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第一篇：《会飞的教室》读后感
这个寒假，我读了《会飞的教室》这本书。
这本书的主要内容是：圣诞夜的联欢晚会上，会飞的教室获得了巨大的成功，台下的观众都拍手叫好，掌声热烈如雷，会飞的教室把晚会推向了高潮。校长也在同学们兴奋的时候宣布了一个好消息：学校真是让禁烟老师成为学校的校医。这样同学们就会有很多的机会跟禁烟老师接触了。第二天，同学们都踏上了回家的路程。佩克老师无意中发现了坐在角落里的戴马亭，佩克老师了解了情况以后，他拿出了本来用做旅游的资金，交给戴马亭，戴马亭十分感谢佩克老师，就这样，圣诞节画上了一个圆满的句号。
读了这个故事，我的收获是：当别人有了困难，应该尽力去帮助别人，不能袖手旁观。
第二篇：禁烟令
黄色圈起来的为重点，划线处为颁布法令处，灰色部分与禁烟无直接联系。
如今，在“要健康，不要吸烟”的浪潮中，仅仅停留在“请勿吸烟”之类的警语上已成为落伍。颁布禁烟法令的国家迅速增加，1986年实行戒烟法的国家仅有46个，到1993年则已过百了。
美国：每年11月20日为全美戒烟活动日，每年的戒烟活动都有数千万人参加，占美国人口的35%。美国还规定办公室为禁烟区。美国是戒烟运动的发源地，早在1964年就开始戒烟宣传。美国政府宣布在全国7000多个政府机关内一律禁止吸烟。由于开展全因性的禁止吸烟运动，美国成年人吸烟率有所下降。
英国：在60年代初期英国有70％的成年男子吸烟。1965年，英国首先在电视上做禁烟广告。到目前为止，戒烟宣传已有了明显的效果，英国如今只有30％的男子吸烟。 法国：法国在各单位和公共场所开辟“禁烟室”，规定室内必须安装密封的防烟设备，对违反规定的人要罚款40～80法郎，并在电视台和电台播放有关禁烟的节目。
意大利：意大利颁布了《严禁吸烟法》，规定所有公共场所除吸烟室外，均不得吸烟，并规定16岁以下儿童禁止吸烟，对于向孩子们出售香烟的人，要处以罚款。
巴西：巴西政府制定了禁烟计划，禁止医务人员在办公室吸烟。圣保罗市政府颁发了一项法令，规定凡在出租汽车、公共汽车、图书馆、医院、会议室、电影院和电梯内吸烟者，处以罚款，最高罚款达3000克鲁赛罗。
日本：日本的禁烟运动，除了到处张贴禁烟标语，设立“禁烟区”外，还设置了许多与禁烟有关的比赛、奖金，并在烟盒上标有“吸烟对你健康有害”的警语。文部省决定全力开展中小学校不准吸烟的运动，设立“禁烟车厢”和“无烟席”等。
新加坡：从1986年12月1日起，将不吸烟作为国民守则，有13年烟龄的前总理李光耀介了烟。国家规定，吸烟者报考学校将不予录取，汽车司机吊消执照。新加坡正努力成为世界上第一个无烟国。该国已有20多年的戒烟历史，差不多所有公共场所都禁烟，吸烟人数已下降到15％，成为世界上吸烟率最低的国家。 葡萄牙：议会通过禁止在公共场所吸烟的法令，建立了预防烟草中毒委员会。
匈牙利：吸烟者必须交纳“吸烟税”，征集的税金全部作消防用。
加拿大：议会通过决议，从1989年1月起取消所有香烟广告宣传品，并制定了《禁烟法》，规定除理发室、快餐馆外，公共场所禁止吸烟。
沙特阿拉伯：政府成立了反吸烟委员会，规定今后凡尼古丁超过一毫克的香烟不准进口。
巴基斯坦：总统下令不准在医院病房、诊所、教育机构、影剧院和公共图书馆中抽烟，车、船和飞机上也禁止吸烟。
烟草作为一种药物在迅速传播的同时，它的副作用也暴露无遗。最早指出烟草有害的，是一个叫斐南地奥卫杜的人，他于1526年在圣多明哥对烟草进行研究时，发现烟草让人处于麻痹状态时，实际就是一种中毒现象。自此以后，各种禁烟运动时有发生，官方对吸烟者的惩处也层出不穷了。
1558年，英国有人因为吸烟过量而中毒，于是，英国政府颁布法令，规定对吸烟者予以重罚。继1595年英国药物学家著述的《最新而且最有价值的有关烟草的看法》一书指出吸烟对人体的危害后，1602年英国又出版一本《扫除烟害运动》的书籍，这也是世界上第一本宣传禁烟运动的书籍。时隔两年的1604年，英王詹姆斯一世亲自起草了著名的《讨烟檄》，并采取了严厉的禁烟措施，将烟草的关税提高了40倍不说，还杀掉了一个叫沃尔特罗利的抽烟贵族，以警告烟民。紧接着，又处死了一群吸烟的人，捣毁了烟草机构，摧毁了乡村大片烟田。
土耳其皇帝莫拉塔四世也不甘示弱，不但颁布了严厉的禁烟令，还亲自上街去抓捕、惩处烟贩子。一旦发现烟贩子卖烟，就当众砍掉他们的头，并将尸首丢在路旁，以示禁烟的决心；1615年，波斯王沙阿巴斯害怕吸烟影响国民生殖率，下令用烟商的货物架起火葬堆，把烟商当众活活烧死；1634年，俄国沙皇颁布禁烟令，规定吸烟者鞭打，嗅烟者割鼻，屡教不改者流放西伯利亚或者处死。
我国明代在1639年也颁布了禁烟令，一旦发现吸烟售烟者，一律处死。1640年一个赴京会试的举人，不知道皇上已经禁烟，任由随行仆人带些烟草在京出售，第二天这个举人就在西市被砍了头。但由于烟草给各国带来的经济利益非常可观，各国的禁烟都是有始无终，很不彻底。
随着科学的发展，人们对烟草的危害越来越清楚，但禁烟运动已经从历史上强行“压服”的做法中走了出来，变成了晓之以理，动之以情的“劝服”方式。1954年，英国皇家医学会第一次发表了吸烟与健康的报告，把吸烟与肺癌联系到了一起；60年代初，英国皇家医学会和英国卫生部再次指出世界上肺癌致死人数日益增多的主要原因就是吸烟；1964年，英国公共卫生署重申“吸烟是造成肺癌的原因之一，而且是所有致癌因素中最厉害的”。
无独有偶，美国医政总署也在1964年在总结600多篇论文的基础上，发表了最有权威最有影响力的“吸烟与健康”的报告，将香烟定为了“杀人犯”。但是尽管这些国家振臂呐喊，受利益的驱使，响应者仍是寥寥无几。直到1987年，禁烟运动才成了全球性的统一行动，第六届吸烟与健康国际会议宣布，将1988年4月7日定为世界无烟日，世界卫生组织率先垂范，把总部的烟灰缸全部撤掉。从1989年起，又将每年的5月31日作为年度的世界无烟日，无烟运动从此走向了新的高潮。
出口烟草货值高达10亿美元的巴西，在烟盒上不但印上吸烟导致不良后果的警句，还选定了9张图片来提醒烟民，在点燃香烟之前，要想想抽烟带来的危害和后果；新加坡对年满19岁、有1年以上烟龄的烟民，只要5个月内戒烟1月，就有抽中伦敦、悉尼、中国香港等地旅游和200至2000新加坡币的机会，最优胜者还可以到德国领取由世界卫生组织颁发的10000美元的高额奖金；在英国，政府还制定了一项新的医院就诊制度，对有吸烟、酗酒等不良嗜好的病人，看病前必须签订一份书面协议，保证改掉坏毛病，才可以就诊，否则，医院有权将其拒之门外。
第三篇：《会飞的教室》优秀读后感450字
一看到书的名字《会飞的教室》，您一定会感到奇怪吧，我和您一样也觉得奇怪，教室怎么会飞呢？带着好奇，我迫不及待地读完了这本书。真是太精彩了！
原来《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，讲得实在一所小学里，有很多男孩子，他们一年回家一次，又到圣诞节了，这些孩子们都坐火车走了，只有戴马亭没有走，那是因为他们家没有钱，所以只能在学校了，这件事让他们的老师知道了，老师帮助他回了家，他的父母知道后，非常感谢老师。
这本书之所以让我感受很深，因为书中有很多个性鲜明的小男孩，如胆小怕事的乌理、多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修和斗的马提斯……还有很多，在书中我最喜欢的是马提斯，他在书中虽然很鲁莽，但是他和胆小怕事的物理交上了朋友后，他帮助乌理真正改了胆小的缺点。马提斯宽以待人，对朋友热心帮助，我从心里佩服他，喜欢他。
这本书让我懂得了同学之情，师生挚爱，朋友之谊，在学校应该互相团结，对待同学要宽容，不这样，就会和同学产生矛盾。我们在学校里也会遇到一些争吵之类的小事情，我想，如果双方都能让一小步，这个事情就不会那么糟糕了，这样，我们的学校不就文明和谐了么？
教室会飞，这并不是现实，他只是小主人公们的想象罢了。如果我们展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
第四篇：蛋糕雕花大赛总结
2012年度XXX学学院 第一届蛋糕雕花大赛活动总结
为大学生提供一个发挥自己创新能力的平台，丰富校园文化生活，提高同学们的创新意识，增强同学之间的动手及团结协作的能力，增强养生观念。促使大学生更健康，更积极向上的生活。我生活部于2012年4月7日上午于XXX学院文化广场举办以“精雕细刻，秀出你的独一无二！”为主题的第一届蛋糕雕花比赛。本次活动在老师、同学们的大力支持下，得以按照计划顺利开展，并取得圆满成功。现将本次活动的各项工作总结如下：
一、活动的基本情况：
2012年4月7号上午8:30在广西师范学院的文化广场，一条写着“水晶童话蛋糕店预祝化学与生命科学学院蛋糕雕花大赛取得圆满成功”的横幅横挂在文化广场的上空，虽然活动是8:30正式开始.
1、主持人宣布比赛开始，介绍本次比赛的宗旨、比赛规则，介绍主办部门，评委团及嘉宾。
2、赞助商发表讲话并预祝活动取得圆满成功。
3、参赛选手比赛。分两轮比赛，每轮14队，每轮时间为30分钟，按抽签顺序入场。
4、由现场工作人员给各组参赛人员发蛋糕等比赛用品，开始比赛。每组在规定时间（30分钟）内完成作品，时间一到立即停止制作，。并在现场对作品进行展示，每组派一名同学对作品进行解说鼓励结合诗歌、音乐、童话等形式为主题，介绍为什么这样设计，代表的含义以及自己认为最成功的地方。由评委团为每组作品打分。（2分钟）。
5、在参赛对的成员们精心设计他们的杰作的同时现场的互动环节也开始了。
6、第一轮参赛者代表讲解的同时第二轮比赛开始。
7、由主管常委及学生会主席发表讲话。点评此次活动，并提出宝贵意见。
8、颁发奖品奖状。本次活动设立一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最佳创意奖（创新分第一名），最佳人气奖（参与分第一名）、优胜奖若干名。
9、主持人宣布比赛结束。
二、活动的成效：
1、比赛达到了我们大预期目的。蛋糕雕花比赛,旨在丰富了课余生活,让大家在比赛中收获了欢乐。
2、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生丰富的课余生活，为校园的健康、和谐作出了一定的贡献。
3、这次活动为大学生提供一个发挥自己创新能力的平台，丰富了校园文化生活，提高同学们的创新意识，增强同学之间的动手及团结协作的能力，增强养生观念。促使大学生更健康，更积极向上的生活。
4、这次活动是紧紧围绕“精雕细刻，秀出你的独一无二”的比赛口号，开展的一项秀出自己，热爱生活的比赛，比赛进展顺利，影响广泛，取得了还算圆满的成功，也达到了预期的目的。
5、在这次活动中，各组参赛选手个展其才、团结合作，将他们的创意淋漓尽致地表现在他们的作品上，并用各自的方式向我们展示了他们作品的寓意。
6、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义，培养动手能力，增进同学之间感情的比赛。
三、活动自我评估
（一）好的方面 1.准备较充分。“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署及工作安排。 2.密切配合。多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如赛后用具的清洗和赛场的清理问题，由生活部和助贷部负责，合理分工，各司其职，团结一致。其他部助理密切配合，协调帮助，起到加强各部的联系与合作。 3. 分工具体安排合理。在活动没有开始之前，我们主办方就已经将蛋糕、奶油、比赛用具、桌椅等准备好，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
4.参加比赛的范围广。从参赛选手的方面来说，此次比赛是第一次囊括了大一到大四的参赛选手，是前所未有的。从评委及嘉宾方面来说，也算是比较大阵容的，像校学生会的副主席也出席了本次比赛，个二级学院也有代表到场。 5.同学的赛后评价好。赛后，本活动获得广大同学的好评，又能吃，又能玩，也不用花多少钱。而且还玩得开心、尽兴。还能增进同学之间的合作和感情，一举多得。
6、活动具有创意性。往年都是举办水果拼盘,今年的比赛是蛋糕雕花,比较有创意,有想法,而且具有可行性。
7、现场气氛活跃。各组拉拉队都积极帮参赛组加油，互动环节具有极强的吸引力，极大地调动现场观众主动积极回答问题的兴趣。
8、各部门能合作，各司其职，各工作人员也能认真对待自己的工作，互相协调，互相帮助
9、这次活动也充分锻炼我们主办方的工作人员，使我们了解到要举办好一项活动所需要的努力、计划、安排、管理。也让我们学会了分工不分家，团结协作，互相配合，少些抱怨，多谢体谅。尽自己最大的努力把事情办好，多上点心。只有这样才能成功举办好一项活动。
（二）、活动中存在的不足：
1、之前没有与蛋糕店协调好时间，奶油等材料到场超过预想的时间，导致比赛开始时间延迟。
2、事先没考虑到设置签到处,没有安排相应人员接待嘉宾;
3、开始分发雕花袋装入奶油前没有及时说明取用规则，出现参赛组员上前哄抢，场面有点混乱。
4、在比赛中现场秩序依旧有些紊乱，很多非参赛选手也一起参与到比赛中。
5、在A组进行解说时，由于B组正在进行比赛，所以现场十分吵影响到解说人员的解说。
6、第一轮比赛完后没有及时清点雕花嘴就进行第二轮比赛，导致赛后有一个雕花嘴丢失。
7、第二轮比赛时，场外观众跨越界线，在赛场内随意走动，影响比赛的进行，而负责维持秩序的人员没有很好地维持秩序，场面混乱。
8、第二场比赛完后，有些组在等待讲解和评奖的过程中，用奶油互相打闹，造成浪费，而且也影响个人形象。
9、现场音响效果不太好，导致主持人的声音不够清晰响亮。
10、看管展示台上蛋糕的工作做得不够好，个别蛋糕外观被破坏。
11、有些组的讲解员不注意时间，而致讲解超时。
12、颁奖完毕后，评委没有对获奖组的蛋糕进行点评，没有告知观众获奖组设计的优点特色。
四、活动建议：
通过本次活动的成功举办并结合往年的工作经验，我们对做好本项活动提出以下建议：
1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。所有与活动密切相关的东西要在活动开始的前十五分钟将一切准备工作完成；
2、抓住生活委，做好宣传。通过生活委员会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外，生活委员会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。因此，想做好活动的宣传工作，就必须把生活委员会议列为活动的重要任务来对待。
3、纵横出击，加强沟通。想把活动做好，必须作好部门与部门之间的沟通，委员与助理的沟通想把活动做好，我们必须做好新老生活委的交流沟通工作。
4、重视细节，力求全面。从材料配备到场地的完成布置，从参赛队的签到表到评委的评分结束，从通知生活委开会到安排嘉宾评委，一切都体现出细节的重要性。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，力争不出现纰漏。
5、考虑事情要全面周到。现场随时有可能突发其他事情，是前进可能考虑全面，并想好应对措施。
XXX学院
学生会生活部
2012年4月
第五篇：幼儿园大班健康领域教案《老爷爷的烟斗》及教学反思
大班健康领域教案《老爷爷的烟斗》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿积极学说对话，理解故事内容，感受故事的趣味性，通过故事理解吸烟有害健康：懂得要帮助吸烟者戒烟的道理，学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格，快来看看幼儿园大班健康领域《老爷爷的烟斗》含反思教案吧。
【活动目标】
1、通过故事理解吸烟有害健康：懂得要帮助吸烟者戒烟的道理。
2、积极学说对话，理解故事内容，感受故事的趣味性。
3、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
【活动准备】
1、道具烟斗、胡须、帽子。
2、挂图。
【活动过程】
一、引出课题。
1、师：“我们班来了一位客人，你们等等，我去把他请出来。”
2、教师假扮老爷爷。
“我是一个爱抽烟的老头，这是我心爱的烟斗，我一天不抽它，我浑身就难受。我以为我这辈子都离不开它，可是，一只小老鼠却让我戒了烟。你们一定很想知道其中的原因吧，让我和你们慢慢说。以前……啊！不好意思，我要去参加音乐会，请你们的老师来讲我的故事吧。”
二、边讲故事边提问。
1、住在老爷爷家的小老鼠可不高兴了，他为什么不高兴？
2、小老鼠为什么要把烟斗带回家？他背回家之后做什么？
3、音乐飘呀飘，飘到哪里去？
4、老爷爷听到动听的音乐会怎么样？
5、老爷爷病好了之后会做什么？
6、他们每到一个地方，那地方爱抽烟的人总爱说一句话。你们猜会是什么？
7、故事讲完了，你们说，小老鼠是怎么帮助老爷爷戒烟的？
三、出示挂图，完整的讲述故事。幼儿学说对话。
四、听完故事，你懂得了什么？
1、你们身边有人吸烟吗？
2、教师扮演吸烟者，幼儿想办法劝“我”吸烟。
3、幼儿扮吸烟者，其他幼儿劝其戒烟。
五、音乐会。
老爷爷再次出现说：不好意思，小朋友我又回来了，我真是老糊涂了，我记错了，原来我是要来你们这儿参加音乐会呀，来，让我们一起听音乐跳起来吧！幼儿自由结伴跟音乐做喜欢的动作。
【教学反思】
通过活动，让幼儿行动起来，加入到宣传“吸烟有害健康”的行列中去，从而增强对自我的保护意识，同时也激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
本文扩展阅读：烟斗，一种流行的吸烟道具，塞进切好的烟草加上香料后点燃吸烟。
第六篇：《会飞的教室》优秀读后感450字
作为学生的我们，每天都早早来到学校，坐在宽敞明亮的教室里学习，但是，你见过会飞的教室吗？如果你没有见过，那就请听我细细说来吧！
在假期里，我读了一本《会飞的教师》这本书，我非常喜欢，因为这本书里有很多活泼可爱的同学们。有多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞马修、胆小怕事的邬理、还有魁梧好斗的马修斯―。在这本书里面我最喜欢禁烟老师了，他其实不是学校里的老师，但因为他喜欢和同学们讨论问题，和同学们很熟悉，所以大家一有事就去找他。在同学们的心目中，他就是一个知识渊博，多才多艺的老师，他热爱生活，喜欢种植一些花花草草，在他的小花圃里，种着各种颜色的鲜花，春天的时候，各种色彩缤纷的鲜花争奇斗艳，蝴蝶穿梭在花丛中，一片生机勃勃的景象。
我喜欢他常说的一句话“别小看这一粒粒小小的种子，他能爆发出惊人的能力。只要春风一吹，它们就能争先恐后地生出嫩芽来，所以我喜欢播种，因为一粒种子就是一个希望。”在禁烟老师的心里，每一个学生都是一粒粒小种子，虽然他们不起眼，有的调皮，有的不认真学习，有的不机灵，但是只要有老师的春风般的教育，他们都能长大成为有用的人才。
读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理解别人，多交朋友，爱和平，不能让别人践踏自己的尊严！
