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第一篇：《三国演义》读后感五年级作文
这一个星期，是我们4年级盼望已久的“三国周”。我们班可热闹了，人人都在准备自己的“三国故事”，准备在“舞台”上一展风采。我和沈昊天合作讲的是“三国演义”中非常精彩的一段“赵云大战长坂坡”。下面就让我来给你讲讲这个故事吧。
话说曹军把刘备一行杀得大败，赵云和刘备走散了。张飞以为赵云投靠了曹操。其实赵云是去曹营80万大军中找糜夫人了。赵云在路上见到百姓，就像他们打听糜夫人的下落。终于，赵云在一座破院里找到了抱着阿斗的糜夫人。不管赵云怎么劝说，糜夫人就是不肯和赵云一起离去，还趁赵云不注意跳进井中摔死了。赵云只能抱着阿斗冲杀回去。赵云刚冲出重围，就遇到了曹军的大将张颌。张颌十分勇猛，赵云不敢恋战，从旁边挑死好几名曹兵，杀开一条血路，冲了出去。接着又有4名曹将拦住了赵云的去路。赵云力战4将，一手护着阿斗，一手持枪，向曹军乱砍乱杀，曹军不敌赵云的勇猛，被杀退了。赵云又突出了重围。
因为曹操想活捉猛将赵云，故命曹军不许放箭。曹军有所顾忌，赵云才得以保护着阿斗杀出包围，回到了刘备的所在。
听了这个故事，你们是不是很钦佩赵云呢？心动不如行动，快来了解三国中的各个精彩故事，让我们一起走进三国，走进这个群雄纷争，逐鹿中原的乱世吧。
第二篇：《三国演义》读后感五年级作文
《三国演义》是由罗贯中所写的一本家喻户晓的历史名著，也是我百读不厌的一本书，电视剧里也陆续出现了许多不同版本的《三国演义》，但都没有原著给我带来的那种恢宏场景、荡气回肠的冲击。
在小的时候，什么都不懂，只会看连环画，所以就读了连环画的《三国演义》，里面的许多小故事――《桃园三结义》，《三顾茅庐》，《赤壁之战》等让我有了初步的了解。摇着羽扇的诸葛亮，满脸胡渣的张飞，红脸挥大刀的关羽等等都给了我深刻的印象。
上小学了，也认识了许多的汉字了，在爸爸的引领下阅读了带有拼音的《三国演义》，它让我肤浅懂得了一些中国的历史，知道了三国时期的一些史记及一些名将人物的刻画。
现在长大了，已经上了初中，再一次品读《三国演义》，这一次读的是原著，让我对里面栩栩如生的人物和多姿多彩的故事情节有了更加深刻的认识――诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的精神；神机妙算、足智多谋的智慧。关羽忠肝义胆、侠义心肠的丹心。张飞豪迈暴躁的性格。还有刘备知人、识人、用人的独特眼光。通过了大量的阅读后，我细细的回想：诸葛亮知识的渊博，他上知天文下知地理，如火烧赤壁、草船借箭等都显示出他对天文、地理学的运用；从空城计可以看出他对人的心理想法的了解――心理学的运用。没有这些知识的铺垫，他是完成不了这些丰功伟绩的，要知道那时期懂得这些知识的人屈指可数，不像现在的互联网时代。而对关羽的描写只有四个大字：忠肝义胆。一个“忠”字流传至今，一直被后人传颂，名留青史。还有许许多多的人物和故事的刻画都深深地印在了我的脑海中，还让我认识了什么是“真”“善”“美”，什么是“奸”“恶”“丑”。
每次研读《三国演义》都有不同感受，所以说《三国演义》也是伴随我成长必不可少的一本让我受益良多的好书。
