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第一篇：读后感六年级500字作文6
我轻轻地合上《窗边的小豆豆》，细细回味着书中的内容。
《窗边的小豆豆》记录了一个因淘气，一年级就被退学的女孩子小豆豆，到新学校巴学园后的一段真实时光。这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
小豆豆在以前的学校一年级就被退学;而在巴学园却得到了辉煌的未来的指引。同样是上学，为什么成果却有天壤之别呢?因为教育方式不同。前者采用的是传统的教育方法，枯燥、死板，不能满足孩子天生的好奇心和对某一事物的兴趣;巴学园在教育方法上有了很大创新：经常去效游，有专门的读书课，各门学科不必门门都精，有专长就行充分利用了孩子的兴趣和好奇心。这就是创新的力量，它能给人一个不一样未来。
创新和传统所得到的是两种不同的结果。
我在生活中对创新也有体会。一次征文比赛，其他同学都用传统的方式写征文，而我就在题材上来了个创新，虽然我的征文语言上比他们略逊一筹，但我得到的奖项却比他们高，这就是创新的力量，它能使你脱颖而出。由此可见，我们在生活中要能创新就创新，多创新，不要局限于传统的模式中。创新，能开辟出一片属于你的新天地。
创新的力量可不小，在生活中我们应该多创新。
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第二篇：小学六年级作文读后感500字大全集
我有个外号，叫做“小书虫”，只要看到书，我就两眼放光，就像蜜蜂见到了蜜糖。作为爱看书的我，当然不能亏待“小书虫”这个称号，只要是书，都会让我爱不释手，一遍一遍地翻看，俗话说得好：“读书百遍，其义自见”嘛!
我最喜 欢的一本书是《原来我这么棒》，它是一本励志的校园小说。故事的主人公高小瑜是一个不了解自己优点的小学生，她个性内向，总是习惯畏缩地躲在别人背后。不过，她的优点是善于倾听别人说话。一次，高小瑜去参加了一个夏令营，虽然是被妈妈半强迫着去参加活动，但她从中看到了自己的优点，因而找到自信。每次阅读这本书，我就仿佛走进了高小瑜的世界，这些栩栩如生的图画和文字总让我不禁为没有自信的高小瑜默默加油：当她第一次做值日班长，在课堂上面对那么多人喊“立正、敬礼”而紧张得张不开嘴的时候，我在心里为她喊加油;当她在夏令营爬人工岩壁的时候，我在心里为她着急，为她鼓劲;当她结束了夏令营生活，战胜自己，找到自信的时候，我为她喝彩……
高小瑜的故事让我受益匪浅：原来的一个胆小没有自信的女孩参加了夏令营后，她完全变成了另外一个人，变得胆大而有主见。让她改变的秘密武器就是——自信。一个人如果缺乏自信，就很难获得成功;如果每一个人都敢于对自己说一些鼓励的话，对自己多竖大拇指的话，不就很容易获得自信了吗?
记得以前的我也很胆小怕事，总觉得有很多双眼睛在盯着自己，总是很在意别人对自己的看法，做事畏手畏脚，不是很确定的问题从来不敢举手回答……可是在读了这本书之后，我受到了启发，并尝试着按照书中的方法去改变自己，发现很多问题都能迎刃而解。哇，我找到了成功的秘诀，那就是自信。
第三篇：保护自己，学会生存500字小学六年级读后感作文
我从小就想去历险，希望能像徐霞客那样游历天下，可至今未能如愿。一次偶然的机会，我读了《鲁滨逊漂流记》这本小说，刚翻开书，我就被书中的情节深深的吸引住了，仿佛我就是鲁滨逊。
生活富裕的鲁滨逊从小就想当一名水手，虽然父母百般阻挠，他还是背着他们，和朋友踏上了航海的旅程。在他数次航海历程中，多次遭遇到风浪、暴雨、海盗的袭击，最后他被巨浪抛在一座荒无人烟的海岛上，独自一人生活了二十八年。在这二十八年当中，他靠自己的勤劳、勇敢和慧克服了饥饿、寒冷、孤独、恐惧等种种难以想象的困难，终于获救，回到了自己的家乡。
这时，我想到了我们自己。我们从来都是衣来伸手，饭来张口，很少靠我们自己的力量去完成一件事。遇到困难就退缩，好像父母欠我们似地。读完《鲁滨逊漂流记》后，我明白了一个道理：我们不但不能害怕困难，而且还要有战胜困难的决心和勇气。凡事都要对自己说：我能行!信心最重要的。蝴蝶若不经过一场痛苦的蜕变，怎么会体验到在花丛中飞舞的快乐呢?小鸡雏若不经住破壳而出的磨练，怎么会见到美好的世界呢?我们也一样，不要以遇到困难就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的实力去战胜困难。
其实，生活就像描出的一幅画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望;而有的人却画出了春天的寂静，夏天的急躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，完全取决于作画的人对生活的态度。如果人人都像鲁滨逊那样敢于挑战自我，敢于拼搏，这样，我们的生活就很精彩。
