心理演讲观后感(优秀范文三篇)

时间:2024-03-18 06:40:27 作者:网友上传 字数:1947字

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第一篇:心理教育观后感

二零二零年一月二十四日,天边才刚露显微微亮的势头,窗外细雨霏霏,寒风透过门缝钻了进来。大概连早饭都没来得及吃,母亲轻轻地推开了门,投入到工作中了,今日是除夕。

母亲是重庆人民医院的一名普通护士,已有超过20多年的工作经历了。自我记事以来,母亲总是缺席家里各种重要的时刻,在我生日时出差学习,在我生病时半夜赶去手术室支援......今天,在本该阖家欢乐,亲人团聚的时刻,她却又孤身踏上去医院加班的征途。“在疫情面前,人人都该贡献自己的力量,更何况我是一名医护人员。”母亲已不算年轻了,可在她谈到救治病人时仍然满腔热血,仍然斗志满满。“我们的国家生病了,医护人员救治人民理所应当,这是我们的天职!疫情面前,没有小家,只有大家。在任何特殊的日子,我们都坚守在岗位上,身上的消毒水味就是我们独有的年味。”

母亲告诉我们,医院里的医护人员在此特殊时期时时刻刻都穿戴着数层防护服、口罩、护目镜,厚重的防护服压得他们喘不过气来,医护人员们大汗淋漓,却每隔四小时才能喝一次水,防疫一线的医护人员甚至需要穿纸尿裤以省下宝贵的救援时间。护士的工作需要密切接触患者,感染的风险极高。为了防止交叉感染和方便救治,母亲选择暂时住在医院,放弃了回家团聚的'时间。她让我们不要担心,她说,医院里有这么多同事都在共同奋斗,我们重庆的疫情还不算特别严重,他们远没有武汉医护人员危险和辛苦。

工作闲暇,母亲还会在亲友群、朋友圈里为大家科普口罩的正确佩戴方法、洗手的正确方法,以及呼吁大家向身边人宣传防疫知识,提高老年人的重视程度。在她的带动下,我和姐姐耐心劝阻了数场团年饭,阻止了数次家里人过年的串门活动,让身边的朋友、亲人、同学都提高了警惕。

新型冠状病毒疫情的防治工作仍在紧张进行,我支持我的母亲,疫情面前,我知道医者毅然前行,应该毫不退缩,即使明知前方凶险也无畏无惧,因为他们知道自己的使命;同时,我也希望我的母亲能注意身体,平安回家。

没有哪一个冬天不可逾越,没有哪一个春天不会来临。中国加油!武汉加油!医护人员们加油!

第二篇:励志演讲观后感

随着岁月流逝,又到了星期六,今天早上学校开办生命、力量的演讲会。

为我们演讲的老师是无臂天使李智华老师。在漫长的人生成长路上,她拥有双手的时间仅只有100天。但她却凭着坚定的信念和顽强的意志,用她的双脚,踏出了一条辉煌的人生之路。

李智华老师在小时候,那时她还是一个百日婴儿,这个百日婴儿被烧得面目全非,浑身像一块黑炭。这场火灾使智华老师失去了双臂,在她没有双臂的生活下。她学会了写字、做饭、缝补、弹琴、开拖拉机……

李智华老师没有双手,但是她却有如此坚定的信念。智华老师失去了手也就失去了平衡,在失去了平衡下,她学会了走路。对于一个失去平衡的小孩要学走路是多么困难,李智华老师真是令人敬佩不已。

智华老师写了一篇《我最幸福》。让智华老师写这个,简直是一种残忍,但她写得自己真的很幸福,更让心酸。有许多人问:长大后有怨恨过妈妈?智华老师说,没有,从来没有。

李智华老师曾经说过,她宁可没有脚,也不能没有母爱。今天这场震撼人心的演讲,让我重新思考了什么叫命运。李智华老师出生在一个极度贫困的家庭,母亲患有严重的精神病,又在一百天时,家中一场火灾失去了双臂……这些都是她的命,非常悲惨命。

从李智华老师的演讲中,从今往后不管遇到什么困难、挫折,都要坚持到底。要相信自己的生命以最好的方式展开。

第三篇:心理健康课观后感

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中十分重要的内容。学校心理健康教育是培养学生健康心理,健全人格的最佳途径,是现代学校的标志。这次山口片组织了心理健康教育交流会,我感受很深。从中得到一点点体会。

1、要提高教育管理的针对性。

以往我们有用同种方法、同种手段教育所有的学生的现象,少数人犯错,大家挨批,少数人有提高,全班都光荣,不重视个性教育。在教育上,所有“一个羊是放,一群羊也是放”的说法和作法全是错误的。有不少家长把学生送到学校时对老师说的第一句话:“给您添一个麻烦,要多劳您一分心。”这就是要求针对学生实际加强教育的期望。教育管理有了针对性,才可以收到好的效果。

2、要营造良好的教育环境。

良好的教育环境有独特的教育功能,可以起到使学生耳濡目染、潜移默化的作用。幽静的校园和优美的环境自然会使人心情舒畅、气氛和谐,这就为转变学生思想、调整学生的心态和行为创造了有利条件。管理民主,师生平等,尊重学生人格,爱护学生心灵,互交知心朋友是正常的教育氛围。民主与平等能给人们心理的宽松,感到心平气和,不易产生逆反心理。在这种环境中才能教会学生调整自我心态,增强正确评价自我、正确认识现实、正视逆境的能力以及对社会的适应能力,这也是培养学生健康心理水平的必要条件。

实施心理健康教育,是一项长期而艰巨的工作。我们要在实践中不断探索,不断总结,注重各种教育渠道的整体配合,同时要努力提高自身的理论水平和业务能力,让心理健康之花,结出更丰硕的果实。

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