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第一篇：青马工程培训班讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
新学期刚开始，在学院团委老师及其他辅导员老师的关怀和帮助下，我院学生会和20__级班级两委会完成了学生干部的选拔等工作。在学院党委的关心指导下，我院团委精心组织了此次青马工程培训班，对学生会新干事和班级干部进行培训。
首先，我谨代表学院学生会，向，为举办本次培训班，做了大量细致筹备工作的领导、老师和同学们表示衷心的感谢，对参加本次培训班的学生干部表示热烈的欢迎。
我院历来十分重视团学工作，并逐步增强了对学生干部的培养与培训。自学生干部的竞选,换届和干事招新完成后，我院学生工作队伍迎来了一批新的力量，开始了新的征程。新的学生干部有激情，有干劲，有想法，但缺乏工作经验。大家在思想观念、工作态度、工作作风、工作方法和工作能力等方面需要学习、交流、调整、磨合与优化，是我们学生工作的内在要求。
众所周知，中国共青团是中国共产党的助手和后备军，理应在全面建设小康社会、构建和谐社会的新形势下发挥好突击队的作用。我校正处在高速发展的关键时刻，广大学生干部要树立起“服务同学、服务学校”的意识，风正、心齐、劲足地在校园精神文明建设中，争当排头兵，发挥好模范带头作用。因此，积极推进我院固本强基工程，强化学生干部队伍自身建设，又是我院团委工作的客观要求。
而通过这次培训班的学习，必将有效地夯实我院团学工作的基础，进一步增强我院学生干部的影响力、凝聚力、战斗力;有效地强化学生干部队伍自身建设，培养良好的工作作风，提高发展能力，激发学生干部的主观能动性、积极性，彰显我院学生工作的新活力。
对于这次培训，覆盖面很大，学生会成员基本都参加，10级和11级各班班级干部也参与进来。培训的内容充实，涉及到学生干部的思想道德、工作态度、工作方法、工作能力等方面。所以我们在培训中要勤学、善思。重视对学习方法的研究，提高学习效率。抓好三要,一要根据形势的发展和工作需要学习，二要根据自身特点学习，三要抓住重点学习。同样在培训中我们还要要处处留心，善于从老师的讲课、与同学的交流中发现自己的不足，学习他人的长处，总结经验，提升自我。
对于我们，培训的机会难得，学习新知识、新观念、新思路的机会更难得。希望我们大家共同珍惜这次机会，争取在较短的时间内，促使自己的思想认识有一个新的飞跃，综合素质有一个新的提高，知识结构有一个新的变化，工作能力有一个新的升华。与此同时，继续振奋精神，开拓创新，在自己的工作岗位上做出更大的贡献，打造一支“乐于奉献，敢于创造，追求卓越，团结友爱，和谐高效”的学生干部队伍。
最后预祝本次青马工程培训班取得圆满成功!
谢谢大家!
第二篇：青马工程培训班讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家中午好！我是财金学院09财本2班的__X，很荣幸能够作为财金学院第一届“金手指”青马工程的学生代表进行发言。
其实我不知道该说什么，翻了一下“金手指”青马工程培训班的实施方案，看到一行字：培养和提升学生骨干的“信念、品格、视野和能力”；看到一张表格关于我们青马培训班的课程安排表，其中有一项“中指”博爱心修炼。今天我就讲讲两个词“信念”和“爱心”吧。
关于信念。
我想在座的大部分同学都爱上网、看电影吧。
电影里有这样一段对白：我亲爱的人，我对你们如此无情，只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救于万一。我的肉体即将陨灭，灵魂却将与你们同在，敌人不会了解，老鬼、老枪不是个人，而是一种精神，一种信仰。
网络里流传着这样一首大学版《不差钱》：眼睛一闭一睁，一堂课下课了：眼睛一闭不睁，一上午就度过了。人生最痛苦的事你知道是什么吗？是下课了，但人没醒。人生最最痛苦的事你知道是什么吗？是人醒了，但没下课。人生当中据说还有最最最最痛苦的事情，是什么？——是上课了，但睡不着。
当我看到这首《不差钱》时，我笑了，但是我也在想：我们这些90前后出生的人，所经历过的生长条件比任何时期的先辈们都要优越，于是生活安逸的我们丧失了信念，迷茫在人生的道路上，与电影中先辈们那种深刻的信念形成了鲜明的对比。在座的各位是10级和09级本科班的同学，大部分人是一名学生干部，身处优秀行列中，但我们扪心自问，我们真的优秀了吗？不用前进了吗？我们的人生目标，我们的斗志，还在吗？
关于爱心
先讲个故事给大家听吧：五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，忽然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸答复道：“由于爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你壮大呀。我们都会维护相比弱小的人。汉克左右看了看，跑过往将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。真正的强者不必定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有辅助。义务可以让我们将事做完全，爱可以让我们将事情做好。
我以前是青年志愿者协会的会长，经常在休息日和青协的成员一起做志愿者。我觉得做志愿者是一门实践类课程，它可以充实自己的课余时间，可以增加自己的人际关系，可以开拓自己的视野，可以让自己在志愿过程中获得成长，收获友谊。
也许参加青马工程会让你变得忙碌，但是请相信：忙碌是一种幸福，让我们没时间体会生活中的小痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
希望在座的各位能够在青马培训中，信念、品格、视野和能力都能够得到培养和提升，希望青马培训能够成为你们大学生活靓丽的一笔使大学生活更充实更快乐！
谢谢大家，我的演讲完毕。
第三篇：青马工程培训班讲话稿
各位同学：
大家好!在座的同学都是经过班级、系部、学校层层遴选出来的优秀骨干分子，是我校学生中的中坚力量。今天，借学校第一期“青年马克思主义者培养工程”培训班开班仪式的机会，和这么多优秀的同学进行交流，我非常高兴。首先我对同学们在学校教学管理中做出的贡献表示感谢!对培训班的顺利开班表示热烈的祝贺!
学校实施“青年马克思主义者培养工程”，目的是要落实上级党团组织的指示精神，加强我校大学生思想政治教育，促进我们学生的中的优秀骨干分子更好更快的成长，着力在广大青年中培养造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的马克思主义者。今天是我们青马工程第一期培训班的开班，校党总支书记占峰同志亲自参加，等下还要做重要指示，(校总支副书记也亲临开班仪式指导，)这充分说明了学校党政对这次培训班的高度重视，借此机会，我对办好此次青马工程培训班谈三点希望
一、希望同学们充分认识青年马克思主义者培养工程的重大现实意义和战略意义
同学们，当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，我们的校园不再是一个封闭的象牙塔，自身开放程度的日益提高，相信同学们也能深切的感受到当代学生的思想意识、价值取向、道德观念、生活方式等诸多方面受到社会的影响逐渐加深，意识更加自主、追求更加多样、个性更加鲜明。今天参加培训的虽然都是我校学生中的佼佼者，学习努力刻苦，做事认真勤恳，但在和大家平时的交流过程中，我还是能感觉到我们的部分同学，甚至部分的学生骨干，理想信念淡漠，价值观偏离。谈到理想前途，有人认为就是追逐个人利益、追逐金钱，认为理想很遥远，实现很难，对自己的能力和未来的道路把握不准、信心不足。有的心态浮躁，急功近利，希望以极少的劳动，换来更大的果实，个别人总是想把好事留给自己，否则就怨天尤人、牢骚满腹，甚至消极怠工。这让我们深刻认识到加强学生思想政治教育，创新青年马克思主义者培养模式，用科学的理论武装学生头脑的重要。
(一)“青马工程”培训是青年实现自我超越，全面发展和健康成才的需要 “青马工程”的学员都是来自学校各级学生组织的学生领袖，是各级学生组织的领导者、管理者和佼佼者。“青马工程”把全校优秀的学生凝聚在一起，能够进一步的强化优秀学生的精英意识，增强学生不断进取、不断超越的精神动力;有利于学员在与其他学员的比较中发现自身存在的问题和不足，能够促进大家相互学习相互取长补短;通过“青马工程”的系列培养和训练，能够促进学员增加知识积累，拓展眼见视野，提高理论水平，完善能力体系，进一步深华和提高能力素质水平。现代社会大学生就业和职业竞争日趋激烈，但这种竞争归根到底是人才之间的综合能力素质的竞争，因此实施“青马工程” 是青年实现自我超越，全面发展和健康成才的需要。
(二)“青马工程”培训是学校履行人才培养使命，积极构建和谐校园的需要
培养人才是高校最重要的职责使命。我们认为一个人的成长发展不仅表现为知识的积累和创新，更表现为精神思想的成长和成熟;不仅表现为单个个人的存在和发展，更表现为与他人联系互动过程中的社会关系的发展;人的成长客观需要由人生目标、奋斗理想、价值取向等构成的科学的价值体系的指引，没有这种指导，人的成长发展就容易缺乏精神动力、迷失前进方向。当前我校学生骨干的素质状况总体来说是好的，但也有不尽人意的地方，我们希望通过“青马工程”培训切实提高学生骨干分子的素质和能力，帮助学生干部健康的成长、发展和成才，使他们更加主动地适应时代要求，以建设和谐校园为己任，积极参与到和谐校园的建设中去，以点带面，全面示范，影响全体，从而实现学生全面发展与学校全面发展的和谐统一。
(三)“青马工程”培训是高校适应社会和时代的发展，培养社会主义接班人的需要
中共中央十六号文件明确指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，要努力把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，推动社会发展进步和实现祖国繁荣富强的历史重任都落在了青年的肩上。历史告诉我们，青年的健康成长离不开党的关怀和培养。我们学生思想政治状况的主流是积极向上的，但我们同时也发现，许多的学生面对现实问题存在的疑惑、问题也不少。实施青年马克思主义者培养工程，就是要在青年思想有模糊认识、有困惑疑难的时候给予引导，在青年中树立理想信念坚定的榜样和标杆，使青年一代更好地健康成长;就是要用科学的理论武装青年，用远大的理想引导青年，用宏伟的目标凝聚青年，帮助广大青年沿着党指引的方向健康成长，早日成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、希望同学珍惜宝贵的学习机会圆满完成本次培训班的各项学习任务。 参加本次培训班的同学都是都是我校的优秀学生代表，是学生中最活跃、最有代表性的群体，你们基础好，起点高，潜力大，可塑性强。能够在这样一个青马工程培训班集中学习无疑是非常幸运的。希望学员们倍加珍惜难得学习机会，端正学习态度。这次培训班虽然时间短，但内容丰富，既有理论培训、方法的指导，又有素质拓展实践等，具有很强的现实针对性。大家要认真聆听每一场报告、积极参加每一项活动，潜心学习，刻苦钻研，努力做到在思想理论水平上有新提高，在工作方法有新收获，在综合素质能力上有新拓展。在培训结业的时候，给“青马工程”培训班，给所在系，给身边同学，更是要给自己交上一份满意的答卷。成为一个青年马克思主义，有些人觉得似乎很遥远，其实不然，只要我们努力学习和践行，在我看是实实在在的，大家要切实做到：
一要把理论框架学习与能力结构训练结合起来。理论是行动的指南，理论的学习能为同学们提供看问题的角度、视野、理论框架和方法。在学习掌握基本理论的同时，还要注意进行能力结构方面的训练。大学生骨干尤其要努力完善提高自己两个方面的能力，一方面要完善提高学习研究、组织、协调、人事工作、表达等基本能力;另一方面就是要努力完善提高出思路出思想、处理复杂问题等较高层次的能力。
二要是要把参加短期集中培训和长期自我学习结合起来。建立对重大理论问题的正确认识，树立坚定的信仰，关键在于长期社会生活的历练。同学们在学校包括通过我们青马工程培训班，接受了一定的理论、实践等方面的培训，但不是说参加了一个培训班，掌握了一定的理论，就算完成任务了。学无止境，这需要大家在今后自觉坚持长期的自我学习，要立足自身实际，不断丰富和完善自己，养成良好的学习习惯，向书本学，向社会学，向实践学。既要学习理论和知识，更要在实践中历练和检验。
三要把树立远大志向与选择正确成长路径结合起来。大家现在正是风华正茂、意气风发的时候，都希望能到社会上施展才华、干出一番事业，这是每个人都有的普遍性的人生追求。对人的成长发展来说，成长路径并没有完全标准的模式，正确的成长路径是在年轻时代能够锻炼本领、增长才干的路径。要坚定职业选择，培养职业精神，以开阔的胸襟、淡泊的心态正确对待荣辱得失;要以艰苦奋斗的精神和勤俭朴素的作风抵制奢糜的诱惑，始终保持高尚品德、健康情趣和文明的生活方式;要注重在艰苦环境中磨练品德意志，增长才干，建功立业。
三是希望同学们坚持理论联系实际，切实提高履行职责的能力和水平。 培训学习的目的是为了提高思想理论和从事业务工作的素质，提高从事实际工作的能力和水平，将理论与实际相结合，达到真正的学以致用。希望同学们能够将平时工作中领会的感性认识上升为理性认识，用理性认识来指导实践，将理论知识贯彻落实到实际工作中的点滴。通过这次的培训学习不仅在理论上、思想认识上要有新的提高，在促进和推动本部门工作上更要有新进展，要为促进学校教育教学工作特别是团学工作做出新的、更大的贡献。
一要在学风、校风建设中发挥模范带头作用。一般说来，学生骨干应该思想进步，学习刻苦，遵守纪律，团结同学，热心为大家服务，在同学中享有较高威信，这就体现出一定的先进性，自然而然的会起到一种示范作用。“刻苦学习”是老话。但不刻苦学习，就不可能获得本领，我们怎么去实践，怎么去服务，怎么走向社会?成材不在于上不上名牌大学，而在于你有没有本领，有没有本事。你没有本领，你就是名牌大学也不行，你有本领，不是名牌大学也行。掌握本领关键在于刻苦学习。只有刻苦学习，才能掌握为人民服务的本领、实践的本领、竞争的本领，你才能走在前面，才能成为竞争的优者。
二要要在各项活动中发挥组织领导作用。 大学生的自我教育要通过各种活动来体现。学生骨干的一项重要职责就是根据学校党团组织的工作计划和所在系的实际情况，积极主动的组织开展能代表广大同学进取要求的、符合青年学生特点的、丰富多彩健康向上的各种学习活动、文体活动、志愿者活动、社会实践活动等。对于这些活动，学生干部当然要站在第一线，从活动的策划到人员、物质条件的落实，都要去一一组织和安排，还要对活动的过程进行监督。所以，如果离开学生骨干的组织领导，学生工作就难以有效的进行。
三要在日常管理中起桥梁纽带作用。学生骨干是学校党团组织联系广大同学桥梁和纽带。一方面，上级的有关精神和学校的有关决定，要通过学生骨干贯彻到学生中去;另一方面，广大学生的意见、愿望和要求也需要通过学生骨干以一定的渠道向学校反映。学生骨干有双重身份，既是受教育受管理者，又是教育管理的配合实施者。你们本身是学生中的一员，与同学朝夕相处，共同学习和生活，对学生中发生的问题以及学生的建议要求，要能够及时准确地反映给学校和老师，便于学校及时采取措施解决问题和改进工作。学校的各种规章制度、会议精神，通过你们的宣传、解释，能很快在学生中得到贯彻落实。如果你们的工作比较得力，那么学校的管理工作就能够做到信息通、渠道宽、效果好。
四要在思想教育中发挥助手作用。做学生思想政治工作要有一支专职的政工队伍。但是，光靠数量有限的思政老师去面对这么多学生一一做工作，是远远不够的。要把思想政治工作落实到每个学生队、每个专业、每个班、每个学生身上，就需要依靠我们这些学生骨干当好专职思政老师的助手。因为，你们在做同学们的思想政治工作具有一定优势的，因为，同是学生，在思想、心理、情感上的沟通更容易。
各位同学，你们这一届培训班实施于学校升格两年后进入学校升级转型的重要时刻，学校对你们寄寓厚望，衷心希望同学们以此次培训为新的起点，通过在“青马工程”培训班的理论学习和实践锻炼，不断提高理论水平和工作能力，努力成长为用马克思主义中国化的最新成果武装头脑的青年马克思主义者! 勇往直前，开拓创新，推动我校学生管理工作更上一层楼!
最后，预祝本期培训班圆满成功!同时也祝各位学员在培训期间学习愉快，学业有成!谢谢大家!
第四篇：青马工程
2010年青马工程暨团学干部培训学习心得 我校举行“青马工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的政治思想素质，理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任,所以我们要树立远大的理想,坚持发奋学习,锻炼自己的品德,开拓我们的视野,坚持艰苦奋斗的优良作风.青年马克思学习,针对大学生开展团学干部培训活动,同时也是对大学生人生导航.在工作中,我们要求真务实,开拓创新,改进学习方法和形式,增强学生参加活动的积极性,引领大学生树立正确的人生观.我们大学生正处于,人生观,价值观形成的关键时期,我们的思想处于成型期,但任由很大的可塑性.我们接受新事物的能力很强,但鉴别力欠缺,学校开展大学生骨干培训活动具有鲜明的时代意义.作为一名学生干部,这次有幸参加"青马工程”的培训,我了解了很多知识,在思想上也成熟了许多, 大会上几位老师提出了,我们要具备学习新知识的能力,组织能力,和融入社会的能力,学习适应新的环境,在学生中起到头作用.我们要多参加活动,向课外知识多加学习,当然实践必须做到.我们要学好我们的理论知识,才能有信心去应对各种事情.我们的学会沟通,语言表达能力和社会交际能力,去评价一个人的时候多说其优点,去尊重他人.大学是一个容许我们犯错的地方,所以我们要不怕失败,具有良好的心理素质,善于总结,勇于创新,沉着遇事„„
青马工程培训加强了我们对马克思主义的理解,让我们更加深入的了解马克思主义思想自中国的运用,从思想上深刻理解我国国情及当今社会对青年一代的要求,我们要做好先锋模范作用,努力成为一名优秀的青年马克思主义者,做好时代接班人.作为一名学生干部，就得学习和开展学生的基层组织工作，大学生中普遍存在的为题有：部分学生干部意志薄弱，基层团组织凝聚力弱，基层团支部活动被动，针对性、时效性的思想教育和学生自身的锻炼、学习的缺乏.而要解决这些问题,就要树立一批榜样团支书。健全基层团总支的组织能力,增强模范意识,党员干部队伍建设.开展团活动,应顺应时代发展的需要,只有学生会紧紧地凝聚在一起,才能更好地有效地展开各项工作，不断地培养自己的管理能力和组织能力。
学生干部是高校校园中最具特色的一个团体,我很有幸成为其中的一分子,也有幸能够参加本次的青年马克思培养工程,而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益,同时我也会不断改进自己的工作方式,并在以后不断充实自己,使自己成为一个真正服务同学的学生干部.
第五篇：青马工程培训班讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自工商管理学院工商121班的卢义鸣，现任校学生联合会主席一职。今天很荣幸作为我校第四期青年马克思主义者培养工程暨大学骨干培训班学员代表在此发言。借此机会，请允许我代表在场的全体学员，向在座的各位领导、老师表达我们最真挚的心声：我们一定刻苦学习、努力实践、甘于奉献，誓作马克思主义理论的青年实践者。下面，我仅以四个方面与在座的学员进行交流，希望赢得大家的共鸣。
一、增强一种素质：即思想道德素质
在座的学员都是学生骨干，而学生骨干本身的道德品质及其产生的道德效应对他人影响很大。道德情操高尚的人是我们的榜样，他们能够感召、引导他人，形成一股凝聚力。俗话说“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，学生骨干更应以身立教，团结他人，为人楷模。
二、加强两种能力的培养：即学习能力、管理能力
学生以学习为主，如果学生骨干因工作影响了学习，那我建议你先集中精力把学习搞好。学习不好的学生骨干很难在同学中建立威信，这与企业中业务不强的领导难以服众是同样的道理。当然，这里的学习不单指专业知识的学习，在更多的时候，学生骨干需要充当一个管理者的角色。那么该如何管理好呢？这是有一些技巧的，如沟通、激励、引导等。而本次我校开展的青马工程骨干培训就给了我们一次机会，让我们在实践中成长。
三、协调处理好三种关系：即老师和学生之间的关系、学习和工作的关系、集体和个人的关系。
学生骨干是连接学生和老师的纽带，这种特殊的地位和作用要求我们具有较强的人际交往和协调能力。我们既要充当好“教育管理者”的角色，协助学校对学生进行日常教育管理，同时要做好学生的“发言人”，要代表学生的意愿和要求，要切实的为学生服务。同时，我们应拥有一颗平常心，与他人建立良好的人际关系，以诚待人，更好地融入大学的集体生活中。
四、增强四种意识：即奉献意识、服务意识、责任意识、大局意识
首先，作为一个学生骨干，不要把自己当成同学们的领导，而是把自己看成是志愿者和服务者，一个真正成功的领导者，必然是一个诚心诚意的志愿者和服务者。服务来源于精细管理，我们组织的指导老师唐书记就曾敦促我们“把简单的事情做好，就是不简单；把平凡的事情做好，就是不平凡”。作为学生骨干要有服务意识与奉献精神，才能不断提高自己的能力。
其次，学生干部应当胸有全局，努力认识和把握组织的`大局，深刻理解学校工作的大局。既要看到我们取得的成绩，也要正视存在的问题；既要看清现象和本质，区分主流和支流，又要审时度势，因势利导，掌握工作的主动权。
最后，与大家分享一下作为学生骨干的要求：即做到“四个一、六有”。四个一：把自己担负的工作当成“一项事业”，自觉认识自己所从事的学生工作的意义与责任；把自己担负的工作当做“一门学问”，以严谨好学，实事求是的态度去专研学习、增长才干；把自己担负的工作当做“一个天地”，施展自己的才能；把自己担负的工作当做“一种生活”，仅属于自己的、独特的、不同于他人的大学生活形式，使自己成为精神富有的人。六有：心中有爱，肩上有担，腹中有墨，胸中有识，目中有人，手中有艺。
我的发言到此结束。在此，祝各位老师工作顺利、身体健康！祝各位学员学习进步，百尺竿头！让我们在以后的日子里，共同努力、共同进步，谢谢大家！
