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第一篇：《会飞的教室》优秀读后感450字
在一所中学里，有一个瘦弱的少年。他胆子很小，却拥有证明自己的勇气。他个子不大，心眼可大极了。让我们一起走进《会飞的教室》，看看这个少年最勇敢的一个瞬间。
这本书是艾利克・卡斯特纳写的一篇长篇小说。全书由排演话剧展开，其中《从高空跳下来》这个故事让我很有感触。
从高空跳下的少年叫邬理，他因为胆子小，总被人欺负，大家不是叫他小矮子就是叫他胆小鬼。但他并不气恼，用宽容和大度对待每一个人。而那次，他实在忍无可忍了――几个男生把他装进垃圾桶，吊在天花板上。
邬理明白，大家这是在欺负他胆子小个子矮。他不甘受这样的侮辱，从二楼跳了下来，想欺负他的人宣布：我个头是小了点儿，其他的不比你们差！他成功了，对他评头论足的人再也不吭声了！
邬理根本不懦弱！他只是有些害羞罢了。胆小不是懦弱，不是短板。胆小的人也同样可以出色。平时瞧不上弱者的人，有几个敢证明自己。让别人心服口服？
是弱者，要相信自己总有一天会强大。是强者，就更不能欺负别人。
无论是谁，是农民还是大老板，同样都有自尊心，无论是谁，是瘦小的邬理，还是强壮的马提斯，都同样应该被尊重。我们应该尊重每一个人！
第二篇：禁烟管理制度学校禁烟制度
禁烟管理制度-学校禁烟制度
学校禁烟工作制度
北河口中学禁烟工作制度
为贯彻实施《公共场所控制吸烟条例》，净化校园环境，保障师生健康，配合健康教育促进学校争创活动，创建无烟学校、绿色无污染学校，学校特制订如下控烟工作制度，
1．学校控烟领导小组负责学校控烟工作，保障控烟制度的落实，并将控烟工作纳入学校常规工作。
2、学校的教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室、工会活动室等公共场所禁止吸烟。
3、校园内实行24小时全日制禁烟，任何人都不得在校园内吸烟。
4、校园内设置醒目的禁烟警示标志；并张贴“吸烟有害健康”、“禁止吸烟”等警句。
5．学校通过学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，让学生力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟，积极参与社区的控烟活动。
6．按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室负责人负责本办公室及教职工的禁烟工作。外来人员的禁烟工作，由负责接待的部门与教师负责，进行逐级管理，责任到人。
三、控烟奖惩办法
1．不遵守学校控烟制度的教师，不能参加学校各级各类先进及荣誉称号的评选。
2．教职工一经发现在校园内吸烟室，发现一起查处一起并与绩效考核挂钩，当年不能获得学校各类荣誉称号。
3．目睹本校教职工或来校客人在校园任何地方吸烟，但不加劝阻，相关人员将受到通报批评，情节严重的将受
到处罚。
四、控烟监督、执行部门
1．学校控烟领导小组加强领导、协调、监督。
2．学校教导处、加强控烟工作宣传、健康教育。
3．学校总务处负责日常工作检查，工会加强日常监督。
2016年3月学校禁烟工作制度
东水小学禁烟工作制度
为贯彻实施《转发教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》和《东华中心小学禁烟工作制度》，净化校园环境，保障师生健康，配合健康教育促进学校争创活动，创建无烟学校、绿色无污染学校，学校特制订如下禁烟工作制度，
1．学校控烟领导小组负责学校控烟工作，保障控烟制度的落实，并将控烟工作纳入学校常规工作。
2、学校的教室、功能室、图书室、教师办公室、幼儿园各活动室等公共场
所禁止吸烟。
3、校园内实行24小时全日制禁烟，任何人都不得在校园内吸烟。
4、校园内设置醒目的禁烟警示标志；并张贴“吸烟有害健康”、“禁止吸烟”等警示牌。
5．学校通过学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，让学生力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟，积极参与社会的控烟活动。
6．按照“谁主管谁负责”的原则，各教室上课人负责本教室及教职工的禁烟工作。外来人员的禁烟工作，由负责接待的部门与教师负责，进行逐级管理，责任到人。
三、控烟奖惩办法
1．不遵守学校控烟制度的教师，不能参加学校各级各类先进及荣誉称号的评选。
2．教职工被学校禁烟领导小组人检查组发现在校园内吸烟室以外的地方吸烟，发现一起查处一起并与绩效考核
挂钩，发现一次扣200元。
3．目睹本校教职工或来校客人在校园吸烟的，但不加劝阻，相关人员将受到通报批评，情节严重的将受到处罚。
四、禁烟监督、执行小组
1．学校控烟领导小组。组长：谢思训
组员：全体教职工。
2．学校教导处、加强控烟工作宣传、健康教育。
3．学校各班主任负责日常工作检查，教职工加强日常监督。
2016年5月重庆市轻工业学校禁烟制度
重庆市轻工业学校
重庆市轻工业学校禁烟制度
为净化校园环境，维护师生健康，创建文明绿色无污染校园，根据中央关于公共场所禁烟的有关要求和《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》精神，结合我校实际，按照《无烟学校标准》，制定本禁烟制度。
一、学校将禁烟工作列入日常管理
重点，纳入教职工绩效考核内容。
二、凡进入学校，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。
三、各科室和卫生责任区要做到无烟头，发现一次即取消评先资格。
四、凡有违反禁烟规定者，教职工扣100元/次，并按考核办法扣分；学生第一次给予警告处分，第二次给予记过处分，第三次勒令退学。
五、吸烟有害健康。学校工会要鼓励吸烟教职工积极参与禁烟活动，克制吸烟不良习惯，主动戒烟。
六、学校团委、学生会要在学生中大力宣传吸烟的危害；学
校教师要将吸烟有害健康的知识有机融入到日常教育教学中，对学生开展禁烟教育，促使人人遵守禁烟制度，让远离烟草成为全校广大师生的自觉行为。
七、全校师生要积极配合、相互监督，发现有吸烟、劝烟、递烟等现象要及时劝阻。
八、本制度从2016年4月8日起执行。
重庆市轻工业学校
2016年3月31日酒店禁烟制度(范本)
公民酒店禁烟制度
第一条 为了控制烟草危害，保障公民身心健康，维护公共场所无烟 环境，依据爱国卫生相关规定，结合本酒店实际情况，特制定本制度。
第二条 全酒店干部职工要自觉遵守本制度，不得在禁烟场所吸烟。
第三条 公民酒店禁止吸烟的公共场所包括：
餐厅各区域；
客房各区域及房间内部；
行政办公区域；
法律、法规、规章规定的其他禁止吸烟场所。
第四条 凡禁止吸烟的公共场所，应设有明显禁烟标志，不设置任何吸烟器具，不设附有烟草广告的标志和物品。
第五条 酒店控制吸烟领导小组办公室全面负责酒店所有公共场所禁止吸烟工作，各部门负责辖区内公共场所禁止吸烟工作，并履行以下职责：
做好禁止吸烟的宣传教育工作；
在禁止吸烟场所设置醒目的禁止吸烟标志；
分部门、分区域设置禁烟劝导员及时劝阻在禁止吸烟场所内的
吸烟行为；
第六条 酒店干部职工有义务劝阻进入禁烟场所内的吸烟者禁止吸烟；酒店干部职工有义务宣传吸烟对人体健康的危害。
第七条 禁止吸烟场所的管理部门，应当对违反规定吸烟者进行劝阻教育，对不听劝告者责令其离开该场所。
第八条 本规定由公民酒店控烟领导小组办公室负责解释。
第九条 本规定自公布之日起施行。
公民酒店发展有限公司
2016年10月20日医院禁烟制度
医院禁烟制度
、加强禁烟工作组织领导，成立禁烟领导小组，对禁烟工作常抓不懈。
、利用座谈会、健康讲座、宣传栏、创卫宣传等形式对医护人员、病员、来访人员进行禁烟宣传，提高禁烟思想认识。
、每个医护人员都要履行劝阻职责，劝阻同事、病员及外来人员不吸烟。
、各领导和科室负责人要带头不吸烟，做禁烟工作表率。
、办公室、会议室、诊室、输液室等工作场所不设烟具，统一设置禁烟标志。(由此全面禁烟)
、保证医疗工作场所环境整洁，地面无烟蒂、烟灰。
、医院内部及房屋权属区域无烟草广告和变相烟草广告，禁止销售烟草制品。
、医院室内禁止摆放烟草制品及烟灰缸等烟具。
、积极参加上级有关部门等组织的创建“禁烟控烟”活动。
抄送: 口办公室
口科室
口输液室
口护理部
口财务室
口门卫防火禁烟制度1(7)
目的：
为进一步加强消防安全管理工作，杜绝火灾隐患，预防火灾事故发生，保障公司全体员工身心健康，维护公司良好工作生活环境，树立公司形象，特制订如下防火禁烟制度：
范围：
本制度适用于公司防火禁烟管理。
标准：
全体员工要提高“吸烟有害健康”的认识，自觉禁止吸烟，以公司利益为重，服从领导，严格遵守公司禁烟管理制度。
公司决定从本月15日起实行全厂禁烟。
全厂区域均属禁烟区。
在禁烟区内有禁烟标志，不设烟
具，不允许任何人吸烟，发现外来人员在禁区内吸烟应及时予以劝阻。
员工下班时间如若吸烟，必须到厂区外指定吸烟区吸烟，并将烟头息灭后扔进指定烟头桶内。 制约：
各部门经理、主管、部长、师傅为禁烟区的直接责任人，对本部门员工进行禁烟制度的监督执行。
保安部对全厂区域进行监督执行。
每位员工都有监督、劝阻的权利和义务。
由人力资源部对全厂员工进行宣传、教导及监督执行。
责任：
在禁烟区内发现吸烟行为，吸烟者乐捐100元，由各部门负责人监督教育，保安部监督执行。
各责任人有义务在禁烟区内严格执行本制度，严于律己，同时有权力对违反此规定者做出处罚，以示公正。
举报一人一次，奖励举报人50元。
禁烟日常工作由部门负责人及保
安部共同负责监督、执行。
稽核人员在禁烟区发现有烟头或吸烟行为，直接追究保安责任。
若有违反此规定者，乐捐单当场开据，部门领导签字生效。
领导违反本规定，一旦发现，按上述规定加倍处理。
附则：
所有乐捐由部门部长或保安人员开公司《奖惩建议书》交由财务部执行，交一联给人力资源部存档并公布，本制度的乐捐款统一放入《员工基金管理办法》作为员工基金用；
本制度由人力资源部负责制订、修改、解释；
本制度自生效之日起颁布实施。
1、用火用电禁烟管理制度
驻马店市凯乐印象酒店有限公司
用火、用电安全管理制度及禁烟制度
1、宾馆应加强电气防火管理，采取下列措施：
增加用电负荷应办理审核、审批手续；
营业期间不应进行设备检修、电气焊作业；
不应在营业区、仓库区使用具有火灾危险性的电热器具；
非营业时间应关闭非必要的电器设备；
停送电时，应在确认安全后方可操作。
2、宾馆应加强可燃物及明火设施管理，采取下列措施：
严格内部动用明火审批制度，落实现场监护人员和防范措施；
固定用火设施和大型用电设备应确定专人负责；
宾馆内禁止带入和存放易燃易爆物品；
客房内禁止使用蜡烛等明火照明；
服务区禁止使用溶剂汽油、可燃气体做燃料的取暖炉具；
在客房的明显部位应设置禁止卧
床吸烟的警示文字和符号，制止住宿客人卧床吸烟行为，及时清除烟头等杂物；
装修施工现场动用电气焊等明火时，应清除周围及焊渣滴落区的可燃物质，并设专人监督，禁止在运行中的管道、装有易燃易爆的容器和受力构件上进行焊接和切割；
3、每年应由气象部门对有关设备进行防雷、防静电检测，并做
好记录。
禁烟制度
第一条 为了控制烟草危害，保障公民身心健康，维护公共场所无烟 环境，依据爱国卫生相关规定，结合本酒店实际情况，特制定本制度。
第二条 全酒店干部职工要自觉遵守本制度，不得在禁烟场所吸烟。
第三条 公民酒店禁止吸烟的公共场所包括
(一）餐厅各区域；
客房各区域及房间内部；
行政办公区域；
法律、法规、规章规定的其他禁止吸烟场所。
第四条 凡禁止吸烟的公共场所，应设有明显禁烟标志，不设置任何吸烟器具，不设附有烟草广告的标志和物品。
第五条 酒店控制吸烟领导小组办公室全面负责酒店所有公共场所禁止吸烟工作，各部门负责辖区内公共场所禁止吸烟工作，并履行以下职责：
做好禁止吸烟的宣传教育工作；
在禁止吸烟场所设置醒目的禁止吸烟标志；
分部门、分区域设置禁烟劝导员及时劝阻在禁止吸烟场所内的吸烟行为；
第六条
酒店干部职工有义务劝阻进入禁烟场所内的吸烟者禁止吸烟；酒店干
部职工有义务宣传吸烟对人体健康的危害。
第七条 禁止吸烟场所的管理部门，应当对违反规定吸烟者进行劝阻教
育，对不听劝告者责令其离开该场所。
第八条 本规定由公民酒店控烟领导小组办公室负责解释。
第九条 本规定自公布之日起施行。
驻马店市凯乐印象酒店有限公司
2016年5月社区禁烟管理制度
社区禁烟管理制度
1、为了全面贯彻落实县政府颁发的《安福县公共场所禁止吸烟规定》的要求，确实保障人民群众的身体健康，提倡社会公德，减少吸烟造成的危害，动员全社会参与，共同努力创建无吸烟环境，促进我县的经济发展和社会全面进步， 制定本管理制度。
2、本管理制度包含公共场所禁止吸烟管理责任制度细则，单位内部禁止吸烟管理细则、控烟监督员选举办法及管理细则等三项细则。
细
则
一、公共场所禁止吸烟管理制度细则
1、本细则所指公共场所为公共交通单位、学校、医院、商店、银行等的营业厅以及公交工具内，候车室、候诊室、病房、教室等具体场所。
2、公共场所内严禁吸烟，发现有吸烟行为的，工作人员应当立即制止并进行教育，拒不接受教育者或无视工作人员警告者可以罚款5—10元。
3、公共场所要求在明显处设立禁止吸烟标志。
4、公共场所要求在明显处张贴吸烟有害健康的宣传画。
5、公共场所应当设立禁烟巡查员，由公共场所工作人员兼任，履行监督、整治、教育和处罚公共场所进出人员吸烟行为的职责，有条件地要求挂牌或佩带“禁烟巡查员”的红袖章上岗。
二、单位内部禁止吸烟管理细则
1、本细则所指单位特指参与社区创建省级卫生县城的共建单位，其
他
驻在辖区的非本社区创卫共建单位由爱卫办或相应居委会进行管
理。
2、各单位全部办公室及单位走廊，过道等醒目处设立“禁止吸烟”。
3、各单位每年必须出至少二次有关无吸烟单位的宣传栏，举办一
健康教育培训活动，散发禁烟宣传资料，留底归档，有条件地要求照片存底。
4、各单位要制定本单位控烟管理制度，每年应当制定本单位年度控烟计划、控烟总结。
5、单位各类场所禁止吸烟，发现一个处罚一个。
6、各单位应当设立至少一名“禁烟巡查员”，可以由本单位工作人员兼任或聘作控烟监督员。
三、控烟监督员选举推荐办法及管理细则
控烟监督员由选举或推荐产生
选举或推荐条件
1、坚持四项基本原则，热心公益事业。
2、有一定文化，口才较好，对禁
烟知识以及相关管理条例比较了解。
3、本人不吸烟或有吸烟历史但己有2年以上戒烟历史。
4、己退休或有一定空闲时间的年龄在40岁以上的，身体比较健康的居民或非本单位工作人员。
选举或推荐程序
1、候选人或被推荐人的产生：符合上述条件的同志可以自己到相关
单位或居委会报名，辖区内各小区也可组织民主会议，推荐小区内声望高热心公益事业的居民为候选人或被推荐人，并把名单交到居委会或自己想去的相关单位。
2、选举办法：由各小区和我社区创卫共建单位分别推荐1到2名代表加上居委会工作人员共同组成控烟监督员选举评议小组，审查候选人和被推荐人的资料，有条件地适当进行面试，而后再对候选人或被推荐人进行民主投标选举，凡有全部代表的2/3通过的，即可当选控烟监督员。
3、控烟监督员的任期及解职：控烟监督员无任期，在被相关单位正式任用后，只有自愿，可以长期员担任 ，但有下列情况之一者，强行解任：
①不符合继续当任控烟监督员条件的：比如身体不行、年纪偏大等等。
②任职期间有严重违法违规行为以至被严重处罚。
③有其他不适合继续担任公益职位的行为的。
4、控烟监督员出各单位从当选的候选人或被推荐人当中自行选择，居委会不参与其中。
控烟监督员的职责
控烟监督员的主要职责是：监督并反馈被监督单位控烟工作情况，提请爱卫办对控烟工作不力的单位进行检查，发现反馈问题并限期整改；
对任职单位展开的日常控烟工作进行检查。
控烟监督员上岗要求
1、上岗前控烟监督员必须在爱卫
办的统一组织下接受岗前相关培训，没有参加岗前培训或培训成绩不合格的不能上岗。
2、控烟监督员上岗时必须佩带标有“控烟监督员”字样的红袖章上岗，明暗访不在此限内。
3、上岗期间，要认真履行自己的职责，发现违反县有关禁烟规定的行为，要及时制止并适当教育，对拒不接受教育或警告的，可以按相关单位的规定予以相应处罚，包括经济处罚，但一次罚款不能大于10元。罚款单不能使用自制票据，应当使用合法票据并盖有单位公章。所得罚款交由单位统一管理，适当返反给控烟监督员以作补贴，具体比率由单位会同爱卫办和居委会协调制定。
第三篇：会飞的教室读后感
我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》，这本书让我领悟了一个道理，友情无价。
看到这个题目，大家也许就是因为这个令我好奇的.题目，吸引我细心的读这本书，你们也许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎样会飞呢？其实教室也许会飞，也并非现实，它只是学生的想象罢了！
《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演展开，透过一系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。
《会飞的教室》的资料，可算是浓缩的校园风景录，表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。
值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班长戴马亭，也会经受打击、遭遇逆境。正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去应对人生。、
教室会飞，这并非现实，他只是小学生的想象罢了，如果我们也展开想象的翅膀，相信也必须会飞到广阔而神奇的世界，这真是友情物价啊！
第四篇：会飞的教室读后感
我看了《会飞的教室》这本书，这本书是写发生在校内和校的事。
我非常喜欢这本书，因为这本书里有很多可爱的小同学：有多愁善感的姚尼。才华横溢的戴马亭。冷静持重的塞马修。胆小怕事的邬理。还有魁梧好斗的马修斯——我最喜欢的人物就是禁烟老师了。他其实不是学校里的老师，但因为他喜欢和同学们天南地北地讨论问题，所以大家一有事就去找他。在同学们的心目中，他就是一个受人尊敬。博学多才的老师，他非常热爱生活，在他的小花圃里，种着各色鲜花，春天的时候，各种色彩缤纷的鲜花争奇斗艳，蝴蝶穿梭在花丛中，一片生机盎然的景色。
我喜欢他常说的一句话“别小看这小小的种子，他能爆发出惊人的能力。只要春风一吹，它们就能争先恐后地生出嫩芽来。所以我喜欢播种，因为一粒种子就是一个希望。”在禁烟老师的心里，每一个学生就是一粒粒小种子，虽然他们不起眼，有的胆小。有的调皮。有的不认真学习。有的并不机灵。但是只要有老师的春风般的教育，他们都能长大成为有用的人才。
第五篇：读《会飞的教室》有感
《会飞的教室》这本书讲的是：姚尼及其他主人公编剧本的一件事。《会飞的教室》记载了所有的主人公的一段成长的经历。
《会飞的教室》这本书，好像让我看到那段幸福的时光：一群天真、烂漫的孩子，交织出一个关于友谊、恩情、信念、执着与爱的故事，让他们懂得如何在爱中成长。《会飞的教室》是由书中的主人公们自编、自导、自演的戏剧。
故事通过一连串生动、感人的情节塑造出一群天真、可爱的孩子：多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、怯懦的邬理、争勇好胜的马提斯……其中虽然有令人捧腹的内容，但最令人动容的是同学之间的友谊，以及老师们对学生的关心和爱护。
会飞的教室读后感
《会飞的教室》是我最喜欢读的之一，这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。
看了这一本书，我明白了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难，与亲人的团结是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情与有情，将是世界的每一个人的坚强的后盾!我喜欢书中的正义老师和禁老师，因为他们不喜欢用战争来客至难题，只喜欢工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书，我明白害羞的人不必须是完全胆小，有时也可能在你意料之外的时候，也能够超过自我的。
有空你也读一读，我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理：友情是无法用金钱换回来的，必须要好好的珍惜它。
会飞的教室读后感
这个寒假，我读了《会飞的教室》。下面，我将我的感想和大家分享一下。
读了这本书，我体会到了友谊的可贵，帮助别人的快乐。友谊的可贵，我是从正义老师和禁烟老师身上体会到的。帮助别人的快乐，也是从正义老师身上体会到的。
一提起友谊的可贵，我便想到了两位老师小时候的事情。正义老师因母亲生病，偷偷溜出学校，结果被一而再再而三地被发现，舍监把违纪少年带去校长室，这才发现那是正义老师的好朋友。从他们身上我明白了：人可以不惜后果的帮助朋友，那是因为有友谊的存在。以后，我要珍惜友谊。钱可以买到很多东西，但唯有真正的友谊用钱买不来，而那珍贵的友谊更是如此，珍惜与朋友之间的友谊，这才是我们人生中的无价之宝。
提起帮助别人的快乐，我就想起了这本书中的戴马亭与正义老师的故事。戴马亭因为家里没钱，所以无法回家，因为没钱的压力使戴马亭精神不振。当老师发现戴马亭没回家时，发现他是没钱回家，便把自己的年终奖给了他。正义老师看到了戴马亭脸上忧郁全无，老师心中很高兴。毕竟帮助别人是快乐的。从正义老师身上体会到了帮助别人快乐自己。俗话说的好，赠人玫瑰，手有余香。所以，我以后要多帮助别人。在别人有困难时献出你的一份力量，不求谢意，只为自己心中的愉快和舒坦。
《会飞的教室》这本书，让我明白了很多。所以我要多读书，还要边读边想。因为书，我的世界才精彩。
《会飞的教室》读后感
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我国著名作家冰心说了“读书好，多读书，读好书。”这句令人难以忘怀的话……
最近，我又读了一本好书——《会飞的教室》，它主要讲述了在吉奇斯蒙中学里，一群天真、烂漫的孩子，两位善良的老师，谱写出了一段真诚的乐曲。
书中有许多人让人难忘：胆小怕事却又关心同伴的邬理、力大无穷而又经常饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、关心孩子们的塔克老师、孩子们的好朋友“禁烟老师”、慈祥的校长……
这本书里令我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》，因为它讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队，营救了同学。
在吉奇斯蒙中学里，一群生龙活虎、体力充沛的孩子们认识了一位“禁烟老师”，后来，因为作业本被职校生抢走，同学葛洛迪被抓走了，孩子们才想起了这件事的原因——他们在最近烧毁了职校生的旗子。为了防止打群架，禁烟老师让孩子们用了和平方法——单打独斗，马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候，孩子们派出了一支小分队营救同学，最终将葛洛迪成功地救了出来。
读一本好书，就能收获一些知识。我要读更多的书，收获更多的知识。
会飞的教室读后感
我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》，这本书让我领悟了一个道理，友情无价。
看到这个题目，大家也许就是因为这个令我好奇的题目，吸引我细心的读这本书，你们也许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎么会飞呢?其实教室也许会飞，也并非现实，它只是学生的想象罢了!
《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演展开，通过一系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。
《会飞的教室》的内容，可算是浓缩的校园风景录，表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。
值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班长戴马亭，也会经受打击、遭遇逆境。正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去面对人生。、
教室会飞，这并非现实，他只是小学生的想象罢了，如果我们也展开想象的翅膀，相信也一定会飞到广阔而神奇的世界，这真是友情物价啊!
《会飞的教室》读后感
《会飞的教室》听到这本书的名字你一定觉得很奇怪吧，教室怎么会飞呢?你只有读了这本书才会知道“会飞的教室”其实是孩子们自编自演的圣诞剧。
这本书主要讲了在吉奇斯蒙中学有这样一群性格各异的学生：邬理、姚尼、戴马亭、塞巴修、马提斯，他们在共同的学习和生活中所经历的一件件事情表现出真挚的友谊。邬理非常胆小，常常被大家戏弄。有一天班上有几个调皮的学生欺负邬理，他们趁戴马亭不在，将邬理的双手反绑，放在垃圾桶里，后来吊到了天花板上。马提斯本来是要救他的，可几个同学把他按在椅子上。马提斯虽然力量很大，此时也无可奈何，被按在椅子上动弹不得，只得眼睁睁的看着好友被人欺侮。后来幸亏葛禄依老师发现了把邬理放了下来。可邬理对今天受辱的事一直无法释怀，烦恼了半天，决定要干一件惊天动地的大事。他把同学召集到操场上，邬理拿着一把伞走到一根高耸入云的铁柱旁，这根铁柱是让学生练习爬杆用的，旁边连着高高的铁梯。他拿这伞一口气爬到了铁梯的最顶端，打开伞跳了下去。他一下子坠落在了操场又硬又冷的雪地上，再没有爬起来。当戴马亭和马提斯赶到时，邬理已经躺在地上一动也不动了。后来经校医诊断他只是腿骨折了。经过这件事后没有一个人在认为邬理是一个胆小鬼了。
读完这本书，让我受益匪浅：同学与同学之间的友谊是不可衡量的，偶尔有一些误会是正常的，关键是要多宽容多理解，珍惜友谊。
读了《会飞的教室》有感350字
如果，教室是一架飞机，就可以带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧!教室会飞吗?当然不会，《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。
这本书主要描写了学生们在一学期生活中所发生的事。
书中的主人公有：
来自贵族的邬理，一个为了证明自己不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。
穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱，帮助戴马亭回了家。
还有一个多愁善感的姚尼，他的经历，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友，还送给他一个响当当的称号——大作家。
这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，谢谢您!”
会飞的教室读后感
《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。
学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师明白了事情的经过，便把自我的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家去了!
姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，《会飞的教室》就是他的杰作。
别人都嘲笑邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的地方跳下来，结果小腿骨折，也不能回家了。
马提斯的肚子像个无底洞，但能释放出来比别人多三倍的力量!
读了这本书，我学会了友谊，我懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家!
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第六篇：《会飞的教室》读后感
读了《会飞的教室》让我认识了许多可爱的小伙伴。有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，他们都以其鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。
故事通过姚尼创作的舞台剧会飞的教室，让我们了解了同学们上课时渴望课本知识能够同历史和大自然紧密结合起来让同学们有身临其境的感觉，这样才能更生动更深刻，也才会有浓厚的学习兴趣。另外通过舞台剧的排练让我们看到了这一群小伙伴团结友爱的精神，这些都值得我们去学习。
通过多读书，读好书，让我获得了课本知识以外的知识，更明白了许多做人的道理。
