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第一篇：活动方案之化学实验室建设方案
化学实验室建设方案
【篇1：化学实验室建设规划方案】
2：
x x 学 院
实 验 室 建 设 三 年 规 划 方
专业名称
学 制 三 年
所在系(部)工业工程系
制订日期 2004年4月10日
附
案
2004年实验室计划 一、化工原理实验室方案综述
二．实验课程设计
三.方案论证
【篇2：高校化学实验室规划方案】
volab高校化学实验室规划方案 高校实验室，是培养学生的动手能力、实践能力以及解决现实问题能力的重要场地，同时也是进行技术开发与新兴科学研究的主要平台。实验楼和实验室的规划和建设水平折射出一所学校在教育创新、科研项目和管理层面的水平和重视程度。
近年来，高校化学实验室的建设受到多方前所未有的关注，各地高校在实验室建设的投入上也十分重视。
一、建设目标
根据校方要求，重点完成化学实验楼建设任务，通过建设，满足化学系专业实验教学需要，同时满足化学学科类研究和大学生创新的发展需求，创造条件基本达到高等专业人才对实验条件的要求。
二、建设基本思路
1.校方通过建设化学实验室决议，采用竞标方式找到满意的化学实验楼承建方。
2.承建方提供设计方案，双方达成协议，签订化学实验楼建设合同。 3.承建方根据方案进行施工，在合同规定期限内完成交工。 4.校方结算尾款，实验楼投入使用。 5.承建方后期跟踪维护。 三、建设内容
1、实验室队伍建设
实验技术人员是实验室工作的主体，他们知识水平的高低，直接影响到实验教学的质量和实验室开放，在新的高等教育形势下只有具有创新观念的人才能领导和策划实验室的一切工作，实验室建设重要的是建设一支作风过硬、热爱本职工作、业务素质好、技术水平高、结构合理的实验教师和技术人员队伍，将采取加强原有实验室技术人员的业务培训、选送一些实验技术人员到实验技术力量雄厚的高校进修学习、将学历层次高动手能力强的教师从理论教学一线充实到实验教学工作岗位，引进高学历人才不断加强实验室队伍建设工作，促进中心实验技术人员实验教学水平和科研水平的提高。 2、实验室硬件环境建设
化学学院实验室虽然已建设多年，但在实验用房、仪器设备品种及实验设备套数等方面仍不能满足常规实验教学要求，为了适应二十一世纪人才培养的要求，更好地促进学生的动手能力和创新能力，必须在实验用房、仪器设备品种、设备台套数等方面加大投入的力度，今后五年我们除对现有专业实验室进行进一步建设外，重点建设几个公共专业平台实验室的建设。
四、建成后期养护
化学实验室除了一支完整的实验室专职管理队伍外，还有一支实力雄厚兼职实验教师队伍，这为volab高校化学实验室规划方案的实施提供了人力和技术上的有力支持，再加上学院领导的正确领导，以及承建方的后期技术支持，这都为该规划的实施提供了有力的保障。
验室建设方案
南京师范大学课程资源研究所
中学化学数字化实验室建设方案
一、基础型配置（31套：教师1套，学生30套（2学生/组，以每班60学生分组）），每套配置
标准如下：
二、普及型配置（31套：教师1套，学生30套（2学生/组，以每班60学生分组）），每套配置
三、拓展型配置（31套：教师1套，学生30套（2学生/组，以每班60学生分组）），每套
配置标准如下：
第二篇：新品研发实验室管理制度
新品研发实验室管理制度
1、本实验室是对产品进行试验、验证的重要场所，应保持干净、卫生、整洁，严禁在室内进行与实验工作无关的事情。工作前后，需检查水电安全。
2、严禁与实验工作无关的人员进入实验室。如有特殊需要，需有实验室工作人员陪同。实验室工作人员工作时间要穿着工作服，并保证衣着整洁。
3、不要在实验室大声喧哗、打闹、吃零食、喝水等。
4、仪器设备、材料、工具等物品要摆放整齐、布局合理。仪器、试剂、原辅料等物品要分类、分柜存放，标识应清晰、明确、易于区分，使用后应及时放回原处，标识冲外。
5、实验中使用的原辅料、试剂存放场所应防高温、防日晒、通风良好。剧毒试剂严禁带入本室使用。
6、实验过程中应厉行节约，严禁铺张浪费。应根据试验需要节约使用原辅料、试剂、水、电等，爱护试验用具和仪器设备。因个人主观原因造成的原辅料、试剂损失、设备损毁必须原价赔偿。
7、当天实验结束后必须按照要求对所有使用的原辅料、试剂进行清理，并将所有使用的设备、工器具洗刷干净，放回原处。
8、实验过程中使用的工艺、标准、配方、记录等文件必须妥善保管，并做好保密措施。
9、实验过程中产生的次品、废品在无特殊要求的情况下必须全部进行销毁处理（以人无法正常食用、使用为标准），不得进入其它不可控的领域。
10、不同类别产品试验应错时、分区域进行，所用设备、试剂、原料等也不得交叉污染。
