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第一篇：零花钱调查报告
一、调查原因
教育体系的改革使我们成为第一批新课改的学生，面临学习压力大的同时，老师和家长们对学生的全面培养也更为重视。家长们十分关注自己的孩子除了学习以外有没有自主能力的问题。有的家长会通过给孩子一些零用钱，让他们通过管理自己的花费来提高学生们的自主能力。
通过观察我还发现了一些问题，例如：在学校里有的同学因为怕迟到而不吃早餐，到学校里后再买早餐吃;也有的同学认为中午的饭难吃，常常会买些零食来解馋解饿。作为家长心疼自己的孩子在学校吃得不舒服，经常也会给孩子一些零用钱，这同样也是家长们给孩子可支配零用钱的一个重要原因之一。
可是，有的学生却把零用钱用在了买游戏盘、去网吧、游乐场等一些娱乐场所上面。例如：有的同学一放学总是会先在外面玩够了吃够了再回家，根本没有时间感也没有把一门心思放在学习上。
通过对同学们行为的观察，我想调查一些关于家长给孩子零用钱对不对，怎么样给孩子零用钱，给多少最为合适的问题进行调查。
二、调查范围：高二年级学生
三、调查总体：高二年级学生245名
四、调查时间：__年_月_日---__年_月_日
五、调查样本：30名学生
六、调查方法：系统抽样法和问卷调查
首先，用高二年级总人数245名学生除以应抽取的人数，余下5人，用简单随机抽样法随机抽取5名同学排除;
将剩余的240名学生分别编号(即001，002，003，……，239，240)，并将这240名学生分为30组，一组8人;
然后，从第一组里抽取001号，从第二组里抽取009号，从第三组里抽取017号，……，从第30组里抽取233号。 最后，将抽取出的学生进行记录
共抽出30名高二年级学生，进行调查
回答情况：共发出30张调查表皆符合标准要求。
七、报告
我通过3天的调查，共调查了30名年龄在15-16岁之间的学生。
在30名学生中，其中有18名学生的周零花钱在30元左右，其余12名学生的周零花钱皆在50元以上。
通过分析我得知零花钱越多的学生往往都会把钱或多或少地花在买零食和去娱乐场所上面，而在业余时间他们大多数都选择出去玩或者是其他。而零花钱在30元左右的学生则很少有买零食的现象发生，他们说：“如果把太多的钱花在买零食上了，那么如果有什么要用钱的时候就麻烦了。”在我调查的报告中只有6名同学把零花钱用在买书或杂志上，而这6名同学中有2名同学是周零花钱在50元以上的，而其余4名同学中有一名同学是把零花钱用在买体育杂志上而不是学习参考书。
通过调查我发现了零用钱多且爱出去玩的学生(10名)约占总数(30名)的33.3%，而这些学生中有7个人上课有不专心听讲、不按时完成作业的情况。通过询问得知，他们周末的时候一般都会出去玩或者其他，但共同点都是很少把时间用在复习和写作业上，他们说：“学习之余出去玩放松是很正常的，也有充分的零用钱可以自我支配。”当问到他们为何不完成作业的时候，有4名同学都是笑笑不答，还有3名同学说：“脑袋里光想着玩了，上课也有些听不进去，周末当然也就忘记还要写作业了”。 经过这次调查，我认为家长们应该每周给孩子30-50元之间的零花钱，不宜过多，否则孩子就会有种“钱多花不完”的心理，自然而然的会去把心思放在娱乐方面，他们在学习上，不专心听讲、不按时完成作业的现象多了，学习成绩也会有所下滑。对于那些经常出去玩学生的家长应控制他们的可支配零用钱，对学生们的娱乐行为进行控制和约束，并减少或者在外出时间上进行规定，避免那些学生因享受过的多娱乐而放松学习的现象。
在调查过程中也同样存在着不足，在对学生活动上我应该对“其他”这一项进行更多的分析，应该通过学生对“其他”这一项的填写进行比较和整理。
再此，我还是希望那些喜欢出去玩的学生们尽量多把心思放在学习上，毕竟我们现在已经高二了，该收心学习了。
八、附录
调查表
姓名________
年龄________
1.你每周的零花钱大约为( )
A.10元 B.20元 C.30元 D.50元以上
2.你的零花钱都用在什么方面( )
A.买书 B.卖衣服 C.买零食 D.上网 E.其他_________________
3.你经常去一些娱乐场所么?( )
A.是 B.否
4.你想怎么度过你的业余时间?( )
A.出去玩 B.在家干自己的事 C.学习 D.其他________________
5.实际上的业余时间是怎么样的呢?( )
A.学习 B.出去玩 C.看电视、玩电脑 D.劳逸结合 E.其他
________________
调查1：姓名_学生甲_
年龄_16_
1.你每周的零花钱大约为( C )
A.10元 B.20元 C.30元 D.50元以上
2.你的零花钱都用在什么方面( AD )
A.买书 B.卖衣服 C.买零食 D.上网 E.其他_____________________
3.你经常去一些娱乐场所么?( B )
A.是 B.否
4.你想怎么度过你的业余时间?( BD )
A.出去玩 B.在家干自己的事 C.学习 D.其他_____________________
5.实际上的业余时间是怎么样的呢?( CE )
A.学习 B.出去玩 C.看电视、玩电脑 D.劳逸结合 E.其他
___________________
调查2：姓名_学生乙_
年龄_16_
1.你每周的零花钱大约为( D )
A.10元 B.20元 C.30元 D.50元以上
2.你的零花钱都用在什么方面( BCDE )
A.买书 B.卖衣服 C.买零食 D.上网 E.其他____________________
3.你经常去一些娱乐场所么?( A )
A.是 B.否
4.你想怎么度过你的业余时间?( ABD )
A.出去玩 B.在家干自己的事 C.学习 D.其他____________________
5.实际上的业余时间是怎么样的呢?( BCE )
A.学习 B.出去玩 C.看电视、玩电脑 D.劳逸结合 E.其他
第二篇：零花钱怎么花作文
大家好，你们都有自己的零花钱，我也不例外，但是就是少了点，唉！我每个月的零花钱才35块钱，呜呜呜！每当我和妈妈要的时候，她都毫不犹豫的拒绝:你可以在家工作赚钱。你不厌倦和你爸爸和我一起赚钱吗？你自己感受一下，考个好成绩再说。工作的钱太少，所以打算攒钱，但是被羊肉串、薯条、果冻、香肠、棒棒糖、蛋糕等吸引住了。几天后。当然，我口袋里的工作成果是不吉利的。每当我考得好的时候，我就去跟我妈撒娇。
她总是转移话题，好像没听见我说话。就这么说一次吧。全班最高分，高高兴兴回家找妈妈要钱:这个妈妈，我今天在班上得了最高分，你觉得我能无奈，我妈故意咳嗽了一声才说了“钱”字。我正要说，我妈妈很快对我说:于婷，你帮我妈妈打扫房子，我妈妈很累！我还没来得及说话，就被推进了房子，门砰的一声关上了。我刚要开门出去，我妈就喊:“给你做点好事！”！我以为要送我一个千千，于是赶紧开始扫，对自己说:扫完了钱包就不饿了！当我扫描完的时候，我妈拿了一本我很久都不想看的旧书，说，给你好东西！我放声大哭，我妈指着我的钱箱。看这里！打开一看，哇，里面出现了一张全新的5元钱。我紧紧地抱住我妈，她却说:这个月钱紧。这是你这个月的零花钱。对了，你爸爸和我最近从你那买了几百块。别生气。等你考过了我再给你补我彻底崩溃了你看，我的钱包真是命苦！
第三篇：零花钱怎么花作文
上学开始，妈妈答应每天给我两块零花钱。第一次装着钱，心里美滋滋的，像要飘起来了一样。课堂上，全部的心思都在两块钱上了，还不时的摸摸口袋，生怕它“飞”了。
放学以后，一群同学涌进了门口的商店，小小的商店一下子像集市一般，大家吵闹着、拥挤着，摇晃着手中的零花钱，叽叽喳喳地挑选着自己的最爱，店主也忙乎的应接不暇，脸上乐开了花。而我瘦小的身体被挤到得左右摆动，根本看不到柜台上的零食，肩膀时不时的被压得生疼，脚也被踩肿了。最后，手里紧紧的攥着钱，眼里噙着泪，委屈的离开了商店。
以后的很长一段时间，我对商店从内心有一种恐惧，害怕再次遇到那样的情景，于是，零花钱便一次次的搁置了下来。三年多的时间，妈妈反复的把零花钱给了存、存了给，已经达到了两千多的数额，平时，我的作业本、钢笔……都从积攒的零花钱里出，爸爸妈妈过生日，我也会“奢侈”的给他们送上一份礼物。
现在，每次路过商店，依然是当时的场面，而我，已经对那里的零食不感兴趣，反而感谢那次购物的失败，才养成了我勤俭节约的习惯，而且，还有银行卡上四位数的收获。
第四篇：花垣县调查报告
花垣县环境现状及实习地（环保局）的调查报告
资环学院08环境科学秦甬芬2008407300
1一、花垣县环境现状：
（一）基本概况
花垣县位于湖南省西部，与黔渝接壤，总面积1108.69平方公里。全县辖18个乡镇288个村18个社区（居委会），人口27.9万人，其中苗族人口占76.8%，是一个以苗族为主的少数民族聚居县，也是一个自然灾害多发的少数民族山区县。全县地势南高北低，呈三级台阶状，海拔在200米到1100米之间。县内气候属亚热带季风性湿润气候，四季分明、冬天严寒、夏天酷署，森林覆盖率43.5%，年平均降水量1420.9毫米，水资源总量约16亿立方米，水能储量11.37万千瓦。主要农产品为稻谷、玉米、红薯、柑橘和梨。花垣县内雄奇挺拔的崇山峻岭，最高的莲花山海拔一千一百五十九米。境内以山原地貌为主，层峦起伏，溪河交错，山川壮丽。
（二）自然资源
花垣境内资源丰富，已探明矿产20余种，其中锰矿、铅锌矿储量分别居全国第二位、第三位，有“东方锰都”、“有色金属之乡”的美称,发展前景十分广阔。水能资源丰富，土地肥沃，农林牧特产久负盛名，是一块极具发展潜力的厚土。其山水风光秀丽。这里有当今世界唯一一块保存完好的、距今5.6亿年的寒武纪地质地貌——排碧寒武纪地质剖面，是全球寒武纪首枚“金钉子”；有迷人的双龙瀑布群；有沈从文先生笔下的古朴清秀的“湘西四大名镇”之一，人称“湘西小南京”的边城茶峒；有幽奇秀美的“天然氧吧”——古苗河蚩尤风景区„„这里悠久的历史渊源，美丽的自然风光，丰富的矿产资源，灿烂的地方文化，众多名胜古迹，如山花烂漫、群星闪烁，展现在人们面前。
(三)人文风情
花垣民风民俗纯朴厚重、独具特色，民族文化传承久远、厚重精深。全县苗族人口占76.8%，是当今世界人口最多、密度最大的苗族聚居地之一，素有“百里苗乡”之称。苗族的传统节日如“四月八”、“赶秋节”、“樱桃会”，浓缩了湘西苗族风俗民情，接龙舞、盾牌舞、司刀绺巾舞、椎牛、吃猪、傩戏、上刀梯、下火海、踩豆腐等苗族传统文化活动与绝技艺术，向人们展示了苗家人多姿多彩的绚丽生活。苗语、苗歌、苗剧、苗鼓、苗医、苗族哲学等苗族文化，既古朴、神秘，又充满着现代气息。1993年，花垣县被国家文化部授予“中国民间艺术之乡”称号。
二、花垣县环保局
（一）单位简介
花垣县环境保护局系1981年成立的县政府工作局，属县政府部门管理局，现单位办公地址为湖南省湘西州花垣县花垣镇中山堂27号，机构级别正科级，是主管全县环境保护工作的县人民政府工作部门。环保局机关内设办公室、综合业务股；下设环境监察大队、环境保护监测站、环境科学技术研究所、环境工程技术服务中心四个局属二级事业机构。目前全局共有行政编7名，事业编58名（全额55名，自收自支3名），在职人员总数85人。其中：局机关人员编制7名，在职人员14人；环境监察大队人员编制27名，在职人员28人；环境保护监测站人员编制14名，在职人员13人；环境科学技术研究所人员编制14名，在职人员16人；环境工程技术服务中心人员编制3名，在职人员14人。
（二）工作职责
湖南花垣县环保局紧紧围绕可持续发展战略，科学制定环保工作计划，突出工作重点，在工作中突出“五个到位 ：一是项目把关要到位，杜绝新污染源产生。按照“二不上”（即严重污染的不上、高能耗的不上）和“三不批”（即不符合国家产业政策的不批，不符合要求的不批，超越权限的不批）的原则，把好新上项目审批关，从源头上控制了新污染源的产生。二是治理污染要到位，有效控制污染物排放。突出以水、大气污染为治理重点，开展电解锰、电解锌等行业的污染治理，削减污染物排放总量，改善环境质量。三是宣传服务要到位，取得企业对环保工作的支持。大力宣传环保知识，提高全民环境意识，自觉做好环保工作。四是环保执法要到位，确保环保法的贯彻实施。加大环保执法力度，打击企业违法排污行为，认真开展环保专项行动，切实解决关系群众利益的环境问题。五是行风建设要到位，树立环保队伍良好形象。
（三）办事指南
监察大队对污染源、污染防治设施运转、建设项目“三同时”限期治理项目、生态保护等现场监督检查；环保局对建设项目污染防治设施竣工验收投入运行审批；环境监察大队发放《污染物排放许可证》；监理所征收排污费；监察大队调处环境污染事故和纠纷；监测站进行环境监测；环保局对建设项目环境影响评价报告审批；环保局对限期治理项目验收。
（四）发展前景
近年来，花垣城市环境卫生建设力度不断加大。随着环保工作的不断发展，花垣县环保局常驻政务中心窗口业务量也在不断加大和增多。为了能够更好地搞好服务,提高办事效率，该局领导非常重视窗口工作，采取了一系列加强窗口管理和建设措施。一是加强窗口的硬件建设。二是加强队伍建设和管理。该局窗口原来只有两个工作人员，但该局为了使工作能够更好地开展，在工作人员紧张的情况下，又从单位抽调两个业务精、素质高的年轻人充实窗口队伍；三是统一着装，精心培训，推出文明服务管理制度。2006年，花垣县荣获“湖南省文明县城”称号。“十一五”时期是花垣县充分发挥矿产资源优势，加速发展优势产业，实施新型工业化战略，推进经济增长方式转变的关键时期。《花垣县产业发展与布局规划纲要》提出了产业发展和空间布局的总体思路、原则和目标，提出了优势产业的发展重点和“一园六区”的产业布局，并提出了相应的对策措施，是花垣县“十一五”后期、“十二五”及“十三五”时期产业发展和布局的重要依据。花垣县环保局把2011年“整脏治乱”工作落到实处，为认真贯彻执行好省、州环保会议精神，花垣县环境保护局结合本部门的工作实际情况，召开局长办公会议对“整脏治乱”工作进行安排：一是按照我局业务范围对全县乡（镇）的工矿区“整脏治乱”工作进行划分，分片区包干，责任落实到人；二是要求分管片区人员要认真负责依法行政，严格执法，使管理片区各工矿企业环境的脏、乱、差行为得到改善；三是对排放废水和废渣的企业要严格按照环保要求达标排放，否则将依法进行处理；四是对风景名胜区和公路沿线严格控制高污染的建设项目建设。锰污染的全面治理是花垣县近年来环保工作的一件大事，花垣县环保局在巩固锰污染治理成果基础上重点加强了四个方面的工作：一是加强对电解锰企业的日常监管，安排环保驻厂人员对14家企业的污染防治设施运转情况进行严密监控，发现问题及时查处，严防污染反弹；二是按照省局规定，通过第三方对14家电解锰企业污染源自动监控装置的运营管理，定期对全县电解锰企业的排污设施运转情况逐级上报，建立了长效的治污管理机制；三是推行工艺改造，倡导清洁生产，2007年全县追加治理资金880万元，完善企业的环保设施建设，使生产过程高浓度的含铬、氨氮废水得到进一步回收利用，减少污染物外排量。四是积极探索重点污染物集中治理的新路子，于2006年建设的湘、黔、渝边区第一个含铬污泥处置场已投入使用，目前已累计处置含铬污泥12000余吨。对含铬污泥进行无害化集中处项目正在申报之中。今年4月份，南非MMC公司技术总监米斯.杨在花垣县考察锰污染治理工作时说：花垣县的锰污染治理设施如果能24小时运转，治污效果将达到世界先进水平。到目前为止，全县大小浮选企业累计投入治理资金近亿元，污染整治取得阶段性成果。
在环评工作中，州环保局专家来到花垣县对每家企业进行实地勘探，对选址合理、采取严格的工程措施适宜办厂的，则实施环评工作；对选址不合理、无防治污染条件不宜办厂的，则不开展环评工作。截止今年3月底，州局对花垣县68座尾矿库、156家企业实施补办环评及审批手续。为了进一步搞好尾矿库的治理工作，今年4月，由县环保局、安监局组织企业代表到郴州市学习考察尾矿库的管理方法，并以团结镇下水湾尾矿库为试点，高薪聘请省级尾矿库治理专家刘定光长期驻点指导该库的整治工作。目前该库已基本按照长沙有色金属设计院（甲级资质设计单位）设计的整改方案实施到位，其他企业也在抓紧时间完善尾矿库的整治。
2010年4月14日，国家环保部环境监察局副局长曹立平一行12人，在花垣县边城镇、两河乡等地和东锰集团、文华锰业等企业开展环保督查时，对该县环境综合整治工作给予肯定，勉励花垣完善机制、巩固成果，为提升“锰三角”区域环境质量作出新贡献。2010年4月16日，花垣县环卫部门告知由湖南大学设计研究院有限公司、湖南大学环境科学与工程学院共同编制的《花垣县县城环境卫生专业规划》日前顺利通过专家评审，这标志着该县环境卫生管理工作真正步入了规范化、科学化、法制化的轨道。
三、花垣县发展前景
（1）与长株潭关联度高。充分依托长株潭城市群产业发展的辐射作用，利用锰锌资源优势，加强与长株潭城市群产业发展的对接，寻求以原材料为核心的全方位、多角度的产业合作。
(2)区位优势突出。地处湘、黔、渝三省市交界处，319和209国道在此交汇，目前，长渝、张花高速公路正在建设、规划中，极大地方便了我县工业与外界的联系和交流，进而可以接受周边城市的经济辐射，实现花垣与周边城市职能的分工，同时，也更加有利于产业的对外扩张，实现县域经济与国际、国内经济环境更好地融合。产业发展具有明显的区位优势和发展平台。
（3）产业基础扎实。近几年来, 花垣县依托锰锌矿产资源优势, 大力实施工业强县战略, 形成了以两矿为龙头的工业群体,培育了东方锰业、三立集团、太丰、汇丰、衡民等一批锰、锌开发的龙头企业。
（4）产业发展平台初步构建。根据省委、省政府《关于继续支持湘西土家族苗族自治州加快经济社会发展的意见》（湘发〔2007〕7号）之“支持湘西州每个县市建立一个工业园区”的文件精神，规划建设花垣县工业园区，并积极申报省级工业园区，构建较高的产业发展平台。
四、环境规划与景点特色
花垣县系雄奇挺拔的崇山峻岭，沟壑纵横的水色情调，构成了丰富多彩的旅游风光。文学巨匠沈从文小说中的边城——茶峒，吊脚楼鳞次栉比，清澈剔透的清水河绕城而过，那情调俨然一幅美丽的画；排吾的石栏杆，怪石嶙峋，鬼斧神工，形态各异，蔚为壮观；弯曲幽静的古苗河盘山流淌，青松翠柏倒映水中，犹如一首流动的诗；麻栗场的尖岩如南天柱直插云天，刺破青天锷未残，小龙洞瀑布和大龙洞瀑布从悬崖上直泻而下，恍若天上银河落九天。其农业发展迅速，一派繁荣景象。全县耕地面积一百六十六万多亩，山下平川种植稻谷、包谷等粮食作物；山上坡地种植花生、辣子、草烟、猕猴桃等经济作物。还有猪、牛、羊、麻鸭等养殖业也很发达。通过产业调整和山地开发，苗族人民不仅解决了温饱问题，而且开始走上了富裕之路。交通、电力、通讯、广播、教育等事业也蓬勃发展，方兴未艾。全县二十一个乡镇及三百二十个村，实现了村村通公路，村村通电灯，村村通电话，村村通广播电视，村村有学校。彻底改变了过去苗家山寨那种肩挑背驮、松油点灯、出门爬坡、文化落后、与世隔绝的封闭贫困面貌。
花垣县被国家文化部授予“文化之乡”。浓烈的苗族风情更是令人陶醉。古老的苗族山民月月有节日，尤以“四月八”歌会、“七月八”赶秋节最为隆重热烈。每逢节日，四面八方的苗族同胞汇集在一起，翩翩起舞，互相对歌，敲起苗鼓，玩龙舞狮，祭祖椎牛，表演上刀梯、踩犁铧、摸油锅„„迷人的民情习俗，简直令人心旷神怡，流连忘返。还有苗族远古的神话、故事、传说，浩如烟海，像陈年包谷酒一样醉人。
第五篇：零花钱怎么花作文
最近，经常有同学丢失零花钱，对此，我们班专门发起了一场“小学生是否应该带零花钱”的`讨论。
讨论会上，熊老师说：“现在大家先在四人小组里讨论一下，一会儿请每个小组派一个人上来说一说。”
几分钟后，魏若桐率先举起手来，她推推眼镜，慢条斯理的说：“我认为可以带一点，如果你带了那也只用于特殊情况，就像我昨天体育课时，我没带水杯，又渴的厉害，正好身上有一两元钱，放学后一出校门就立马买了瓶水。”熊老师又问道：“那你认为应该带多少？带了又干些什么呢？”魏若桐又说：“比如买个本子、笔或全套尺，就是学习用品，差不多10元以内吧！”这时，王威烨“腾”的一下站起来，摇了摇头，“我反对带零花钱，万一被什么不好好学习的那种专门抢人钱的”校霸“看上了，会给自己带来危险的，而且你为什么不准备好东西，提前收拾好书包呢？不光是这样，那钱放在身上，万一丢了怎么办？那不是天上掉下来的钱，那是父母辛苦挣的血汗钱啊!”
李奕霖在此时站了起来：“我也不同意带，因为我们这些小学生的自控能力实在是太差了，有的同学甚至会拿钱炫富，这对别的同学也是一种诱惑。”
魏安朵站起来摇头晃脑说道：“人总不可能是完美的，即使你再怎么注意，也不可能没有一次忘带东西吧？我认为带是可以带，但是10元以下还是太多了，我认为额度控制在5元以内。”
最后，我们得出一个统一的意见：可以带，但是要在5元以内。
