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第一篇:文体活动方案
为进一步促进我局精神礼貌建设,鼓励职工积极参加各种文体活动,丰富我局职工的精神生活,增强职工队伍的向心力和凝聚力,创造健康活泼的工作氛围和环境,使广大职工以饱满的热情和强健的体魄投身到工作中,更好的完成各项工作任务,特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导,以满足我局职工日益增长的精神需求、培育文化体育队伍、健全文化体育资料、丰富职工生活为重点,促进文化体育事业繁荣发展。
二、活动目标
以“欢乐、健身、团结、提高”为宗旨,经过活动,营造健康向上、礼貌和谐的文化氛围,搭建各股室、中心相互交流、沟通的平台,使广大职工在团体活动中体验欢乐,在简便、愉悦的环境中锻炼身体、陶冶情操,从而以良好的精神状态投入到各项工作中去。
三、活动资料
以我局职工兴趣爱好入手,全员参与兵乓球和羽毛球两项比赛。
四、活动要求
(一)提高认识,确保活动顺利开展。我局各部门要充分认识开展“文化体育”活动不仅仅能强身健体,振奋精神,激励斗志,丰富我局全体职工精神文化生活,并且对提高职工素质,倡导科学礼貌健康的生活方式,大力提升我局对外形象有着积极推动作用。
(二)认真组织,确保活动常态开展。“文化体育”活动开展由我局工会组织实施,要确保各项活动常态开展,落到实处。
(三)积极参与,确保活动取得实效。我局全体职工要提高认识,积极主动参加活动,从而使活动取得真正的效果。
第二篇:文体活动实施方案
为活跃机关氛围,增强干部活力,提高干部综合素质,经党委研究决定,拟近期在机关开展文体活动,特制定方案如下:
一、活动内容
1、集中学习。以纪念建党XX周年、跨越发展、干部修养等相关理论知识、视频图像为主要内容,以邀请专家、镇党政班子成员讲课为辅,做到学习理论性和趣味性相结合。
2、体育活动。开设篮球、羽毛球、兵乓球等多类体育项目,不定时组织比赛,以休闲锻炼为主。
3、集中学习与体育活动原则上交叉进行。
二、活动时间
每周一至周四晚上7点开始,学习活动在1个小时左右,体育活动时长在90分钟以内。
三、活动地点
集中学习在镇一楼会议室,体育活动在机关体育场。
四、参加人员
全体机关干部
五、活动要求
1、镇片机关干部全员参加,有特殊情况需请假的,要履行请销假手续。
2、在学习中,机关干部要认真做好学习笔记,宣传办将不定期予以抽查。机关干部要积极参与体育活动,每人至少参加一个体育项目。
第三篇:文体活动方案
为进一步促进我司精神礼貌建设,鼓励员工积极参加各种文体活动,丰富公司员工的精神生活,增强职工队伍的向心力和凝聚力,创造健康活泼的工作氛围和环境,使广大员工爱好广泛,体魄强健,以饱满的热情和强健的体魄投身到工作中,更好的完成各项工作任务,展现良好企业风貌,特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导,以发展先进文化生产力为核心,以满足公司员工日益增长的精神需求、提高公司员工思想道德素质为目标,以培育文化体育队伍、健全文化体育资料、丰富公司员工生活为重点,促进文化体育事业繁荣发展,推动公司的和谐发展
二、活动目标
以“欢乐、健身、团结、提高”为宗旨,经过活动,营造健康向上、礼貌和谐的企业文化氛围,搭建各部门员工相互交流、沟通的平台,使广大员工在团体活动中体验欢乐,在简便、愉悦的环境中锻炼身体、陶冶情操,从而以良好的精神状态投入到各项工作中去。
三、活动资料
(一)、文化活动
要精心设计和组织开展资料丰富、形式多样、健康有益的文化体育活动,调动全体员工主动参与公司文化体育活动。充分利用好“三八”妇女节、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日及“十一”国庆节等重大节庆日,清明节、端午节、中秋节等传统节日,设计、开展丰富多彩的活动,活跃员工文化生活,提高员工生活质量
(二)、体育活动
以公司员工兴趣爱好入手,全员参与、开展有益身心健康的体育活动,突出特色,培养和激发公司职工对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。
四、实施步骤
第一阶段(2月初—2月中旬):成立机构,宣传动员,做好活动的启动准备工作。
第二阶段(2月下旬—12月中旬):全面开展各项文化体育活动。
第三阶段(12月中旬—12月下旬):总结活动开展情景,进行考核,表彰奖励。
五、活动要求
(一)提高认识,确保活动顺利开展。公司各部门要充分认识开展“文化体育”活动不仅仅能强身健体,振奋精神,激励斗志,丰富公司全体职工精神文化生活,并且对提高职工素质,倡导科学礼貌健康的生活方式,大力提升公司对外形象有着积极推动作用。
(二)认真组织,确保活动常态开展。“文化体育”活动开展由公司领导班子组织实施,按照活动开展时间安排计划,要确保各项活动常态开展,落到实处。
(三)积极参与,确保活动取得实效。公司全体职工要提高认识,积极主动参加活动,从而使活动取得真正的效果。
加强职工文体活动,不能仅止于提高员工身体素质、健康意识,更多的是要在公司上下构成欢乐工作、欢乐生活的良好氛围,让公司员工在一张一弛中正确理解健康、生命、工作三者之间的互惠关系,牢固树立劳逸结合价值观,自觉投身于公司文体活动的实践行列,为新华文化建设注入新的活力。
第四篇:2022元旦文体活动实施方案
一、活动名称:
“庆元旦迎新春”文体艺术节
二、活动宗旨:
致力于丰富同学们的课余文化生活,为了营造一个积极,健康,热烈,朝气蓬勃的校园文化,为了打造一片挑战自我,肯定自我,超越自我的天地,提高同学的竞争意识,加强内部团结与默契,增进同学之间的感情和合作精神,体现团队精神,互助互进。
三、活动目的:
增强同们的身体素质,培养同学的课外兴趣,发掘有跳绳踢毽子才能的同学。也为了丰富学生的校园生活,增强同学之间的互相了解,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃。
四、活动对象:
全体师生
五、活动时间:
12月30(或31)日下午1点30分
六、活动地点:
校田径场
七、主办单位:
XX一中体育组
八、参赛要求:
1、踢毽子及单人跳绳以个人为单位组成比赛队伍,每项每班出5人。班级集体跳绳每班出10人(包括5人摇绳及5人跳绳)
2、每个班要选一名领队,负责当天的比赛安排
九、活动流程:
1、12月20号向各班级发通知,12月25日报名结束。
2、单人跳绳、踢毽子比赛规则:比赛均分10组,每组5人同时进行比赛。采用定时计数制,在一分钟内单人跳绳、踢毽子数多者胜。比赛分别由大一、大二选手互相监督对方选手跳绳、踢毽子(如商英101与商英111的选手互相数个数),陶秋来记录好选手的姓名、学号、成绩,并监督整体情况。以此方法继续进行比赛,直至所有比赛选手结束。安排一名干事计时。
3、班级集体跳绳比赛规则:以班级为单位进行比赛,每班5人摇绳,5人排队循环依次跳过去。计时1分钟,按跳过的次数多少排名。每个班安排一名干事数个数。安排一名干事计时。
4、比赛后,由记录的成绩决出选手的名次。
十、注意事项:
1、比赛中,体育组应对选手进行简单解说下安全事项,避免比赛中出现异常。
2、比赛负责人应对比赛现场进行简单的管理,维持比赛现场秩序。
3、三项比赛分开进行。
4、需要长短跳绳各至少10根,需要毽子至少10个。
十一、比赛奖励:
凡参加此次比赛的选手均能加综合测评分。冠、亚、季另外分别颁发奖状。
第五篇:文体娱乐活动实施方案
“强素质、展风采、创佳绩”
水泥分公司职工文体系列活动方案
一、活动目的:
1、贯彻落实集团公司工会、公司党委关于开展节假日期间文化娱乐活动的有关精神以及党支部、工会下半年活动计划;
2、调动员工工作热情,增强广大职工的安全生产意识和岗位技能水平,搭建部门、员工之间沟通的桥梁,展示京海水泥分公司员工风采;
3、打造一支团结协作、优势互补、执行力强的优秀团队。
二、活动主题
强素质 展风采 创佳绩 水泥分公司职工文体系列活动
三、活动时间:
2010年11月份—12月份
二、活动项目:
第一阶段:“提升职工素养,打造卓越团队”知识竞赛
第二阶段:趣味篮球赛
第三阶段:拔河比赛
第四阶段:卡拉OK比赛
三、活动方案:
第一阶段:“提升职工素养,打造卓越团队”知识竞赛
1、以规章制度、岗位操作规程、安全知识、《卓越员工的12项修炼》、大事记、企业文化为知识竞赛出题提纲。
2、采取以部门为单位或班组为单位划分11个参赛队。
3、比赛设置竞答、演讲、趣味游戏等环节。
4、比赛分为淘汰赛、半决赛、决赛三个阶段,设一等奖1个,二等奖1个,三等奖3个。
5、本着锻炼、提高的原则,主持人选拔采用自荐与推荐相结合的选拔方式。
第二阶段:趣味篮球赛(四人篮球赛、定点投篮比赛)
1、活动主题:增强体魄 加强交流
2、活动宗旨:友谊第一,比赛第二
3、四人篮球赛:以部门或班组为单位,根据人数多少,采取抽签形式,划分为4支参赛队,每支参赛队8人。采用男女混合的大循环赛制和半场比赛形式,场上队员三男一女。
4、定点投篮比赛:分为男子组和女子组,每组限报4人(男女各2人),参赛者在规定投篮点完成投篮,在规定时间内进球最多者获胜。
第三阶段:拔河比赛
四个队,分两组比赛,每组胜队进入决赛,决出冠亚军。
第四阶段:卡拉OK比赛
1、活动主题:快乐参与 我心飞翔
2、活动时间:12月份
3、以部门为单位报名参赛。
4、根据参赛人员情况设置奖项。
第六篇:员工文体活动实施方案
员工文体活动实施方案
为展示中软高科崭新的精神风貌,进一步树立广大员工“每天锻炼半小时,健康工作每一天,幸福生活一辈子”的锻炼意识,同时为了丰富员工的文化生活,增进员工的身心健康,营造积极健康向上的群众文化氛围,公司将在本月开展系列文体活动,具体安排如下:
一、活动目的:
丰富员工文体生活,促进工作积极性,激发岗位热情,提高工作效率。增进相互了解,培养团队合作意识,增强集体荣誉感。创建和谐、轻松的工作氛围,调节身心,养心聚力。 二、活动时间: 待定 三、活动地点:
待定
四、参加人员及方式:
全体人员参与 五、活动项目与活动规则: 1、跳绳、踢毽子、呼啦圈比赛
2、球类比赛(羽毛球、乒乓球、篮球比赛)。 3、棋类比赛(跳棋、军棋、五指棋、象棋)。
4、牌类游戏:自愿分组进行各类竞技游戏,胜者给与奖励。 六、奖励办法: 1、竞赛项目取前三名。
2、参与公司活动者即获得鼓励性奖品。
七、活动裁判:
由公司挑选合适人选。 八、比赛内容:
(一)跳绳、踢毽子、呼啦圈比赛
1、跳绳:在规定时间内完成的个数计算;
2、踢毽子:按两次完成的总数计算;
3、呼啦圈:摇圈行走; (二)羽毛球比赛方式
1、项目:(1)男单(2)女单(3)男女混双
2、按抽签决定对阵,每场对阵采取三局两胜11分制(对不打满局的组别每局扣5分); (四)乒乓球比赛方式
1、项目:(1)男单(2)女单(3)男女混双;
2、按抽签决定对阵,每场对阵采取三局二胜11分制(对不打满局的组别每局扣5分); (五)篮球比赛方式
1、项目:(1)全场 (2)人数5人 三男二女 与部门为单位 2、按抽签决定对阵,每场对阵时间为30分钟,分数高胜出; (六)、棋类比赛方式(跳棋、军棋、五子棋、象棋)
按抽签决定对阵,每场对阵采取五局三胜,对临阵弃权的组别扣10分;
(七)、背向夹球跑往返接力:参与人员分组进行20-50米接力赛。两人为一组,相背而立,中间夹一球,侧向移动往返接力,距离为50米。以四组接力完成时间少者为胜。(如移动中出现球掉落,须捡球后在球掉处开始继续比赛) (八)、报名截止时间10月20日
(九)、报名地点:部门负责人,部门负责人统一报至人事部,由人事部统一安排。
中软高科人事部 2014年10月26日
第七篇:文体活动实施方案
为进一步丰富广大干部职工的文体生活,创造浓厚的机关文化环境,建设和谐机关,促进财政各项工作的有效落实,根据创先争优活动、财政文化建设和地区直属机关工作委员会《关于重视发挥工青妇组织作用活跃机关文化生活的意见》的要求,结合我局实际,特制定本方案。
一、总体要求
按照建设和谐机关、财政文化“五项内容”(精神文化、制度文化、行为文化、廉政文化、物态文化)的要求,紧密结合财政工作实际,以开展积极向上,团结奋进的文化体育活动为重点,大力开展专题读书心得、征文、摄影评比活动及乒乓球、羽毛球、棋类等体育比赛,弘扬奋发向上的文体精神,促进和谐机关和财政文化建设,提高全体干部职工的素质,促进各项工作任务的顺利完成。
二、活动安排
具体活动围绕主要节日分三个阶段开展:
(一)五月份:(1)组织开展乒乓球、跳绳、象棋、羽毛球比赛;(2)开展一次能力拓展训练活动。
(二)七月份:(1)开展党员重温入党誓词活动;(2)举办读书心得体会文章评比活动;(3)开展登山比赛。
(三)十月份:(1)举办“我是一名财政人”有奖征文和书画摄影展览评比活动;(2)举办拔河、健身比赛活动。
三、几点要求
(一)加强领导。为确保各项活动顺利开展,局党支部负责总体安排部署,工会等相关组织积极协助,办公室具体负责各项活动的安排、组织、实施等工作。
(二)高度重视。今年,在部分节日期间开展各项活动,其目的在于展现机关风貌,让广大干部职工在参与喜闻乐见的活动中心灵受道感染,思想的到启迪,认识得到升华,素质得到提高,从而激发工作热情,高质量完成好各项工作任务。各科室要高度重视,正确处理好业务工作和文化活动的关系,组织科室人员积极参与到各项活动中来。
(三)严密组织。按照 “支持不干扰,帮忙不添乱”的原则,适时开展各项活动,个人项目比赛要全员参与,集体项目要密切协同,确保活动开展的广泛性;开展各项活动时,要把安全工作放在首位,从活动的场地、器材到活动开展过程,要严密组织,周密计划,及时消除事故隐患,确保各项活动顺利开展。
第八篇:2022元旦文体活动实施方案
活动目标:
1、鼓励幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境,增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备:
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点:
装扮环境的方法和操作方法。
活动过程:
一、展示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡片,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作,布置新年环境
1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?怎样才能把气球固定起来?
2、幼儿说出用绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可以用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户。
4、教师展示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,教育幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境。
2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教室,活动结束。
活动延伸:
1、引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。