实施方案阶段

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第一篇：第一阶段实施方案

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第一阶段实施方案

导读：本文第一阶段实施方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

关于深入开展保持共产党员先进性教育活动的

实施方案

根据县局党委文件精神，为深入贯彻落实县委开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动精神，结合我局实际，制定如下实施方案。

一、开展先进性教育活动的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，围绕“加快发展，办大交通，建设承德经济强县”的奋斗目标和全县发展稳定的大局，紧密结合交通实际和全局党员队伍现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，切实解决全局党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，充分发挥共产党员的先锋模范作用，全面加强领导班子建设、党员干部队伍建设、基层组织建设和党风廉政建设，教育引导全站党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，提高素质，转变作风，争做“交通发展的带头人、百姓群众的贴心人、党的路线方针政策的模范执行人、廉洁奉公的清白人”，为推进全县公路养护事业健康、协调、快速发展提供坚强的政治保证和组织保证。

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二、开展先进性教育活动的基本原则

（一）坚持把学习实践“三个代表”重要思想贯穿始终。采取有效形式组织党员搞好学习，使全站党员不断加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解，重点学好《党章》，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。弘扬理论联系实际的学风，引导党员把学习实践“三个代表”重要思想与做好本职工作结合起来，做到教育活动与实际工作“两不误、两促进”。

（二）坚持以“三个标准”来衡量教育活动的成效成果。先进性教育活动要立足于交通新一轮跨跃式发展的基础上，要始终坚持以先进性教育活动带动交通跨跃式发展，要始终坚持以是否促进交通发展，是否达到整改效果，百姓是否满意作为活动是否见成效出成果的标准。要始终坚持与行风建设、创建人民最满意单位相结合，把党员整改要求与满意单位整改相统一，把党员的先进性体现在让百姓群众满意上，努力将个体融入整体，实现教育活动与创建活动的有机结合。

（三）坚持正面教育和自我教育为主。通过强化培训、典型宣传、启发引导等方式加强正面教育，使党员明确新时期共产党员保持先进性的具体要求，激发党员自我教育、自我改进、自我提高的内在动力。要大力宣传优秀党员的先进事迹，用先进典型来启迪、教育和激励全局党员。要深入细致地做好党员的思想工作，帮助他们解决实际困难。要做好问题较突出党员的教育转化工作，使他们通过教育活动跟上队伍，自觉按照党章的规定，严格要求自己。对群众反映强烈、确实需要处置的不合格党员，要严格按照相关规定，做出严肃处理。

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（四）坚持边学边查边改，把整改贯穿始终。要引导党员在学习提高的基础上，对照党员先进性标准和“三个代表”的要求，认真查找思想、组织、作风上存在的突出问题，制定整改措施，切实加以解决。要把开展教育活动与推动各项工作结合起来，把提高党员的思想觉悟同服务群众、发挥作用结合起来，把深入进行思想教育与严肃处置不合格党员工作结合起来，把解决当前问题与建立常抓不懈的工作机制结合起来，使整改落到实处、贯穿始终。

（五）坚持分类指导、因人施教、注重实效。要根据实际情况，结合本部门实际，对不同群体的党员，提出不同的教育要求，采取不同的教育方法。在解决具体问题时，要坚持实事求是的原则，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以增强教育活动的针对性和有效性，确保不走过场。

（六）坚持发扬党内民主和接受群众监督相结合。要充分发扬党内民主，激发全站党员参加教育活动的主动性、积极性，正确运用批评和自我批评的思想武器，认真开展民主评议活动。党员领导干部要以普通党员身份参加站支部的教育活动。要把广大党员和群众满意不满意作为教育活动的出发点和落脚点，坚持走群众路线，请群众参与、让群众知情、由群众评判，自觉接受群众的监督，切忌关起门来搞教育。

三、开展先进性教育活动的目标要求

教育活动要立足于党员受到教育、群众感到满意、工作得到促进，努力在以下五

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第二篇：保持第二阶段实施方案

宣职校字[2005]26号

宣恩县中等职业技术学校开展保持共产 党员先进性教育活动第二阶段实施方案

按照《中共宣恩县委关于印〈全县第二批党员先进性教育活动实施方案〉的通知》（宣发[2005]9号）和《全县第二批先进性教育活动第二阶段工作方案》（宣先教办发[2005]35号）文件的总体要求，为增强开展先进性教育活动的针对性和实效性，结合我校工作实际，制定第二阶段工作方案。

一、深刻认识分析评议阶段工作的重要性

分析评议阶段是党员先进性教育活动中关键的环节，认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，确保整个先进性教育活动取得实效的关键。我校党支部一定高度重视，加强领导，认真组织，切实找准存在的问题，确保学习教育活动不走过场、不出偏差、取得实效。

二、方法步骤

我校先进性教育活动第二阶段工作的时间安排为25天（2005年10月16日至11月10日，重点抓好以下三个环节。

(一)征求意见、交心谈心（10月16日至10月26日）

1、被征求意见的对象：我校党组织及其班子成员、教职工中的党员。

2、征求意见的范围：党支部要征求本单位党员和干部职工、学生代表、家长代表的意见和建议；领导班子成员要互征意见，要主动征求分管部分的意见，要注意听取退休教师、非党员教职工的意见。党员之间要相互征求意见；党员要征求本单位群众的意见。党组织征求意见，要覆盖到党员和群众。

3、征求意见的形式：主要采取召开座谈会、问卷调查、发征求意见函、填 征求意见表、设征求意见箱、公开征求意见电话，学校还可以利用电子媒体等形式，广泛征求对党员、党组织和领导班子成员的意见和建议。征求意见由本校分管先进性教育活动的领导和联络员以及党组织指定的其他有关人员组成。

4、意见的梳理和反馈：对征求到的意见的建议，由征求意见组负责汇总，按照党员个人、党组织、领导班子三个层面进行梳理、汇总。梳理结束后、原汁原味搞好意见反馈。对党员个人的意见学校党支部结合征求意见，认真组织党员开展交心谈心，沟通思想，打消顾虑，增进团结。党组织班子成员之间，都要相互谈心，为民主评议工作奠定思想基础。

（二）对照检查、党性分析（10月27日至11月5日）

1、处我检查的党性分析。我校支部决定对照党章规定，对照新时期保持共产党员先进性的基本要求和党员先进性具体要求，对照检查，进行党性分析。党员个人重点从以下几个

方面剖析：努力学习实践“三个代表”重要思想的意识是否增强；端正师德师风，改进教学质量，爱生育人意识是否增强等方面入手，从世界观、人生观、价值观上剖析。党员领导干部还要围绕教育发展凤是否科学、教育教学管理的政绩观是否正确、群众观是否牢固、廉洁自律是否过硬，从权力观、地位观、利益观等方面剖析思想根源。

2、撰写党性分析材料。在自我检查和党性分析的基础上，党员要认真检查反思，撰写个人党性分析材料，要写清楚存在的问题、产生问题的原因以及今后的努力方向。党员领导干部的党性分析材料还要有执行有关廉洁自律规定的内容，即：个人住房情况，包括购房时间、价格、面积等；配偶、子女从业情况；收、送和拒收礼品、礼金及有价证券情况；公费出国（境）情况；个人重大事项报告情况。还规定年老体弱或者书写确有困难的党员，经党支部同意可以不撰写个人党性分析材料。

学校党支部要认真检查总结近几年来的党建工作，结合征求到的意见，形成党建工作自查报告。自查报告的内容包括：加强自身建设的情况，存在的主要问题和原因，改进的措施等。

（三）民主评议、通报情况（11月6日至11月10日）

1、开好党支部组织生活会。党员要按照准备好的材料进行党性分析，逐个讲，互相评。评议的主要内容包括：党性分析的态度真不真，联系实际紧不紧，查找问题准不准，分析根源深不深，努力方向明不明。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。退休党员原则上参加党支部的组织生活会，交流思想，相互帮助，共同提高。党支部的组织生活会要充分吸收入党积极分子和本校群众参加，并认真听取群众对党员的评议。在职在岗党员参评率要求达到100%。

2、开好领导班子专题民主生活会。要围绕加强党的先进性建设，结合本校实际，确定好专题民主生活会的主题。要将专题民主生活会的主题、召开时间提前3天报告县督导组，经其同意后方可召开。在专题民主生活会上，认真开展批评与自我批评，实事求是、严肃认真地搞好思想剖析，并就执行有关廉洁自律规定的情况作说明。领导班子专题民主生活会要请上级领导和督导组的同志参加。

3、做好党支部评鉴和意见反馈工作。党支部组织生活会后，党支部要召开支委会，根据评议情况、征求到的群众意见以及党员的一贯表现进行综合分析，实事求是、客观公正地对党支部的每个党员写出书面评鉴意见。

党员要根据党支部组织生活会、领导班子专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料。

4、通报情况。领导班子专题民主生活会召开后，学校党支部要采取适当方式，向党员、群众通报情况。主要通报召开专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及初步整改打算或措施，其他需要说明的问题。学校领导班子专题民主生活会召开情况还以文字材料形式报县委先进性教育办公室。

三、具体要求

1、继续抓好深入学习，增强党员搞好分析评议的自觉性。学校党支部要紧密联系党员的思想实际和第二阶段的工作要求，进一步组织党员深入学习。引导广大党员搞好分析评议的自觉性；引导广大党员端正态度，更好地掌握分析问题、剖析原因的正确思想武器；引导广大党员进一步明确党员保持先进性的具体要求，使对照检查有镜子、分析评议有标尺。

2、继续抓好主题实践活动，围绕“爱生育人”、“科教兴县”主题，在提高教学质量，营造良好学习环境等方面开展各具特色的实践活动。

3、联系实际，切实解决群众关注的突出问题。坚持边查边改、边议边改、边整边改，切实解决好群众关注的重点、热点问题，帮助群众解决实际困难。

4、坚持领导干部带头，确保分析评议取得实效。党员领导干部要带头找问题，带头征求党员、群众的意见，带头交心谈心，带头开展批评与自我批评，带头边查边改、边议边改，为党员、群众作出示范。要加强对分管处室的指导，抓好督办，确保取得实效。

5、严格把握政策，防止出现偏差。在分析评议阶段要注意把握政策，讲究工作方法，积极稳妥推进，防止出现偏差。既要充分发挥民主，又要合理把握群众参与的范围主方式；既要认真开展批评与自我批评，又要注意防止搞无原则纠纷；既要积极开展评议，又要多做教育转化工作，确保分析评议工作扎实有效地开展。

2005年10月16日

主题词： 党的建设先进性教育活动方案抄送：县委先进性教育活动办公室，县委第一督导组，县教育总支中共宣恩县中等职业技术学校先进性教育活动办公室2005年10月16日印发

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第三篇：植树造林实施方案

按照西乡县林业局文件要求，镇政府决定在全镇组织开展 20XX年大型义务植树活动。现制定义务植树活动实施方案如下：

一、加强宣传报道，营造活动氛围

各村委会要集中 2 个月时间，组织开展义务植树和造林绿化的大宣传、大发动，通过宣传标语、宣传栏等多种形式，宣传义务植树的法定性、全民性，宣传义务植树安排部署和义务植树活动开展情况。要动员和组织全社会力量参与到国土绿化这项关系到全民族利益的社会公益事业上来，在全镇上下树立“植绿、护绿、爱绿”的生态文明意识，营造良好的生态文化氛围，以此带动广大群众参与，保证义务植树尽责率达到 95%以上，全面掀起全镇春季植树造林高潮。

二、明确目标任务，落实工作责任

今年，我镇要义务植树10万株，各村委会要全面完成义务植树目标任务。五间房村要建100亩以上的义务植树基地一个，村支部书记、村委会主任为主要责任人。

各村要抓住当前植树造林的.黄金季节，结合全镇产业基地建设，把义务植树基地重点放在公路两边、河流两旁、集镇周围，组织力量科学制定实施方案，采取有效措施，迅速开展义务植树活动，确保全面完成今年的绿化任务。

三、精心组织实施，确保造林成效

全体机关干部由镇政府办公室统一组织，于20XX年3月8日上午，在五间房村喜洋洋房后参加义务植树活动，镇林业站要认真组织好场地规划、种苗准备、技术指导等工作；镇宣办要负责做好活动前期、中期、后期宣传报道工作；五间房村委会要负责做好放线打穴、标语书写、植树工具等准备工作；镇林业站要充分发挥职能作用，搞好组织、协调；各包村干部要积极联系好挂钩村，确定义务植树地点，自行购买苗木和工具，及时开展植树活动。

四、加强督办检查，确保措施落实

在义务植树活动开展期间，镇政府将组织有关人员对全镇义务植树活动开展情况进行督查，确保造林绿化的进度和质量，重点检查义务植树的尽责率、植树造林的保存率和成活率等“三率”。坚持造管并重，建立健全管护制度，做到管护人员落实、管护责任落实、管护措施落实。

在义务活动结束后，各村要将义务植树活动开展情况书面总结及统计表报送镇林业站。4 月底以前，镇政府将组织有关人员对各村20XX年义务植树活动情况开展检查验收。

第四篇：实施工作方案

为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定我校教研活动方案。

一、指导思想

以“发展校园特色”办学目标和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广大教师搭建自我展示的平台。

二、活动原则

全面提高教育教学质量、促进每个学生的发展是教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。

教研活动要立足我校教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研能力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的文化氛围，使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。

三、活动形式

1、个人、集体备课相结合，关注每一节课，帮助教师解决课堂中出现的问题。

2、教师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，校际间合作，分析问题产生的原因，讨论解决的策略，多人实践体验，深入研究。

3、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动，让有经验的老师，充分发挥其辐射带头作用。

4、加强校际交流学习：到外校听课、学习考察的老师，要把外校先进的教育理念和教学方法引进来。

5、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等。

四、具体措施

1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。各教研组每两周组织一次。

2、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的集体备课制度。每教研组每两个星期组织一次集体备课。个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课。集体备课主要在组内进行，集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难把握的内容。活动前组长确定备课内容和人员，活动时重在分析教材设计意图和讨论课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料。

3、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料，教导处要参与指导，起专业引领作用。

4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。

5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。

6、参加校级以上教育行政部门组织的培训或研修。

7、每教研组每月开展一次课题研究，完成一次课题研讨课。

五、教研活动要求

1、每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，订好本学期教研活动计划。

2、在教导处统一领导下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。

3、教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。认真记录，并写好心得体会。

4、积极参加教研课题的研究工作，积极撰写相关的论文。

5、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教导处，教研组长还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

六、活动组织安排

见各教研组安排。

前曹中心小学教研室。

第五篇：实施工作方案

一、工程概况

委托单位：xx市黄浦区绿化管理署。

建设单位：xx市黄浦区绿化管理署。

施工单位：xx蓬莱园艺有限公司、xx美达建筑工程有限公司。

供料方式：包工包料

开工日期：20xx年7月

竣工日期：20xx年11月

二、审价要求

按国家有关规定，确定合理的竣工结算造价，作为上海市黄浦区绿化管理署与上海蓬莱园艺有限公司竣工结算的依据。

三、审价依据

1、《竣工图》；

2、《施工承包合同》；

3、《施工过程中双方签证资料》；

4、《建设工程工程量清单计价规范》、《上海市园林建设工程预算定额（二零零零）》、《上海市安装工程预算定额（二零零零）》、《上海市园林建设工程预算定额费用标准（二零零零）》、《上海工程造价信息》及有关现行的文件规定等；

5、《上海工程造价信息》；

6、甲方初审的《工程结算书》；

7、甲方确认的部分材料价格。

四、审价原则

符合现行的法律、法规、规章、规范性文件及行业规定要求和相应的标准、规范、技术文件要求，体现公正、公平、公开执业原则，诚实信用，讲求信誉。

五、审价方式

应用“逐项审核法”或称“全面审核法”，对委托项目进行认真、细致地审核。

六、审价成果

以书面形式表达审价成果，包括：《审价报告》、《工程审价审定单》、《工程结算审价汇总表》、《费用表》、《工程审价书》、《工料价格明细表）》等。

七、审价工作计划及操作程序

Ⅰ、业务准备阶段：20xx年1月25日起20xx年1月31止。

1、为取得审价项目开展的各项工作，接受上海市黄浦区绿化管理署的邀请，提供审价服务等，填写《造价咨询项目基本情况表》；

2、签订咨询合同，明确审价标的、目的及相关事项；

3、配置咨询业务操作人员，填写《项目操作人员配置一览表》；

4、咨询业务操作人员在项目负责人的安排下，收集、整理开展咨询工作署必需的资料，填写《委托方提供资料清单》。

由上海市黄浦区绿化管理署提供的资料应符合下述要求：

（1）资料的真实性，上海市黄浦区绿化管理署对署提供资料的真实性、可靠性负责；

（2）资料的充分性，上海市黄浦区绿化管理署按本公司要求提供的项目资料应满足造价咨询计量、确定、控制的需要，资料要完整和充分；

（3）应由上海市黄浦区绿化管理署提供的资料凡从上海蓬莱园艺有限公司获得的，必须经上海市黄浦区绿化管理署确认其真实可靠。

Ⅱ、业务实施阶段：20xx年2月1日起20xx年2月15日止。

1、熟悉图纸、踏勘现场、了解情况；

2、开展工程造价的各项计量、计价和其它工作；

3、召开由上海市黄浦区绿化管理署、上海蓬莱园艺有限公司及审价人员参加的审价工作会议，填写《工程造价咨询工作会商纪要》；

4、实施《三级审核制度》，填写《工程造价咨询项目校审记录表》；

5、形成审价初步成果并征询有关各方的意见；

6、审价成果文件的签发。

Ⅲ、业务终结阶段：20xx年2月16日起20xx年2月25止。

1、审价成果交付与资料交接，根据《项目结束总结制度》填写《成果文件交付登记表》、《归还给委托方的文件资料签收单》；

2、审价服务回访与项目结束总结，填写《造价咨询项目征询意见回访记录表》；

3、审价资料整理归档；

4、咨询成果的信息化处理。

八、专业分工

本工程竣工结算审价为：土建、水电安装专业；

姜洪负责土建专业，林杰负责水电安装专业；

九、审价质量目标

审价成果文件中每一子目工程量计算力求正确，其误差控制在行业规定的3%以内；

在工程量计算时，不得出现漏项、重复计取；

以只、个出现的工程量计算准确率为100%；

定额套用、费率计取正确；

造价误差控制在行业规定的3%以内。

十、操作人员配置

1、技术总负责人

本项目由王卫注册造价工程师为技术总负责人，负责对参与本工程审价业务专业人员的岗位职责、业务质量的控制程序、方法、手段等进行管理。职责如下：

（1）审阅审价成果文件，审定审价条件、审价原则及重要技术问题；

（2）协调处理审价业务各层次专业人员之间的工作关系；

（3）负责处理编制人员、校核人、审核人之间的技术分歧意见，对审定的审价成果质量负责。

2、审价业务专业人员

参与审价业务的专业人员：

姜洪为项目负责人（注册造价工程师）；

专业造价工程师：姜洪（注册造价工程师）负责绿化专业，林杰（注册造价工程师）负责安装专业；

校核人：何一萍（注册造价工程师）；

审核人：朱莉华（注册造价工程师）

各自的职责如下：

2.1项目负责人

（1）负责审价业务中各子项、各专业间的技术协调、组织管理、质量管理工作；

（2）根据审价实施方案，有权对各专业审价工作进行调整或修改，并负责统一审价业务的技术条件，统一技术经济分析原则；

（3）动态掌握审价业务实施状况，负责审查及确定各专业界面，协调各子项、各专业进度及技术关系，研究解决存在的问题；

（4）综合编写审价成果文件，审核相关成果文件最终稿，并按规定签发最终成果文件和相关成果文件。

2.2专业造价工程师

（1）负责本专业的审价业务实施和质量管理工作；

（2）在项目负责人的领导下，拟定审价实施方案，核查资料使用、审价原则、计价依据、计算公式、软件使用等是否正确；

（3）动态掌握本专业审价业务实施状况，协调并研究解决存在的问题；

（4）组织编制本专业的咨询成果文件，编写本专业的审价说明，检查审价成果是否符合规定，负责审核和签发本专业的成果文件。

十一、质量控制措施

为保证审价成果文件的质量，署有操作人员应严格执行本公司制定的《执业规范制度》、《三级审核制度》、《质量奖惩制度》、《执业质量控制制度》等内部制度。署有审价成果文件在签发前应经过审核程序，成果文件涉及计量或计算工作的，还应在审核前实施校核程序。校核人员和审核人员的职责如下：

1、校核人员

（1）熟悉审价业务的基础资料和审价原则，对审价成果进行全面校核，对署校核的内容的质量负责；

（2）校核审价使用的各种资料和审价依据是否正确合理，引用的技术经济参数及计价方式是否正确；

（3）校核审价业务中的数据引用、计算公式、计算数量、软件使用是否符合规定的审价原则和有关规定，计算数字是否正确无误，审价成果文件的内容与深度是否符合规定，能否满足使用要求，各分项内容是否一致，是否完整，有无漏项；

（4）校核人员在校审记录单上列述校核出的问题，交咨询成果原编制人员修改，修改后进行复核，复核后方能签署并提交审核。

2、审核人员

（1）审核人员参与准备阶段的工作，协调制订审价实施方案，审核咨询条件和成果文件，对署审核的内容的质量负责；

（2）审核审价原则、依据、方法是否符合咨询合同的要求与有关规定，基础数据、重要计算公式和计算方法以及软件使用是否正确，检验关键性的计算结果；

（3）重点审核审价成果的内容是否齐全、有无漏项，采用的技术经济参数与标准是否恰当，计算与编制的原则、方法是否正确合理，各专业的技术经济标准是否一致，咨询成果说明是否规范，论述是否通顺，内容是否完整正确，检查关键数据及相互关系；

（4）审核人员在校审记录单上列述审核出的问题，交审价成果原编制人员进行修改，修改后进行复核，复核后方可签署。

3、审价成果文件的签发

凡依据咨询合同要求提交的审价成果文件须由姜洪（项目负责人）签发。

xx华夏建设工程造价咨询有限公司

项目负责人：姜洪

20xx年1月5日

技术总负责人：王卫

20xx年1月5日