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第一篇：安全读后感500字
这本书是分四个单元给我们讲解的。通过读完这本书，我感受颇深。
1、安全问题是我们幸福生活的前提和基础
它无处不在，需要我们时时刻刻注意它。书中详细讲解了在各种场所如果遇到险情该如何预防和处理，我们如何认识和辨别安全示意图。这些常识是我们在文化课上学不到的知识，让我受益匪浅。
2、养成良好的个人卫生习惯，使自己少生病或不生病
有一个健康的身体。只有这样，我们才能快乐地生活和学习。小的时候我们都知道饭前便后要洗手这些简单的卫生常识，但通过读这本书，我知道了保持各种食物的安全温度是多少；少吃快餐和果冻类胶状食物；使用安全的水和原材料才能确保健康；不吃小摊销售的食品等等。像这些常识不是我以前不知道的就是知道了也不明白真正的严重性，至今还存在着不良习惯。
3、交通安全是我们学生更要学习的常识
前些日子甘肃发生的校车超载造成20多名幼儿死亡事件给我们敲响了警钟，交通安全不遵守，会危及生命，作为一名小学生，交通规则要学习和遵守，交通安全标志要认识。
在日常生活中，作为未成年人的我们，对社会经验欠缺、自理能力偏弱，生活知识缺少，通过认真学习这本公共安全教育读本，让我会在今后的学习生活中，提高警惕，发现隐患及时消灭，不让隐患蔓延。我也会从自身做起，改掉以前的坏毛病，健康饮食，养成良好的个人行为习惯，同时我也会把安全知识宣传给身边的人，让他们也提高安全意识，真正做到安全无隐患，让我们的家园变得更加美好。
第二篇：读后感500字
《小辫子丫丫》讲述的是小女孩丫丫在校园、家里与老师同学、与爸爸妈妈相处游玩的一个个小故事。丫丫是刚上学的小女生，她小小的，活泼可爱，在老师和同学地帮助下，她改正了很多缺点。我印象最深刻的两件事是1、“常胜将军”；2、“压岁钱风波”。
别人给丫丫取了一个绰号叫“常胜将军”，因为她总是说怪话，比如说算数，丫丫每次都说你们怎们搞的，别人都不喜欢跟丫丫比赛。丫丫就回家找妈妈，妈妈说：“你应该跟力力比体育。”丫丫跟力力比跳绳，丫丫才跳了五下，力力跳了八十下。这个故事告诉我们人不要骄傲，我们都有自己的长处和短处。我以前也有过类似的经历。比如说数学，我自以为自己的数学天下第一（因为我每次单元考试都得了100分），可是在数学竞赛时才考了八十多分。所以学习必须要认真、踏实，只有一步一个脚印才能取得好成绩。
春节到了，小华阿姨和外婆都送给丫丫很多压岁钱，都是崭新的票子。丫丫回到家，爸爸妈妈送了丫丫一个小钱包，丫丫每天都带着它。有一天，爸爸去超市买东西，丫丫带着小钱包也跟了去。爸爸买了一大堆东西，付钱时，少了一块钱。他就问丫丫要一块钱。丫丫却说：“不行，我不想把压岁钱借给别人。”“我们是一家人。”爸爸说。“一家人也不行。”丫丫说。爸爸生气了。爸爸摸到一元钱，才轻松地舒了口气。回到家，爸爸没像往常那样，把好吃的.给丫丫。丫丫轻轻地说：“这些好吃的都是买给谁的？”爸爸说：“是买给我的，是用爸爸的压岁钱买的。”晚上，丫丫写了一封信，信上写着，爸爸等你的压岁钱用完就用我的。爸爸看完信笑了很久。我有时候有些东西只给自己吃不给别人。自从看完这个故事后，我知道了什麽东西都要大家分享。
第三篇：安全读后感500字
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？随着科技的发展，社会的进步，人类的运输方式也越来越多元化。这样一个庞大的运输体系必定需要一部合理的法规来调控，才能正常运作。这便是《交通法规》，一部需要我们每个人用实际行动维护的法规。
除了我们自己要注意“过马路走斑马线”，“不骑车带人”等基本的交通法规外，还应提醒自己的父母安全驾车。
一部指导安全行车的《交通法规》并不是一纸简单的文字规定，它是人们从长期的交通实践中由几代人乃至数十代人的经验与血的教训中孕育而成，是指导每个驾驶员安全行车的宝贵财富，从广义上说，《交通法规》是每个交通参与者的宝贵财富。有一句交通安全宣传语说得好：“交通法规生命之友”。《交通法规》的作用是体现在方方面面的。比如：在交叉路口，为了保证各方行经路口的车辆都能有序地安全通过，防止拥挤、堵塞、交通事故的发生，就在路口设置红绿灯及相关信号设施。红灯是危险的信号，红灯是“鲜血”的象征、“死亡”的招唤，应该在我们的思想上引起足够的重视，在红灯面前我们应该坚决地STOP。只有绿灯才能带领我们进入安全的坦途，绿灯象征着“生命”与“平安”。我们要牢记：没有红灯的约束，就没有绿灯的通行。
愿我们共同的努力，可以使交通更通畅，生活更安全。
第四篇：五年级上册读后感500字
当我看到《童年》这个题目的时候，我在想：童年？我想高尔基的童年是幸福快乐的，因为我们的童年也是如此！但则是相反。
高尔基的童年生活竟然是痛苦的！他生活在一个残暴与仇恨的.家庭里，他那小小的心灵多次受到创伤。这时，有他的外祖母保护了他，给予高尔基温暖，使他的创伤渐渐地给弥补了。
在高尔基幼小的时候，他的父亲已经不在人世间了，他与他的母亲、外祖母一起居住在外祖父那儿。外祖父性格暴躁、行为狠毒，为了小小的事情，就打阿廖沙，只要不顺他意，就连外祖母也打。一幅幅残忍的画面在我脑海中浮现出来，太可怕了！但他小小的心灵创伤也会被外祖母治愈好，这样会使我的感受突然变得很奇妙。
回想起来，哼！我们整天在家中受亲人百般爱护，在教室受同学们的帮助，老师的教育，生活多么美好啊！相对来说，高尔基的生活是这样的痛苦！
高尔基在这样的生活环境当中，仍然能够坚持下去。而我们呢？虽然我们比高尔基的生活富裕，比他的生活条件好很多，但是，别人可以靠自己的双手去创造属于自己的未来，而我们却一文不值！高尔基现在已经是大名鼎鼎的作家了，而我们又是什么呢？
有人说，如果我在高尔基那样的环境下生活，我也一样能够通过自己的意志坚持、奋发图强，成为作家。这些人根本没有经历过，只是凭口而说，这样又怎能体会到高尔基当时的那种痛苦与艰辛呢？
童年，是每个人都有的，但不是每个人的童年都那么艰辛痛苦，都是那么幸福快乐。
第五篇：读一本好书的读后感500字
读完这本书，我觉得书中万年龟说得很对，人，心老了可怕。心为什么会老呢？是因为许多家长常常以‘一切都是为孩子好’为借口，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地去做伤害孩子的事情，像书中的安琪儿，她本来是喜欢书的，可是就因为她妈妈一定要她读她读不懂的书，这样也许她会一辈子都讨厌读书了。
现在有很多大人不让自己的孩子拥有美好的、真正的童年。没有童年的孩子长大后也不让自己的孩子有童年。没有童年的人，就不会有一颗真正的童心，这样自然界也会随着人心衰老。没有童心的人，他所见到的一切都是没有生气的，老得皱巴巴的太阳，不再射出明亮灿烂的阳光；老得起皱纹的树，叶子是黑的，没有水分；河流是衰老的，河水几乎流不动，让人感到暗淡无边。而有童心的人则刚好相反，他们所看到的`一切是多姿多彩、引人注目、光彩夺目的，长大后不会因为没有童年而遗憾。
童年是一片云彩，懵懂地度过了许多美好的时光；童年是一场梦，虚虚实实，一眨眼就丢失，当你丢失的时候才感到珍贵；童年像一幅画，色彩斑斓、流光溢彩。
让我拥有属于自己的童年，让我们在爱的呵护下长大，让童年变成我们一段真实、快乐、幸福、难忘的回忆吧！
第六篇：读后感500字
这个故事对于我小时候是很难懂的，仅仅能读懂它的字。但是现在却不一样了。
皇帝喜欢那只机械夜莺，因为它美，它的外表美；它用昂贵的黄金做身体，身上镶嵌了华贵的红宝石，可想而知这只机械夜莺的观赏价值高于它的用处――因为它的尾巴打磨的十分光亮因此可以折射出金色银色的光，身上镶满了华丽的宝石；作者在文中几次提醒道――它似乎总缺少了什么东西，但是它又是那么华贵美丽；也不会缺少什么。大家都知道，皇帝是挑剔的，用的无一都是最好的，这机械夜莺身上镶嵌着璀璨耀眼的宝石，文中也说了，这夜莺和真的一样，唯一的区别就是这机械夜莺是金壳，真正的夜莺是由一个个灰色细小的羽毛构成的表皮。
再说了，这机械夜莺其实也挺好的，夜莺多大？比鸽子小，比麻雀大。要造出这样一个八音盒也是有难度的，而且还要造的`如此精巧。但是，一只如此精巧的夜莺少了什么呢？价值？它可以唱出难度最高的华尔兹舞曲，价值有了。用处？它天天晚上为皇帝大臣唱歌，用处很大！
那它少了什么呢？
灵性！
机械夜莺没有真正夜莺的灵性，它尾巴摆动的时间和角度永远是一致的，唱出的永远是枯燥的华尔兹舞曲。
“清水出芙蓉，天然去雕饰。”这是一句很有名的诗，我想，这《夜莺》说了自然就是美吧？
