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第一篇：《绿山墙的安妮》读后感
最近，我和女儿一起阅读了《绿山墙的安妮》，书中生动的画面，温暖的言语，孩童般的天真纯洁，让我难以忘怀！
梦幻和想象是每一个孩子美好的潜质。安妮从小失去父母，被孤儿院收养，生活很平淡甚至窘迫，可是她没有成为一个性格孤僻内向的孩子，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。看着安妮的那些天真而又充满美好梦想的话，仿佛感觉到自己也置身于一个奇妙而甜蜜的.世界里，同样也能感受到温暖和快乐。
她还是一个热爱生活、积极向上的孩子，对周围的一花一草，一树一木都充满爱心。对亲人、朋友和师长，都怀揣着一颗善良热忱的心。用乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，拼搏奋斗的精神令人感动。
美好的故事读完后，我和女儿也畅谈了感想。的确，安妮身上的很多闪光点也给她留下深刻的印象。作为父母，身教大于言教。我们要用自身的乐观风格给孩子带来正面的影响；我们要帮助孩子正确的认识自己，能积极的从不好的情绪中脱离出来，找到正确的方式处理困难。让我们用发现美的眼睛看世界吧，这个世界将会处处充满欢笑、充满鸟语花香。
第二篇：绿山墙的安妮读后感
这个假期我读了一本很富有文学性的儿童小说――《绿山墙的安妮》。
这本书主要讲的是主角安妮，她是一个孤儿。在经过多个家庭之后，最终被马修和马瑞拉领养了回来。马瑞拉一开始并不待见安妮，觉得她很能惹祸。但是随着情节发展马瑞拉越发疼爱安妮，甚至把她当成自己的亲骨肉，安妮也因为从小接受良好的教育，懂得知恩图报，在最后马修去世时，义无反顾的`放弃了考上大学的机会，留下来陪马瑞拉度过晚年。
这整本书读下来发现它看似是儿童文学，但其实里面要富含着许多道理。比如当时马修和马瑞拉他们两个本来是想领养一个男孩帮忙一起做农活，却误打误撞地领养到了我们的主角安妮。当时马瑞拉本来看是一个女孩，准备把她送回孤儿院，但马修觉得这个小女孩特别可怜，所以便没有将她送回去。因为马修当时的这一个善举，在马修去世的时候，是安妮放弃了去读大学的机会而留下来陪马瑞拉，在当地当了一名教师。这告诉我们做人要善良，知恩图报，好人有好报。
这本书让我对儿童文学产生了新的认识，也对感恩有了更深的体会。
第三篇：《绿山墙的安妮》读后感500字
我读过许多书，它们像天上的繁星，又像海滩上的贝壳，数也数不清。但我最喜欢意大利女作家露西写的《绿山墙的安妮》。
这本书的封面是绿色的，给人唯美的感觉，又让人产生无限的遐想。它主要说的是安妮是一个孤儿，被好心人收养，后来好心人家庭负担不起又把她送进了孤儿院。因为一次意外安妮来到了玛瑞娜与马修的家里，刚开始玛瑞娜不接受安妮，但后来被安妮的活泼、古灵精怪与可爱所感染决定收养她。在“绿山墙”安妮还遇到了黛安娜，两人一起上学，一起玩耍，十分要好，建立了深厚的友谊。这本书里如同一个吸满水的海绵，蕴含了深刻的哲理，令我久久回味。
作者以活泼生动的表达手法让我们看到了一个乐观向上的安妮。她把不喜欢、不完美的东西通过想象赋予他们美丽的名字，让自己开心快乐起来。就像一开始玛瑞纳并不想接受安妮的时候，安妮的心情从欢喜雀跃到伤心难过，但是她没有放弃，她用自己的方式，用她的魅力让身边的人们都喜欢上了她。安妮在成长过程中遇到了许多逆境，她凭借顽强的毅力，克服了困难，考上了一所镇里最好的大学，并且成绩名列前茅。安妮还有一颗感恩的心，大学毕业后因为马修去世了，她放弃了奖学金回到了镇上教书。她时常与玛瑞娜聊天，不让玛瑞娜感到孤单。
这本书深深地吸引着我，正如我在生活中遇到了困难，我应该学习安妮换个角度想问题，那么眼前的困难说不定就不再是困难了，我们就有了战胜困难的勇气和信心。
第四篇：绿山墙的安妮读后感
阅毕全文，我感到十分惊讶。一开始，我只是抱着尝试的心情来读这本在加拿大几乎是家喻户晓的书，可是我却一口气将这本书从头读到尾读完。在读的过程中，总有一个扎着长辫子，脸上长有雀斑的红发女孩牵动着我的情绪，令我有时忍俊不禁，有时着急，有时晕头转向。她，就是本书的主人公――安妮・雪莉。
这本书主要讲了安妮是一个开朗乐观，而又充满着幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三个月大时便父母双亡，在孤儿院中生活，直到有一次，来自绿山墙农舍的一对善良朴素的兄妹马修和玛丽拉将她阴差阳错地领回了家。兄妹俩本想领养一个男孩来帮马修干农活，所以差一点便将安妮退了回去。而这位小姑娘却凭借着自己连珠炮般大段大段而又充满着幽默丰富的想象力的话语以及乐观向上的精神彻底片服了兄妹俩和包括林德太太在内的邻居们。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教师。
马克・吐温先生曾经这样评价过安妮，雪莉・安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动而喜爱的儿童。”不过，如果让我来评价她，我会用上“乐观”和“想象”二词。在绿山墙农舍周围许多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我认为之所以安妮这么觉得，有大部分因素是因为她运用了自己奇特的想象力。诸如“白色的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫罗兰溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它们既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有时候，我曾想道：“一个有着丰富想象力的人一定非常快乐！”更多的时候，我也尝试着运用发挥自己的想象力，而生次都会给我带来惊喜：“原来世界如此美妙！”这样一想，再怎么枯燥乏味的事物也能变得生动起来，取而代之的，自己也会变得乐观起来。
乐观与想象可以是一对形影不离的好朋友，也可以是一对姊妹。如果你也想感受由想象而带来的乐观，那也不妨像我一样试试吧！
第五篇：读《绿山墙的安妮》有感
书是人类进步的阶梯，暑假里怎么能不读书呢。于是我看了暑假的第一本书――《绿山墙的安妮》。
这本书讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩，她叫安妮。安妮天性活泼乐观，想像力极为丰富，还很喜欢给各种景观取名字，樱花是白雪皇后，苹果是红衣姑娘。因此，卡思伯特兄妹便收养了安妮。安妮的'天真和幻想也使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。
读完这本书，我被深深地感动了，这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。安妮最拿手的就是梦想，她不像别人，长大了就把梦想丢进垃圾筒里，而是将它变成了超越的目标。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉娅，她又放弃了学业。令我十分感动。
我一定要像安妮学习，学习她那种执着，那种纯洁，那种不被困难打倒的精神。
