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第一篇：梦开始的地方观后有感
昨日下午，在伊宁市政府礼堂观看了电影《梦开始的地方》，影片主要是以内地新疆高中班为素材，讲述了内高班各族学生在内地学习、生活、成长和成才，内高班老师肩负重托，精心育才、无私奉献的感人故事。同时影片也展现了党中央对新疆各族青少年的亲切关怀，尤其是对新疆教育事业的高度重视和倾力支持。
影片中孩子活泼开朗，充满阳光，内高班是他们放飞梦想的地方，也是他们成才的摇篮。在学校领导和老师们的关怀下，他们快乐地成长，德智体全面发展;在与内地孩子的相处中，他们不卑不亢，谦虚大度，新疆的豪爽大度在孩子们身上体现的淋漓尽致。“游泳池较劲”、“篮球场风波”，加深了他们和内地生的沟通，解除了误会，增进了友谊，让远离家乡的孩子真正体会祖国大家庭的温暖。
内高班同学的进步，离不开学校领导和老师的辛勤培育。文慧老师就如慈母般关心体贴着每一个孩子，为了能孩子们安心学习，她不远千里到新疆做家访，并且和校方领导一起安慰学生的思乡之苦，接亲人来上海见面。尽管自己患病，依旧想着学生的冷暖，带病为他们缝制蚕丝被。当得知文慧老师要调走，他们依依不舍，用蜡烛组成心形，为她祝福。但最终老师决定留下来，一直坚持教到他们毕业，终因病重医治无效而以身殉职。临终前，文慧老师依旧放不下孩子，立下遗嘱将自己的眼角膜捐献给了女学生阿依古丽，让这位身患眼疾的少数民族姑娘重见光明。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是文慧老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了孩子们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。这种至情大爱，感动了内高班所有的同学，也感动着我，让我更加真实的感触到，新疆少数民族的新一代人在现代文明的熏陶下，有着更高的精神追求，用知识改变命运，是我们共同的梦想，平凡的岗位也能成就不平凡的人生。同时，在新疆这个多民族聚居的地方，民族团结更显得尤为重要，每一个在新疆生活过的人，都会真切的感觉到“民族团结是福，民族分裂是祸”这句话的真正内涵。
《梦开始的地方》像一首深情的赞歌，久久回荡在我们心中, 让我们放飞梦想，拥抱更加精彩的未来!
第二篇：梦开始的地方观后有感
在国庆假期里，我观看了一部名叫《梦开始的地方》的电影，它主要讲了:一群新疆的孩子来到上海求学，在短短的高中三年的学习中，他们克服了环境、语言的障碍，学会了与人相处，终于可以适应城市生活。同时，他们也与老师们结下了浓浓的师生情。这群学生给了老师无数的感动，在老师生日那天，学生们用仅有的一些零花钱给她过了一个永生难忘的生日。可是，这些学生中有一个名叫阿依古丽的孩子患有眼疾，老师和同学们对她不离不弃，在国家的帮助下，给她做了初步的手术，但如果要根治，必须更换眼角膜。转眼，他们毕业了。
在毕业典礼上，同学们在“希望树”上挂了无数个小瓶子，里面装满一张张纸条，写着自己的梦想，并相约五年后再回到这里，看看自己的梦想实现了没有。毕业后，他们天各一方，努力奋斗，为的是五年后来证明自己的承诺。五年后，当大家一同来到“希望树”下时，却不见老师。这时，只见远处有一位坐在轮椅上的老人，再一看，原来是他们的老师，这五年来，一直与大家联系的原来是她的丈夫，老师在两年前得了半身不遂，无法与他们交流。可是，她却留了一封信给阿依古丽，信中提到：老师将把自己的眼角膜捐献给她，把自己的眼睛给阿依古丽，用眼睛看她慢慢成长。大家沉默了，有的同学在轻声的抽泣着，老师坐在轮椅上，不停地呢喃着：“新疆，新疆......”
这部电影留给了我很深的印象。首先，我被这群新疆学生这种对学习的痴迷所感动，他们不远万里的来到上海求学，为的只是让自己强大，将来，为国家做出贡献，他们的家乡虽然贫穷，但是在上海，他们与别人是一样的，他们努力学习，他们深知：这次的学习机会是难得的，是来之不易的，家乡还有多少孩子，对他们的羡慕和对学习的渴望，然而，我们呢？不曾受过风吹雨打，不曾被生活所困，像温室中的花，人生中的求学之路没有什么不易，一路畅行无阻，再想想他们完全是两种不同的待遇，一个天，一个地，可他们在这种艰苦的学习条件中，还能如此的努力，如此的快乐。他们把学习视为一种享受，视为一种游戏，这是我们应当学习的，应当反思的，我们很有幸，能生活在这种大城市中，可我们不能把这种待遇视为是应当的，我们更要努力，为国家的未来贡献一份属于自己的力量，“少年强则国强，少年智则国智”，只有做到努力学习，才能建设国家。
然后，我被老师的辛勤付出和学生们回报社会的这种真心所感动，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，可以说是印证了这部影片中这位老师的形象，每天起早贪黑，为的是把这些学生培养成祖国未来的栋梁，当自己已身患重病时，她考虑到的依旧是自己的学生，将眼角膜捐给自己的学生，意味着她将无法再看到这美丽的世界。而学生们对老师的感恩之心更是令人感动，来自新疆，说明那里本身的经济条件就很艰苦，而他们仍用自己的一些零花钱来为老师做些什么。这令我不禁想到我们自己，每年教师节，同学们都争相给老师送鲜花，可为什么老师却希望我们送贺卡呢？我认为，首先，再美的鲜花都会枯萎、凋零。而贺卡上，那一句句对老师发自内心的祝福，却会令老师难以忘记，所以，老师的辛勤付出是美丽的，而老师更是美丽的，老师是每个学生身后的翅膀，他们竭尽全力，为的是令学生们飞翔；他们是米兰，将芳香洒满人的心田；他们像魔术师，用双手托起一个个梦想；
他们是园丁，辛勤浇灌祖国的花朵。老师的恩惠是我们难以报答的，而俗话说：“受别人滴水之恩，应当涌泉相报。”所以我们要用十倍、百倍、千倍、万倍的热情来感恩老师们。除了这些，更令我明白了一个人生的真理，那就是――――珍惜现在，影片中，那位老师最终变为了一个病魔缠绕的老人，更令我明白到珍惜现在的重要性，如果一切都已过去，说什么都没有用了，因为时间不等人，它们会悄悄的从你的指缝中溜走，我们要从现在起，努力学习，感恩老师，回报社会，回报国家，做一个有所成就的人！我相信，梦开始的地方就在我们的脚下，只有从现在起，脚踏实地的走好每一步，梦想就会成为现实，在不远处向你招手！
第三篇：篇三电影梦开始的地方观后感范文
我们只能在白天看足球，所以我还是忙里偷闲又找到一部军旅兼怀旧电视剧DDD《梦开始的地方》，颇为好看，但不知国内同学是否早就看过，所以如果太显过时，也请大家包涵的说!
不知何时，我养成了没有字幕的电视剧电影就看不惯的.毛病(包括外语电影电视剧)。所以，这部拍摄于1999年9月、无字幕20集电视剧差点让我看不下去。但没过多久，我就被熟悉的场景、引人入胜的情节、我喜爱的几位演员的精湛表演所吸引，看后感慨万千，忍不住说给大家听听，分享一下我的粗浅看法。
这部剧描写的是我们这拨人都“上山下乡扛起枪”之后70年代中期，北京军队子弟和外交部子弟阳光并不灿烂的日子及其后20年的爱恨情愁悲欢离合。他们的梦是在什刹海冰场开始的。冰场DDD多么熟悉的地方(记得那会咱们班同学还一起在北海走冰，班长lwl掉进了北海公园的冰窟窿，大家一起到仿膳厨房为她烤衣服吗?);“老莫“DDD所有就餐者一起高唱苏联歌曲(人家可能还不知道我们这边的单相思英雄主义情结有这么严重);走后门当兵DDD一个时代赋予的难得机会，有的人就抓住了，有的人则报国无门;军容风纪、紧急集合DDD熟悉的部队生活，又引起多少共鸣。从主角们多少年来总爱怀旧模仿英雄的视角看(告别时说“消灭法西斯，自由属于人民”)让人觉得当时的年轻人虽然没什么学上，但特理想、特充实、特诗意，起码他们自己是这样认为的。人可以因为一首歌“一条小路”找到知音流下感动的泪水，一对男女战友可以面对面千言万语，帮着整理军装，把自己仅有的20块钱塞给对方，而止乎与理并就此分手(再次相见已是弥留)，这种纯这种爱真是让人感动与心!
影片虽然描述的纠葛家庭也就三五个，主要人物也就10来个，但内容涉及范围很广，包括从Wenge到改革开放、婚姻、家庭、代沟、赡养老人问题以及种种社会的现状。说到各个时期的大环境，给人感觉不是太好：早先物质匮乏时期，连卖油饼的都服务态度差、工人民兵权力大人也凶(现在可没这地位了)、法制不健全(可以随便抓人关人)、公安态度生硬、出租车司机看不起没钱的军人等等。
这部剧好看的地方在于现实主义风格，也就是说故事中大部分人，无论老的小的，其结局或者说命运都不太好，特别是男主角京生(他的性格禀性，或者说时代早就了他悲剧的一生，一直混得特惨直至现在)。李雪健饰演的38式盲人军队干部，性格饱满可信可爱，可以说是一代老革命的代表人物DDD不让组织照顾，全部存款交党费。他的老伴是个马列主义老太，教育子女的态度方法都有问题。李家老大老二的幕幕悲剧，虽说是时代产物，但也有沟通不良、父母的思维过于机械的原因。
说到演技，陶红演得本色自然，和人物十分贴切DD从冰场上的婆子、部队里的混不吝、到改革开放后傍老外出国的时髦女郎。她演得活灵活现。刘蓓演痴情女也很像那么回事，只是在部队不可能让女兵披那么长的头发。刘蓓的妈妈是我在中国影视作品中从来没见过的神经质破落户老妈，一个被欺骗了感情的文工团舞蹈主演，她的玩世不恭和对男性的尖酸刻薄，一举手一投足，无不揭示了一个苦命而不认命文艺女性曾有过的浪漫和热情。傅彪已经去世，但他饰演的外交部纨绔子弟形象却留在了银屏上。姑且不论人物是否真实是否对父母在海外的孩子多有贬损，他演得二流子样儿还真有时代特色。王佳宁饰演的小胖特别可爱，他暗恋或明恋哥们儿建军的女友并一直照顾她，但从不越雷池一步，特别讲义气重友情。
女主角之一温小雅演被唐山地震砸伤的女兵(多像住我同院的ZHN)，被迫嫁给不爱的人(保姆之子，一个十分猥亵龌鹾的人物)。她的表演挥洒自如，时而压抑时而奔放，她的悲剧令人不禁撒下一掬泪水。不过，温小雅和建军心有灵犀的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云“一语，似乎用的不足以令人信服。当然，他们把自己纯而又纯的初恋视为沧海也不为过。(这也使我想起曾亲口对我说过这句话的一个翻译界前辈DDD罗旭。她在期间领导接见外宾新闻中，是最后一句话的主角“出席的还有翻译罗旭”。经历了大时代，陪同世纪伟人见外宾绝对是沧海，但其后的淡然、洒脱、满足和平静应该是一样的，特别是在温小雅弥留之际)。总之，这部戏的演员个个都比较称职认真，演活了人性的光辉感人的情义。
说到编剧，我想他/她一定有个怪怪的妈，或者说和妈的感情不好。因为剧中所有的妈都有性格缺陷，打孩子说狠话，还有撒泼胡闹的，这也是我从来没看到过的。
这部剧也有若干缺憾：北燕和小雅出国都显唐突，自卫反击战一段有的台词可能触及敏感等等。如果没看过，我向大家推荐这部京味怀旧电视剧，一部离目前现实远远的、反思的、有着浓厚时代烙印的电视剧。
第四篇：《梦开始的地方》观后感
2015年10月21日下午，人社局组织干部观看了电影《梦开始的地方》，该电影主要是以内地新疆高中班为素材，通过讲述内高班各族学生在内地学习、生活、成长和成才的故事，生动展现了党中央对新疆各族青少年的亲切关怀，尤其是对新疆教育事业的高度重视和倾力支持。剧中通过一群飞出边远地区，在内高班学习的新疆孩子青春励志的故事和家庭变迁来折射新疆这片土地，各族群众共同团结进步、共同繁荣的真实生活状态。
通过观看这部影片，让我更加真实的感触到，民族团结靠大家，民族团结可以结出最美的爱之花。在新疆这个多民族聚居的地方，民族团结显得尤为的重要和必须，只要在新疆这个地方呆过的人，都会真切的感觉到“民族团结是福，民族分裂是祸”这句话的真正内涵。每一个人都应该在新疆，这个梦开始的地方，靠着人与人之间真、善、美的情感纽带，紧紧的联系在一起，为新疆的繁荣、昌盛、和谐、文明做出努力。
为了梦想，走出新疆，走向世界!
第五篇：梦开始的地方观后有感
10月16日下午2时，上海市教卫工作党委、上海市教委与新疆维吾尔自治区教育厅在上海大学伟长楼联合举行了电影《梦开始的地方》上海首映仪式及观影活动。新疆维吾尔自治区教育厅副厅长同继敏，上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任高德毅出席首映式。同继敏副厅长在首映式上致辞并宣布影片开幕。
作为拍摄主场地，上海市育才中学新疆班全体同学和教师代表受邀和交大附中、上大附中等内高班学生及教师代表参加了首映式。首映式上，影片导演和主演一进场便受到了坐在会场前排的育才师生的热烈欢迎，我校参与影片拍摄的学生代表上台给他们献上鲜花，双方深情拥抱。编剧兼导演苏磊、文慧老师的扮演者严晓频、阿依古丽的扮演者等深情地回忆了他们在育才中学40多天拍摄生活的点点滴滴，并且不时地向台下的群众演员们挥手致意，并特别感谢上海市育才中学和育才中学新疆班的孩子们，夸奖孩子们在担任群众演员中的出色表现。首映式结束后，导演和主演们陪伴在场的800多名师生一同观看了影片。一个半小时的观影过程让现场师生都沉浸在新疆孩子与内高班老师的诚挚感情之中，观影过程中不时响起热烈的掌声。看到动情处，不少学生甚至流下了深情的泪水。
活动结束返校后，我校召开学生座谈会，会上学生畅谈了此次观影感受。赵雪龙同学说，电影镜头里的一切都那么亲切，那些感人故事都发生在自己身边，感谢国家的好政策，能让他们来内地上高中。高三（10）班的古再丽努尔同学说：“电影真实地反映了我们内高班学生的生活情况，很精彩、很感人，我们的老师就是这样关心我们的。”同样参加了影片拍摄的高三（9）班热依拉同学说：“我现在有个电影梦。刚来内高班的时候，我想将来考上大学学习金融，但是通过参与影片的拍摄，我希望能去读电影学院，以后能在银幕上展示新疆的美好。”热依拉同学还由文慧老师的无私奉献想到了自己的老师，感恩老师对每一位内高班学生默默无私的教导与关爱。
依合桑同学说，电影充分体现了老师们对内高班学生的大爱。刘欢同学认为内高班学生应该珍惜老师的爱，将来更好地回报社会。潘冠榕同学觉得观完电影，更加激发了她的'责任感，激励她为祖国贡献力量。王立强同学说自己能参演这部新疆维吾尔自治区成立60周年的献礼片很自豪很骄傲。尼尕热、木斯塔帕、沙娅等同学分别谈了自己参演电影的感受，他们都认为，每一份工作都不容易，做任何工作都要认真，都要努力，付出更多才能收获更多。
第六篇：电影梦开始的地方观后感
昨日下午，在伊宁市政府礼堂观看了电影《梦开始的地方》，影片主要是以内地新疆高中班为素材，讲述了内高班各族学生在内地学习、生活、成长和成才，内高班老师肩负重托，精心育才、无私奉献的感人故事。同时影片也展现了党中央对新疆各族青少年的亲切关怀，尤其是对新疆教育事业的高度重视和倾力支持。
影片中孩子活泼开朗，充满阳光，内高班是他们放飞梦想的地方，也是他们成才的摇篮。在学校领导和老师们的关怀下，他们快乐地成长，德智体全面发展;在与内地孩子的相处中，他们不卑不亢，谦虚大度，新疆的豪爽大度在孩子们身上体现的淋漓尽致。“游泳池较劲”、“篮球场风波”，加深了他们和内地生的沟通，解除了误会，增进了友谊，让远离家乡的孩子真正体会祖国大家庭的温暖。
内高班同学的进步，离不开学校领导和老师的辛勤培育。文慧老师就如慈母般关心体贴着每一个孩子，为了能孩子们安心学习，她不远千里到新疆做家访，并且和校方领导一起安慰学生的思乡之苦，接亲人来上海见面。尽管自己患病，依旧想着学生的冷暖，带病为他们缝制蚕丝被。当得知文慧老师要调走，他们依依不舍，用蜡烛组成心形，为她祝福。但最终老师决定留下来，一直坚持教到他们毕业，终因病重医治无效而以身殉职。临终前，文慧老师依旧放不下孩子，立下遗嘱将自己的眼角膜捐献给了女学生阿依古丽，让这位身患眼疾的少数民族姑娘重见光明。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是文慧老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的`爱给了孩子们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。这种至情大爱，感动了内高班所有的同学，也感动着我，让我更加真实的感触到，新疆少数民族的新一代人在现代文明的熏陶下，有着更高的精神追求，用知识改变命运，是我们共同的梦想，平凡的岗位也能成就不平凡的人生。同时，在新疆这个多民族聚居的地方，民族团结更显得尤为重要，每一个在新疆生活过的人，都会真切的感觉到“民族团结是福，民族分裂是祸”这句话的真正内涵。
《梦开始的地方》像一首深情的赞歌，久久回荡在我们心中, 让我们放飞梦想，拥抱更加精彩的未来!
