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第一篇：小学生认错万能检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是二年级xx班的您的学生xxx，今天下课在操场玩耍时，我不小心害xx班的xxx摔了一跤，她的腿擦破了一些皮，流了一些血。她跟老师告状之后，老师您找到我，和我聊了一聊事情的原因。后来老师您让我写一封检讨书，做出自己最深刻的检讨，所以我无比真诚的写了这一封检讨书，希望老师可以原谅我的行为。
我知道我在班里算是一个比较吵闹的学生，老师您也肯定不是很喜欢我。因为我们都知道，所有的老师都喜欢懂事听话的学生，而我这个不听话的学生总是给您惹麻烦，所以，我猜老师您是不那么喜欢我的。不过就算老师您不喜欢我，我也想告诉你，我是喜欢您的，也是尊重您的。我不仅喜欢您上的课，还喜欢您这个人，您温柔又善良，我每次犯错，你都不会骂我，您只会告诉我什么是错的，什么是对的。所以，这次又给您惹麻烦，真的很抱歉，又让老师为我担心，费心费力为我解决事情了。
今天下课，我和xxx在操场玩，一起追赶。后面玩的激烈一些之后，她自己一不小心绊了一跤然后摔倒了，我赶紧跑过去扶她，结果她却说都是因为我。我当时很生气，便跟她吵了起来。后来她就跑去告诉了她的班主任，她的班主任找到您说是我害的她摔了一跤，您找到我，您没有问我是不是我做的，而是问我事情的前因后果。我当时很感激您，很感激您没有第一时间就来质问我为什么要害别人摔跤，而是问我事情的原委。您是一个公平正直的人，您给予了我信任，也给予了我尊重，在这里，我想和老师您说一声谢谢，谢谢您的信任，也谢谢您的关心。同时我也检讨了自己，这件事不是她一个人的责任，我也有责任，这是逃脱不掉的。
我不应该和小伙伴去一些危险的地方追赶，课间时间是给我们休息和温习的，而我和同学吵闹会严重影响到别人的学习，甚至会出现和今天一样的事故，不仅让大家无法好好学习，还威胁到了大家的安全。我们读二年级了，不再是一个幼儿园的小朋友，我们应该更努力的学习，而不是和小时候一样的打闹嬉戏。我们要做老师的好学生，做家长的小棉袄。给大家带来快乐，而不是给老师制造麻烦，所以，老师，很对不起您，让您为我烦心了。
最后，我想和xx老师再说一声对不起，是我不听话，让您费心了。我以后一定会做您的好学生，不再吵闹打闹。我会努力争取老师的喜欢，希望您能够喜欢我，鼓励我，支持我。我也一定会配合老师的教学，努力做一个懂事的学生！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
第二篇：迟到的检讨书
各位领导、各位同仁：
一年来，作为负责小学部日常工作的副校长，我时刻严格要求自己，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。经常学习党和国家的方针、政策，学习教育教学理论等方面的理论、专著、杂志，不断提高自身的思想觉悟、理论水平和工作潜力。工作中做到坚持原则，恪尽职守，勤恳敬业，顾全大局，与上级持续一致。校园布置的各项工作，能认真对待，根据部里实际状况，与教师同甘共苦，共同进步，与中层领导们集思广益，民主研究，确定清晰的工作思路，有创新意识和克服困难的信心和方法，发挥每个中层领导的自身长处，科学调整岗位，充分调动每个领导的用心性，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，构成了班子凝聚力。较好的完成上级给予部里各项任务，在领导的带动下，教师之间互帮互学，友善相处，构成和谐的校园氛围。
一、根据校园要求和小学部实际开展工作：
1、精细化管理
（1）以新立校园教师量化考核为依据，严格教师考核，带好教师队伍。透过制度的落实，保证各项工作的顺利开展。
（2）将管理职责具体化、明确化。中层领导明确职责，层层落实职责，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。
（3）为强化学生日常行为规范训练，促进学生良好行为习惯的养成，每学期的第一个月开展行为规范强化活动。活动得到了班主任高度的重视，各班采取学生背诵《小学生日常行为规范》、《日常安全教育要求》的方法，强化学生记忆。再结合校园管理实际，重点强化训练学生的上下楼轻声快步、上操快静齐、上下学站排有序走、课间不扔杂物等资料。由于活动目的明确，资料丰富，措施得力，所以收到的效果明显。此刻校园环境干净整洁，教学秩序井然。
（4）抓好安全工作。在安全管理上，根据小学实际，制定各种应急预案，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全职责人，签订安全职责书，此外经常开展安全教育，进行安全检查、安全疏散演练，确保校园、教师、学生的人身安全。以校车安全管理为例，主要从以下几方面进行：建章立制、细化管理、明确职责、
1、建章立制：制度做到全面、切实、可行。
2、细化管理：每辆校车都有人抓、有人管。
3、明确职责：实行职责追究，主要有管理职责、法律职责。
三年来，我校校车所创造的安全运行无事故辉煌成绩。
2、校园走廊文化建设
我们校园走廊文化建设的主体是传统文化和现代发展，浓郁的传统文化氛围，表此刻走廊文化：从五千年礼貌史及民间寓言故事到现代科学发展；从改革开放到“神5”升空，处处彰显着中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。
3、和谐校园建立
中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。20xx年以来我校一向秉承刘校建立礼貌和谐校园的办学理念人人行动起来，坚持以人为本、以教师为本、以学生为本，校园倡导：平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、礼貌礼仪班评比，让师生情在校园生根。
4、传统文化进课堂
我们将传统文化教育引入课堂，用心开发校本课程，将《弟子规》引入课堂，每一天早自习、阅读课、教室里书声琅琅，不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。
5、特色大课间
我们小学本着坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念为学生每一天锻炼一小时创造条件，丰富孩子们的校园生活。用心开展有声有色大课间活动：绳操、抖空竹、跳绳、踢毽子等阳光体育运动，促进学生参与体育运动增强体质。
6、扎实岗位练兵，提高教学质量。
我们把提高教师专业化水平作为提高质量的突破口，在部里各教研组开展了以教导主任、学年组长牵头的“群众备课”教研活动。经过不断的实践探索，我校的群众备课活动已构成了自己的特色。为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，扎实岗位练兵，相互学习，共同提高。
二、20xx年教育工作取得的成绩
4月初年轻教师刘永昌的优质课引来全县体育教师来校观摩。
4月中旬首届家长委员会成立，200多名家长走进课堂领略教师风采，观摩了大课间活动，看孩子们的精彩表现家长代表们露出满意欣慰的笑容。
5月份在迎接县督导检查和10月份全县素质拉练检查受到领导的好评。
六・一儿童节师生同台演绎，共同为全校师生领导及家长委员们奉献了一台精彩演出。
9月份在校运会上小学500人走进新时代大型团体操表演向家乡父老展现我校师生的健美、和谐、严谨的风采。
10月份省、市、县各种业务比赛我校教师更取得了一个有一个喜人成绩。刘永昌讲课获省二等奖，王艳芳说课获市一等奖，孙红、孙雪梅、孙红梅、赵红丽、邹本锐、王艳芳讲课获县二等奖。
11月份，开展“冬季三项活动”的启动仪式，师生愉悦。
12月份，组织语文、数学、英语学科竞赛；故事、演讲比赛；读书征文比赛；冬三项比赛；这些活动的开展，极大的丰富了校园文化生活，同时也调动了学生学习的用心性。
这些成绩的取得离不开领导的关怀与指导，离不开师生的共同努力。
三、存在的问题：
1、个人政治理论、业务素质还有待提高。
2、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转变。
3、在教学工作上，常规管理有些细节待改善，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，校园“名师效应”有待凸现。
4、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟校园和上级要求还有必须距离，需继续努力赶上。
四、今后的奋斗目标：
1、抓好校园常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。
2、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做。
3、坚持深入教学第一线，用心参与教研活动，坚持听课、评课时要时刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，建立平安校园。使校园又好又快的发展。
总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在必须差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一齐，同心同德、齐心协力，尽自己最大的潜力为校园发展做出应有的贡献。为当地的教育发展，为新立老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满意，让百姓放心。
第三篇：最新四年级检讨书
尊敬的老师：
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。我在课堂上讲话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人：
xx年x月x日
第四篇：迟到的检讨书
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！
我叫王xx，现任xx镇xx小校园长。下面就任职以来的工作状况向大家做一汇报。
本人20XX年8月调到xx小学担任校长职务。任职以来，在小涧中心小学的正确领导下，在镇、村党委政府关心支持和帮忙下，在全校教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合校园发展规划，切实制定好校园的各项计划和制度，并有计划有步骤地组织人力，物力和财力认真落实。下面我就20xx~20xx学年度本人及校园的工作，从四个方面向各位领导和老师作一汇报，不足之处请大家给予批评，指正。
一：改善办学条件，提升办学层次。
为了改善办学条件，给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所，上学年，校园对教室的破损黑板进行了全面维修和重新油漆，让学生有了一个良好的学习环境。添置了校园校园广播，更换了一批课桌凳。校园在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，透过政府采购，购置了两台电脑，开通了宽带，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的资源准备。
电教室，留守儿童之家的建设得到进一步的完善，学生能够足不出户就享受到现代教育资源，能够和父母进行亲情对话和视频聊天，慰藉了孩子的心灵，增加了孩子们学习的干劲。
校园文化建设对于提高校园的品味起到关键作用，一年来，校园狠抓环境卫生工作，少先队辅导员刘西轩，赵良强老师亲自带领学生把校园内外长期积压的两个卫生死角进行了彻底清理，并按班划好卫生区，及时督促班主任和学生进行打扫和检查。校园广播，黑板报，校务公开栏及时向师生传递最新的校内外资讯。绿化、美化、净化校园环境，有效地推动了我校的环境教育工作。增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为习惯，已成为我校“养成教育”的重要资料之一。
二：凝心聚力办学，提升团队意识
为了加强领导班子建设，8月份，我校组织召开了加强领导班子建设讨论会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求：
一是准确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕校园中心工作，扑下身子干实事，创造新的工作业绩，不辜负组织的信任。
二是增强凝聚力、向心力。要加强团结，密切配合，真正将思想统一到校园发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广大干部、教职工对校园工作的意见和推荐，紧紧依靠广大教职工把校园管理好、发展好。
三是廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。校园副校长赵良奎对工作认真负责，教导主任赵子仁工作兢兢业业，刘向阳副校长也是不辞劳苦，任劳任怨。领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风，为校园的日常教学和长期发展打下了良好的基础。
同时，构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我经常和教师在一齐畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位教师的需求和困难，也加深相互之间的感情。透过多次深入交谈和了解，老师和我之间无话不说，消除了隔阂，拉近了距离，校园教育教学工作也得到了有利的开展。校园每一项活动的开展，我首先想到的是师生的生命和财产安全，让老师甩掉包袱，尽情的教学和工作，让学生在老师的爱抚和帮忙下愉快的学习、健康的成长。假期、双休闲暇之余，我带领着教师外出参观学习，让教师们开阔了眼界，放松了身心。总之，我经常思索着，想透过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好校园的各项工作。
谢谢大家！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：最新四年级检讨书
尊敬的XX：
您好，向您递交这份说谎话的检讨，严肃深刻我说谎话，期盼老师的错误行为。
此次我不假外出，还假借您的名义。我对自己的所作所为以及因我错误行为对班集体带来的严重后果和不良影响，对您表示深深的歉意。
回顾我的错误发生经过，此次我由于身体上不舒服，想回家休息。在未经过向您请假的情况下，私自假借您的请假签名，对门卫大叔谎称是经过您同意就擅自出校。后来经过门卫大叔查实情况，将我原形毕露。
此时此刻，我对于自己的错误行为深感愧疚，我已经面红耳赤，无地自容了。错误的发生，充分暴露出我的诚信意识严重缺失以及我的纪律观念缺乏。倘若说身体上确实不舒服可以通过正常的请假来进行，可是我恰恰没有这么做，犯下了这等大错。
如今，针对我诚信意识、纪律方面的巨大不足，我必须认真、深刻地反省。犯下了错误，我首先应该郑重地向班主任老师表示深深地歉意，对于给班级造成的不良影响向同学们道歉。
从今往后，我要决定严肃对待学校规则纪律，做到有事必须请假，我须认真巩固树立自身的诚信意识，坚决不说谎，坚决不再冒用老师名义了。
非常抱歉！
检讨人
日期
