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第一篇：左耳读后感800字
看完左耳跟左耳终结，心里真的有许多感觉，我最喜欢的是吧啦，那个张扬倔强的女孩子，看完这本书以后，我就会常常想起一个涂着绿色眼影的女孩子，眼神不羁，天真可，。她像飞蛾扑火一样投入了自己的，最终她离开了人世。开始时，我一直为她的死而难过，后来我想这对她未必不好，张漾和她是太像的人，他们注定不能走到一起，这是最难过的事。开始时，我恨过张漾，如果不是因为他，吧啦也不会死，可是后来我越发的感觉到他是一个很有魅力的男生，而且很危险，却让人想靠近，这是他的魔力。
许弋，这个男生跟张漾相比，感性的多，他对爱情也是十分执着，吧啦离开他以后，他就变了，不再像一个好孩子，可是跟坏孩子相比，他又好得多。这真可笑，可是我还是有一点喜欢他，毕竟他对感情是真真正正的认真，他爱过四，蒋皎，吧啦，小耳朵，还有米米。每一次他都是专注而认真的去爱，可是结局都是伤害，所以最后我看到他死的时候，心里没有太多的疼痛，因为我觉得这个善良的男孩子终于解脱了，他的心里有太多悲苦，他终于可以放下。
我想张漾和许弋都是很好的男孩子，若是被我遇到，也会很喜欢，可是如果非得做一个，我会选张漾，确实张漾这个流氓，会让许多女孩子不由自主的爱上。我也终于明白了为什么吧啦愿意为他付出一切，为什么小耳朵会对他说跟着你，去哪里，做什么，都好。
他是一个值得依赖的男孩子，虽然他犯过错，可是也该值得原谅，的伤痛可以用宽恕和爱来化解。我庆幸有这样的'一个结局，虽然不是十分的好，可是至少小耳朵和张漾在一起了。
那个可爱的小耳朵在了那么多事之后，终于可以跟自己心爱的人在一起，而吧啦也会开心吧。
可是米米，蒋皎，许弋，却永远的离开了这个世界，我想这是不是就是命，命运无法抵抗。可是的人还是要好好的活，像夏吉吉一样坚韧的活。
我想我也是喜欢夏吉吉的，她更像我们中的人，我很高兴最后她能把张漾还给小耳朵，她真是一个很好的女孩子，我想她会找到属于自己的的，我相信。
我也喜欢着小耳朵，她是真正的好孩子，她跟吧啦的让我，跟张漾的爱情让我欣喜。最后当我看到沙漏三，
张漾说他和小耳朵已经的时候，心里是真的很开心。我想张漾跟小耳朵在一起，会忘记过去吧。一切青春的伤痛用左耳终结。
而蒋皎，米米，许弋，吧啦，我会永远记得你们，记得你们出现在这个里。
我想看过左耳的人，你们会懂。
第二篇：《左耳》读后感
高中的爱情无知，无悔。但结果却是凄惨无比！《左耳》一本校园小说，最终拍成了电影，勾起了我对它的兴趣。一星期后，我合上最后一页，感到了现实，迷茫。高中是什么？让我不断畅想！
小耳朵（李珥），天生左耳失聪，但她乐观的心态使朋友都对她充满关怀和爱，尤其是他的表哥尤他。尤他深深的爱着表妹，可小耳朵，却钟情于一位科技宅男许弋。暗恋是悄无声息的痛苦。许弋因为家庭，使哥哥张漾对他充满怨恨！一场篮球赛，决定了吧啦的一生，张漾利用吧啦对自己的爱，开始了对弟弟报复的第一步。为了许弋，小耳朵不得不认识混混吧啦，小耳朵知道吧啦与张漾的约定后，没有支持也没有反对。无意中，李珥跟踪吧啦到一个小巷子里，看到了张漾狠狠地踢着吧啦的肚子，小耳朵阻止了这场恶剧。在送吧啦回家时，才知道吧啦怀孕了，张漾并且想把孩子打掉。在吧啦去医院时，因为车祸，终结了一生。
生活经不起推敲，感情经受不住时间的考验。青春就像黑夜的钻石，一无是处。而到了白昼却意外的闪亮！人生的苦难是自己走出来的，所以我们不能抱怨，不能放弃，应把暗淡的人生活出色彩。
一切都会改变，只是自己有没有面对，是否忍心接受而已。爱情也好，友情也罢，离开的人，终会离开，不必挽留，不愿离开的好友，赶也赶不走，因此，我们应用心相伴不离的好友。人生还需要我们吧空白的地方，涂抹一层绚丽的色彩。
夜光灯下，醉醺醺的他，心爱的女孩已走，他丢失了快乐的筹码！
第三篇：《左耳》读后感
沉寂的夜，隐隐有风拂过，很轻。
沉默着，静静的读完了《左耳》。故事中的人物一个个闪现：小耳朵，张漾，吧啦，许弋，尤他，吉吉，米米，蒋皎，黑人，赵海生。一群稚气的大人 。
心痛的是吧啦。这个如烟花般的女孩，带着不羁的灵魂绽放于暗夜，却悄无声息地静止，白色的衣裙浸着血色，开出大朵大朵的悲伤。她的生命如此短暂，甚至来不及跟世界好好道别。这个脆弱的孩子。
欣慰的是吉吉，从头到尾的局外人，却用她的淡然包容着别人的伤害。明明心痛欲裂，却只在厨房里煮一锅给自己喝的汤，用温热的液体暖了心窝。这个敏感又成熟的孩子。
难过的是许弋。干净纯白的男孩子，为了爱一点点变坏，疯狂地弄伤自己，再慢慢品尝疼痛和寂寞。最后用双手断送了一生的幸福。好傻的孩子。
羡慕的是小耳朵。悲剧里最幸福的人，有吧啦的友谊，尤他的关怀，许弋的回眸，以及张漾的挚爱。真心祝福她，最幸福开心的孩子。
最后是张漾。经历了太多事，从大男孩成长为真长的男子汉，却仍然是干净俊朗，从文章的脉络清晰的看到他的蜕变，高兴的发现他的成熟。最后冲入火海的一幕，我看到一个清晰的影像引入眼帘。心痛他的逝去，还好他并未离开，只是带着失聪的左耳，纯白的记忆，过全新的生活。
一群大人似的孩子，一群孩子似的大人。他们的青春，疼痛，快乐，暗淡，沉默。
我们都是孩子，无法决定命运，只能用自己的心过好每一天。
让搜游关心我们的人放心，让搜有的灵魂安息。
吧啦，你在天上是否看见，小耳朵和张漾的幸福。
所有的人都要幸福，长久地幸福……
第四篇：《左耳》读后感800字
《左耳》读后感800字
看完左耳跟左耳终结，心里真的有许多感觉，我最喜欢的是吧啦，那个张扬倔强的女孩子，看完这本书以后，我就会常常想起一个涂着绿色眼影的女孩子，眼神不羁，天真可，。她像飞蛾扑火一样投入了自己的，最终她离开了人世。开始时，我一直为她的死而难过，后来我想这对她未必不好，张漾和她是太像的人，他们注定不能走到一起，这是最难过的事。开始时，我恨过张漾，如果不是因为他，吧啦也不会死，可是后来我越发的感觉到他是一个很有魅力的男生，而且很危险，却让人想靠近，这是他的魔力。
许弋，这个男生跟张漾相比，感性的多，他对爱情也是十分执着，吧啦离开他以后，他就变了，不再像一个好孩子，可是跟坏孩子相比，他又好得多。这真可笑，可是我还是有一点喜欢他，毕竟他对感情是真真正正的认真，他爱过四，蒋皎，吧啦，小耳朵，还有米米。每一次他都是专注而认真的去爱，可是结局都是伤害，所以最后我看到他死的'时候，心里没有太多的疼痛，因为我觉得这个善良的男孩子终于解脱了，他的心里有太多悲苦，他终于可以放下。
我想张漾和许弋都是很好的男孩子，若是被我遇到，也会很喜欢，可是如果非得做一个，我会选张漾，确实张漾这个流氓，会让许多女孩子不由自主的爱上。我也终于明白了为什么吧啦愿意为他付出一切，为什么小耳朵会对他说跟着你，去哪里，做什么，都好。
他是一个值得依赖的男孩子，虽然他犯过错，可是也该值得原谅，的伤痛可以用宽恕和爱来化解。我庆幸有这样的一个结局，虽然不是十分的好，可是至少小耳朵和张漾在一起了。
那个可爱的小耳朵在了那么多事之后，终于可以跟自己心爱的人在一起，而吧啦也会开心吧。
可是米米，蒋皎，许弋，却永远的离开了这个世界，我想这是不是就是命，命运无法抵抗。可是的人还是要好好的活，像夏吉吉一样坚韧的活。
我想我也是喜欢夏吉吉的，她更像我们中的人，我很高兴最后她能把张漾还给小耳朵，她真是一个很好的女孩子，我想她会找到属于自己的的，我相信。
我也喜欢着小耳朵，她是真正的好孩子，她跟吧啦的让我，跟张漾的爱情让我欣喜。最后当我看到沙漏三，
张漾说他和小耳朵已经的时候，心里是真的很开心。我想张漾跟小耳朵在一起，会忘记过去吧。一切青春的伤痛用左耳终结。
而蒋皎，米米，许弋，吧啦，我会永远记得你们，记得你们出现在这个里。
我想看过左耳的人，你们会懂。
第五篇：国学经典读后感800字
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果。国学经典心得体会。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。“自强不息”的开拓精神；“厚德载物”的博大胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等， 这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。
中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做人从哪里开始？从洒扫庭除，应对进退开始；从国学启蒙的“三百千”开始。国学经典心得体会。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。
孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它称之为“国学”。以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为“袖里通鉴”。且反复劝勉学童勤学，敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育。诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。《千字文》是世界上流行年代最久远，使用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中国文化的小百科全书。《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本，将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲述清楚。
所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，不可不从国学启蒙开始。回溯源头，传承命脉，“国学”是民族精神的源头活水。
