竞赛实施方案

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第一篇：竞赛实施方案

为了贯彻落实分公司“保安全，创效益”的指导精神和103路创建的需要，充分调动广大职工的积极性和创造性，全面完成各项生产经营任务指标。加强103路全体人员的凝聚力，鼓励先进，激励后进，营造“比、学、赶、帮、超”工作氛围，为103路的创建工作再上一个新台阶，经研究，现制定出20xx年劳动竞赛实施方案，望认真贯彻落实。

一、指导思想

以科学发展观为指导，围绕中心工作，认真开展劳动竞赛活动，使广大103路人员树立全心全意争创一流的服务意识和不畏艰难实现目标的拼搏精神。切实做到安全行车无事故，优质服务无投诉，遵章守纪做模范。

二、竞赛目标

全面完成公司下达的各项生产经营任务指标，提高103路的品牌知名度和精神文明建设水平。做到“五不”，即：不发生任何形式安全责任事故；不发生违反企业承偌和职业道德的行为；不发生任何形式的违法违纪行为；不发生违反企业规定的人和事；不发生损害集体合法权益的事和乘客合法权益的事。

三、竞赛内容、形式和表彰奖励

今年的劳动竞赛活动分全年项、季度项两个层次开展。劳动竞赛的起始时间：自通知之日起至20xx年12月30日止。竞赛内容：根据安全行车，优质服务，违章违纪三大块，结合103路创建考核内容和上线检查人员提供的信息实施考核。

全年项：每个班组每星期要有讲评，班长每个月要有工作小结。并对以后的工作制定出符合本班组实际情况的措施及细则，班长对每个人的表现情况要了熟于心，做到心中有数。年终根据本班组和个人全年的绩效表现，本着公开，公正，公平的原则实施讲评，奖励和评先。

季度项：每季度根据班组完成运营收入，油耗情况；安全行车无事故；违章违纪进行讲评。以上、下段两个班长牵头，根据本班实际情况迅速制订相应的措施和实施细则。避免走形式，切实落实到组长及每个人，任何人都要为本集体争光、加油。线路长、班组长要联系两名以上结为互帮互助的对子。每个季度由班长把讲评情况以书面形势提请对表现突出的人员进行一定的精神和物质奖励。

竞赛内容及管理细则：

一：安全行车：要做到出车前，收车后的安全检查，灭火器完整有效，车身无损伤，车辆在营运中做到均衡运行，中速行驶低速进站，关好门起步，车停稳开门。( )正确使用车辆设备严格按规范操作。严禁在线上跑串车、高速车和故意挨点，严禁开车打电话。

二：优质服务：驾驶员宽容待人，热情服务。按规定使用报站器，规范着装，佩带工号，到站停车。说话客气，得理让人，认真监票，善待老人。车身“六净一亮”，座倚无积水，扶手无灰尘。

三：违章违纪：严格遵守《道路交通安全法》和公司的规章制度。做到服务无投诉，行车无违章，无违反票务规定的人和事发生，

四、竞赛要求

1、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的组，在竞赛先进的评选上，应视情况给予扣分处理。对出现重大责任事故和重大违法违纪的班组，取消其参与评选竞赛优胜单位的资格。

2、培育优秀人才，提高队伍素质。通过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工。

3、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。各单位对竞赛活动要进行阶段性总结，将活动的开展情况和效果上报分公司和创建小组存档，搞好资料的积累，定期公开活动开展情况。

五、组织领导

为确保劳动竞赛活动扎实有效开展，避免形式主义，把创建竞赛落实处，由创建小组牵头，由线路长、班组长负责实施，具体人员如下：

一班班长：

组长：

成员：

二班班长：

组长：

成员：

六、注意事项

1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工办好企业的.重要载体，对促进企业可持续发展具有重要意义，各班组必须充分认识，积极参与，切实搞好。

2、贴近中心。要紧紧围绕分公司工作的中心任务，有的放矢地开展竞赛活动，不能图形式，走过场，单纯为活动而竞赛。

3、依靠职工。要结合实际，制定出具体的竞赛细则，认真组织职工实施，创建小组要鼓励动员广大职工在竞赛中当先锋、唱主角、保安全、创效益。

4、搞好结合。要将劳动竞赛活动与分公司的文化建设工作结合起来，提高职工的文化素养和积极向上的精神；鼓励群众向党组织靠拢，向先进集体靠拢，为公司培养更多的后备力量。

第二篇：工作方案

指导思想

推行目标管理，使教学工作落到实处

现状分析

1学生层面---缺少良好的学习习惯，缺少学习动力，学习热情不高

2家长层面---素质良莠不齐，大多数家长期望孩子成才，但不知道怎么管理孩子，或者没有时间管孩子，不能有效的做学校的助手

3教师层面---有时候教学效果达不到预期目的。

具体措施

一、早读

现状略

早读从7点半开始，先是五分钟的齐读，再自由背诵，组长检查，做好记录。任课老师督促课代表提前将任务写在黑板上。给课代表开会

二、午读

现状：学生到校后，大多四处乱跑，或在教室里乱喊，没有教师监管，不仅时间白白浪费，而且是管理空白区。

措施：每天中午安排午读，一点半正式开始，先是五分钟齐读，再自由背诵，组长检查，年级组纪律委员负责检查，结果由任立娴发校讯通。科目安排周一自由背诵，周二至周五依次为政史地生。任课老师督促课代表提前将任务写在黑板上。

三、晚自习

在整个年级推广

四、基础知识过关

现状：学生素质较差，普遍得分较低，达不到及格分，或者基础的知识掌握不牢，考试时丢分严重。为了夯实基础，提高及格率，避免最后复习阶段临时抱佛脚，将基础知识目标落实到平时，并调动学生学习的积极性。

措施

备课组长带领本组成员，确定出需要掌握的基础知识，分解为每周的任务，每周五前完成周清的同学可以获得一个表扬卡，每月获得四个表扬卡的'学生可以获得一个过关奖状。有多少发多少，不限人数。每月末到教学处以班为单位领一次。为了让学生都有机会获得奖状，第一个月没得奖状的同学可以继续过关，到第二个月如果获得八个表扬卡，也可以领一张奖状，依次类推。课任老师负责过程，将学生名单以电子版形式上交。

从语文英语开始落实，如果效果好，第二个月推广到数学和政史地生各科

五、学科竞赛

现状：优等生不够突出，不够多

措施：学科竞赛

时间：月考后第二个人星期

人员：每班五个人，实验班10人。也可以更多的人参加，只取前几名成绩。备课组自己商议。

科目：文化课

内容：单项竞赛，综合竞赛

例如英语朗读比赛、语文作文竞赛、国学知识竞赛、政史地生百科知识竞赛

组织者：各备课组长，将电子版竞赛结果上交。教学处发奖状。

六、教研活动

现状：集体备课、研讨课存在走形式。好方法不能出好结果。

措施：将教研活动落到实处。

教研活动每周二进行，2-3节课。共包括三个内容，作课、评课、集体备课。第一节课作课，二、三节课评课，集体备课。

作课

作课时间：第一节课

调课：谁作课谁调课。

作课人员：语数外一周一人，备课组长安排作课人员。可以一人连着讲两周三周。政史地共9人，一周一人。生物共三人，三周一次作课。音体美计共八人，每周一人。

作课要求：电子版教学设计。包括目标，重点，难点，课时，过程，当堂达标，作业布置。每人一份。

作课类型

新授分类课：习题课、新授课、纠错课等，备课组长商定。

试卷讲评课：月考结束后

复习研讨课：六月份第一周

听课：本教研组全体组员都去听，写听课记录，评课记录。任立娴照相。

评课内容：是否实现教学目标；是否智慧课堂或课件使用为有效教学、高效教学服务；教学过程是否合理；作业布置是否得当；如何修改教学设计等。

评课完毕，讲课者根据评课再设计出新的教学设计，写一份反思。下一周周二教研活动时间将电子版教学设计1、2，反思，共三份材料发到东校区邮箱，任立娴负责。还可以录成微课，为以后各种比赛提前做准备。任立娴照相。

集体备课

目的：将下一周的课提前做好准备。

内容

1确定下一周作课人员，并填写作课单子上交任立娴。

2确定下一周课的教学设计，包括教学目标如何确定，如何实现，如何突破重难点，作业的布置等，课件的使用。可以一人分一课时，提前做好，集体备课时间拿出来，大家一起商议调整。要有中心发言人。结束后组长填写集体备课记录表，上交任立娴。

3布置下一周提前准备的内容。每人分任务，提前准备教案，课件，为下一次集体备课提前做准备。

4检查上一周教案，在备课组长的帮助下，评出优秀教案。如果是月初，一并检查上一个月反思，听课记录。任立娴负责。

教案

1写课时教案

2内容：

使用时间、教学目标、重点、难点、教学过程（新教师详案）、作业

教学过程，将教案分为两部分，在使用智慧课堂的环节，作标注，写明使用的设备

作业布置要精选，和实际留的作业一样，可以分层次，让学生能在学校完成。

七、作业

现状：1上午的第三四节课自习课任课教师基本不去班上，班主任去的日渐减少，学生自制力差，不能完成本应完成的作业。

2学习内容不能当堂达标，存在作业困难不能及时解决。数学英语学一点落一点。

3数学英语作业学生拿到家里去做，不会就空着，第二天早上来了后抄作业。老师第二天收作业，批改作业，不能及时解决学生的作业问题，存在滞后现象。学生越学越困难。

4当天作业当天收，当天批改，和第二天收，批改，教师的工作量一样大，但教学效果不一样。

措施

1集体备课研讨学生应该完成的作业的量和内容，适当去掉一些不适合自己学生做的题。励耘班普通班应有区别，普通班也可以分层。

2当天作业当天完成，当天批改，当天或者第二天解决问题。教学处抽查学生作业。

八、师徒结对

为了促使新教师更好、更快成长，师徒捆绑。徒弟的成绩就是师傅的成绩。

措施

1新教师汇报课，邀请区教研室进行评价。

2期末成绩评价。

3检查师傅听课记录。

4评优秀师徒。

九、期末准备

1加课

2准备复习试卷，一套带答案的，一套不带答案。可以现在就印，将学生应该会的，以过关形式提前进行，不必非到最后再复习。

十、评选优秀教研组

1各种总结、计划等按时交。按时交1分，不按时交0.5分，不交0分。

2开会到岗（请假除外）

3教研活动到岗

4期末成绩（音体美计以参加区里评奖为标准。音乐美术参加艺术节，体育区运会市运会计指导学生参加活动）

5参加各种活动获奖一项一分

6指导学生参加活动

十一、智慧课堂

第三篇：工作方案

为进一步加强冬春火灾防控工作，维护我县消防安全形势稳定，巩固和发展我县安全生产的良好局面，保障人民群众生命和财产安全，深入认贯彻落实公安部、省、市、县关于开展冬春火灾防控工作的相关会议精神，结合我中心实际，紧紧围绕全面提高社会火灾防控能力、全面提高灭火救援实战水平、全面提高全民消防安全意识、全面提高消防基础建设水平，全力确保全县重特大尤其是群死群伤火灾事故，确保重要节日、重大活动期间不发生有影响的火灾事故，确保党的十八届五中全会、全国“两会”以及重要节日期间的消防安全形势持续平稳。根据襄消委【20xx】13号、襄消委【20xx】14号文件精神，特制定本工作方案。

一、工作目标

根据襄消委【20xx】13号、襄消委【20xx】14号文件精神要求，全面排查本单位各股、室重要岗位安全，全县体育场馆（所）、乡镇、区健身场地、健身路径及附属设施的安全隐患，大型体育健身活动的安全。狠抓隐患治理，推进重点环节和重要岗位的安全专项整治，强化安全生产，落实消防火灾安全管理责任制，以领导班子成员职责分工“条管”负责，建立“分级管理、按级负责、权责一致、各负其责”的消防火灾安全责任体系，健全“一把手”挂帅的六级安全组织网络。一级抓一级，层层抓落实，事事下功夫，责任到人到岗的工作机制。消防火灾排查全方位，不留死角，安全检查全覆盖，拉网式排查。真正做到“零违章、零隐患、零事故”的要求，确保隐患治理整改到位。进一步提高安全监督管理效率，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，为保持全县消防火灾安全状况良好奠定坚实基础。

二、时间安排

20xx年10月15日―20xx年“两会”结束

三、范围和内容

（一）检查范围：

此次大检查的范围是本单位机关各股、室、办、校、队及重要岗位和县直（社区）、单项体育协会、俱乐部以及体育场馆（所），各乡镇（园区）健身场地、健身路径及附属设施器材等，坚持“不漏单位、不漏场所、不漏死角、全覆盖、拉网式排查”。检查的重要点是：人员密集的体育场馆（所）安全，体育设施安全，主办或承办重大体育竞赛活动安全和大型的群众健身活动安全，冬春火灾安全。

（二）检查内容：

1.安全管理机构是否健全，人员是否专职、专业。

2.隐患排查治理机制是否完善。“三本台账”是否建立，运行是否规范。

3.安全职责、操作规程、作业标准是否到岗、到人，做到知责、履职。

4.消防火灾安全管理责任是否落实到位。

5.消防火灾安全信息和事故报告机制是否健全并有效运行。

6.组织领导是否到位，监管责任细化是否到位，消防火灾安全管理制度是否健全，应急预案演练是否到位，消防火灾安全教育培训是否到位，责任追究是否到位。

四、检查方式

本次消防火灾安全大检查要突出安全生产主体责任，乡镇、社区按属地管理责任权限实行“自查、自管、自改、上报”的原则，体育服务中心消防安全责任领导组，按照各自的责任分工，要亲自安排，亲自部署，带头提升执行力、少说多做、立速立行，迅速组织安全技术人员深入一线全面开展排查整治工作。要严格检查内容。从每道工序、每个环节入手，全方位覆盖，全人员参与，全面排查隐患和不安全因素；要严格落实消防火灾安全隐患排查“三本台账”管理制度，确保对每个隐患都能按照排查隐患“落实整改，组织验收，销号闭合”的程序整改到位。

五、组织领导

为确保此项工作扎实有效开展，成立消防火灾安全生产大排查工作领导组。领导组下设办公室和三个组：

组 长：崔维斌（体育服务中心主任）

常务副组长：王艳斌（体育服务中心副主任）

副 组 长：路铁军（体育服务中心副主任）

韩 波（体育服务中心副主任）

成 员：各股、室、办、校、队和重要岗位负责人

办公室：

主 任：薛国文

成 员：张 焱 王艳红 马翠芬 石爱萍

牛 鹤 张慧超 李海霞 郭江华

巩京垣 王 张勇斌 康勇健

杨文娟 任 岗 辛兰庭 解胜军

六、消防火灾安全责任分工及职责：

总负责：崔维斌（体育服务中心主任）

职 责：负责消防火灾安全全面工作（第一责任人）。

（一）：贯彻执行《消防法》，保障消防安全设施符合规定，掌握单位消防安全情况。

（二）：为加强单位消防工作，提供必要的消防安全经费和组织保障。

（三）：确定各级消防火灾安全责任、制度、操作规程落实。

（四）：根据消防法，组建消防队（义务消防队）。

（五）：组织制定符合单位实际的灭火和应急预案等工作。

第一组

组 长：王艳斌（体育服务中心副主任消防安全管理直接责任人）

副组长：薛国文、张焱、郭江华

成 员：马翠芬 石爱萍牛 鹤 张慧超 任 岗

巩京垣 王 张勇斌 解胜军

职责：

（一）、负责体育馆内：保安值班室（一楼西门房）、弱电监控室、消防总控制室、会计财务室，体育馆主场地、三楼、四楼的所有办公室、走廊、卫生间、功能性房间、会议室及范围内的设施、设备、消防器材、附属设施等的隐患排查和消防安全责任。

（二）、负责体育馆外：高压配电室、供热制冷总控制室，车辆停放场的安全及隐患排查和消防安全责任。

（三）、负责主体育馆比赛场：举行各种大型体育比赛，演唱会、集会、展示等的隐患排查和消防安全责任。

（四）、负责“消防火灾” 安全工作。负责监督检查各组落实各项消防火灾安全管理制度的执行情况。

（五）、负责安排消防火灾安全隐患排查各阶段工作，制定整改措施、责任时限、办理、隐患排查、信息上报、消防安全定期召开例会的组织实施，消防火灾安全所有资料的收集、汇总、整理、存档等工作。

第二组

组 长：路铁军（体育服务中心副主任，消防安全“条管”责任人）

副组长：杨文娟

成 员：刘 燕 牛 强 李海霞 张勇斌 辛兰庭

职责：

（一）、负责体育馆内：低配一室（体育馆一楼南）、厨房、餐厅，厨房的库房、住房、煤气、饮水、食品的安全，体育馆二楼全部办公室、走廊、卫生间、功能性房间、会议室、贵宾室、设施设备、消防器材、附属设施的隐患排查和消防火灾安全。

（二）、负责体育馆外：篮球场、羽毛球场、广场、广场的电闸箱、灯光亮化、路灯、各类开关控制器、广场、走廊、灯光电路、绿化地面和树木等隐患排查和消防火灾安全责任。

（三）、负责全县体育馆（所）及（包括乡镇（园区）行政村）的消防火灾安全，负责全县体育设施、设备、消防器材、健身器材的消防火灾安全检查监督工作。

（四）、负责全县辖区内大型群众健身活动的安全，负责各单项体育协会，俱乐部、健身指导站（点）的比赛和大型群众健身活动的消防火灾安全隐患排查和消防火灾安全责任人。

第三组

组 长：韩 波（体育服务中心副主任，消防安全“条管”责任人）

副组长：康勇健

成 员：张艳霞 杨安成韩艳娟 张勇斌

职责：

（一）、负责体育馆内：训练馆内场地、器材、所有房间、卫生间、设施设备、消防器材，体育馆一楼全部（餐厅、厨房、厨房的库房和住房除外），智能化总控制室、灯光配电转换室（主体育馆场内三楼）、变压配电室2、网络控制室、少体校乒乓球训练房的设施设备、电源、器材、消防器材的隐患排查和消防火灾安全责任。

（二）、负责县网球场、门球场、地掷球场（三中体育场南）的隐患排查和消防火灾安全责任。

（三）、负责“一校三队”（业余体校、乒乓球队、田径队、举重队）训练比赛。外出参赛的安全责任。

七、体育馆相关人员的消防安全责任

1、各领导、股、室、校、队、办及重要岗位办公室的消防安全第一责任人是各办公室的负责人，其他人员是本岗位办公室的消防火灾安全管理责任人。

2、办公室之外的其余安全责任区，按照原卫生责任区的划分，“一岗双责”原卫生区的责任人是消防安全的直接责任人。办公室的其余人员是本岗位消防火灾安全的管理责任人。

3、厨房、库房、消防总控制室、配电变压室等功能性房间的负责人是本岗位消防火灾安全的“必然”责任人，按岗位工作、业务范围各负其职。是本岗位工作消防火灾安全的直接责任人。

4、公务车辆的交通安全管理由办公室负责，专职司机是交通安全管理的责任人。

以上各组每天都要将排查情况报回办公室（交给薛国文主任登记后，报告本单位消防火灾安全管理人王艳斌副主任）。

八、工作措施：

一、加强领导、精心组织。各消防火灾安全责任组，要切实加强安全隐患排查的责任心，相互协助、积极配合。建立健全消防安全隐患排查治理的责任制。努力做到“谁在岗、谁检查，谁发现、谁报告，谁漏查、谁负责，谁主管、谁责任”的八谁责任制，让职工成为消防安全防范的“了望哨”和“监督岗”，对事故苗头能早发现、早预防、早处置。

二、落实领导消防火灾安全责任制。按照领导分工“谁管哪一块，必须管安全”的原则，实行领导干部责任制，成立“六级消防火灾安全责任管理”网络，成立一套完整的“消防班子”。明确主要领导为“第一”责任人、分管领导为“直接”责任人、其余领导为“条管”的责任人、管理责任人及股、室、办、校、队和重要岗位的负责人为“必然”责任人、其余的职工为“必得（必须）”责任人，值班时间的值班人员为“重要（重大）”责任人。做到领导干部人人有责任，股室职工人人明责任。全体人员都是负责人，个个都敢担责任的责任机制。

一把手（第一责任人）上班的第一件事，就是要到现查观看消防火灾安全情况，及时处理消防火灾安全中的急难险事。分管领导（直接责任人），忠于职守抓“主业”、务“正业”成“行家”，全身心扑在安全工作上，该抓的抓实，该管的管到，该协调的要协调到位。班子其他成员要做到有心人、细心人，管好各自的“责任田”。

三、强化消防火灾安全管理机制。充分利用机制来管消防火灾安全，坚持不懈推进消防火灾安全管理规范化、制度化、长效化建设。使消防火灾管理通过“六强”来推动消防火灾安全管理规范化、制度化、长效化建设。一是健全“一把手”挂帅的六级消防火灾安全责任管理机制。用“三优先”来提高消防火灾安全管理的组织化程度。即：机构优先、位置优先、经费优先。二是强协调。以强化“一岗双责”（岗位业务工作责任，消防火灾安全责任负责制），“三个体系”（政治工作体系、安全监督体系和消防火灾责任制体系），形成消防火灾安全的合力。三是强队伍。提高消防工作人员的业务水平和能力。特别是对新增员工、重点部位、重点岗位的员工更要强化培训，切实提高职工的消防业务素质。四是强班子。强化班子尤为重要。首先为股、室、办、校、队和重要岗位配备好遵纪守法、懂管理、会管理、能带头的责任心强的负责人，发挥领头“羊”的表率作用。五是强台账。按照消防台账的要求规定，把消防台账记录，做到及时、原始、真实、规范，在日常消防火灾监督检查中，要认真做好收集、记载、归纳、整理、努力做到消防火灾工作有据可查、有据可依、有“史”可鉴，是消防火灾台账成为消防管理的重要工具。六是强教育。教育职工树立以人为本、安全第一的理念，把学习贯彻《消防法》及《消防管理规定》及习总书记对消防安全再次做出的重要批示这根主线，以“消防日”、“消防安全活动月”为载体，强化职工消防安全多措并举，提高整体素质，凸现消防教育“三大”特点，即：氛围大营造、活动大容量和职工大参与。

四、严格履行交接班制度。值班时做到坚守岗位无“空挡”，联络畅通无“盲区”，记录详细无“漏洞”，重要文件迅速“转”，重要通知立急“办”，发现隐患就排“除”,重大隐患不自“主”，值班领导必上报，交接班时做到：下班未接不离岗，移交事项交接不清不离岗，交接班记录簿上领导未签批不离岗，交班手续不齐全不离岗。当日值班领导要做到：勤检查、勤安排、勤督查、勤巡查、勤处理、勤汇报。解决问题时要做到：签注意见，言词要“慎”，定调要“准”，每日值班人员都要认真负责，履职尽责、“一岗双责”，否则一经查出，从严处理，绝不手软。

第四篇：竞赛实施方案

为提高我市灾害信息员的业务素质和专业技能，根据省民政厅《关于开展省第二届“福彩杯”民政行业职业技能大赛的通知》要求，结合实际，制定我市参赛方案如下：

一、竞赛原则

依据灾害信息员国家职业标准，结合救灾工作实际，本着公开、公平、公正、勤俭节约的原则，本次竞赛的目的在于“以赛促学、以赛促训、以赛促练”。

二、竞赛组织

市局成立灾害信息员竞赛领导小组。

竞赛小组负责全市灾害信息员职业技能竞赛活动的赛务工作。包括：制定全市灾害信息员职业技能竞赛方案；组织制定各项竞赛规则；负责比赛试题的订购，参赛选手的报名、资格审查和组织参赛；负责竞赛场地的选择，竞赛结果的发布等。

各县（市、区）也应参照市局相应成立灾害信息员竞赛组织机构。

三、参赛人员

参赛人员应取得灾害信息员职业资格证书或从事减灾救灾工作2年以上，已获得20xx年全省民政行业职业技能大赛一等奖的人员不再参加本次灾害信息员比赛。

四、竞赛试题范围

参赛教材为《灾害信息员基础知识》、《灾害信息员四、五级技能》和20xx年9月实行的《自然灾害情况统计制度》。

各县（市、区）预赛，可根据实际需要由各地组织相关技术专家出题，也可直接从民政部职业技能鉴定指导中心订购理论和实操竞赛网络试卷。

五、竞赛程序

本届灾害信息员职业技能竞赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段。各阶段竞赛成绩按照基础理论知识和实际操作考核成绩各占50%，加权合并后计算总成绩。

预赛在8月1日-8月25日（具体时间由各地自行确定）进行，由各县（市、区）民政局负责组织开展。各县（市、区）制定实施方案，做好预赛宣传动员、报名审核和试卷评阅等工作，确保县级民政局和每个乡镇（街办）都有灾害信息员参加竞赛，选拔1人参加由市里组织的复赛。

市里复赛：9月5日下午到市局亚泰宾馆报到，9月6日上午8：30至11：40在大学继续教育学院微机室考试，其中，8：30至10：00为理论知识考试，10：10至11：40为实操考试。确定3名选手代表我市参加10月份在南昌市进行的决赛。

六、工作要求

（一）高度重视，统一思想。各地要高度重视此次灾害信息员竞赛活动，加强组织领导，按照公开、公正、公平的原则，做好本地预赛、复赛工作，通过比赛不断提高全市灾害信息员的业务水平。

（二）扩大影响，宣传到位。各地要加强竞赛活动的宣传力度。争取尽可能多的灾害信息员参加竞赛，引导灾害信息员爱岗敬业，钻研业务技能，带动更多的从业人员争当技能型人才。

（三）严密组织，遵守纪律。各地要严密组织各项赛务工作。参赛选手应遵守竞赛规则和赛场纪律，服从竞赛安排和指挥，不得弄虚作假，发现违反比赛规程和相关要求者，严格批评，取消其竞赛成绩。

第五篇：工作方案

一、指导思想与工作方针

为丰富我校学生的课余生活，提高学生的审美情趣和音乐素养，促进学生生动活泼地发展，增加办学特色，培养多元化人才。

工作方针是：“以检促建，以检促改，以检促管，检建结合，重在建设”。

二、工作目标

我校迎评的目标是：专家组评定等级为优秀。

三、主要工作

1.会议学习

3月初，召开和参加相关特色项目会议，了解今年检查动态和我校准备工作，分析总结我校情况，学习其他学校长处。

2.资料准备

①确定资料整理责任人，按检查要求析资料框架整理资料。包括特色项目的总规划，指导性文件或资料，相关通知、会议资料，成果资料（证书、节目照片影像）等；

②专任教师、外聘教师，根据要求整理"授课计划记录和考试记录"校本课程和提高班相关教学资料。包括一二年级校本课程教学计划、教案和总结，提高1班、提高2班、提高3班的教学计划、教案和总结，学生名册考勤、考核，相关活动方案与总结等；

③宣传材料的准备

A.宣传片和宣传画册的制作，介绍学校取得的成就，加强资料的收集整理。

B.介绍学校概况及自评报告多媒体的制作。

C.校园文化氛围的营造，运用黑板报、广播电视和其他载体，引导学生积极开展手风琴第二课堂活动。形成了课堂内外结合，教育、教学、管理、文化活动互相融合的文化氛围。在迎评活动中，学生的精神风貌和文化素养得到充分展现。

3.成果展示

学生综合文艺会演的排练，充分反映素质教育成果的汇报演出。

①3月上旬起，我校全体音乐老师及外聘老师进行迎检节目准备，4月下旬成型并彩排；

②节目类型确定如下：

《爱我中华》手风琴齐奏二年级为主

《小白船》集体舞（手风琴伴奏）二年级为主

《雪绒花》童声合唱（手风琴伴奏）二年级为主

《铃儿响叮当》《小小世界》手风琴儿歌串烧一年级为主

《红翼鸟》手风琴律动齐奏三四年级

《欢乐》手风琴三重奏五年级

4.自评报告的撰写

自评报告撰写，包括项目分析（独特性、普及性、稳定性、示范性）、管理规划（整体发展规划、项目制度建设、教师培训交流教研活动）、特色项目活动（教育活动、教学活动计划教案和总结、大型活动和比赛）、项目成果（学生实践、教师获奖、宣传等）。4月份中旬前完成初稿，4月下旬定稿。

5.专家现场检查工作的准备

①文化建设：根据专家组实地考查的常规，进一步形成良好的校园文化、秩序、教风、学风、校风、教师教研和学生课内外学习的氛围。

②专题座谈会：针对学校特色项目或有关问题，相关老师将召开专题座谈会。加强老师教育理念、师德师风和业务知识的学习；

③特色项目汇演：学生综合文艺汇演的排练，充分反映特色项目成果的汇报演出。