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第一篇：安全经理岗位职责
岗位职责：
1、负责行业客户（政府、国有企事业单位）的开发和维护、信息安全服务项目（安全培训、安全咨询、安全集成、工程监理、风险评估、等级测评、软件评测、安全运维等）的挖掘和跟踪；
2、组织与大客户的技术交流、协助技术支持制订客户解决方案、参与项目招投标和商务谈判、完成公司制订的年度销售目标；
3、组织部门开发多种销售手段，落实销售手段创新；
4、负责控制部门预算，降低销售费用成本。
任职要求：
1、计算机或市场营销相关专业本科及以上学历
2、3年以上销售工作经历，熟悉销售业务流程，掌握销售技巧；
3、有大客户资源者优先，有专业资质者优先，军队复转干部优先，中共党员优先；
良好的语言表达能力、沟通协调能力，出色的社交能力及团队合作意识
第二篇：安全经理岗位职责
1.接受经理助理的工作安排，认真完成各项工作。
2.对治安、车辆管理员日常工作进行检查、监督、考核和安排管理处的临时工作任务。
3.协助安全管理经理制定每月工作计划，并检查安全管理部每周、每月工作执行情况，做好检查、考核记录。
4.检查、监督大厦治安、消防工作并巡视记录。
5.负责处理治安工作中遇到的疑难问题，不能解决的及时向管理处经理助理或经理汇报。
6.定时、不定时（晚上零点之后的检查，一周不少于1次）对各岗位执勤人员的工作进行巡查、督导。
7.对因下属玩忽职守、屡次不遵守治安工作手册规定，导致业户投诉或造成较大损失的，负领导责任。
8.做好安全管理员的培训、考核工作。
9.热情接待业户，及时处理顾客对治安的投诉，并做好记录。
10.熟练掌握消防器材的使用，发生火警，应立即采取应急措施。
第三篇：安全经理岗位职责
岗位描述
1、负责车联网数据服务运维工作的整体规划
2、负责规划组建运维团队以及定义角定分工
3、建立和完善规范化的运维体系，保证运维质量
4、制定突发事件处理响应机制，解决实际突发问题
5、负责与供应商运维团队协作完成平台的整体运维工作
6、负责自动化运维能力的设计、开发和优化，及监控体系的建设
岗位要求
1、全日制大学本科及以上学历，计算机或相关专业，8年以上工作经验，5年以上运维工作经验
2、熟练使用APM监控工具Dynatrace
3、熟练使用Java、Python等语言，精通Java开发
4、有CMDB，Zabbix，ELK，Saltstack等自动化运维软件的开发经验
5、熟悉使用工具Jenkins、Git、GitLab、SVN中的任一种或任多种
6、精通容器技术，熟练运用Docker，熟悉至少一种容器编排引擎
7、熟悉阿里公有云相关PaaS组件
第四篇：安全经理岗位职责
1、在集团和中心物业管理规划指导之下，编制本商场业务方案，并组织落实；
2、按照检修计划跟进落实设施、设备的系统运行、检查、保养及维修工作；
3、依据国家法律法规相关规定，结合公司物业管理制度及政策根据商场的实际情况细化制订本商场物业的管理制度、操作规程，并检查督促落实；
4、定期对关键机房进行巡检监督基础维护工作、每日对装修展位进行巡检监督施工隐患；
5、负责督促下属员工严格遵守岗位职责和各项操作规程，确保员工法定持证上岗；
6、依据年度目标责任内容，促进预算执行、设施设备维保、培训、人才培养、重大维修改造等计划的制定，并建立相应的岗位绩效考核指标；
7、确定工作目标，制定工作和培训计划，做好物业管理知识、技能的培训以及突发事件的应急处理等培训，做好月度、季度、年度的工作总结，以及KPI的执行；
8、做好五项维保合同执行的监督指导，确保外包工作合规有效，监督每月对外包合同进行评估；
9、对各项能源损耗、费用支出严格控制，有计划性地减少能源损耗，做到高效低能，防盗降损；
10、做好商场组织建设工作，做好人才梯队建设、提高人员素质、改善人员结构、提高退伍军人所占比率，通过各项措施降低员工流失率；
11、全心全意为顾客服务，并打造使用15年有品质商场；
12、协助负责相应的外联工作；
13、完成上级领导交办的其他工作。
第五篇：岗位职责和任职条件
附件3 岗位职责和任职条件
（讨论稿）
一、事业单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位和特设岗位的基本条件是：
（1）遵守宪法和法律；
（2）具有良好的品行和职业道德；
（3）具备岗位所需的专业、能力或技能条件；
（4）具备适应岗位要求的身体条件；
（5）近二年考核均为合格及以上等次；
（6）符合单位规定的其他条件。
二、管理岗位任职条件
（一）上岗条件
1.校级领导上岗条件
按照干部人事管理权限的有关规定执行。事业单位职员等级晋升考核办法，由市组织和人事部门另行制定。
2.内设机构领导及管理人员上岗条件
①具有一定的政治理论素养和政策水平，拥护党的路线、方针、政策，认真执行学校各项决策，遵守学校的各项规章制度。
②工作认真负责，以身作则，廉洁自律，有良好的职业道德。能团结同志，具有为学校的改革和发展无私奉献的精神。
③有一定的组织协调能力，务实精神强，在管理工作中有一定的创新能力。 ④努力钻研业务，善于学习新思想、新知识，不断提高工作效率。 ⑤认真履行岗位职责，努力完成领导交给的任务。
⑥内设机构负责人具备以上条件外，还应具有较强的全局观念，主动思考本科室的工作，完成其负责的工作。
（二）岗位职责
1.校长岗位职责
①履行学校法人代表职责，全面负责学校行政管理、人事、教育、教学、思想政治、总务后勤等工作；
②统揽全局、科学决策，主动带领班子成员创造性地完成学校职责范围内的工作任务；
③全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法规、指示，办好人民满意的职业教育；
④领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期作出工作总结，提出改进工作的措施和意见。
II.非教师系列
非教师岗位是其他系列专业技术岗位，适用于政工、实验、工程技术、图书资料、档案、会计、出纳、卫生技术等专业技术岗位的聘任；非教师岗位等级设置对应教师系列岗位。
III.管理岗位附设系列
适用于管理岗位中从事其他专业技术工作，并评聘相应专业技术职务人员，其岗位级别与岗位名称参照非教师系列执行。按照管理岗位附设系列岗位不超过管理岗位数量的50%的原则设置我校管理岗位附设岗位。
（一）教师系列岗位职责与任职条件 1.专业技术岗位基本条件
（1）专业技术岗位的基本任职条件按国家和省现行专业技术职务评聘的相关规定执行。
（2）受聘教师岗位的人员具有相应的教师资格，符合国家相应教师职务的基本任职条件。
（3）具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心，能正常履行相应岗位职责。
（4）各等级专业技术岗位基本任职条件：
满工作量。
聘用中学高级教师一级岗位（5级），须在聘任中学高级教师5年以上，且考核均为合格及以上等次，聘用中学高级教师二级岗位（6级），须在聘任中学高级教师3年以上，且考核均为合格及以上等次。
聘用中学一级教师一级岗位（8级），须在聘任中学一级教师5年以上，且考核均为合格及以上等次，聘用中学一级教师二级岗位（9级），须在聘任中学一级教师3年以上，且考核均为合格及以上等次。
聘用中学二级教师一级岗位（11级），须在聘任中学二级教师3年以上，且考核均为合格及以上等次。
2.专业技术岗位任职条件与直接聘用条件
⑴专业技术五级岗位直接聘用条件
符合下列条件之一者，可以聘为五级岗位：
①温州市（及以上）有突出贡献专家、市政府专项津贴专家中取得副高级专业技术职务任职资格满一年的人员。
②温州市优秀中青年拔尖人才中取得副高级专业技术职务任职资格满三年的人员。
③在教育教学领域取得重要成就和突破，业内公认的学术业务带头人，取得副高级专业技术职务任职资格满五年的人员。
④离法定退休年龄不足三年，三年内下一级岗位考核均在合格以上，取得副高级专业技术职务任职资格满十年的人员。
⑵专业技术六级岗位直接聘用条件
①温州市（及以上）优秀中青年拔尖人才中取得副高级专业技术职务任职资格满一年的人员。
②业内公认的学术专业带头人中取得副高级专业技术职务任职资格满两年的人员。
③单位业务骨干或业务拔尖人才中取得副高级专业技术职务任职资格满三年的人员。
④离法定退休年龄不足三年，三年内下一级岗位考核均在合格以上，取得副高级专业技术职务任职资格满七年的人员。
⑶专业技术七级岗位任职条件
具备副高级专业技术职务任职资格。
⑷专业技术八级岗位直接聘用条件
符合下列条件之一者，可以聘任为八级岗位：
①省级（及以上）先进工作者中取得中级专业技术职务任职资格人员； ②获温州市委、市政府、省人事部门和教育部门联合表彰的劳动模范、先进工作者、市中青年拔尖人才中取得中级专业技术职务任职资格满两年的人员；
③在教育教学领域取得重要成就和突破，业内公认的学术技术带头人中取得中级专业技术职务任职资格满四年的人员；
④离法定退休年龄不足两年，两年内考核合格以上，取得中级专业技术职务任职资格满十二年的人员。
⑸专业技术九级岗位直接聘用条件
符合下列条件之一者，可以聘任为九级岗位。
①获温州市委、市政府、省人事部门和教育部门联合表彰的劳动模范、先进工作者、市中青年拔尖人才中取得中级专业技术职务任职资格的人员；
②获县级表彰的劳动模范、先进工作者、县优秀中青年拔尖人才中取得中级专业技术职务任职资格满一年的人员；
③业内公认的学术、技术带头人、单位业务骨干中取得中级专业技术职务任职资格满二年的人员；
④离法定退休年龄不足三年，两年内考核合格以上，取得中级专业技术职务任职资格满十年的人员。
⑹专业技术十级岗位任职条件
具备中级专业技术职务任职资格。
⑺专业技术十一级岗位直接聘用条件
聘任初级专业技术职务以来，且符合可直接聘用九级以上岗位条件之一者，可以不受基本任职年限及教龄的限制直接聘用十一级岗位。
⑻专业技术十二级岗位任职条件
具备初级专业技术职务任职资格。
（二）非教师系列岗位职责与任职条件
1.专业技术岗位基本条件
（1）专业技术岗位的基本任职条件按国家和省现行专业技术职务评聘的相关规定执行。
（2）受聘教师岗位的人员具有相应岗位的专业技术资格，符合国家相应教师职务的基本任职条件。
（3）具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心，能正常履行相应岗位职责。
（4）各等级专业技术岗位基本任职条件：
聘用专业技术五级岗位，须在聘任中学高级教师5年以上，且考核均为合格及以上等次，聘用专业技术六级岗位，须在聘任专业技术高级职称3年以上，且考核均为合格及以上等次；聘用专业技术七级岗位，须具备专业技术高级职称。
聘用专业技术八级岗位，须在聘任专业技术中级职称5年以上，且考核均为合格及以上等次，聘用专业技术九级岗位，须在聘任专业技术中级职称3年以上，且考核均为合格及以上等次。聘用专业技术十级岗位，须具备专业技术中级职称任职资格。
聘用专业技术十一级岗位，须在聘任专业技术中级职称3年以上，且考核均为合格及以上等次。聘用专业技术十二级岗位，须具备专业技术初级职称任职资格。
2.非教师系列专业技术岗位聘用与教师系列评定聘用方法相同。
（三）因工作需要，教育事业单位工作人员从管理岗位聘用到专业技术岗位；专业技术岗位聘用到管理岗位，需符合新聘岗位的条件。
四、工勤技能岗位任职条件
1.基本条件
⑴能独立进行本职工作基本技能操作；
⑵近三年考核均为合格及以上等次，无投诉事件。
⑶各等级专业技术岗位基本任职条件：
2.岗位职责
⑴遵纪守法，具有良好的职业道德，顺利完成本职工作任务，工作中无投诉； ⑵学习钻研本工种基本业务知识和操作技能，处理本工种出现的常见问题； ⑶联系本工种实际撰写工作计划和工作总结。
