看演讲观后感

时间:2024-03-18 06:41:24 作者:网友上传 字数:5608字

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第一篇:邹越演讲观后感

今天,看了邹越的演讲。这是我观看许多次演讲当中最精彩的一次,也是最震撼的一次,更是让我彻底流泪的一次。对我触动、影响、感染很深。不是因为演讲的口才有多好,也不是因为多么具有感染力,而是因为一种真实,一种情感,一种社会责任,一种人格魅力,一种爱的号召力。

”让生命充满爱!――爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。“多么简单而有影响力的话题,常在人群中谈起,也常在生活中见到,更引起社会的关注和倡导。因此,也引起了我和许多人的深思和共鸣。

当我观看到邹越一边演讲,一边流泪的时候,我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲;当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候,引起我的深思和共鸣。

邹越的这次演讲,之所以能引起许多人的深思和共鸣,说明许多人心灵深处是纯净的,善良的,灵魂深处也在追求着大善大爱。

在每个人的生命中,每个人的人生都是不一样的,因而,人生的体验也是不一样的。但在每个人的人生道路中,生存性质却是相同的,每个人都在为生存而疲于奔波。这样,往往容易忽略许多生命中重要的细节,以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。

爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。多么简单的话语,却是要用心、用行动来完成的。

怎样用心爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己?怎样付诸行动,才能做到真正地爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己?这些都值得我们深思。

爱祖国。邹越讲了世界冠军的例子。的确那些世界冠军在夺金的最后关键时刻都是想到了自己的祖国;还有奥运会上一个来自己小国家的一名运动员,为自己的祖国而参赛,跌倒了爬起来,心中念着自己的祖国,这种精神值得我们学习。我们每个人都知道,我们的国家经历许多艰难困苦后,如一条巨龙崛起在世界民族之林,我们都为此感到自豪和骄傲,我们更要热爱自己的祖国。热爱祖国并不一定非要做轰轰烈烈的大事,只要我们从点滴小事做起,尊守公民法则,尊守社会公约,讲文明,爱护公物,爱护花草树木,多一些爱心,提高个人素质,也是为祖国建设添砖加瓦。

爱老师。邹越讲了油田实验高中一个普通的人民教师,在教育岗位默默无闻的工作了几十年,为一些贫困学生捐赠钱物的感人事迹。是呀,老师是每个人生命中都会遇到的。生命中的恩师,也如父母一样,会付出父母一样的慈爱。因而一定要用真心去爱自己的老师,感恩老师。

爱父母。不是一个”爱“字就能表达的。邹越讲了许多简单的事情。当他讲到,”父母在儿女小的时候,每天为儿女洗手、洗脚,可是我们每一个爱父母的人,却做不到每天为父母洗手、洗脚“时,我流泪了;特别是邹越讲到他为母亲洗脚的事情,母亲总是笑着让他离开,可当他真正为母亲洗脚的时候,母亲却泪流满面……邹越又问到:”我们每个人每天认真仔细地观察父母的脸了吗?我们每个人每天注意父母的衣着了吗?……“我再次被感动了,不但受到了启迪,还受到了教育和反思。是呀,我给予父母多少?我帮助父母多少?父母一生忙碌,每天起早贪黑,那是为了儿女们生活得更好、更幸福。

可我们做儿女的每天起早贪黑,却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福,我们从没有真正地考虑过父母,忽略了父母的感受,而父母总是默默地奉献,默默地支持。我们每个人都明白父母的恩情如高山大海,也懂得永远报答不了父母的恩情。可我们真正用心爱父母了吗?仔细回想一下,在和父母共同生活的每一个瞬间,有多少数不清的嘘寒问暖,有多少数不清的关怀,有多少数不清的洗涮……父母从不图回报,也从不责怪儿女,总是用慈爱、奉献和付出照顾、关怀、温暖子女,直到父母头发花白,直到父母步履蹒跚,直到父母弯腰驼背……是呀,父母给了我们做儿女的无尽的等待,等待儿女的温情,等待儿女的回赠。我们做儿女的`一定不要留给父母更多的等待,应当尽早让父母享受到儿女的爱,给父母多一些温暖,多一些陪伴,多一些交流,每天早起一点,每天少睡一点,多给父母洗洗手、洗洗脚、洗洗衣、做做饭。用真心的爱回报父母的爱。千万别忽略了”现在“。

只有爱别人才能做到爱自己。

总认为自己爱身边的每一个人,也能够帮助身边的每一个人,毕竟能力有限,做到的也只是微乎其微。我思考并总结自己走过的人生路,总想活出自己的个性,活得有意义,活出有价值的人生,同时也希望自己能成为对国家、对社会有用的人……可三十多年过去了,学习了很多专业知识,从事了很多种工作,虽然积累了很多社会经验,但结果却是一事无成,也感觉到书到用时方恨少……在遗憾、叹息、艰辛中追问自己,是否达到了理想的人生?茫然的我,回答自己,离理想的目标远之又远之。所以觉得自己什么事情也没做好,也就没有做到真正爱自己。但一定要从现在开始更积极、更努力。

早在父亲的年代,经常有政治学习。今天观看邹越的演讲,相当于上了一堂生动的政治课。

我想,只有爱自己,才会爱别人;只有爱老师、爱父母,才会爱祖国。相信一个真正让生命充满爱的人,一定会活出精彩而与众不同的人生。

第二篇:讲座观后感

李强老师说,他以前总会想:“我怎么会生在这样一个家庭?我怎么能生在这么穷的家乡?”是的,我过去也经常有这样的想法,李强讲座观后感。总觉得自己出身不好,总认为是父母的失败导致了家庭的贫穷,家庭的贫穷造就了我性格中的种种缺点,以致最终造成我现在工作生活中的诸多不如意。每次提起父母,多的是抱怨,少的是感恩。

今天,在李强老师的引导下,我开始回想起过去,回想起父母为我所做的一切。爸爸曾对我说,生我的时候正是十冬腊月天,爸爸跑到河里敲开冰块为我洗尿布,冻得双手开裂;因为计划生育,我刚满月就寄养在外婆家,妈妈为了照顾我,经常要在几十里的山路上来回奔波。长大了回到家里,因为不懂事,我经常跟妈妈争吵,有好几次把妈妈气得偷偷抹眼泪。高中时候爸爸一场大病花光了家里所有的积蓄,为了让我继续读书,要面子的爸妈挨家挨户去借钱;当我在异乡遇到挫折,灰心失望时,爸爸发来短信:“孩子,没什么大不了的,回来吧,爸妈在家候着你。”

回望来时的路,我看到,我走过的每一个脚印都充满着父亲的期盼、母亲的担忧;每一次登上一个小小的高峰,总是看到父母骄傲的目光;每一次跌倒,总是父母帮我拍去身上的灰尘,催我继续前进......我的一举一动、一言一行都牵着他们的心。

其实,不知道从什么时候起,我的内心深处已经开始发生了悄悄的改变:不知道从什么时候起,我开始倾听起父母的意见;不知道什么时候起,我开始越来越担心父母的身体;不知道从什么时候起,父母的幸福生活成了我努力工作的动力.......这几年经历的一些事让我明白了许多道理,我和李强老师有着同样的感慨:当你变得一无所有,只有父母不会嫌弃你;当你遇到千阻万难,只有父母会一如既往地支持你......朋友会背叛你,爱人会背叛你,甚至于兄弟姐妹也会背叛你,只有父母,永远不会背叛你。他们是你在这世上最亲的人。正是那割不断的骨肉亲情让他们日夜为你牵挂,正是他们那期盼的眼神促你不断奋发......

“树欲静而风不止,子欲养而亲不待” 天下的儿女们,抓紧时间尽孝吧,趁你父母还健在的光阴。

第三篇:学校演讲观后感范文

在这大好的日子里“北外网院杯”英语演讲比赛北京地区决赛在北外东院逸夫楼第一阶梯教室如期举行。同学们都很珍惜这次机会,在初赛时就做好了充分的准备。今天能够站在这里的每一位选手都是赢家。诺大阶梯教室,面对成百上千个注视的目光从四面八方聚拢而来,仍旧可以谈笑风声,不乱方寸地陈述自己的观点想法。这份勇气与信心就很值得我们为其喝彩。

这次演讲比赛,我见到了许多新面孔。也见到了一些“素未谋面”但很久前就相识在网络世界的同学们。他们用自己的激情与奔放、与优雅给我们带来了他们对北京绿色奥运会的理解与期盼,他们通过一尺见方的.讲台和我们一起分享北京奥运会所带来的希望与喜悦。

在本次英语演讲比赛过程中,于永靖和李沫两位同学是众星之中最为闪亮的两颗星。他们的临场发挥和应变能力在全场所有参赛选手中,都可以说是近乎于完美的。

其他同学虽然有的不太善于演讲,但他们的文章写的相当精彩的。无论是英文原版还是翻译成中文。字里行间都透出强烈的爱国情感和对北京奥运会圆满举办成功的信心。

今天能有机会旁听演讲比赛,实在是受益不浅,正如班主任陈丽羽老师之前说的那样,来参加一定会有所收获。希望同学们能够在全国总决赛上上演更精彩的对决。

我期待,期待全国大赛的到来。

第四篇:讲座观后感

20xx年2月28日,我有幸聆听了教育专家龚雄飞的讲座。讲座围绕《转变教师理念,构建高效课堂》,详细阐述了新课程新理念下的课堂教学如何把知识教活,有效促进学生智慧成长,如何把思想激活。听了他的讲座,我受益匪浅。

一、重视学生思维训练。记得专家龚雄飞在讲思维课堂的构建时说“问题设计最能反映教师水平”“课堂问题要有利于学生思维能力培养”,“教师在课堂上不训练学生思维能力是最大的缺德”这些智慧的语言犹如一盏明灯,为我指明了今后在备课中我应该如何钻研教材,如何设计教学方法,这些都要以围绕思维训练为核心。面对二十一世纪世界范围新技术革命的挑战,我们培养的学生,头脑应当更灵活、更机敏。爱因斯坦说:“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可能想象。”为了赶超世界先进的国家,为了民族的腾飞,为了使初中学生成为二十一世纪社会主义建设的主力军,在初中语文教学中注意培养和训练学生创造思维是十分必要的。

二、让学生有自己的思想。记得专家龚雄飞说“要让我们的学生有自己的见解,而不是盲从”。曾看到过这样一句话:“不愿思考推理的人是顽固的,不会推理思考的人是愚昧的,不敢思考推理的是奴隶。”在阅读教学中,为了使学生有独立的见解,我们要创设条件,优化教法,让学生敢想、会想、肯想。只有允许思想上的自由,才会有心灵上的解放,才会有真知灼见的出现,而被禁锢的思想是产生不了独立的见解的。要使学生敢想,老师就必须热情鼓励和细心呵护学生的思想自由,对他们不能有意或无意地哪怕是丁点儿的伤害。

三、尊重学生出现的错误。专家龚雄飞说“课堂教学重要舍得让学生出错,让学生在纠错、启发中成长”,一直以来,自己在课堂中特别是在讲公开课时就害怕学生出错,以至于禁锢了自己的教学思路,现在听了专家的话反思自己,看来在课堂教学中老师也要是宽容的。记得看到过这样一段话“有一位中国小姑娘,随父母在日本上学,因课堂发言积极,频受老师表扬。有一天,妈妈问:“你日语基础那么差,不怕说错吗 ? ”小女孩答 : “不怕,老师说了,教室是出错的地方。” “教室是出错的地方。”说得太好了!学生有出错的“权利”,因为他们不成熟。学生以学习和接受教育为主要任务,受教育是他们应享受的社会权利。从这个意义上说,学生完全可以处于“无知”、“无能”和“无德”、“少德”的状态,正因为这样,才要接受教育。他们在学习成长过程中的各种差错和困难,需要我们帮助改正和克服。作为教师的我要善待学生的错误,因为错误是重要的教育资源。任何正确的答案和方式,都是通过曲折探索才得到的。而往往在出错和改错的曲折探索过程中,课堂才是最活的,教学才是最美的,学生的生命才是最有价值的。

专家龚雄飞的讲座如一场及时雨,让我在工作中更添一分沉稳与自信。

第五篇:崔万志演讲观后感

他是一个残疾人,先天的身体条件使他学生时代的努力几乎白费。他向父亲抱怨,可是抱怨没有用,一切靠自己;终于他考上了大学,并从此步入工作的时候,却再次受到了不公平的待遇。这次他没有抱怨,他知道抱怨没有用,一切靠自己。他从摆地摊做起,一步步做大做强,终于收获了现在的成功。他,是崔万志。

他肢体语言十分怪异,甚至连说话都不大清楚,但是他却收获了许多正常人甚至精英都没有的成功。一切的一切,都因为他在遇到困难失败时,没有抱怨,而是默默付出,继续坚持。恰恰我们平时遇到困难时,大都会怨天尤人,埋怨世道的不公,运气不佳,发挥不好;找理由逃避失败,放纵自己的错误。在成功路上摔倒了,坐下生会闷气,就趴下不动了。我们只有停止抱怨,靠自己的努力,才有可能走向成功。

可就是这样一个成功的人,告诉他儿子的,不是如何通向成功,而是做一个好人。他给了他的儿子三个锦囊:学会让;学会爱,学会相信。虽然这几件事,可能不会带人走向功名利禄或是成功,但是他能够带给人以喜悦,幸福,给人满满的正能量。并且在某种意义上,首先成为一个好人才有可能真正变为成功的人,成为对世界有益的.人。

崔万志的演讲使我受益良多,它让我明白了成功一定要靠自己的不懈努力。同时也更为重要的是,他告诉我要做一个好人!

第六篇:关于演讲的观后感范文

中华文化源远流长,博大精深。国学经典是中华文化的集中体现,是民族精神的精髓。诵读国学经典能让我们品悟中华文化;能传承民族精神;能涵养自己的修为。可以让我们承继民族智慧,使自己成为一个德才皆备的人。此次,苏兴教授以《弟子规》为主线,为我们开了一堂不一样的讲座。

通过苏兴教授对《弟子规》的讲解,让我更加懂得了孝顺、博爱、谨慎、讲信用。有父母、爱亲人,继而才能关爱每一个人。当别人有困难时,我们才会伸出援助之手。做一个诚实守信的人,就不会变成一个危害社会,让人唾弃的人。《弟子规》还让我明白了友善、礼让,生活上不要挑三拣四。不要把长辈对自己的疼爱当成是理所当然,养成骄横的坏习惯。衣服不再于华丽,而应注重整洁;要看轻财物,少计较个人得失。学会礼让,宽以待人,严与律己;多用赞美的眼光去看待别人。这样我们的心胸会变得宽广,生活会变得快乐甘甜。 诵读《弟子规》,让我领悟了读书要心到、眼到、口到,还要实实在在的做到。不要养成浮华的习性、马虎的习惯;在学习上要多下功夫,不要做一个半罐水响叮当,一个一知半解的人是攀不上了科学高峰的,从点点滴滴做起,滴水能穿石。

《弟子规》让我在言简意赅的文字里,休味到它丰富的`内涵和深遂的哲理;里面的不少至理名言深深印在我心里。它让我既感受到了传统文化的魅力,也让我在诵听圣人的教诲中提高自身的素质和修养。

苏兴老师的话不仅让我明白了许多人生道理,还让我增长了许多国学知识及社会问题。 苏兴教授将传统文化融入于现代生活,用古代人民的智慧结晶造福于现代社会,他的热情,通古晓今,融会贯通,感染了我们。

讲座期间,苏兴教授对现代人的情商做了一个简单的剖析。我认为情商和智商的关系事实上很简单,高情商,高智商的人,他的一生必定是一帆风顺的;高情商,智商一般的人,他的生命中十有八九有贵人相助;低情商,高智商的人,大多是怀才不遇,最终郁郁寡欢。 生活本身就是财富,生活就是我们修养培养的大熔炉,我们要用心去体验我们的生活。让自己成为一个有修养,有素质的人。一个人的修养好坏可以从很多方面体现出来,包括我们的言谈举止,待人接物,个人形象等等。有时一个人的修养不只代表我们个人,还体现了我们的家庭环境,工作环境,文化素养等。

苏兴教授的精彩演讲为我们展示了儒家、道家的精髓,使得我们重新审视国学与当今社会的密切关系,他的妙语连珠给我留下了难以磨灭的印记!通过这次对国学学习,明白了“知人者智,自知者明”,我们应该做有修养,懂孝道,好心态,广交友,有知识,能够管理好自己的人,在他的启发和引导下,感受“自强不息,厚德载物”的人生境界。我将会用自己的行动去实践这些理论。锤炼个人价值、凝塑自我魅力。

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