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第一篇：青马工程培训班讲话稿
在此次团校学习中，我很荣幸的学习了青马工程的实施与青年马克思主义者的培养这节课程。人们常说：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！是的，我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的时代重任，我们要树立远大的理想，发奋图像，增强自身素质的培养，与时代同进步，引领时代的潮流。
此次学习，对青年学生进行了更高层次的人生导航，在平常工作中我们要求求真务实，开拓创新，改进方法方式，增强我们参与活动的积极性。在生活中我们要继承前人的艰苦朴素精神，坚决杜绝不必要的铺张浪费，凭着自己的聪明才智和不怕苦不怕累的精神勇于克服生活中的每一个困难。在学习上我们要增强自己的爱国教育，多了解接触法制教育和科普知识，使自己成为德智体全面发展的新青年。我们大学生正处于人生观价值观形成的关键时期，我们的思想理念趋于成熟但依旧拥有很大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力强，但同时面临的种种诱惑也多，鉴别能力稍有欠缺。所以此次加强我们青年马克思主义者的培养更显出它的意义非凡。
加强马克思主义教育，坚定马克思主义观，对我们青年同学尤其重要。这是由当代我们肩负的历史使命决定的。我国未来社会主义事业能否顺利健康地发展，与当代中国我们大学生能否确立并坚持科学的马克思主义观有直接的联系。我们大学生是十分宝贵的人力资源，是民族的希望，祖国的未来。目前，我国在校大学包括本科生、专科生和研究生有2300多万人。我们作为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会、实现社会主义现代化、振兴中华民族的历史使命。对我们来说，完成这一使命，需要多方面的条件。确立并坚持科学的马克思主义观，就是一个不可忽视的方面。因为，众所周知，全面建设小康社会、实现社会主义现代化和振兴中华民族的伟大事业必须以_为指导。事实已经证明并将继续证明，能否正确地发挥马克思主义的指导作用，与能否确立并坚持科学的马克思主义观直接相关。从这个意义上说，我们大学生完成“历史使命”的情况，决定于我们确立并坚持科学的马克思主义观的程度和水平。要真正帮助我们大学生确立并坚持科学的马克思主义观，就不能不加强科学马克思主义观教育。长期以来，党和国家一直高度重视我们大学生马克思主义理论教育工作。在科学马克思主义观教育方面取得了一定的成就。我们大学生的马克思主义观从总体上说是科学的。但是，也必须清醒地看到，问题也是存在的，而且在有些人身上，在有些方面，有的时候，还很严重、很突出。其主要表现在于：一是在什么是马克思主义的问题上，对马克主义的.内涵缺乏准确和深刻的理解；对马克思主义的基本特征，尤其对于马克思主义与时俱进的理论品格和马克思主义的科学性缺乏深入的了解；对马克思主义的内容结构和科学体系缺乏整体性的认识和把握；对马克思主义的不同理论形态及其相互联系认识不够；对于马克思主义自身的发展规律了解不多；对马克思主义的作用和功能存在着片面性的看法，如此等等。二是在怎样对待马克思主义的问题上，对马克思主义的信仰缺乏科学性的认识，科学信仰与宗教信仰的区别不完全清楚，在一定程度上，存在着马克思主义信仰危机；对学习马克主义的必要性和重要性认识不足，学习方法上存在简单化、庸俗化的倾向和做法，尤其在文本的学习、研究上思想不够重视，行动不够自觉；对马克思主义理论的教育特别是必要的“灌输”，存在严重的逆反心理；对坚持马克思主义和发展马克思主义的关系缺乏正确的认识，在强调坚持时，忽略发展，有教条主义倾向，并把必要的发展视为“自由化”，在强调发展时，忽略坚持，有“自由化”倾向，并把正常的坚持视为思想僵化，如此等等。总之，无论在什么是马克思主义还是在怎样对待马克思主义问题上，都存在许多模糊的、错误的认识。可以说，有相当一部分我们大学生并没有确立起科学的马克思主义观。
大学生是国家的未来，是民族的希望，在大学生中实施青年马克思主义者培养工程，大力培养有共产主义信仰、社会主义信念、对党的事业充满信心、让党和人民充分信任的青年大学生。此举事关党的事业后继有人，事关中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。_明确指出：“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生理论学习，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者”。在此次团校结束后我们要更加努力学习，在学习中完善自己，使自己成为一名合格的青年马克思主义者。
第二篇：青马工程
为深入学习贯彻党的十七大精神，学习贯彻团的十六大精神，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装青年，深入推进青年马克思主义者培养工程，进一步提高共青团干部、学生骨干的理论水平和思想修养。
一、当今时代是竞争的时代，其实质就是人才的竞争。人才的成长重在培养，青年人才的成长更是如此。社会对青年人才的需求，要求共青团组织必须强化培养意识，在人才的培养上下硬功夫。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学共产主义的学，是中国共产党的助手和后备军。在的贵州大学生是我国我省二十一世纪建设的骨干力量，所以强化大学生科学文化质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。共青团只有为全面提高大学生的质提供更切实有效的服务，把培养跨世纪人才这一中心工作推向一个新阶段，才能赢得更广泛的群众基础，才能更好地生存和发展。本次工程培训对我省各高大学生的思想道德质的培养和社会适应能力质的培养起了重要的指导作用。开展这的培训是很必要的，很有意义的。
参本次工程培训的大都是贵州省内各大高的精英骨干代表，他们在各内大都是各协会、各部门、各团组织担任一定的领导职务，对一定的青年起领导宣作用，是青年的先锋，是青年的“说话人”，是青年利益的代表。在某个时期或时间内，能引导青年学和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和精神实质，用科学的理论武装自己，立正确的世界观、人生观、价值观，从而进一步立崇高的理想和坚定的信念。所以参本工程培训活动，使我感觉到了自己的担子和使命
青少年是祖国的未来，是党和国家兴旺发达的希望所在。今天的青少年，将成为我们党和国家事业明天的继承者和捍卫者。党史教育对一代青少年的理想信念形成和全面发展具有十分重要的意义。开展党史教育可以使广大青少年重温党不平凡的发展历程，更加深刻地认识到中国特色社会主义道路是发展中国、富强中国、振兴中国的唯一正确道路，从而牢固树立中国特色社会主义信念；开展党史教育可以使广大青少年熟悉历史、了解国情、体察民意，更加坚定地团结在党的周围，从而全身心投入到“科学发展、构建和谐”，全面建设小康社会的伟业之中；开展党史教育可以使广大青少年洞悉当今国际经济政治形势和对当前党的工作提出的新要求、新挑战，从而更加坚定改革开放、独立自主的发展信念，不断提高自身素质和能力，自觉培养国际视野，在激烈的国际竞争中为祖国争光；开展党史教育，可以使广大青少年继承我党的优良传统和革命建设情怀，继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线，开创建设具有中国特色社会主义事业的新局面。
第三篇：青马工程演讲稿范文
篇一：青马工程演讲稿
亲爱的同学们：
大家中午好！
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主*、选择*、多变*、差异*明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义*化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
大家都知道，“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，目的是进一步实施素质教育、培养创新型人才，提高学生骨干的思想素质、理论水平及工作能力，构建*高校的学生骨干培养体系，培-养一支思想*素质过硬、政策理论水平较高、具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。
我相信你们将在这里得到知识上的进步与思想上的成熟，作为当代的大学生，你们应该拥有一个健康的身体，拥有有崇高的理想和突出的能力。“青马工程”的培训正是锻炼你们的营地、提高工作水平和思想觉悟的大课堂。同时也是坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，学习学校党代会精神，围绕加快建设具有鲜明海洋特*的多科*大学的战略目标刻苦学习，争做贡献的重要阵地，是帮助和引导同学们正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。
我相信经过“青马工程”的培训，你们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。作为当代大学生，在今后的学习中，你们将更加努力学习，以身作则，发挥模范作用，积极参加学院组织的各项学习及实践活动。在此，我代表重庆工贸职业技术学院建筑工程系向第8期“青马工程”的全体学员，提出：严格遵守各项规章制度，积极配合各项工作，认真学习，在学习中实践升华自己的人格，为成为一名真正的大学生骨干而努力奋斗！为学校的稳定和发展做出贡献。谢谢！
篇二：马沙演讲稿
也许是因为母亲曾为人师的经历；也许是因为学生对母亲的尊敬使我油然而生的崇拜；也许是受到教我知识、教我做人的恩师们的影响……。从学生时代起便有了做一名教师的梦想。天道酬勤，四年前我终于梦想成真，走上了教书育人这条道路。
记得刚踏上这条路时，虽然有些许胆怯，却也被实现梦想的喜悦和初为人师的好奇心所替代，于是踌躇满志，意气风发。然而，这并不是一条一帆风顺的平坦之路，四年的教书生涯让我真正的体会到了前进道路上的*甜苦辣。
人都说：“初生牛犊不怕虎”，我初为人师，不怕苦、不怕累。工作的第二学期，在学校特殊情况下，原本担任七年级英语教学工作的我，在领导的要求下同时接下了八年级两个班的英语教学工作。一个人负责两个年级四个班的英语教学，以及一个班的班主任。凭借着自己对教育的满腔热情，化压力为动力。尽管课程多任务重，但还是努力做好一切，每天都精神百倍的投入到工作中去，从来不叫一声苦一声累。教学生怎么样学习，怎样做人。帮学生们排练节目，在篮球比赛的时候给学生加油打气。那一学期，我就像是一个斗士，时刻保持着旺盛的战斗力，充满了*。时刻准备着赴汤蹈火，告诉自己：“我一定要做个好老师！
有句话说“理想和现实是有差距的”，一直以来我都是个乐观积极的人，可是学生们一次一次令我失望的成绩不停的打击我，让我无所适从。总是尽自己最大的努力来教学，总是把所有的精力都放在工作上。心里时刻都在想怎样让学生学好英语，怎样让成绩有所提高，怎样让他们学会做人学会处事。可是，当看到上课听讲的人越来越少时；当他们对老师的教育管束越来越叛逆时；当收到的手机、课外书越来越多时；当学生学习英语的热情越来越低时；当家长对孩子学习成绩越来越担心时；领导对我的工作越来越质疑时，我倍感自责，对自己更加失望，对工作感到分外的迷茫，总是反问自己是否真的能够做老师？给自己施加太多的压力，以至于不敢面对成绩，甚至于怀疑自己的梦想，后悔自己的选择，无数深夜不止一次的询问自己：“我真的适合做老师吗？”
就在我陷入泥淖苦苦挣扎试图放弃时，躺在宿舍床上，心里压抑的痛苦让我喘不过气来。翻身下床却看见静静的躺在床脚缝隙里的那枚心形折纸，轻轻地拾起，拍拍灰尘。上面赫然的写着：“祝最亲爱的马老师节日快乐，欢迎你来到这里。”那是我过第一个教师节时，学生送的：红*的心，黑*的字映在眼里，那样的光芒刺得我睁不开眼睛。泪水止不住奔涌而下，眼前浮现出的是我生病时孩子们担忧的眼光；是孩子们因为学习小小进步而欢喜得意的样子；是学生时代描绘着梦想的慷慨激昂；是初踏岗位全身心奋斗的热情。我怎么了，怎么忘记了最初的梦想和当初的誓言，我不是说要做一个好老师吗？我不是梦想着教给学生文化知识、讲给他们做人的道理吗？要像我的老师教给我一样耐心的教导他们吗？泪水不停地滚落进嘴里，咸*的味道不停的刺激着我的味蕾。心中的迷雾也因这点点亮光渐渐明朗。
是啊，为什么不曾想过走出这片泥淖，走回那条充满了欢喜忧愁的梦想之路呢？想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该坚持到底。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来；将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。我于是重整旗鼓，义无反顾的走在追寻梦想的道路上。
老师就是奉献的代名词，了老师的我深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的*，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的*梦，我将贡献自己的全部力量。脚踏实地地编织自己的梦想。心中怀有一份信仰，一份*，一份奋斗，处处弥漫着*梦的芳香。
花开四季添秀*，潮涌九州涌风流。为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大教育事业，学会承担责任。在追求理想，为国奉献中，激扬无悔的青春，让我的青春梦托起伟大的*梦！
篇三：以梦为马演讲稿
尊敬的各位领导，朋友们，大家好，我的名字叫xxx，今天我演讲的题目是“以梦为马”！
说起祖国和家乡，我们心里都会怀着无比敬仰的感情，从一出生开始，我们就用一种特别的感情看着这个世界，欣赏我们美丽的家乡。我们都希望她越来越富饶，越来越充满活力。这个词语相信大家都听过，“*梦”。习*把“*梦”定义为“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“到**成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新*成立100年时中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”。习*还用“三个必须”来指明实现“*梦”的路径：“实现*梦必须走*道路，必须弘扬*精神，必须凝聚*力量。
我们要以梦为马，驰骋在祖国960万平方公里的大地上。当然，要筑起伟大*梦，必须从小做起，这就体现在家乡的建设上。一个个美丽的小家，才能组成祖国这个充满活力的大家。我给大家讲个真实的故事。1988年4月，60岁的中*员，*云南省委两届省委委员杨善洲同志光荣退休。省委书记找他谈话，让他搬到昆明去住，好好过一个安逸闲适的晚年，但杨老婉言谢绝了，他说：“我要回到家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿洲”。
杨善洲说选择大亮山，就是为了改变家乡的生态环境，造福家乡*。他说：“我是在兑现许给家乡老百姓的承诺，在党政机关工作多年，因为工作关系没有时间回去照顾家乡父老，家乡人找过我多次，
叫我帮他们办点事我都没有答应，但我答应退休以后帮乡亲们办一两件有益的事，许下的承诺就要兑现。”
就是这么一个老人，他脚穿胶鞋，肩扛锄头，手拄拐杖一干就是二十二个春秋，建成了面积约5.6万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿多元的林场，杨老一步一镐丈量完了大亮山，在他汗水洒落的地方，树苗茁壮成长。春去春又来，花开花又落，现在那些树苗已长成了绿*的海洋。
杨老是我们当代大学生的榜样，我们应该思考，用怎样的实际行动去美化我们的家乡？用怎样的*投身于家乡的建设工作当中？作为四川民族学院的学生，我们有责任、有义务为甘孜州的发展贡献自己的力量。州委书记在前几天的经济工作会议上说：“对于当前甘孜州经济形势而言，尽管面临诸多困难，但发展仍有空间，绿水青山就是金山银山。”这青山绿水就是我们的资源，就是我们引以为傲的宝藏。
甘孜州的风景秀丽，旅游景点多，恰好为发展旅游业提供了丰富资源。另一方面，要保护生态环境，合理利用资源。作为一群有较高素质的大学生，爱护环境就要从日常做起。毕业之后就应该从基层做起，为老百姓做实事，做好事，一起为家乡的发展出谋划策。只有小的梦想完成了，才能实现伟大的“*梦”。
第四篇：青马工程培训班讲话稿
同志们、同学们：
今天，我们在这里举行x年__省大学生骨干培训班开班仪式，这是团省委、省学联扎实推进“青年马克思主义者培养工程”的一项重要举措，标志着我省“青马工程”培训工作步入规范化的轨道。
实施“青年马克思主义者培养工程”是党交付给共青团的一项重要政治任务，是共青团巩固党执政的青年群众基础，确保党的事业兴旺发达、后继有人的一项“政治工程”。团中央启动实施“青年马克思主义者培养工程”以来，团省委、省学联按照团中央和全国学联的部署要求，把实施“青马工程”作为全省学校战线的一项重要战略任务长抓不懈，制定了《学生干部培养规划》;组织开展了__省大学生演讲比赛;举办了团学干部培训班，全省x所高校，有x所高校成立了校级青年马克思主义者培养学校，每所学校每年举办1—2期大学生骨干培训班，三年来，共培训学生干部近x人次，取得了较好的工作成效，积累了有益的工作经验。20__年8月以来，我们按照团中央《大学生骨干培养工作实施细则》要求，进一步加大大学生骨干培养工作的力度，突出发挥大学生骨干培养工作在“青马工程”中的示范和带动作用。指导学校团学组织开展了一系列针对性较强的培训活动。举办本期培训班，就是贯彻落实《实施细则》的具体举措，旨在针对大学生骨干的成长规律和实际需求，着眼于增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格，进一步加强和完善大学生骨干培养工作，在广大青年学生特别是学生干部中培养一大批用马克思主义中国化最新成果武装的、具有跟党走中国特色社会主义道路坚定信念的青年马克思主义者。
本期培训班学员是来自全省40所高校的学生会主席，是全省高校学生中的精英。同学们学习成长的起点、层级、特点、环境虽然不同，但把自己锻造成一名优秀的学生骨干，使自己逐步成长为坚定的青年马克思主义者的目标路径是一致的。大家要按照党的一贯要求，一步一个脚印地发展提升自我。要以参加此次培训活动为契机，进一步坚定信念，提升素质，锤炼品格，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。作为学生骨干特别是学生会主席，要给自己定一个比一般同学、一般学生干部更高的标准和目标。希望大家做一个“先行者”，努力在自觉主动接受党的科学理论武装和实践锻炼上先行、在贯彻党的要求健康成长上先行、在勇敢地担负起时代的重任上先行、在做坚定的青年马克思主义者上先行，在全体学生中充分发挥模范带头作用。同时，大家要认识到，学生会主席是一个学习的岗位、锻炼的岗位、服务的岗位、奉献的岗位、提升自我的岗位，不要把它仅仅看成是一种待遇、光环和荣耀。大家要在这个岗位上主动去做更多的工作，承担更多的任务。要在这个岗位上致力于学习、传承学联、学生会优良的精神传统，身体力行学联、学生会优秀的价值理念，在推动组织发展的同时，也使自己得到发展和进步，获得一种能够从大局出发思考问题、谋划工作的能力;培育一种综合运用历史逻辑、学术逻辑和现实逻辑正确进行社会观察，善于得出正确社会观察结论的思维能力;养成一种知行合一、不尚空谈、用心做事、作风务实的人格品质。我相信，培训班会对大家的成长有所帮助、有所教益，也希望培训班能够越办越好!
最后，预祝培训班圆满成功!
祝各位领导和同志们身体健康!
祝同学们学业有成!
第五篇：青马工程讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自工商管理学院工商121班的xx，现任校学生联合会主席一职。今天很荣幸作为我校第四期青年马克思主义者培养工程暨大学骨干培训班学员代表在此发言。借此机会，请允许我代表在场的全体学员，向在座的各位领导、老师表达我们最真挚的心声：我们一定刻苦学习、努力实践、甘于奉献，誓作马克思主义理论的青年实践者。下面，我仅以四个方面与在座的学员进行交流，希望赢得大家的共鸣。
一、增强一种素质：即思想道德素质
在座的学员都是学生骨干，而学生骨干本身的道德品质及其产生的道德效应对他人影响很大。道德情操高尚的人是我们的榜样，他们能够感召、引导他人，形成一股凝聚力。俗话说“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，学生骨干更应以身立教，团结他人，为人楷模。
二、加强两种能力的培养：即学习能力、管理能力
学生以学习为主，如果学生骨干因工作影响了学习，那我建议你先集中精力把学习搞好。学习不好的学生骨干很难在同学中建立威信，这与企业中业务不强的领导难以服众是同样的道理。当然，这里的学习不单指专业知识的学习，在更多的时候，学生骨干需要充当一个管理者的角色。那么该如何管理好呢？这是有一些技巧的，如沟通、激励、引导等。而本次我校开展的青马工程骨干培训就给了我们一次机会，让我们在实践中成长。
三、协调处理好三种关系:即老师和学生之间的关系、学习和工作的关系、集体和个人的关系。
学生骨干是连接学生和老师的纽带，这种特殊的地位和作用要求我们具有较强的人际交往和协调能力。我们既要充当好“教育管理者”的角色，协助学校对学生进行日常教育管理，同时要做好学生的“发言人”，要代表学生的意愿和要求，要切实的为学生服务。同时，我们应拥有一颗平常心，与他人建立良好的人际关系，以诚待人，更好地融入大学的集体生活中。
四、增强四种意识：即奉献意识、服务意识、责任意识、大局意识
首先，作为一个学生骨干，不要把自己当成同学们的领导，而是把自己看成是志愿者和服务者，一个真正成功的领导者，必然是一个诚心诚意的志愿者和服务者。服务来源于精细管理，我们组织的指导老师唐书记就曾敦促我们“把简单的事情做好，就是不简单；把平凡的`事情做好，就是不平凡”。作为学生骨干要有服务意识与奉献精神，才能不断提高自己的能力。
其次，学生干部应当胸有全局，努力认识和把握组织的大局，深刻理解学校工作的大局。既要看到我们取得的成绩，也要正视存在的问题；既要看清现象和本质，区分主流和支流，又要审时度势，因势利导，掌握工作的主动权。
最后，与大家分享一下作为学生骨干的要求：即做到“四个一、六有”。四个一：把自己担负的工作当成“一项事业”，自觉认识自己所从事的学生工作的意义与责任；把自己担负的工作当做“一门学问” ，以严谨好学，实事求是的态度去专研学习、增长才干；把自己担负的工作当做“一个天地”，施展自己的才能；把自己担负的工作当做“一种生活”，仅属于自己的、独特的、不同于他人的大学生活形式，使自己成为精神富有的人。六有：心中有爱，肩上有担，腹中有墨，胸中有识，目中有人，手中有艺。
我的发言到此结束。在此，祝各位老师工作顺利、身体健康！祝各位学员学习进步，百尺竿头！让我们在以后的日子里，共同努力、共同进步，谢谢大家！
第六篇：青马工程培训班讲话稿
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好。
首先感谢老师和同学们给予我机会代表学院“青马工程”大学生学生干部骨干培训班的学员发言。
大家都知道，“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，目的是进一步实施素质教育、培养创新型人才，提高学生骨干的思想素质、理论水平及工作能力，构建和谐高校的学生骨干培养体系，培养一支思想政治素质过硬、政策理论水平较高、具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。非常感谢学院能给我们这样一个锻炼和学习的机会，让我和在坐的各位能有幸成为其中的一员。
我相信我们将在这里得到知识上的进步与思想上的成熟，作为当代的大学生，我们不仅渴望有一个健康的身体，也渴望有崇高的理想和突出的能力。“青马工程”菁英训练营正是我们锻炼品格意志，提高工作水平和思想觉悟的大课堂。同时也是我们坚持以_为指导，深入学习实践_，学习学校党代会精神，争做贡献的重要阵地，是帮助和引导我们正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。
我相信经过“青马工程”学生干部骨干培训班的培训，我们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。作为培训班的一员，在今后的学习中，我会努力珍惜这次机会，努力学习，以身作则，发挥模范作用，积极参加训练营组织的各项学习及实践活动，坚定不移的以一个马克思主义者的标准严格要求自己，。在此，请允许我代表学院“青马工程”学生干部骨干培训班的全体学员，郑重承诺：严格遵守训练营的规章制度，积极配合各项工作，认真学习，在学习中实践升华自己的人格，在生活上积极向上，努力奋进，为成为一名真正的大学生学生干部骨干而努力奋斗!更好的服务于学院与同学。!谢谢
