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第一篇：《时间》读后感
2月，在老师的推荐下，我和孩子一起阅读了时间小管家训练宝典《我会安排时间》。文中作者运用丰富的想象力，讲述了一个个妙趣横生的故事，配套相关的练习，让我们在各种奇思妙想中深深体会到统筹、合理安排时间的重要性和高效性。
古往今来，关于时间的名言名句数不胜数，比如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光景不待人，须臾发成丝”、“莫等闲，白了少年头，空悲切”……从这些句子中可以看出时间的重要性。
既然时间如此重要，那我们在平常的学习和生活中该如何统筹安排呢？
在《我会安排时间》一书中，每个小故事的后面都会有目标与任务、计划表。由此可以看出，要想安排好时间，首先得确定当下的目标或者任务，然后再根据实际情况统筹安排时间，确保有效率地达成目标。以孩子放学后的安排举例子。每天孩子下午放学到家后，第一件事是吃点东西垫肚子，然后在晚饭前完成作业、阅读课外书，饭后练琴、自由活动，睡觉前再读会课外书。这样安排下来，学与玩都兼顾到了，孩子也乐意坚持做有效率的时间管理者。
时间表制订后，也不是一成不变的，有时难免会遇到些突发情况，这就是所谓的“计划赶不上变化”，书中新旧时间表体现了这点。那该怎样统筹安排时间达到既定目标呢？这时我们要分清事情的轻重缓急，有时间要求的优先，紧急的事情优先，健康和安全优先，目标和信誉优先等等。掌握按轻重缓急的顺序处理事情，那时间也就能得到合理安排，目标的实现也不会因为突发状况受到影响。寒假期间，爷爷奶奶临时决定年后带孩子去广州探访亲戚。这样一来，孩子原先制订的寒假计划被打乱了，需要重新制订新的计划，把原来准备18天完成的寒假作业缩短到10天完成，提高了时间效率，使得游玩和作业两不误。
通过《我会安排时间》一书的学习，我们对合理安排时间有了更深的认识。合理安排时间，不但有助于解决孩子的拖拉问题，而且有助于孩子增强时间统筹意识，提高他们在学习与生活中的计划性、逻辑性和灵活性，提升他们的执行效能，最终达到素质提升的目的。在此过程中，我们家长也应发挥表率作用，积极行动起来，与孩子“同成长、促提升”，一起谱写自律、坚强、智慧的人生篇章。
第二篇：课外书读后感
我非常喜欢看课外书，特别是青少版的美绘本《安妮日记》。内容是德国人杀犹太人，一提到这里，我觉得奇怪了，德国人为什么要杀犹太人？我一查才知道，原来是因为德国人觉得日耳曼人是高贵的种族却没有应得的财富，犹太人的血统低劣却掌握了太多的财富。我认为他们这样做是不对的，世界应该是和平的，没有战争的，请不要伤害自己的同类。
日记中的小女孩是一个心地善良，活泼可爱，个性率直，同时又多愁善感。她有主见，爱思考，不会轻易受别人影响；她坚强，有毅力，在受到责备和委屈后，仍以微笑面对生活。她是我学习的好榜样，我应该向她学习。
第三篇：读后感150字五年级
我读了一本书叫夏洛的网，其中的事情是发生在在朱克曼家的谷仓里，里面快乐地生活着一群动物。其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。
然而，一条坏消息打破了仓谷的宁静威尔伯无意中知道，自己将来的命运是成为熏肉火腿。威尔伯很伤心。这时在一个黑暗的角落，一个弱小的声音说:“我帮你!”夏洛看见自己的朋友这样伤心，想出了一个好办法：在它的网上织出被人类视为奇迹的文字，“王牌猪”“光彩照人”等等逆转了小猪的命运。
最后一个“谦虚”让它在集市大赛中赢得大奖和一个安享生活的未来。可夏洛的生命却走到了尽头。只留下了它的一百多个孩子。
生活中的我们和夏洛它们就相差太远了。我们常常因为意见不一样和朋友闹僵，读了夏洛的'网，我懂得了朋友之间应该互相帮助，最真挚的友爱，是金山银山无论如何也买不回来的。
第四篇：课外书读后感
今天我跟妈妈 读了一个《王二小的故事》，我感触很深。我觉得王二小是个聪明又机灵的孩子，同时他的机智勇敢让我很受鼓舞。在那个战争年代，年幼的王二小能做到临危不惧，沉着冷静，机智的把鬼子领进了八路军的包围圈，鬼子气急败坏，最后全军覆没，八路军获得胜利。他为国家为人民作出了牺牲，同时保全了乡亲们的生命 和财产。他的牺牲是伟大的，是光荣的。
今天我们的美好生活 是来之不易的，就是数不清的王二小用鲜血和生命换来的，我们要倍加珍惜，同时更应该好好学习 ，将来回报国家和社会。
作为小学生的我们就应该从身边的小事做起，在学习上做到勤勤恳恳，刻苦努力 。在生活上做到团结 同学，乐于助人。我们没有理由虚度光阴。新一代的我们是祖国 的未来，是国家的栋梁，我们应该继承革命先烈的光荣传统，珍惜他们用生命换来的今天的幸福 生活，好好学习，为社会主义事业奉献自己的力量，为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦！
第五篇：《海底两万里》读后感150字
神秘的莫测的大海里有一艘神奇的潜艇，她经历了许许多多惊心动魄的故事，《海底两万里》就是介绍了这些神奇故事的一本书。
《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部，这本书开头就是我充满好奇，迫不及待地想读下去。1866年，有人在海上见到一个怪物，以为是独角鲸，于是进行捕杀。谁料这个怪物活动灵活，即使是炮弹对它也根本不起作用。当人们不知怎么办时，这个怪物喷出两只水柱，把阿龙纳斯教授冲了下来，后来他和他的仆人康塞尔及一个捕鲸手发现这是一艘名为诺第留斯号的潜艇，多么让人惊奇的事情，书中的故事情节深深吸引了我。
