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第一篇：海底两万里读后感
“书是人进步的阶梯”，在这个暑假里，我又借助《海底两万里》这本书的力量走上了新的一节阶梯，现在想起这本书时，里面的情节我仍历历在目，仿佛我就是里面的那个博物学家，在神秘莫测的大海里寻找和探索那些不为人知的秘密……
这个故事讲的是博物学家阿罗纳克斯参与了一个消灭怪物的活动，那个让人觉得可怕、在海上作怪的怪物竟是个潜水艇，在一次偶然的机会中，阿罗纳克斯登上了潜水艇，不然却被潜艇艇长给俘虏了，阿罗纳克斯没办法，只能跟着艇长周游海底，《海底两万里》讲的就是他们在海里的游记，阿罗纳克斯和艇长一起战胜很多困难，最后他终于从潜水艇里出来了。
对于书中描写的博物学家阿罗纳克斯的勇敢和坚持不懈的精神我非常地敬佩，在生活中，我也有过同样的例子：在写作业时，发现了一道我不会做的题目，那道题是标出“瞠目结舌”这个词语的拼音，可是“瞠”这个字我不会读，更别说是拼音了。我第一反应就是自己来想，我想了一会儿，难道这个字念“táng”？我在心中想着，还是不能确认，我只好去问爸爸，可爸爸也不太确认，我只好去请教字典老师，我先用拼音查字法，查“táng”，结果没有查到。我并没有放弃，我接着用部首查字法，结果终于找到了，原来这个字念“chēng”。
看了《海底两万里》我明白了一个道理：如果有困难，不要逃避，要迎风前进、逆流而上，过程虽会痛苦，但结局总是会圆满的。
第二篇：海底两万里读后感
读这本书大致讲的是：1866年，法国自然科学家阿龙纳斯教授应邀去参加一次铲除海怪的行动。可是，阿龙纳斯教授和他忠诚的仆人康塞尔、以及捕鲸手尼德・兰在途中被关进了一艘神秘的潜水艇里――“鹦鹉螺”，被迫开始了长达十个月、行程两万里的海底旅行。最终在一次大风暴中成功逃离。
把《海底两万里》读完后，我不禁的想到了自己和阿龙纳斯教授他们四人，他们其中任何一个人都可以为了别人而牺牲自己，而我却没有他们那样的精神，所以我要向他们学习！
在这个寒假里，我读了很多书，有《忠诚的流浪狗》，有《青蛙合唱团》，还有《玛雅人的预言》……但是，让我印象最深刻的一本书是科幻小说之父儒勒・凡尔纳写的《海底两万里》，因为他让我受到了很多启发。
读完这本书，我受到了许多启发，有“林肯号”的舵和螺旋桨坏了时，康塞尔深知自己跳进水里很有可能会丧命，却没有丝毫的犹豫，我从中领悟到了别人遇到危险时要毫不迟疑的去帮助他；有尼德・兰多次计划逃走失败后，也没有绝望，依然计划着逃跑，我从中领悟到不要因为之前失败的阴影而放弃，只要还有一丝希望就要去努力争取成功；还有大家在南极时，“鹦鹉螺”被冰山夹住，空气缺乏却没有怨言，我领悟到情况再糟糕也不能埋怨别人……
我受到的启发还有很多，就让他们化为我对阿龙纳斯、康塞尔、尼・德兰、尼摩船长他们四人的钦佩吧！
第三篇：海底两万里读后感
神奇迷幻，色彩斑斓，我们看见的只是它的冰山一角，它是一座无穷无尽的宝藏，我们去发掘、探索。就让我们随尼摩船长的脚步一起走进的深处，探索未知的神秘吧！
在1866年，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学阿罗纳克斯教授受邀追逐海怪。然而，他们一行人发现这个宠然大物并不是什么海怪，而是一艘构造奇特的潜水船。这艘潜水艇船身坚固，利用海洋来发电。船长邀请阿罗纳克斯以及他的们进行海底，开启了充满传奇色彩的旅行。
在这本书里，我格外的尼摩船长。他的神秘为这本书增添了不少色彩，他可以为法国偿还几百亿的国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人这个弃绝人世的天才，究竟了什么？才会如此的？但我始终相信他一定是个的人。
我认为《海底两万里》并不是一本凭空捏造的小说，整篇小说动用大量的笔墨介绍类、贝类、海底植物、海流等科学知识，也可见作者的学识渊博和远见，这是一本名副其实的科学启蒙小说。在哪个连电灯都没有的时代，作者却能写出这样一艘先进的潜水艇，这样在一个海底环游的，这需要多么丰富的想象力啊！
读完这本书，我感触颇深，三言两语难以言表我心中的感触。海，是神秘的，在哪的深蓝色下究竟有多少未知等待着人类去探索？这神秘的面纱终有一天我们会亲手揭开它
第四篇：海底两万里读后感
前几天妈妈给我买了一本书，书的名字叫《海底两万里》，有趣的名字和封面上的图画深深吸引了我的好奇心，于是我津津有味的读了起来。
《海底两万里》前部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑下由美国派遣的亚伯拉罕林肯号对“海怪”进行追逐。并遭到“海怪”的凶猛袭击。这一部分介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德兰等等。这本书介绍了海底的奇妙景象，人以流连忘返的感受。后半部分写了阿龙纳斯。教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋，度洋，红海，地中海，大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴，暗道和遗址等等。让我们知道了大量的海洋知识，尤其是光的折射等等。
凡尔纳告诉我们：没有做不到的，只有想不到的――只有当时具备一定科学背景，否则不是科幻只是空想，而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学进步。
这本书启发了心灵的奇妙感受，我非常喜欢这本书，我想把这本书介绍给我的同学们，让他们也仿佛身临其境般的感受一下妙不可言的海底世界。
第五篇：《海底总动员》观后感
最近，我看了一部电影，它的全称是：《海底总动员：多莉去哪儿》为什么题目是“多莉去哪儿”呢？其实，是因为主人公：多莉，她天生患有“短期记忆丧失症”。她的父母也很担心，随着年龄的增长，父母的担忧也随之增长，不知道自己的孩子：多莉以后该怎么在社会里独立。
有一天，多莉一不小心背急流卷走，然而，她辛亏被马林（尼莫的爸爸）及时发现，于是，马林和自己的儿子尼莫去寻找多莉。
多莉被急流卷到了海研研究所，遇到了八爪鱼汉克，白鲸贝利，鲨鱼运儿等许多乐于助人的动物。他们一直帮助着，一直激励着多莉寻找她的爸爸妈妈。
在这途中，多莉虽然记不住许多，但却看到许多与童年时相关的物品与事，奇迹的回忆起了自己小时候爸爸妈妈对她说的许多话，直到最后，多莉在许多动物的帮助下找到了许多许多贝壳，通过这些贝壳也找到了多莉的爸爸妈妈。
这部电影对我感触很深，它告诉我们：不管条件有多么恶劣，不管自己的缺陷有多少，只要努力，只要坚持，就会达成自己的愿望。
我们也要想多莉一样，一直去向自己的目标与愿望奋斗。
