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第一篇：零花钱怎么花作文
每当放学期间，我总能发现校外门口一些同学围在超市门口，或是路边摊旁买零食。当时我就在想：同学们的零花钱都是哪里来的呢？于是，我展开了调查。
利用课余时间，我调查了一些同学，他们有的说是压岁钱，有的说给爸妈买东西挣得跑腿费，还有的说早餐剩下来的钱。可是他们说的都是真的吗？我决定问问他们的家长，家长们有的说：“没给过啊？”有的说：“买东西回来剩的钱也没从孩子要过，反正也不剩多少钱，”还有的说：“啊，怪不得钱罐里越来越轻了呢。”根据这样的调查结果，我发现百分之二十的零花钱是偷爸爸妈妈的。放学时我又和几个同学讨论零花钱怎样使用，甲：当然是买一些自己喜欢的零食了。乙：打游戏了，你以为从他们要钱打游戏他们会给啊。那你们为什么不买学习用品呢？“笨啊，买那些东西从他们要呗，他们都大力支持。”听了他们几个的话我在想，也许很多同学都是这么想的。
经过这次的调查，希望家长们多做做同学们的勤俭节约的思想教育，从小养成良好的习惯，不良习惯会影响一生的。
老师常说不要给孩子带零花钱，孩子上课都会惦记口袋里的钱怎么去花，上课都不会注意听讲，分散注意力，会影响成绩的，我们一定要重视。
第二篇：零花钱怎么花作文
现在，随着生活的不断提高，人们也越来越富裕了，我们小学生的零花钱该怎么用呢？
我们应该合理使用零花钱，不必要的零食、无意义的玩具或者价格昂贵的物品都不要由着自己性子乱买。另外，零花钱多的孩子说起什么玩具、什么游戏头头是道，但要是让他们写作文可就没辙了，只会一个劲儿地挠头皮，可以看出他们平时用于学习的时间太少。
我们要体会赚钱的艰辛。可以利用寒假或暑假的空闲时间帮助大人洗碗，擦窗台，拖地……通过劳动试着去挣钱等等，我们自然会领悟到许多书本上所没有的道理，用零花钱时当然就会多想一想了。
我们可以自己存钱。我们可能都会有自己的银行户口，家长应该间接性地帮助我们把平时节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。这会使我们加强理财意识。
我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。只有劳动、知识、经验、能力等才是每个人不可少的财富，拥有了这些才能拥有幸福。
我们已经了解到，我们的零花钱来之不易，应该合理使用，不能铺张浪费。同时我们也应该知道，还有许多贫困地区的小朋友不能像我们一样正常读书、生活，需要我们的帮助，我们应该节约零花钱，寄给贫困地区的小朋友，帮助他们。
第三篇：花的调查报告
花的调查报告的调查报告
数字100市场研究公司在2019年1月6日，通过数字100在线样本库，对态度8调查网
527位全国范围内的受访者进行了问卷调查，受访者基本属性分布如下： 算没算过各占一半，年龄较大的受访者没算计过的比例较高 2-5千元
48%的受访者表示自己可能会花2000-5000元，28%的受访者表示自己会花2000元以下，18%的受访者表示可能会花5000-10000元，6%的受访者表示自己会花10000元以上。红包、礼品、服装与餐饮是过年主要的四方面消费 父母、孩子和自己是消费最多的三个人 四成五的受访者觉得过年开销谈不上自己的负担，三成八的受访者认为有点负担 六成受访者希望用涨工资来解决过年花销问题 篇2：花与生活调查报告 花与生活 在我们的生活中，花无处不在，它们各自都争奇斗艳：粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放；满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中；
喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲〃〃〃〃〃〃这时你就会有一个个
问题在你脑海里浮现，最令人关注的还是这一个：花在人类生活中有什么作用？ 1.对有代表性的花做分析。2.上网搜集、查阅资料。
3.对收集的材料归纳、整理。 花在生活中既漂亮好看，而且可以用一些花来泡茶，可以治疗各种病状，还各自有着自
己的特点。
四、建议。
我建议大家平时不要随地扔赃物，破坏大自然。如果不去伤害它们，它们也会对我们有
帮助，花在我们的生活中不可缺少，所以大家要保护大自然，也同时保卫着我们的家园。篇
三：花的研究报告 花的研究报告——胡芷慧
一.问题的提出：
每当听到妈妈夸赞别人像某种花一样时，我总会感到奇怪：那些花都有着什 么样的品格呢？它们又为什么被人们赋予了那样的品格呢？
二．解决的方法与步骤：
1.先选定一些具有代表性的花卉，对它们进行具体研究； 2.翻阅书籍；
3.查找与其相关的资料； 4.整理收集到的资料。
三.整理资料：
四.得出结论：
不同的花象征着不同的品格，人们用花来比喻拥有其品格的人，可以更加深 入的表现出人们对此人的崇敬，由此也可以看出花文化已经深入人心。篇4：花卉调查
报告
关于常熟市花鸟市场的调查报告
一、调查背景及目的本学期，通过对设施花卉栽培技术的学习，我了解了花卉的生长条件、花卉栽培的设施、花卉栽培的管理以及花卉的病虫害防治等。同时，还进行了设施花卉栽培技术的实验学习，掌握了一些花卉种子的特点及花卉种子的栽培方法。这一学期的学习，让我对花卉知识更感
兴趣。我国花卉产业从20世纪80年代开始，经过20年的发展，取得了很大的成绩，花卉生
产已经形成了一定的规模，现在是一个花卉横行的时代，身边随处可见花的影子。为了将所
学的理论知识与实践相结合，了解更多有关花卉的信息，我们组决定去常熟市花鸟市场进行 调查。
二、调查时间：2019年12月17日
三、调查对象：常熟市花鸟市场
四、调查人员：於瑞梅、张诗宇、蔡娟
五、调查方法：1、实地考察法：去花鸟市场观察、拍照 2、访谈法：与工作人员攀谈，了解基本情况
六、调查内容
1、每家店的花卉品种及部分花卉的价格 2、主要花卉品种的形态特征、习性及养护 3、目前花鸟市场的行情 4、当下花鸟市场面临的问题 5、针对存在的问题提出建议
七、调查结果
花鸟市场业态经营的基本特征是：整条街由经营花草、虫鱼、玉器、小件工艺品等各类
独立的店构成；商品结构以中档为主、低档为辅、兼有高档。每家店的花卉品种大体上相同，主要有瓜叶菊、铜钱草、水仙、吊竹梅、长寿花、仙客来、杜鹃、红掌、百合、康乃馨、蟹
爪兰等，下面就这些主要花卉进行介绍。1、瓜叶菊
瓜叶菊，别称富贵菊、黄瓜花。多年生草本，常作1－2年生栽培。分为高生种和矮生种，20－90厘米不等。全株被微毛，叶片大形如瓜叶，绿色光亮。花顶生，头状花序多数聚合成 伞房花序，花序密集覆盖于枝顶，常呈锅底形，花色丰富，除黄色其他颜色均有，还 有红白相间的复色，花期1－4月。养护：瓜叶菊性喜温暖、湿润通风良好的环境。不耐高温，怕霜冻。一般于低温温室栽
培，温度夜间不低于5℃。瓜叶菊生长期可能出现的病虫害有白粉病、黄萎病等，要注意棚
内湿度不能过大，使棚内保持良好通风。2、铜钱草
铜钱草，为伞形科草本植物。别称对座草、金钱草。夏季开白花，茎细长，节处生根。
叶圆形或肾形，背面密被贴生丁字形毛，全缘；花冠钟状黄色。花期4月。果期7月，蒴果
近球形。播种和分株法繁殖，蔓延能力很强，为优良的地被植物。养护：铜钱草性喜温暖潮湿，栽培处以半日照或遮阴处为佳，忌阳光直射，栽培土不拘，以松软排水良好的栽培土为佳，或用水直接栽培，最适水温22～28度。耐阴、耐湿，稍耐旱，适应性强。3、水仙
水仙，又名中国水仙，是多花水仙的一个变种。是石蒜科多年生草本植物。水仙的叶由
鳞茎顶端绿白色筒状鞘中抽出花茎（俗称箭）再由叶片中抽出。一般每个鳞茎可抽花茎1-2
枝，多者可达8-11枝，伞状花序。花瓣多为6片，花瓣末处呈鹅黄色。花蕊外面有一个如碗
一般的保护罩。鳞茎卵状至广卵状球形，外被棕褐色皮膜。叶狭长带状，蒴果室背开裂。花
期春季。
养护：水仙喜光、喜水、喜肥，能耐半阴，不耐寒，适于温暖、湿润的气候条件，喜肥
沃的砂质土壤。生长前期喜凉爽、中期稍耐寒、后期喜温暖。4、吊竹梅 吊竹梅，多年生草本。茎柔弱质脆，葡匐地面呈蔓性生长。因其叶形似竹、叶片美丽常 以盆栽悬挂室内，观赏其四散柔垂的茎叶，故名之吊竹梅。茎绿色，下垂，半肉质，分
枝，节上生根；长圆形，披散或悬垂，长约1米，秃净或被疏毛。养护：喜温暖湿润气候，较耐荫，不耐寒，耐水湿，畏烈日直晒，适宜疏松肥沃的沙质
壤土，也较耐瘠薄，不耐旱，对土壤ph值要求不严。越冬温度不能低于10℃，但在过阴处
时间较长，常会导致茎叶徒长，叶色变淡。5、长寿花
长寿花，景天科，伽蓝菜属植物。多肉植物，由肥大、光亮的叶片形成的低矮株丛，终
年翠绿，春、夏、秋三季栽植于露地作镶边材料，12月至转年4月开出鲜艳夺目的花朵，每一花枝上可多达数十朵花。花期长达4个多月，长寿花之名由此而来。是元旦和春节期间馈
赠亲友和长辈的理想盆花。养护：喜温暖稍湿润和阳光充足环境。不耐寒，生长适温为15~25℃，夏季高温超过30℃，则生长受阻。盆栽后，在稍湿润环境下生长较旺盛，节间不断生出淡红色气生根。过于干旱
或温度偏低，生长减慢，叶片发红，花期推迟。盛夏要控制浇水，注意通风，若高温多湿，叶片易腐烂，脱落。6、仙客来
仙客来，别名萝卜海棠、兔耳花、兔子花、一品冠、篝火花、翻瓣莲，是报春花科、仙
客来属多年生草本植物，叶片由块茎顶部生出，心形、卵形或肾形，叶片有细锯齿，叶面绿
色，具有白色或灰色晕斑，叶背绿色或暗红色，叶柄较长，红褐色。适合种植于室内花盆，冬季则需温室种植。仙客来的某些栽培种有浓郁的香气，而有些香气淡或无香气。养护：仙客来性喜温暖，怕炎热，在凉爽的环境下和富含腐殖质的肥沃沙质壤土中生长
最好。较耐寒，可耐0℃的低温不致受冻。冬季补充二氧化碳气体，可促进生长和开花。在生长期，要求空气湿润和日照充足的环境。施肥前宜松土，要选睛天追肥，肥不可从株顶施，宜在旁施，施肥后要喷水冲洗。
7、杜鹃篇5：花店调查报告 花店调查报告
调查时间：xxxx年xx月xx日 调查地点：xx市xx区xx路xx号 xx花店 调查内容：花店的花材、花店的器具、花卉布置 花店的花材：
该花店的鲜花分为主花类和配花类。主花类：玫瑰、百合、非洲菊（扶郎花）、香花类（康乃馨）、唐菖蒲、小苍花、蒲包花、仙客来（兔子花）、洋桔梗（龙胆花）、桔梗花、紫罗兰、瓜叶菊、白晶菊、三色堇、向日葵、铃兰、风铃草、风信子、凤梨类。配花类：安祖花（红掌）、白鹤芋（白掌、一帆风顺）、霞草（满天星）、马蹄莲、春芋、孔雀竹芋、八角金盘。花店的插花工具、器皿： 剪刀、小刀：该花店准备了几把剪刀与小刀，而且都是保持着锋利，以便修剪花材。花
瓶：该花店的花瓶可以分为两类，第一类是把花店卖的花放在里面，让客人可以方便地挑，这些花瓶的颜色一般跟花店的装修风格相搭配。第二类的花瓶是销售的，它们可以是各式各
样的，放在花店内可以插制成作品或直接销售。花泥：该花店的花泥的种类很多，数量较多的是干花泥和鲜花泥。但其他的花泥也有一
些储备，以便应顾客要求插制作品时选用。对于花泥，该花店每天必须的工作是提前浸泡鲜
花的花泥。
铁丝：该花店粗细铁丝都有。细带、珠串、包装纸、纱网、喷水器、寄语卡片、插签、清洁工具、水桶、文具（纸张、单据、发票、信封、胶带、签字笔、写缎带的金粉、墨水、毛笔等），这些东西也是该花店必
不可少的。
其他：气球、胶水枪、热胶枪、鲜花用的颜色燃料、洋娃娃以及与花搭配销售的小饰品
等。花卉布置：
花店的花卉布置与色彩搭配很重要，因为花卉的颜色本已是五彩缤纷了，如果花店里的装修业色彩丰富的话，则会使花美丽不再突出，甚至会影响到花的观赏效果。因此，该花店
采用的是以单色背景为主的装修，创造简洁、明快氛围。选用的背景色为白色，给人以洁净、爽快的感觉，在白色的映衬下，各色的花类制品越发显得鲜艳，突出了花的装饰效果。高低
错落的桶式花台让每束花都有了独立的纯净背景，更适宜展现花的美感，加上略有规则的摆
放方法让顾客产生比实际花束数量更多的感觉。该花店在花的摆放上，非常注意色彩的搭配，尤其是鲜切花。虽说任何一种花都用它独
特的魅力，但作为商品出现在花店里的与自然界生长着的花还是不同，因为花一旦出现在花
店里，就是融入人文的内容在其中，需要人为的加工，而不再像大自然的花卉那样“天然去
雕琢”。因此，该花店将不同色彩的花摆放在一起展示给客人时，非常注重色彩搭配和谐。该
花店采用这种对色彩搭配要求严格的布置形式来吸引顾客的目光，以促进花量的销售。花，是美丽的象征，当人们一提到花店，总觉得那是个舒心优美的所在。但是，有时我们走进花店，虽然也是满眼花开烂漫，却很难找到每束花独特的美感，丝毫没有购买的欲 望，这样一来，花店的布置就显得很重要了，而该花店在选择布置时，主要取决于怎样 使花在色彩上看起来好看，以白色的墙面颜色来衬托花朵的颜色，使花显得格外的美丽动人，让人们看到就觉得赏心悦目，这样使得该花店的花色彩看起来和谐。该花店也就是以此来吸
引顾客的目光，让更多的顾客到自己的花店来买花，使自己的经营效果提高。虽然该花店布
置在色彩和谐上搭配得很好，但还是会有不足的地方，例如，花材的损耗等。对如何减少这种损耗，提以下四点意见： 第一，以简洁明快的店面来吸引顾客。改变“货卖堆山”的观念，以清爽漂亮的店面装
饰来吸引客人。以前花店的经营观念都是货卖堆山，以花多吸引客人，卖花象卖菜一样。货
多了，也没那么多时间整理，浪费自然多。自从我把店面装饰得清爽漂亮后，展示的花虽不
多，但都是品质很好的花或精美的花礼，这样既吸引客人，也减少了浪费。第二，要保证店面摆放的花卉质量要好。有些店主在店面上展示的花都是从拍卖市场拍
来的，虽然其价格比花农的贵，但是因为前者是经过规范的保鲜处理的，瓶插寿命要比后者
长几倍，“看相”也要好，自然浪费少。花材用保鲜液保鲜也很重要，这在百合上表现尤为明
显。
第三，对边角料花材进行分类。除了按新鲜程度、质量好坏将花材分类外，将边角料花
材分类也很重要。每制作完一个插花作品，总要剩余一些边角料花材，往往都被扔掉了，但
如果留下来，按长短、色彩分类，花艺师能灵活地将其运用到不同的插花作品中，变废为宝。
第四，从进货和员工两方面入手。花店生意越好，花材流通越频繁，损耗就越少。这与进的货是否与当地消费水平相适应紧密相关。有些货质量虽好，但是价格很高，并不适合。所以 进货的原则一般是在c级里挑质量最好的货，这样才能保证花卉的质量和销量都可以兼顾，可有效的减少花材的损耗。在员工环节，店主要经常培养员工的节约意识：鲜花没有不能用的部分，关键是插花的技巧，这也是对花艺师插花水平的考验。比如百合叶就是很好的配材。
另外，每天要将新鲜花材与没有及时卖掉的花材区别开来，方便花艺师处理。
第四篇：零花钱调查报告怎么写
随着人们生活水平的提高，家长们每个月都会给孩子们一些零花钱。零花钱怎么使用？零花钱有多少？以下是小编整理的零花钱调查报告，欢迎阅读。
目前，中学生零用钱越来越多，中学生消费的途径也越来越多，中学生乱花钱的现象也比较严重，是什么原因造成的呢？这些现象的出现有社会的因素，也有家庭的因素，如果不及时纠正这些现象，将不利于中学生的健康成长。因此，*有关部门、学校、家长、学生自己都要采取切实有效措施，帮助中学生树立正确的消费观和金钱观
而每天放学时，各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前围满了各年级的学生，店主摊贩对学生兜里的几个钱可是动足了脑筋。消费品市场上针对学生一族而设计的各种学习用品、生活用品也日益始丰富多*起来。但是这些"追cool一族"兜里的钱从何来？他们到底有多少零花钱？他们平时都把钱花到哪里去了呢？
为此，我进行了一个调查：孩子的零用钱绝大多数来自父母，占了69.1%；来自祖父母、外祖父母的占了19.7%；其他亲戚给的占7.0%；以及自己打工而来的(以高中生为主)占4.2%。据调查（大约50人），中学生每人每月的零用钱的数目如下：
300元以上：4%
200—300元：26%
100—200元：28%
50—100元：30%
50元以下：12%
0元：0%
学生们拥有这么多钱，他们究竟用来干什么呢？为此我也进行了一个调查：买书10%；储存12%；吃零食28%；玩游戏30%；体育运动1%；去游乐场所8%；其它10%。
原因
由此可见，中学生消费的途径越来越多。为什么会发生这种现象？经调查发现，主要有以下两方面的原因：
一、社会的影响。
现在的学生课余生活丰富了许多，市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济来源的学生也成了许多商家的目标群体。在不少学校大门的两侧，学生经济正在迅速发展：杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑游戏光盘店等等一应俱全，五花八门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店，无疑都是瞄准青少年学生这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。
国内外的一些漫画不利于学生的身心健康，却充斥着市场，造成某些学生沉迷于此。将零用钱大把大把的花在上面。
二、家庭的原因。
个别家庭富裕的家长认为自己以前吃的苦是够多的了，不忍心也不愿意让孩子再体验以前生活的滋味，何况现在生活水平今非昔比，是大力提倡消费的年代。因此让子女多用点钱用不着大惊小怪。现在的学生都是家里的"独苗"、被喻为祖国的花朵，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己再省吃俭用，孩子那里总是应用尽有。有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱，给孩子买些零食和学习用品。在孩子出门玩耍时也会给孩子准备一些花费，这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资。只有极少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排所以也不用什么零用钱了。
对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之"水涨船高"。
现在大部分的父母忙于工作，无暇照料孩子，只好定时给生活费，让他们自理。
正因为社会和家庭的种种原因，使部分中学生对金钱极为看重，导致了社会问题的出现：欺骗家长，甚至走上犯罪道路：抢劫、勒索、自编自导*自己……
一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度就能折*出将来当家理财的点点滴滴：一个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：小时候"要风得风，要雨有雨"，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。
措施
为了让中学生树立正确的金钱观和消费观，不让学生的心灵被金钱所吞噬，我们建议从以下的三个方面做起：
一、学校做到：
1、教育学生从小养成勤俭节约的好习惯。
2、教育学生正确认识金钱，树立正确的金钱观。
3、引导学生正确消费，不搞攀比，树立正确的消费观。
二、家长做到：
1、树立正确的榜样。孩子是通过观察父母的言行来学习的；
2、告诉孩子金钱是什么？金钱意味着什么？让孩子树立正确的金钱观。
3、控制孩子的零用钱的数目；
三、学生自己做到：
1、根据实际，计划开支。不要零碎地、频繁地问父母要钱，这样难免他们不耐烦，也容易造成多花钱的错觉。你应该根据家庭经济的实际情况预算一下，如每月做个月份计划，一次*向父母要，然后自己掌握，控制使用。譬如说，一个月消费的项目和总金额相对稳定；各项目按重要程度划分先后慢急来分配金额，尽可能减少开支的盲目*和随意*；
2、坚持记账，节约开支。自己手中的钱怎样花，坚持记账，就是学习对自身消费行为的管理和反省。这样可直观地了解自己零用钱的变化和使用情况，逐步避免消费行为中的盲目和混乱，检查自己哪些支出是合理的，哪些支出是可以节省的。这不仅有利于节约，更有利于实现有效的自我约束、自我管理；
3、“好钢用在*刃上”。尽可能把零用钱用在有意义的事情上，充分发挥每一分钱的合理使用价值。那种动辄购零食、同学之间轮流请客的做法是最不可取的。
金钱不像平常说的那样，是一切邪恶的根源，惟有对金钱的贪欲，即对金钱过分自私贪婪的追求，才是一切邪恶的根源。因此，我们必须树立正确的金钱观，合理使用金钱，让祖国的花朵不被金钱腐蚀！
现在，随着生活的不断提高，人们也越来越富裕了，那我们小学生的零花钱情况会怎么样呢？于是，我怀着好奇心做了一个小小的调查报告。
调查
我们对班上的学生进行了关于零花钱方面的访问调查。我首先调查零花钱的来源，从结果发现，大多是用压岁钱作为零花钱的，而家长主动给的则有十五个同学，我又调查了零花钱的用途，从结果表明，买零食和玩具就占约百分之七十，那买书订报的却只占百分之三十。
分析
1、家长没有管理好有零花钱的孩子。
2、过年的时候，自己有压岁钱的同学就占约百分之八十，那家长主动给的才有百分之二十，可以看出压岁钱是学生基本零花钱。
3、父母比较宠爱孩子，会定时给零花钱，但是没有适当管理孩子的零花钱，造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。
结论
1、学生的零花钱是来源大多是压岁钱或家长给的。
2、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西建议
建议
1.建议把零花钱用于买零食的那些同学向那些把零花钱用于学习方面的同学学习。
2.建议家长们给孩子的零花钱要定时定量给。
附：小学生零花钱调查问卷
1、你一天的零花钱大约是（）
a、一元以下b、一元c、一元以上
2、你的零花钱是哪里来的？（）
a、父母给的b、自己向父母或长辈要的
c、用压岁钱d、自己通过劳动赚的
3、你的零花钱都用在哪里？（）
a、文具b、零食或玩具
c、上网或打游戏d、买课外书
4、你认为自己的零花钱花的合理吗？（）
a、合理b、不合理
5、你有没有自己赚过零花钱？（）
a、试过b、没试过
第五篇：零花钱怎么花作文
今天是大年初二，我拿着零花钱高高兴兴地跑去买玩具。回到家，我兴奋地告诉妈妈：“妈妈，今天太爽了，这玩具买一送一，才二十八元！明天再去看看还有什么好玩的。”听我说完，妈妈却一脸严肃：“什么？才二十八元？明天还去？你知道吗？妈妈小时候丢了四元钱学费，就吓得发了高烧，现在你买玩具还说什么才二十八元？”“什么，丢四元钱就发烧，那我又丢手表，又丢交通卡，那要烧成什么样啊！哈哈！”妈妈见我这样不以为然，就给我讲起了她上小学时的那个故事。
“妈妈上二年级时，开学要交学费四元，加上舅舅、姨妈的学费，那可是一笔不小的开支，外公去银行把钱取出来，千叮咛万嘱咐，让我们路上小心，把钱交给老师，可不知怎么搞的，等排队排到我时，钱就找不到了，我昏昏沉沉的过了一天，回家就发高烧了。”
我又哈哈大笑起来：“你不是大队长嘛，怎么也丢三落四，至于嘛，丢了钱，用自己的压岁钱交不就行了，还吓得发烧！”妈妈被我说的哭笑不得，“那时候，我的压岁钱最多就是一角钱。外公外婆的工资加起来也就五十几元，要寄给外公外婆的父母生活费二十元，全家五口人的吃穿用全靠这三十几元，你想想，当时的四元钱是多大的一个数字呀，妈妈的玩具就是自己做沙包，毽子玩。”
听了妈妈的这番话，我惭愧极了，吃穿不愁，有时还要挑三拣四；压岁钱，总有两三千，零花钱也不节约着用；我现在的生活真是太幸福啦！
