无忧范文网小编为你整理了多篇《驾驶员自查报告(优秀范文六篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《驾驶员自查报告(优秀范文六篇)》。
第一篇：年终自查报告
参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》，认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：
近几年来，在上级主管部门的正确领导和关心指导下，在学区领导的高度重视下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在很多不足之处。
1、基本情况：我园的共招收两个行政村的幼儿。在园幼儿是81个人，3―6周适龄人口数为157人。按照收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月的抚育费，共计450元。我园共有教职工12人，园长1人，教师10人，门卫1人。其中在编3人，教体局聘任（不在编）3人，乡镇聘任6人。在职教师均有教师资格证。我园教师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。
2、自评情况：按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评，结果（见附表）
3、存在的问题和整改措施：
我园在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。
首先，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。
第二、师资队伍整齐，教师学历达标情况良好， 但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。
第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。
幼儿园评估自查报告4篇汇集幼儿园评估自查报告4篇汇集
第四。有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。
第二篇：安全大检查自查报告
为了认真落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，贯彻执行上级关于开展20xx年春季安全大检查的文件精神。查找安全生产和管理上存在的薄弱环节，夯实企业的安全生产基础，全面确保春季生产作业安全，同时为20xx年顺利迎峰度夏工作做好充分准备。我公司在3月14日至3月15日，积极组织开展了春季安全大检查自查活动。现将此次自查情况汇报如下：
一、成立检查领导小组，制定自查方案
根据xxx有限公司《关于开展20xx年春季暨迎峰度夏安全生产大检查的通知》文件的精神，公司成立了以总经理为组长的春季安全生产大检查工作领导小组。通过安全会议，确定了此次秋季安全大检查自查方案。
二、春检自查情况汇总
在3月14日至3月15日，根据自查方案，我们对储配站、管道部、各大厦管道燃气瓶组间、财务部、车队、运输公司等各部门、班组依次进行了安全检查。此次检查我们以《安全生产管理基础考评标准》10燃气版为检查标准，采用查、看、听、问等方法，查领导、查思想、查制度、查管理、查隐患、查安全设施及上次秋检中的缺陷整改情况等，查找安全生产和安全管理上存在的薄弱环节。此次检查，由公司总经理亲自组织，检查小组成员陪同，一线员工直接参与。安全检查氛围浓厚，大大提升了员工安全意识。此次自查，共查出需整改项目5项，具体如下：
1、罐区内东面楼梯底部有腐蚀，需加固；
2、新烃泵房回流安全阀起跳压力过高，需下调；
3、烃泵进液胶管有腐蚀，需更换；
4、xxx、xxx瓶组间水泥台阶破损严重，需修理；
5、xxx、xxx报警器未置零。
以上整改项目，现均已落实整改，此外，10年秋检的缺陷整改项目已全部完成整改。
三、1至3月份安全工作情况汇总
1、坚持开展现场安全监察工作。1至3月份来共开展现场安全监察35起，其中领导参与14人次，共提出23条安全建议，落实隐患整改19项。
2、坚持召开安全工作例会，布置安全工作。在1月20日，召开春节节前安全会议，通过会议提高员工安全意识，布置节前安全工作，并开展节前安全检查，确保了春节期间生产安全、平稳。
3、在1月20日，召开驾驶员安全座谈会。通过学习会，提升驾驶员安全意识，做好节前车辆安全检查，从而确保春节前后用车安全。
4、在2月16日，开展“双学周”活动。通过学习会共同学习了xxx局长在局第十二届一次职代会暨20xx年工作会上的报告《强基固本夯基础创新发展谋跨越为加快实现“一强三优”宏伟目标而奋斗》内容。并对“领导干部101%、员工精气神”的理念主题进行了着重学习，有力的提升了员工理论水平，为公司20xx年安全生产的稳定局面打下良好基础。
5、在2月26日，开展了液化石油气安全技术知识培训活动，此次培训历时四天，共八个课时。公司领导、与生产相关的各部门、班组人员参与了学习。
此次培训，邀请xxx公司xxx工程师来进行讲课。以《液化石油气操作技术与安全管理》第三版为学习教材。在课程学习上，讲师xxx工程师结合我公司生产实际，生动的讲解液化石油气操作技术与安全管理知识及日常操作与管理时的各类注意事项。在培训结束后，对参与学习人员进行了安规考试。通过培训大大的提高了员工安全生产知识和安全生产意识。
通过此次的春季安全生产大检查，我们做到了查漏补缺，一些不安全隐患也得到了及时的消除。通过一线员工直接参与检查，也进一步提高了公司员工的安全意识，有力的提升企业安全状况，较好地落实了“安全第一、预防为主”的安全生产方针。但安全无止境，在今后安全工作中我们将再接再厉，继续抓好安全生产，确保公司生产安全平稳。
第三篇：安全大检查自查报告
xx县公安局：
根据县公安局关于贯彻20xx年度全省金融安全保卫工作电视电话会议要求，我行组织开展了安全大检查自查工作，现将整体自查自纠情况汇报如下：
一、自查内容及范围
本次自查范围为xx天骄村镇银行所属各营业机构。自查内容包括营业场所硬件设施、联网报警系统以及落实安全保卫规章制度情况。
二、自查自纠具体情况
（1）营业场所。一是按公安机关关于金融网点建设的规范要求，实体防护达标。在网点出入口安装了坚固的金属防护门，在现金业务区防尾随门正常使用；现金区内均使用防弹玻璃进行全方位防护，防弹玻璃宽度、高度、厚度、面积等均符合安全规定。二是技防设施配备齐全。营业场所安装了110联网报警系统，与公安局联网指挥中心直连，位置位于柜员柜台下方，随手可以操作,经测试，线路正常；视频监控系统和声音采集系统运行良好，能实时记录业务办理情况，保存时间大于30天；所有柜台均按要求配备了警棍、狼牙棒、石灰粉等自卫武器；网点内外配备了消防灭火器，安装了应急照明等。三是营业场所内通道设置合理，利于人员出入及消防疏散。
（2）联网报警系统。一是安装的入侵报警系统，与110指挥中心相连，每日布防，并由指挥中心通报布防情况，保证布防到位。布防控制主机及线路无裸露，且安装在现金柜台内，具有防破坏功能。二是所有营业场安装的视频和声频采集装置均正常运行，且记录柜员业务办理、押运款交接、出入网点人员等情况时间保持超过30天。三是紧急报警装置均有声光同步功能，并能及时向110指挥中心发送报警信号，防护效果良好。
（3）落实安全保卫规章制度情况。各网点均按要求签订安全责任状，明确负责人为第一责任人，并实行一票否决制度。各网点能按照公安机关和监管部门规定，定期进行防抢、消防、报警等方面的演练，边学习边实践，提高员工应对突发事件的能力；同时经调阅监控发现各网点在日常营业中能够严格执行款包接送规定和尾随门开启制度。
（4）安全保卫工作宣传情况。我行经常在各网点LED显示屏上宣传防抢、防骗等安全常识及安全理念，营业场所内张贴打击非法集资的宣传页，同时能及时提醒办理业务的顾客妥善保管现金，对大额现金取现的客户由保安护送。
三、存在问题
从此次自查情况来看，我行在安全上还有一些不尽完善的地方，需要进一步规范。主要是员工安全意识有待提高，技防训练还需加强，存在说多练少的情况，部分员工对安全问题缺乏深度了解，因几年来从未出现过安全事故，容易放松警惕。其次随着形势发展，物防硬件投入还需及时更新，以期能够有效运用最新科技产品，完善安保效果。
四、今后工作计划
为强化我行安保能力，为全行健康发展提供安全保障。我行在今后工作中，将立足自查发现的问题，做好整改落实，切实提高安全保卫能力。
（1）加强内外联动，共筑安保防线。我行保卫部门将进一步加强与公安部门的沟通，争取公安部门的支持与指导，积极按照公安部门的要求，在物防、技防、人防上强化我行安保工作,提升安保水平。
（2）加大教育培训力度，提高员工安全意识。一是在安全保卫培训上下功夫，通过讲解安全知识，下发安全提示，传达案件通报等方式，全方位、多角度地向员工传递安全工作的重要性，明确一票否决内容；二是积极开展应急演练工作，按照要求做好年度防抢、防火等各项演练计划，要求员工熟练使用各种安全器械，真正起到人防、物防、技防相结合的作用，切实将我行安全保卫工作落到实处，为全面发展奠定坚实的安全基础。
第四篇：安全大检查自查报告
自段安全大检查、大反思活动开展以来，本人按照段和车间的安排部署，认真学习了铁道部、路局安全会议上的重要领导讲话，对当前形势有了一定的认识，但还是对自己要求不严格，做了和活动背道而驰的事情。对照自己在安全方面存在的问题进行了深入查找和分析，使自己深感自身的行为离“安全第一”的要求还有很大差距。现将自查结果报告如下：
一、是日常安全不规范。日常工作中，大的方面是没有问题的。主要是一些小的地方有些似是而非的问题，比如很多时候不能严格要求自己按规定着装，久而久之变成习惯了，总是想着凑乎一下就可以了，别人不知道就行了，其实这和规章、标准化作业是相违背的。很多事故都是因为平时的不注意、积少成多而形成习惯性违章的。
二、是安全危机意识不强。对变电值班的安全注意事项理解的还不是很透彻，安全危机意识不强。
针对以上存在的问题，今后我在工作上要努力做到以下三点：
一、是加强理论学习，提高安全意识。安全稳定事关供电段改革发展的大局，事关每名职工的切身利益，所以安全意识树立不牢，必然给我段的安全生产造成隐患。因此，在今后的工作中必须加强安全规章、法律法规的学习，进一步提高安全第一的责任意识，确保本班组的安全稳定，保证供电段改革与发展的长治久安。
二、是加强业务学习，提高安全水平。今后工作中要加强业务知识和各类规章制度的学习，进一步提高自己的安全防范水平。
三、是落实安全责任，做好本部门安全工作。今后的工作，要时刻牢记“安全第一”的责任意识，加强自己在本班组工作中的安全防范工作，来切实保证班组整体安全工作稳定。
总之，我要通过这次安全大检查，大反思活动，进一步明确当前安全生产面临的严峻形势，不断查找自身存在的问题，在今后的工作中认真加以改正，以实际行动为供电段的安全生产做出新的贡献。
第五篇：安全大检查自查报告
学校积极组织全体教师，认真学习了教育局关于转发市教委《转发(教育部关于新学期开展中小学安全大检查的紧急通知作的通知)的通知》通知精神，按照教育局对安全工作要求，制度化、经常化地开展拉网式安全检查，做到警钟长鸣，常抓不懈，学校安全大检查自查报告。为切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患，在自查中重点做了以下几方面工作：
一、学校领导班子立即召开安全专题会
逐项逐条学习贯彻教育局关于转发市教委《转发(教育部关于新学期开展中小学安全大检查的紧急通知作的通知)的通知》通知精神，决心进一步加大安全力度，从大处着眼，小处入手，逐室、逐间、逐墙，进行检查，检出问题立即整改，为教育教学营造良好的安全环境。会议作出决定：
1、“通知”精神立即传达到全体教职工，学文件促落实，明确安全责任，按照学校“日查、周查、月查、安全检查表”所列项目逐条进行检查，保证自己所负责的区域不存在任何安全隐患。
2、各班立即召开主题班会，对学生进行一次强化常规安全教育。班队会要求做到内容充实，效果显著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。
二、加强学生上下楼梯管理
学生上下楼事故时有发生，与管理工作跟不上防范措施不到位，护导不利有直接关系。为此学校采取了以下措施：
1、对楼梯及扶手等设施进行了一次全面检修，做到完好率100%，在教学楼上下楼梯设立了安全线，使学生一目了然，确保楼道楼梯畅通，杜绝了拥挤现象的发生，整改报告《学校安全大检查自查报告》。
2、学校每天安排教师、少先队中队长以上干部课间和放学在各楼梯口值班，护导疏散学生，值日人员要求到位及时,责任明确，将隐患消灭在萌芽状态。
三、管好放学路队，加强交通安全
1、班级校外活动，必须书面报告学校，未经允许严禁外出。
2、设立了安全警示牌，放学路队一、二年级学生由班主任护送到校门口，三、四、五年级由班主任护送到楼下。
3、学校每天安排教师早、中、晚。上学、放学在校门口值班制度。维持秩序，疏散学生。保证学生的安全。
四、加强用电和消防管理
1、加强了用电管理，对用电线路作了规范化检修，特别对教室内的开关、插座、接头作了重点检查，实行“一把钥匙、一把钳子”制度，坚决杜绝私拉乱扯。
2、完善了消防制度，建立健全了消防预案，开展了以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。对消防器具及使用作了指导性检查，按照消防要求，配齐了消防设备。对教学楼内的消防栓、灭火器进行了检查和更新，严格控制火源，不准学生随身携带火种，要求上课时一律不准关后门，做到安全通道畅通无阻。
五、进一步检查了校内设施以保证安全
(一)、检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。
(二)、进一步检查了校内的体育小区、双杠、单杠及篮球架等。一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。
六、加强我校的艺体活动
向着健康、有序的发展，促进学生的身心健康对体育器械进行了检查，未发现不安全因素在体育教学与训练中，积极落实帮助与保护措施，以确保学生人身安全。
第六篇：年终自查报告
互联网的使用与发展是一种趋势，相信在不久的将来所有的青少年都将成为互联网用户，它给中学生心理健康教育工作带来新机遇的同时，也带来了新挑战。面对网络时代的到来，学生的心理健康教育，只有抓住机遇，迎接挑战，抢占至高点，探索新思路，才能打好主动仗，促进新发展。经过努力我们申请下来了省级课题：《网络环境下初中生不良个性心理的健康教育》自从课题申请下来以后，我校参与人员经过精心准备，科学分工协调共进，使课题研究工作有条不紊的进行，通过分析研究及大量调查问题分析，取得了较大的进展，同时也发现了一些在网络环境下初中生心理问题，并提出了一些具有针对性的解决方案和预防措施。下面对本年度工作进行自查如下：
1、明确任务。
中学生心理健康教育要以《中国教育改革和发展纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指南，明确任务，更新观念，立足长远，把握整体。以优化学生心理素质为目标，以全面实施素质教育为重点，以增强时代感、提高创造性为要求，致力于对受教育者实施心理健康知识教育、个性心理品质教育和心理调适能力和适应社会能力的培养。
2、加强网络心理健康教育。
学校充分利用各种途径，广泛宣传心理健康与心理卫生知识，进行心理咨询工作，并及时解决学生的心理问题。所有宣传应生动活泼，内容上应丰富多彩，贴近学生的学习和生活，为学生提供自我表现、合理心理宣泄的场所，从而营造宽松、舒适的心理氛围，解决困惑的心理问题，避免和减少网络对学生的负面影响，帮助学生走出心理误区，养成健康的网络心理。
3、立足本校实际，采取恰当措施。
在调查问卷的设计上，我们也参考了一些国内外著名学校的调查问卷，从中提取对我们研究有益的问题，在设计了一些符合本次研究任务的题目，供学生回答，我们开始印刷问卷150张，分发到3个班级，这样得到的问卷，反映出了一些问题，但与我们所预期的结果，有一定差距。我们分析，可能是问卷回答者代表性差，成份有局限性，于是我们加大倍数进行调查，印刷500张，分不同年级、不同性别、不同年龄段、不同网龄进行调研，这样问题终于呈现在我们面前，共性问题与个性问题，所有研究问题最后均暴露无凝。
4、丰富校园文化活动。
丰富的校园文化生活对于防止学生落入“网络陷阱”，防止他们“网络成瘾”，克服网络依赖具有积极的意义。一方面，学校可以通过开展各种健康向上的校园文化科技活动，鼓励学生积极参与网络文化建设，举办网页设计大赛，创办网上电子读物等，充分发挥学生的想象力和创造力，提高他们的创新意识和主动适应网络发展的能力。另一方面，针对那些想通过上网来逃避现实的学生，学校可以组织形式多样、内容新颖的校园业余文化生活，使他们从虚拟世界脱离出来，勇敢地面对现实，积极参与社会实践，提高自我调节能力，从而维护和增进学生的心理健康。
5、研究中发现的的问题：
（1）许多初中生计算机操作得非常熟练，却写不出漂亮的汉字、流畅的作文，文章中错字、病句随处可见，这种现象不能不令人担忧。
（2）许多青年逃避现实，不愿回到真实的世界中来，患上了网络上瘾综合症，人与人的交往比以往任何时候都困难，个人也会产生紧张、孤僻、情感缺乏等症状，有些甚至产生人格障碍和人际交往障碍，只会纸上谈兵，无法面对真实的社会。
6、数据研究分析：
在研究过程中，通过对初中七、八、九年级学生进行“网络心理调查问卷“得到的数据结果的分析，我们发现学生上网目的各不相同。在234张有效问卷中，七年级共随机抽取60张调查问卷，其中有效59张，在这59张有效问卷中，查资料的是30人，用于学习或获取学习信息，占总人数的51%，超过了一半，这个比例反映了七年级学生的自控能力或在家长指导下的控制力，主要用于学习。此外，聊天和玩游戏的数据为19人，占总人数的32%，这个比例也反映出七年级学生充满好奇心，对新生事物都想去尝试，我们要对他们加以正确的引导，控制他们的上网时间，使其合理、有效地利用网络。
从上表的数据中还可以发现女生用于学习性上网的比例是63%，远高于男生的41%，女生从小学升入初中后，还留有小学生听话、温柔的特点之上，而男生的上网目的自主性较强，喜欢随心所欲，这样，我们就要对他们多加防范、多加指导。我们调查的数据可以看出，没上过网的人占24%，有时上网的人数超过了60%，经常上网的人占8%，迷恋上网的只有1人，占总人数的0。4%，迷恋上网的学生是极少数，这是一个值得我们欣慰的好事，也是我们教育的结果。但这不等于没有，虽然是极少数但也是值得我们关注的。沉迷网络游戏不能自拔的孩子，除了自控能力差和网络游戏本身的刺激之外，非常重要的一点就是，孩子通过闯关打游戏获得了成功体验。自我实现的感觉，被他人认可的感觉，是人们心灵深处最深切的渴望，如果我们的教育以分数作为衡量和评价学生的唯一标准，势必有相当一部分孩子在学校里无法被认可，通过网络，在现实世界无法获得的成就感在虚拟世界里获得了充分的满足。这也就难怪许多孩子为了游戏废寝忘食了。
现在的孩子大部分都是独生子女，从小缺少同伴成长和互动的环境，在大人的关切和监督下长大。无论怎样丰富的物质生活，都无法代替朋友带给自己的快乐，有的孩子性格稍微孤僻一些，有话不愿意说，在现实生活中可能不善于交往，就通过在虚拟世界的交友，找到了共同语言，满足了自己交往的愿望处于青春期的孩子本来就有着强烈的逆反心理，喜欢“我的地盘我作主”的感觉。在现实世界里有家庭和学校的双重管束，说话做事都有严格的限制，很难实现对自由的渴望。网络世界的匿名制给了孩子无拘无束的空间，在网上可以随心所欲，无所顾忌地表达自己的观点，不用担心会带来不良的后果，这也是各个学校贴吧文化繁荣的原因之一。
家长只关心生活，学校只关心成绩，孩子们觉得学校生活单调乏味，非常郁闷，而网上生活新奇刺激；家长或老师高高在上，而网上关系自由平等；随着身体的成长，青春的冲动越来越强烈，但在现实生活里无法和大人交流或请教，网上只要轻轻点击，想看什么就有什么；我们的教育着眼于孩子将来的成就，而网上给你现实的快乐。两相对比之下，网络就对孩子构成了致命的吸引力，不断地诱惑孩子越陷越深，终于不能自拔。
总之，中学生处于身心发展的重要时期，在走出自我迷茫、实现自我确认状态的过程中，出现一些青少年阶段特有的心理行为现象正是他们心理社会适应的表现。探讨网络对中学生心理健康的影响及对策，目的在诊断与防治心理障碍，增强心理调控能力，使他们建立良好的人际关系，养成正确的生活态度，形成积极的个性倾向，从而造就健全的人格。
