广播站工作计划(优秀范文三篇)

时间:2022-04-04 16:00:06 作者:网友上传 字数:4077字

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第一篇:广播站工作计划

一.指导思想

“红领巾”广播站是学校德育宣传工作的载体,是学校集体教育最直接,见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天,校园广播对促进学生的个性发展,促进学校特色形成,起着重要作用。我们将本着“优秀引航,全员参与”的原则,成立“红领巾”广播站,以此来推进新一轮校园文化的建设。

二、活动目标

1.丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围

2.传播校园文化,宣扬校园、班级好人好事,弘扬正气。

三、广播站组成:

1、指导老师郑晓燕(朱小珍协助)(单周)、何慧群(胡培红协助)(双周)、播音员

2、指导老师工作职责:负责学校红领巾广播站广播稿审定工作、播音员培训工作、播音员分组以及广播站播音的检查管理等工作。

3、播音员工作职责:按时到岗,负责每天上午的播音工作,填好广播值日表。

四、广播时间:每天早上7:25――7:50

五、栏目设置

1、《每周一歌》(每天)

2、《英语每周一句》(每天)

3、《知识百宝箱》(星期一、星期三)

4、《佳文赏析》(星期二、星期四)

5、《新闻直通车》(星期五)

六、栏目介绍

1、《新闻直通车》

包含:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内校园重要新闻,宣扬校园、班级好人好事,弘扬真善美,提升正能量。

2、《每周一歌》

以歌颂祖国、歌唱党、歌唱美好生活的歌曲为载体,活跃校园文化生活,丰富学生精神文化生活,创建健康、快乐的校园风貌,让歌声走进我们的校园生活,走进每个学生的心灵。

3、《知识百宝箱》

为大家介绍各方面的知识,增长学生的知识,开阔学生的视野,给学生的学习和生活带来帮助。

4、《佳文赏析》

选播中外优秀的文章,有少儿类的、也有名著类的,体裁多样。

七、红领巾广播站投稿要求

1)在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2)稿件要写题目。

3)稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上、字迹端正,也可打印出来。

4)稿件内容包括:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等,重点提倡宣扬校园、班级好人好事,弘扬真善美,提升正能量。稿子不宜过长,页数在一页左右。

5)稿子可以直接交到红领巾广播站投入信箱。

6)被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。

7)此项工作将纳入文明班评比细则中。

8)学校将按照周次来安排班级投稿,能按要求完成投搞任务的班级每周每次加2分,不能按要求完成投搞任务的班级每周每次扣2分。(班主任负责督促)

八、红领巾广播站投稿时间安排(略)

九、广播站制度

1、每次设4名播音员。主播两名。

2、在节目播出前,播音员提前5分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、各班必须在正式播出前三天准备好广播稿,于每周一上午上交到大队部办公室。

第二篇:工作室规章制度

工作室规章制度

一、总则

1.工作室是实现校园所学知识与社会企业项目实践无缝连接的平台,以培养学生求真务实、德技双馨拥有实践和知识的高技能人才为宗旨。为保证工作室的高效运转,规范工作室的管理,创造一个文明、和谐、整洁的办公环境,维护正常的工作秩序,提高工作效率,利于工作室各项工作的开展,特制订本制度。

2.工作室是每个成员共同维护的空间,各成员应做到积极配合,严于律己,规范执行各项规章制度,遵守各项工作室管理制度,并为工作室的建设贡献力量。

二、组织机构

1、工作室横向各部门分支结构,蓝色字体为部门部长。

图1 工作室各部门结构图

2、工作室纵向现有项目管理层结构图(会随着项目的增加或减少进行人员的变动)

图2 工作室现有项目管理层

三、管理制度

(一) 忠于职守

1.工作室成员严格遵守考勤制度,做到不迟到不早退不旷课,根据值日排表,按时执行。

2.成员之间做好监督提醒,使得工作成员遵章守纪,保持良好的工作状态。 3.如若特殊情况向相关工作人员请假。

(二) 行为举止

1.工作时间不得在工作室大声喧哗、嬉笑打闹、聚堆聊天。 2.工作室严禁吸烟、饮酒

(三) 环境整洁

1.严禁随地吐痰、乱丢纸屑。

2.个人所属的桌椅、设备等由各使用人自行清洁。 3.严格遵守值日表上值日人员对工作室进行清洁。

(四) 安全守则

防火宅、防盗窃、防损坏、防隐患事故的发生,是每个成员的义务。 最后离开的成员需及时关闭电源,锁好门窗。

除工作室管理人员之外不得私自配取钥匙,一经发现严肃处理。

(五) 工作时间安排

周一到周四8:40-11:30 ;13:30-16:30 ; 19:00-20:30 周五 8:40-11:30

四、考核

考核分为四个部分:考勤(25%)、值日(5%)、项目评定(50%)、总结评定(20%),除此之外还有额外奖励一项,此项将直接加在期末总评,但须由本人或者其部门部长向管理层申报。

考勤:每周末将考勤表公布一次,一个月整理一次月总结。考勤将对周一到周五各个时间段进行统计,由相应的行政部完成。

请假:一学期可请假四次(上午、下午、晚上)不扣分,超出四次每次扣1分。可提前请假也可以在事后一天之内补请假。

早退、迟到:一次扣一分。迟到标准,在规定时间的10分钟内未到者属于迟到;早退标准,凡是未按时间提前退离工作室者属于早退。

旷课:一次扣五分。旷课标准,在规定时间的30分钟内未到者并且没有向行政部负责人请假属于旷课处理。

值日:按照值日表严格遵守:

16:30-17:00值日人员必须完成扫地拖地的值日劳动。 20:30当天值日负责人检查每个人是否将自己的桌椅摆好,并做记录交由次日值日负责人。每个人每天结束后不能将自己的桌椅摆齐累计一周3次及以上罚扫一周。 不执行者或不听从负责人合理的安排扣总评分,5分封顶;如若有事可找另外一名同学顶替或交换并必须向负责人报备,无报备则罚扫一周。

若不接受惩罚扣总评分,缺勤一天多加一周,缺勤两天多加两周以此类推。

项目评定:一个月一次月总结,得出一个具体分数(满分100,及格60,不及格59以下),部门部长对其成员进行考核(主要以Tower作为参考),考核的内容分为工作的质、量和时,将于次月10号之前交由项目负责人抽查审核。,并作记录。

总结评定:在学期末对整个学期的工作成果和内容、收获做个三分钟总结。形式可以是视频、PPT、Iebook、H5等不限,上台展示,并由负责人进行打分。

额外奖励:设置此模块,为的是鼓励学生不断提升自我,或者为工作室贡献自己的力量。分为以下三个模块: 1、积极参加各项比赛

校级比赛可折现成项目分 2、默默贡献

a) 学期末对于默默付出的各位部门部长或工作人员给予总评2-5分鼓励。 b) 在平时完成任务之余对工作室建设做贡献的或特殊事物值得赞扬的,可由他人或者本人申报给负责人,负责人将审核后相应的总分加1-5分鼓励。

3、学业突出

如若某位成员表现良好(超额完成任务、任务质量超高、提出可行性建议等)可向项目负责人申报加分(负责人酌情在总分加1-5分)。

五、附件

1.2016-2017学年第二学期工作室月考核总汇表 2.2016-2017学年第二学期工作室考勤表 学年第二学期期末总结评分表

二零一七年三月十七日

XX工作室

第三篇:学校年度工作总结

“民以食为天”,作为学校的食堂,应为师生的饮食着想,为保证师生的身心健康而考虑,现对我校一年来的食堂管理工作作如下总结。

一、领导重视,全力保障

学校食堂关系到学校的稳定和发展,关系到师生员工的切身利益。校领导一贯重视食堂管理和伙食的卫生安全,把它作为一件大事来抓。校长,分管校长,主任,分管主任和食堂管理员层层签定责任状并对食堂硬件建设给予积极支持。校长多次召开后勤讨论会,研究布置食堂工作的发展目标,对食堂建设提出意见,并亲自指挥食堂改造。校领导的重视、关心和指导,为我校创建标准化食堂建设奠定了良好的基础,也是我们做好工作的关键环节。20xx年食堂把创建A级食堂作为工作重点,检查不足,及时整改,努力使我校食堂工作再上一个新台阶。最近,铜山县卫生监督所将对我校食堂进行评估验收。

二、强化软件管理

学期开学,食堂管理员和工作人员一起学习《中华人民共和国食品卫生法》,在每位工作人员的思想上提高认识。一年多来,先后制定了十项规章制度(索证制度等)并上墙,特别完善了食物中毒防治预案,从制度上保障学校食堂的安全和规范。定时定期对食堂工作人员进行法律法规、工作规范的培训,做到以法律法规为准绳,办好学校的集体食堂。在此基础上又专设食品卫生监督员,仓库保管员及专职采购员,并严格控制7种主料,从而从根本上杜绝了食品安全隐患。

自创办食堂以来,学校非常重视食堂内部管理,在科学化、规范化、制度化和严格管理上下功夫。力求把基础管理工作做扎实,做全面。食品卫生工作中,紧紧围绕以“三防”为重点(防中毒、防投毒、防病毒),加强培训、加强检查、培养炊事人员的良好卫生意识和习惯。同时,加强炊事人员的技术与技能的提高。认真做好相关材料,做到材料不缺门断项、内容翔实可靠;对照《食品卫生法》和《集体用餐条例》逐条逐项检查,拾遗补漏,力求工作做细和万无一失。

成立了伙委会,生活部检查团并在学生会,卫生室的带领下对食堂全面工作进行检查和抽查,结果量化公布上墙。食堂办公室据此进行奖惩并实行末位淘汰制。

三、加大硬件投入

我们在食堂的管理工作中深深地感到,目前食堂的硬件设施、设备状况已经与发展要求不相适应,就餐人数由2200多人上升到2600多人。学校多方筹集资金,开源节流,多次对食堂进行了改建和扩建,但仍先天不足。去年暑假,经过学校领导充分论证研究,下定决心对食堂再次进行布局大调整。经过装修改造,面貌焕然一新,餐厅环境窗明几净,厨房卫生整洁,物见本色;从食堂门面、教工餐厅、厨房间及售饭间都进行了装修和整修,彻底地改变了食堂的面貌。对操作间吊顶,整修了食堂内部设施并增添了防蝇防鼠设施和紫外线消毒灯,对食堂进行了整体粉刷并增添了不锈钢操作台。此外,还对食堂的电路、电器设施进行了彻底地更新,重新改建了下水道,保证下水道畅通。调整了4间操作和消毒房并改造和更新了售饭系统,大大提高了售饭效率。因此,可以这样讲,食堂硬件条件的改善,为我们搞好标准化食堂建设提供了必要的物质保证。

四、坚持服务育人,尊重师生民意

在食堂工作中,我们坚持“服务育人,管理育人”的宗旨,做好两个服务工作,服务学校的根本任务和根本性质不能变。

食堂工作人员精神面貌稳步提高,表现了较高的服务热情。20xx年11月底,总务处组织食堂人员召开了学生膳食工作民主座谈会,了解学生的想法和愿望。同时改变单一的座谈会形式,在网上开展食堂意见调查和食品卫生知识宣传,注意师生的网上留言。认真组织厨师、工会、后勤相关人员制定菜谱,定期在公告栏和网上公布。

尽管如此,对照师生需求和A级食堂的标准,由于先天结构和硬件问题仍然还存在一定的差距,暑期将对照卫生要求,进一步完善软硬件建设。食堂管理工作是一项长期、细致、艰苦的工作,只有认真、踏实地做好工作,才能保质保量、万无一失。这是我门在食堂工作中的又一个重要体会。

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