,麻木和瓦解人的精神、神经系统。你脑海中出现的,正是你希望和想要得到的。它使人丧失良知和责任感,干出一切坏事而觉得与己无关。可见一旦吸毒成瘾,心理扭曲,人格改变,除了毒品一切可抛。对自己、亲人、社会带来严重危害,不利于社会的稳定发展,所以你应坚决向毒品说:“不!”悬崖勒马、回头是岸。哪条路是生路,哪条路是绝路,你自己看吧!”并给他今后的戒治生活指出了方向。该学员逐渐消除了抵触情绪,并主动要求参加一些力所能及的劳动,现在思想基本稳定,在队里表现很好,能够遵守所规队纪,积极戒治。
二、关爱尊重、因势利导,做到防患于未然
戒毒学员是一个违法者、脑疾病人,更是一个受害者,民警如果怀着热情、宽容、关爱去教育矫治学员,就能触动学员的心灵。在重塑学员的灵魂中是一种巨大的力量,民警对学员的关爱能使自己创造出各种良好的切实有效地方法,“没有爱就没有教育”民警只有关爱、尊重学员,才会赢的学员对自己的尊重和信赖,在学员当中树立威信,谈教育才有意义。其次民警要真正为学员着想,思他们所思、急他们所急。特别是对于戒备心很强、配合性差的学员,还要从他们的需要出发,在有限的范围内合理地满足他们的需求,使他们得到认可、温暖和尊重。要彻底摒弃那种居高临下、高高在上、盛气凌人之势,要“以法正其行,以德正其心”,学员才能心悦诚服地接受教育,达到良好的教育效果。
戒毒学员王某,刚入所表现为劳动、学习不努力,行为养成差,平时日常改造中,懒懒散散、不思进取,习艺劳动磨洋工,上课听讲两眼无光,总是发呆„„这些我看在眼里急在心上,问其原因,该学员总说没事,如果对他责怪、惩罚无疑是雪上加霜,采取简单粗暴的形式或加以训斥、或一棒子打死,不但无法使其转化,反而加重了他的心里屈辱感,于是我通过他们班的其他学员了解情况,但均不知缘故,只说前两天他家来了一封信,收工后我便找其谈话,得知女儿上学交不起学费,妻子要跟他离婚。了解这一情况,我首先做其思想工作,指出其吸毒给亲人带来的身心危害,一切都是自己的错,怪也只能怪自己,不要怨天尤人、执迷不悟,要从中吸取教训,戒除毒瘾、重新做人,鼓励其要树立戒治信心,一边向大队请示安排其给家里打个亲情电话,主动承认错误,在后来的接见时,我和大队几位民警抓住时机,积极做其家属的思想工作,并且主动凑钱给其女儿交上学费,从而“挽救”了一桩婚姻,消除了该学员的思想顾虑,该学员非常感谢,在后来的戒治生活中,表现积极,成为队里的骨干,提前三月解除强制隔离。
三、持之以恒、锲而不舍,做到滴水穿石
做人的思想工作难,做学
员的思想转化工作更难,难就难在其具有不确定性和反复性。学员的思想转化是一个长期的、艰巨的、系统的过程,是一个抓反复、反复抓的过程,寄希望于一次两次的教育转化,“毕其功于一役”,想一蹴而就,是做不好教育转化工作的,对此,我们应有充分认识并注重采取相应的对策。在学员的教育转化问题上,民警首先要克服急燥情绪,本着循序渐进的原则,把握其本质和规律,增强矫治科学性上下功夫。既要用“明知山有虎,偏向虎山行”的勇气,又要用知难而进、坚韧不拔、持之以恒的精神,一步一个脚印,扎扎实实、一点一滴地开展工作。
四、情理兼容、刚柔并济,做到恩威并举
“理”就是制度,“情”就是情感,在个别教育工作中,既要有理还要有情,缺一不可,离开了“理”,“情”就成了无源之水,达不到约束反省的目的,离开了“情”,“理”就成了死板教条的规章制度,不利于达到教育转化的目的。因此民警对学员的管理、教育过程中,首先对学员要严格管理、严格要求。但“严格”并不等于“严厉”“严酷”,过分严格的管理不利于学员的教育矫治(戒治),容易造成学员自卑感强、个性压抑,甚至会造成学员的逆反心理,导致民警与学员的关系对立甚至僵化。这极不利于学员身心的发展,也不利于工作的进一步开展。作为民警要正确把握严格管理的尺度,做到“严中有宽、宽中必严”。“严”与“宽”有效地结合起来,灵活处理。民警还要做好个别被处罚学员的思想工作,“晓之以理、动之以情、导之以行”,使其正确认识错误,改邪归正。同时,对待学员违纪处罚的方式要多样化,要寓教育于处罚之中。严不是冷面铁心,宽也不是迁就从容。民警如果做到“严中有宽,宽中有爱,爱中有教”就能达到润物无声的效果。俗话说“感人心者,莫先乎情”。教育人、挽救人、感化人离开了实际行动,言语再美丽都是苍白无力的,久而久之便会失去其立足之地。
戒毒学员王某是“三无”人员,因缺乏关爱,加上无人会见,自卑心理非常严重,对戒治生活产生厌烦情绪,孤独压抑,精神压力大,变得脾气暴躁,行为失控,受到处理。我了解之一情况后,首先我对其讲清楚政策、法规,让其认识自己的身份,然后明确告诉他在队里只有认真服教、服从管理,严格要求自己,才能早日康复、早日回归。在日常的戒治生活中,我首先抓其养成教育,培养其良好的习惯,并且自己设身处地、尽己所能地帮助该学员,解决他在生活当中遇到的困难,满足此学员提出的衣、食、住、医等方面要求。在政策法规允许的范围内尽可能地帮助,在一次帮教活动中,对该学员进行帮教,适当捐款捐物,让其真真切切地感受到政府的关爱、民警的关心,从而有力地配合教育转化工作的深化,收到了良好的效果。
总之,精诚所至、金石为开,对学员教育转化是一项既艰辛又复杂的工作,教育转化的方式也是多种多样的,每个学员内心深处渴望进步,我们管教民警如果以一颗博爱、宽容的心唤醒他们,帮助他们走出自我封闭的围城,放飞他们的心灵,增强戒治信心,让他们体验到康复乐趣,那么我们的工作就会收到事半功倍的效果。
第三篇：xx县看守所之行感想
天空是相通的，土地是隔绝的，这是我步入监狱的第一感受。高大的围墙，紧闭的铁门，森严的戒备，醒目的警示，展现出这是一块没有自由的地方。众多的在押罪犯告别了高墙外面的精彩世界，在此日复一日，年复一年地进行着劳动改造。
在看守所同志的带领下，我们进入了监区，展现在我眼前的是整齐划一的建筑布局，我心里觉得特别的困惑，这里竟是令犯罪分子闻风丧胆的监狱，越往下参观，此种感觉越强烈，在犯人的起居室，我们看到了一尘不染的房间，叠的一个个如豆腐块的被褥，犯人们整整齐齐的坐在床尾。
登上二楼,我们来到了监控房，这让我由衷的感到了自由人的骄傲，囚犯的一举一动都在管教的目光下，要想投机取巧是不可能的，这里没有自由的空间。
窗外武警战士不停晃动的身影，内部狱警同志来回巡查的身影，都时刻提醒着我，犯罪分子的归宿只能是监狱。
我们虽然可怜其人格的丧失，但其令人发指的罪行更让我们痛恨万分，监狱也只能是犯罪分子的最后归宿。
参观结束了，当乘车离开看守所时，我又不由自主地回头看一下看守所的铁门，一道铁门隔绝了土地，隔绝了高墙内外之间的联系，阻隔了与家人的团聚。
虽然现代的看守所对犯人实行“人性化”管理，但自由确是最重要的。
真是一堂活生生的法制教育课，历经严冬才知春之温暖，身陷囹圄方知自由可贵，人缺了什么也不得缺少法制意识啊!
第四篇：看守所管教工作千分考评标准
沙河市：看守所管教工作千分考评标准
发布时间：2007-10-30 09:1
4点击次数:124
3信息来源:邢台市纪委监察局
按：机关公务人员的“绩效考评、科学管理”一直是机关效能建设中需要解决的重要课题。沙河市公安局看守所以激励民警工作热情，激发工作潜能为切入点，从05年开始在全所推行“千分考评”制度。该制度的基本内容是把每个人平时应该做的每一项工作都进行量化，实行“日记、月评、年积累”，该所工作面貌发生极大变化，正规化管理水平大幅度提升，干警从思想上实现了“叫我干，到我要干”的质的飞跃，该所被评为市公安系统正规化管理先进单位。现将沙河市看守所“千分考核”制度予以刊发，望各单位从中受到启发，结合实际制定出切实有效的措施，进一步促进机关管理工作升级进位，为贯彻落实党的十七大精神，建设“法制、服务、责
任、效能”机关而努力。
沙河市看守所管教工作千分考评标准
根据管教工作实际，经研究，现制定具体考评标准如下：
一、谈话记录(100分)
1、①在押人员的基本情况(姓名，别名，绰号，性别，出生年月日，民族。文化，婚姻，户口所在地，住址，入所前工作地，工种)；②家庭情况(父母，妻子、儿女，重要社会关系)；③本人简历(上学，服役、务工情况)；④有无前科(何时何地因何原因受过何种处理)；⑤身体状况(重点了解高血压、心脏病、乙肝、肺结核、性病等传染病，以及确诊情况，女性是否怀孕，有无残疾)。(该项缺1项扣1分)
2、简要案情：①时间；②地点；③过程；④结果；⑤动机；⑥同案情况等。
(该项缺1项扣1分)
3、①了解入所情况(入所时情绪、思想变化、有无装疯、装病、装傻等现象)；②认罪态度(诚心认罪、报有侥幸心理、对抗情绪)；③做检举揭发争取主动工作。
(该项缺1项扣1分)
4、监室表现：①遵守监规；②服从管理；③积极参加劳动；④配合案件侦察；⑤熟知监规和自己依法享有的权益。(该项缺1项扣1分)
5、①能够配合政府工作，主动反映监室内的情况；②对监所生活的认识。(缺
l项扣1分)
6、①现在所处诉讼环节；②所在每一环节的思想反映。(缺1项扣1分)
7、认真完成谈话记录(以在押人员为基数)，并按规定录入计算机，每少写少录一篇扣2分，同时按标准确定的重点人，必须有针对性的谈话记录，耳目和重点人谈话记录录入计算机。每少写少录一篇扣2分。所有谈话记录要体现出重点环节。每上班一天谈话不得少于2人次，每少1人次的扣5分，凡发现他人代写
现象的，即扣除100分。
二、现场考问（150分，该项脱稿回答问题的加20分）
8、监室基本情况：①包括监室人员数量，重刑及拟判重刑人员数量；②所包监室重点人情况及现实表现；③所包监室人涉嫌犯罪分类情况。(答不对人员者扣
10分)
9、重刑人员表现：①重刑人员数量；②重刑人员诉讼环节；③重刑人员在每个环节的思想反映和现实表现。(答不对1人员者扣5分)
10、①所包监室当前存在的主要问题是什么；②下一步拟采取的措施与对策。(基础分为10分，每发现一个问题加5分，上不封顶，主要查带班长交接记录)
三、监室稳定情况(50分，查带班长交接班记录)
11、闹情绪或绝食后，因做工作不彻底又再次反复闹情绪者。(基础分为10
分，每解决一起加5分)。
12、闹调号，因做工作不彻底又再次反复闹的。(基础分为10分，每解决一
起加5分)
四、监室秩序情况
13、有无喊号现象。(基础分30分，每发现处理1人次的，加5分，发现其
它问题并做处理的每人奖加2分)
14、凡发现监区有一人喊号未及时发现处理的，该班每人扣10分。
15、凡发现非看守所民警进监区(二道门内)一人未佩带监区出入证的，该班
每人扣10分。
16、凡发现非看守所民警带手机进入监区一人者，该班每人扣10分。
17、凡发现在监区内(一道门里)一人翻扑克、下象棋、玩游戏者，该班每人
扣10分，扣10元。
18、安全责任捆绑民警相对应的生产技术员、炊事员、售货员凡发现一次轻微违反看守所有关规定的。给予该主管副所长、发现民警每人加50分。但发现未处理未报告未记录的，每人扣50分；凡发现一次严重违反看守所有关规定的给予主管副所长、发现民警加100分；但发现未处理未报告未记录的，每人扣100分扣发100元。造成后果的，扣除200分，现金200元，造成严重后果的，扣除千分考评中全部分值，停止执行职务一个月，期间停发一切补助福利待遇。
五、巡视情况(30分)(以智能巡梗棒记数据为准)
19、每月对巡视任务民警的巡视情况进行一次讲评，如有3天未完成巡视基数任务的，扣10分，夜间每漏查一次扣10分。
六、考勤情况
20、每天值班民警都要自觉刷卡考勤，上班刷卡、下班刷卡，每少刷卡1次
扣0.5分。(以门禁系统记录为准)
七、安全清查(100分)(以平时检查记录和交接班记录为准)
2l、监室藏有现金、打火机、金属针、手机、长绳索、通风报信资料及其它违
禁物品。(发现1件物品扣5分)
22、监室有外送食品或烟的。(每发现1人发现民警加20分)
八、牢头独霸(100分，主要是测评和查带班长交接班记录)
23、称王称霸现象包号民警未发现的。(通过测评，经查证确存在该现象的，发现一人扣2分。民警每发现一起加3分，包号民警扣1分。)
24、拉帮结伙现象包号民警未发现的。(通过测评，经查证确存在该情况的，发现一起扣5分，民警每发观一起加3分，包号民警扣1分。)
25、强吃强占现象未及时发现的。(通过测评，经查证确存在的，发现1人扣2分，民警每发现一起加3分，包号民警扣1分。)
26、聚众殴打他人。(民警发现一起加10分，包号民警扣2分。)
27、因闹矛盾引起打架的。(每发现一起，发现民警加8分，当班民警共同发现每人加2分，包号民警扣2分，主要查带班长交接班记录)
28、经常欺压他人而又未能发现的。(每发现一起发现民警加8分，当班民警共同发现每人加2分。包号民警扣2分，主要查带班长交接班记录)。
九、当场查看提问在押人员(70分)(以现场提问结果为准)
29、熟悉监规情况、知道自己权利、是否存在号长现象、值日员是否轮流、查体是否有外伤、民警是否谈过话、是谁组织学习生产，负责排班。
十、耳目建设(50分)
30、耳目建全(未按规定建耳目的，扣2分)
31、耳目谈话情况。
32、耳目未能发挥作用的(扣5分) 。
十一、内务卫生评比(100分)(基础分为80分，每得流动红旗一次加5分，
每受表扬一次加3分)
33、每月进行内务卫生评比4次。
十二、文明监室评比(100分)(基础分为80分，每得流动红旗一次的加1
5分。每受表扬一次加5分)
34、每月进行文明监室评比1次，每半月通报表扬1次。
十三、按时填写交接班记录(40分)
35、带班长和管教民警要认真填写交接班记录，凡发现各排交接班记录漏记
一次的，该班每人扣10分。
36、凡发现值机记录一次未填写的，该班每人扣10分。
十四、在押人员队列训练(70分)
37、每月组织在押人员进行一次队列训练考核、分为4个档次、每得1等奖加30分，2等奖如20分。3等奖加10分，4等奖的不加分。
十五、周讲评情况(10分)(以电脑记录情况为准)
38、管教民警每周要组织所包监室在押人员一次讲评会，批评差的，表扬好的，并录入计算机，没有按规定完成讲评任务，少1次的扣5分。
十六、提供案件线索(以狱侦中队案件线索登记为准)
39、提供一般案件线索，经查证属实的。(加10分)
40、提供严重刑事犯罪案件线索，经查证属实的。(加20分)；提供命案线索
的经查证属实的。(加50分)
十七、加班(加分不封顶)
41、牺牲休息时间，出公差，每昼夜加40分。
十
八、发现问题隐患(加分不封项，以交接班记录为谁)
42、发现传递线条，通风报信1人次的。(包括民警、临时工、技术员)(加
20分)
43、发现往监区送食品、烟的。(每发现1人次加20分)
44、发现往监区送违禁物品的。(每发现1人次加10分)
45、发现其它隐患的。(每发现1次加10分)
十九、礼节礼貌(30分)
46、人犯报告词规范(发现1人不规范扣1分)
47、政府进监室时要有：“政府好”。离开监室时要有“政府再见”。(无问候扣
2分)
48、无长头发、长胡须(发现1人扣3分)
二
十、狱情分析报告(满分为50分)
49、狱情分析报告基本内容为五项：①了解所包监室的基本情况，含监室总体情况；②重点人情况；③突出问题和难题；④牢头狱霸现象；⑤拟采取的对策与措施，每月25日前向所里写一篇狱情分析报告。
狱情分析报告分为一般(加30分)，基本可以(加35分)，可以(加40分)，良好(加
45分)，优秀(加50分)
二十一、教案(满分为50分)
50、教案即对在押人员进行认罪、悔罪、学法守法教育的材料。每月交一篇1般教案的加20分。交一篇基本可以教案的加30分，交一篇比较好的教案加40分，交一篇优秀教案加50分。每月交两篇以上的按该计算方法累计加分。
二十二、建议(满分不封项)
51、每月提管教工作合理化建议、每被采纳1条的加5分。
二十三、带班长考评
52、带班长根据平时工作情况对每个民警进行月考评。(带班长月考评满分为
30分)。
二十
四、说明
通过考评总分达到600分者，可参加三级奖评比；总分达到800分者可参加二级奖评比；总分达到950分以上，有狱情分析报告，所包监室没有牢头狱霸现象的，可进入一级奖评比；总分达到1200分以上可获得特级奖。
第五篇：党风廉政建设宣传教育_参观看守所心得体会
为深入推进全面从严治党和党风廉政建设，根据公司党总支党风廉政建设宣传教育月警示教育活动安排，2019年8月xx日公司全体党员、中层副职以上管理人员、重点经济岗位人员到xx县看守所参观并接受警示教育。活动中，我们参观了厨房、监舍、放风区、舒缓区、监控室、审讯室、接见室以及看守所荣誉陈列室等。通过警示教育，使我深刻感受到了法律的威严和自由的珍贵，我对高墙内、外的人生区别有很深的体会，作为一名党员，更应该严格要求自己，不断增强自律意识，加强廉洁自律修养，从思想深处筑起反腐防线和道德意识防线。
一、树立正确的世界观、人生观、价值观，提高拒腐防变能力。
作为一名党员，要提高拒腐防变能力，必须自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面，要有坚定的共产主义理想信念，明确作为党员、职工和家庭成员三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求。自觉警醒自己，在权、钱方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，万目睽睽难逃脱”。在价值观上，要时刻按照社会主义市场经济法则办事。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。
二、坚定信念。
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警醒能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
三、以身作则，作好表率。
作为一名财务工作人员在遵纪守法、清正廉洁方面，要做到心不贪、手不长、嘴不馋，从思想上筑牢拒腐防变的堤防，自重、自省、自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
四、遵守党的政治纪律，接受群众监督
在清正廉洁、遵纪守法方面，做到心不贪、手不长、嘴不馋，自重、自省、自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于动真碰硬。不断警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，常思贪欲之祸，常除非分之想，常怀律己之心。
通过这次活动，我的心灵受到了深深的震撼，作为公司一名财务工作人员，我一定不能放松对自己思想的修正，时刻警醒自己算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康六笔帐，更加珍惜今天自由幸福的美好生活，清清白白做人，干干净净做事。
