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第一篇：工作内容岗位职责
一、职责：
负责中线的现场监督管理。
二、具体程序：
1、中线员工提前10分钟到岗，做好日常卫生工作，检查每日所用的各种调味品，质量是否变质，并即时补充以保证炉头能顺利工作。
2、根据经营的菜肴准备好所需的餐具、用具。
3、准备好出菜时所需物品。
4、开餐时出菜的具体工作程序：
1) 根据菜单的要求，把粘板配好的原料，按先到先出的原则出菜。
2) 根据菜品的要求，跟好所需的酱料。
3) 配合炒锅及时把，不同菜肴所需的用品，准备好给炒锅，以保证出菜的高速度。
4) 整理炒锅炒好的菜品，保证所出菜品的美观，并及时送到传菜部。
5、收市工作程序：
1) 根据点菜单及时检查，是否有漏掉的菜品未出，并及时上报。
2) 检查原料是否过剩，并及时退还给粘板保存，收拾好各种用具。
3) 整理好工作区域卫生。
4) 检查电源、煤气、水龙头是否已经关好。
第二篇：工作内容岗位职责
1、实验指导教师应本着“对教学负责，对学生负责“的宗旨，认真履行教学岗位职责，端正教学态度，做到课前准备充分，目的明确，耐心细致，教书育人,搞好实验教学工作。
2、按照学院统一的实验教学计划、实验大纲和《实验考试纲要》认真组织教学；如果没有统一的教学计划和大纲的，要自行作出教学计划，以避免随意性。
3、实验指导教师在上实验课时不迟到、不早退，并提前10分钟到达实验室，严格按照时间段组织实验教学。
4、在教学中做到条理清楚、重点突出、负荷适当、全面训练。在教学方法上，注意示范正确、指导有方、因材施教、方法多样。
5、每次课应有5―20分钟的实验原理、要求、重点等方面内容的讲述，使学生明确实验目的、要求及方法。
6、正常情况下，学生每次实验课写的实验报告，指导教师要阅查30％以上；部分课程实验应检查或抽查学生实验程序的调试结果，并作为成绩记录。
7、每次课应对学生点名（全点或抽点），同时还要管理好实验班级的组织纪律，并要认真填写“上机登记表”。
8、每学期实验结束时，要按考试大纲要求认真组织好学生的实验考试，以避免随意性，提高实验成绩的信度和效度。
9、实验成绩按实验课程比例来计算，它包括考试成绩和实验报告、平时实验记录、考勤和纪律管理等内容。
10、实验教师要努力学习，不断提高自己的教学水平和实验技能，并具备对自己的本职工作提出建设性意见的能力。
第三篇：个人岗位目标责任书
为充分调动员工之积极性，开展公平的劳动竞赛，促进工作，提高效率，完善花园管理员之责任制度，根据公司之实际管理要求和实践经验，特对原《管理员岗位目标责任书》进行修订，具体内容如下：
一、本责任书适用之职位范围：
本责任书应用管理处主任、管理员之任务。
二、本责任书考评形式：
考评分自评、互评、住户评议、上级鉴定四种，每月、每季、第年进行一次，采用工资奖金相结合之考评形式。
三、本责任书之考评专案：
责任区住宅楼及公共设施完好率;治安案件、火灾、刑事案件、社区秩序;保洁、清洁、绿化;住户评议;工作作风、纪律;工作日记及房屋管理档案。
四、岗位目标责任书之内容：
坚决服从公司领导之安排，认真学习物业管理之法规及公司规章制度，并严格按章办事，热情服务，做到业主、公司满意，具体工作细则如下：
1、要熟练掌握好物业管理之有关知识和公司之管理制度，树立为住户服务的思想。
2、要切实熟练掌握好责任区内之物业情况，合理安排责任区的所有员工之岗位(注：保安员之岗位应与保安队长协商后上报公司领导审核确定，其余员工根据实际情况安排岗位上报公司领导审核确定)。
3、要熟练掌握好责任区内之管理有关资料(其中包括收楼资料、锁匙交收情况、维修情况、配套设施情况、入住情况、租户情况、治安巡查、探访登记资料、清洁卫生情况等资料)，且要有条理地进行整理归档。
4、统筹监控好责任区内之客户服务、治安、维修、清洁、绿化等方面的工作，严格按照公司之制度办事，确保责任区内的环境卫生，治安秩序良好，业主满意(注：公司将于每月不定期组织人员到各花园检查，检查结果按本办法奖罚标准执行)
5、要及时组织人员修损坏之楼宇及设施。
6、按公司之规定及时安排工作人员修业主/住户要求之维修。
7、严格按照公司之规定组织人员做好责任区内之装修监控，严防违章事件发生。
8、严格按照公司之要求办理装修手续，严禁以任何理由及方式私人承接或私自代人承接装修工程。
9、确保责任区内正常之生活条件不受影响，严禁无缘无故停水电供应及公共设施之正常使用。
10、确保责任区内工作人员保持服装整齐清洁、仪l端庄、精神饱满、配戴好员工证。
11、严格按照公司之制度公平及时地处理一切违纪事件。
12、严格按照公司之制度组织员工做好住户、探访者、车辆、物品之出入管理。
13、严格按照公司规定之工作程式接待业主/住户，并作好有关记录。
14、有效、有礼及时处理业主之投诉(业主投诉的`问题如能及时处理应即时处理，如确不能及时处理的，应要同业主另约时间到时安排人员跟进投诉)。
15、不准与业主发生一切任何之私人经济来往，严禁以任何藉口向业主索要什费及钱物。
16、按公司之规定组织好员工之培训和考核工作，提高员工之积极性，做到人尽其才。
17、按公司之规定按时、按质组织好员工之巡查工作。
18、积极做好本花园之宣传工作，定时按质整理告示箱及宣传栏，坚持每月更换一次版面之要求。
19、认真积极地做好工作日记及周报表，按时按质召开周务会。
20、积极及时地处理突发事件，且要将此事件作好详细记录并要汇报公司(注：如发生重大事故除了组织人员处理外，还要第一时间报告公司按指示处理)。
21、要保守公司之内部秘密和业主/住户资料(公安机关查案要求除外)，不得假借公司名义或用职务之便做有损公司名誉或利益之行为。
22、认真审核水电工所抄之水电l，准确率达100%，并按时上交公司。
23、积极配合财务部做好管理费及其它费用之收取工作，努力使管理费收费率达到95%以上。
24、认真做好辖区内之水电管理工作，确保水电损耗达到公司规定之要求。
25、要积极主动管理好花园日常工作，按质完成公司领导下达之临时任务。
26、要服务公司领导之安排，不准有瞒骗、恐吓公司领导之行为。
以上之二十六条工作细则是以每个花园作为一个考评单位，管理处之主任为主责任人，管理员作为付责任人按照考评形式根据以下奖惩标准进行考评。
第四篇：个人岗位工作述职报告
日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，陪伴着一届又一届孩子们的成长，我度过了青春岁月中的十三年。回首顾望，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。
一、在政治思想方面：
身为一名幼儿教师，我认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。在工作上，热爱幼教事业，刻苦钻研业务，始终坚持以身作则，为人师表，树立为幼儿服务、为家长服务的意识，做到既是孩子们的师长，又是孩子们的朋友，让孩子们在多种多样轻松活泼的活动中，健康活泼地成长。
二、在教育教学方面：
在教学工作中，我时刻严格要求自己，积极参加业务学习及教研活动，摸索教育规律，探索教育方法。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱心，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。设计教学活动时，我注意做到有针对性。以孩子为主体，因材施教，结合本班幼儿的特点和个体差异来制定教学计划，以孩子的自身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
除了准备好每天的半日活动，做好每天的操作材料外，我利用空闲时间收集各种有关素质教育书籍，从中吸取营养，充实自我、完善自我。并在2000年拿到了湖北大学汉语言文学专业的文凭。我深深的意识到，学习犹如逆水行舟，不进则退，作为一名教育工作者，面对这样多变的世界，如果不注意平时的学习，就会有落伍，也只有这样才能当孩子们睁大好奇的眼睛，频频向我发问时，就可以从从容容地向他们一一解释，为孩子们打开一扇通往知识宝库的大门。记得2006年，我教小班，一天在教小朋友们认识圆形，我让小朋友们自己寻找生活中的圆形，结果一个孩子飞快地在同桌胳膊上咬了一口，我连忙过去看，小胳膊上已经有两排红红的牙印，我正要责备田田时，他却指着牙印说：“老师！这是圆形！”当时觉得又急又气，可静下心来思考后，我觉得我这件事应当分两面来看，于是，我一方面表扬了田田的想象力丰富，另一方面也批评他不应当伤害小朋友，告诉他咬水果时也可以看到圆形的齿痕。
要做一名优秀的幼儿教师，首先要有爱心，爱心是干好工作的动力。有了对本职工作的热爱，才能虚心学习，丰富自身知识。其次要有耐心，耐心是干好工作的需要。除了爱心和耐心外，还要细心，细心是干好工作的保证。记得2007年我教中班，班上新来一个叫明明的小男孩。我发现他总是喜欢趴在地上学狗叫，惹得小朋友哄堂大笑，这个行为让人好难理解，我仔细问他这样做的理由。原来，明明刚来，小朋友有点欺生，可能明明是太想改变这个状况了吧。他想起他家隔壁的大狼狗只要一叫，就使很多人都害怕。于是他就学狗叫，希望在小朋友中间建立自己的'威信。了解到这些后，我专门在晨间的谈话中让孩子一起讨论欺生对不对，应该怎样对待新来的同伴。经过细心的教育，小朋友们认识到自己的错误，和明明相处得非常好，明明也变得开心活泼起来。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性，家长们在教育孩子中遇到问题总要向我们咨询，我就把一些常见的问题打印出来，贴到家园联系栏上，有时会遇到比较难回答的问题，我就在新浪网的《妈妈宝宝》里请教育儿专家，因为专家每天只回答前一百个问题，我经常会在半夜十二点上网。我也在江汉论坛注册，把在幼儿园遇到的一些事写出来发表到江汉论坛上。很快得到了一些家长的反馈。我的网名叫小舟，一位家长回复到：“你是一位好老师，希望你从一叶小舟成长为大船再成长为远洋巨轮！”作为一名幼儿老师，有什么比得到家长的理解和支持更高兴的事呢？一年又一年，送走了孩子一批又一批，我就在这一天天的耕耘中收获沉甸甸的果实。虽然小调皮们也有惹人生气的时候，虽然工作环境很吵杂，但孩子们的一句“老师好”就像拂尘一样扫去我的烦恼，是啊，这样真诚的问好，你收到过吗；虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的伟业，但是，我仍以曾经从事过这份平凡和富有的事业而骄傲、自豪。
我知道在工作中还有很多做得不够的地方，我可以通过不断的努力学习来提高。我对自己充满信心。精益求精，不断创新，早日实现自己心中辉煌的业绩，这是我的梦想，也是动力。工作是快乐的，我一定要把这种快乐倡导下去，并在快乐中不断成长。
第五篇：个人岗位工作述职报告
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深的认识到爱心、耐心、责任心是做好幼儿教师的关键。我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：
一、政治思想方面
本人思想端正，认真贯彻党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。
二、保育方面
我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
三、教学方面
在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：课后经常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗？”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的.思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。
根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。
四、家长交流方面
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
五、其他方面
本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。
以上是我自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。
第六篇：个人岗位职责
一、负责主持车间主任、生产相关人员，制定季、月、日生产计划，制定生产管理制度，考核比例为20%。
二、根据生产计划，制订落实生产计划实施措施，具体落实到车间，确保任务完成，考核比例为20%。
三、负责制定产品技术质量标准、及质量管理制度。加强现场监督管理，首件必检。严禁无图生产，确保产品质量，考核比例为20%。
四、负责制定安全生产制度及安全措施，落实检查安全生产制度及安全措施落实情况。考核比例为15%。
五、落实各项规章制度，突出督促检查组织纪律、考勤 情况。考核比例为10%。
六、负责制定设备完好标准及设备使用管理制度，定期维修保养，确保不因设备影响生产进度，及产品质量。考核比例为15%。
