小学读书竞赛活动方案

时间:2022-03-23 09:45:04 作者:网友上传 字数:1619字

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第一篇:读书竞赛方案

我是博览小书童-----第九届”范用杯”读书知识比赛方案

一、活动目的:

培养学生的读书兴趣,拓宽视野,进而提高学生的人文素养、文学品位和审美情趣,使他们认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,汲取人类优秀文化的营养,促使他们关心当代文化生活,尊重多样文化,从而受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

二、参赛对象:3—5年级学生。

参赛时间:5月7日中午12:20——13:00

三、活动措施:

1.三——六年级语文老师根据学校推荐的本年级读书科目,结合本班学生所读书的具体内容出一份竞赛试卷。期中客观题10道分值共计100分(判断、选择、填空均可)主观题一道分值共计20分(读后感悟、心灵悟语字数不少于150个字)。

2、试卷由备课组长审核,再交给学科组审核后打印

3、每班推荐班级前5名送教导处

附:各3——5年段推荐书目名单

三年级上册:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ★时代广场的蟋蟀 ★窗边的小豆豆 ★父与子全集★芝麻开门草原上的小木屋长袜子皮皮 水孩子大林和小林高士其科普童话森林报(春) 乔治·塞尔登 黑柳彻子 大师埃·奥·卜劳恩 祁智 罗兰·英格斯·怀德 林格伦 查·金斯莱著 张天翼 高士其 维·比安基

三年级下册:

1 ★柳林风声2 ★小鹿班比 3 ★小思想家在行动 4 ★木偶奇遇记 5 风的旱冰鞋 6 长腿叔叔 7 魔法师的帽子8 宝贝当家9 克雷洛夫寓言 10

森林报(夏)

四年级上册:

1 ★亲爱的汉修先生2 ★夏洛的网

3 ★查理和巧克力工厂4 ★西游记(少儿版)5 苹果树上的外婆6 手绢上的花田 7 苦儿流浪记8 皮皮鲁传9 818历史真相 10

森林报(秋)

四年级下册:

1 ★海底两万里2 ★今天我是升旗手3 ★爱的教育 4 ★吹小号的天鹅 5 塔克的郊外 6

幽默三国

肯尼斯·格雷厄姆 费·察尔滕

克丽丝蒂娜·涅斯特林格 卡洛.科洛迪 安房直子 简·韦伯斯特 托夫·杨松 秦文君 克雷洛夫 维·比安基

贝佛莉·克利林 E·B·怀特 罗尔德·达尔 吴承恩 米拉·洛贝 安房直子 埃克多·马洛 郑渊洁 泰瑞·狄利 维·比安基

儒勒·凡尔纳 黄蓓佳

艾得蒙多·德·亚米契斯 E·B·怀特 乔治·塞尔登 周锐

7 8 9 当世界年纪还小的时候马戏团的动物明星

于尔克·舒比格 沈石溪

男孩的冒险书康恩·伊古尔登、哈尔·伊古尔登 10

森林报(冬)

五年级上册:

1 ★水浒传 2 ★最后一头战象3 ★乌丢丢的奇遇

4 ★女生贾梅(男生贾里) 5 ★东周列国故事 6 风与树的歌 7 淘气包埃米尔 8 昆虫记 9 女儿的故事 10

小兵张嘎

五年级下册:

1 ★假如给我三天光明 2 ★让太阳长上翅膀 3 ★史记故事

4 ★西顿野生动物故事集5 ★我要做好孩子6 小王子 7 老人与海 8 双人茶座9 红雨伞·红木屐10

特别女生萨哈拉

维·比安基

施耐庵 沈石溪 金波 秦文君 林汉达 安房直子 林格伦 法布尔 梅子涵 徐光耀

海伦·凯勒 金波 司马迁 西顿 黄蓓佳 圣埃克絮佩里 海明威 梅子涵 彭懿

爱斯米·科德尔

第二篇:小学比赛活动方案

一、比赛主题 阳光下成长

二、参赛对象 全校学生

三、比赛项目和组别

1、设绘画、书法、设计、摄影等4个项目。

绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画、漫画(单幅、多格)等;

书法类作品含:以毛笔书法为主;

设计类作品含:剪纸、海报/招贴设计、雕塑和陶艺、纸造型等;

摄影类作品含:彩色和黑白摄影2类。

2、分组 小学组:(1―3年级组;4―6年级组)

四、作品规格

(一)中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种和平面设计一律为4开图画纸大小,漫画作品为8开或4开图画纸大小。

(二)书法类作品毛笔不大于四尺对开,硬笔不大于8开。

(三)立体造型类一律交原件。

(四)摄影类一律将作品印成10寸照片。

五、组织安排

(一)准备阶段(3月份)

3月28日前上交作品

每班上交五件以上美术作品,两件以上手工或摄影作品

(二)初评阶段(4月1日至4月15日)

(三)推荐阶段(4月16日至4月30日)

在初评基础上,各校按学生总数推选优秀学生参赛。

(四)展示阶段(5月至12月)

优秀学生作品将进行网上展示和现场展示两种方式。

网上展示:将在市中教育网站艺术科技专栏作专题展示。

现场展示:在网上展示基础上,举办市中区首届中小学生美术作品展。届时将邀请著名专家,对学生进行现场指导、点评和交流。

学生作品展将半年举办一次,力求形式新颖、内容丰富,如进行学区学生作品展,农村学生作品展等。

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