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第一篇：幼儿园教师个人作风自查报告
站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。
一、师德师风方面存在问题：
1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。
2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格；耐心教导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。
4、在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。
二、改进措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
第二篇：幼儿园教师个人作风自查报告
时间过得很快，在这一年里，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，现将工作述职报告如下：
一、在教育教学方面
注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力；在活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作，善于总结经验，关注幼儿集中活动中的表现，鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面
主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴老师进行相处，并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育，消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规则意识逐渐增强。
三、在安全方面
我们一直以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。经常开展安全教育活动，让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行安全教育；通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。
四、在家长工作方面
我们利用离园，电话联系，班级群、班级网站等多种互动平台进行沟通，家园共育，通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流，以保证在教育孩子的行动上的一致；通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流，并增强了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。
总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，努力把日后的工作做得更好！
第三篇：幼儿园工作自查报告
幼儿园工作自查报告
为切实加强幼儿园的分类指导和管理，促使幼儿园工作更加规范化、科学化，全面提高幼儿园的教育质量，保证幼教事业的健康发展，对照《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育纲要》，《甘肃省幼儿园分类评估标准》对我校幼儿园工作自查如下：
一、规模及园舍设备﹙总分20分，自查16分﹚
1.我校幼儿园设班两个，按年龄进行了编班，中班14人，大班17人。
2.幼儿园设在教学楼内，房屋坚固安全，光线较好，环境清洁。
3.幼儿园有幼儿活动室，幼儿厕所达到了相应标准，有专门的幼教办公室，幼儿人均使用面积达到4M2以上。
4.园内配有符合幼儿使用的桌椅。
5.园内有保健箱、视力表、体重测量器、常用药物及消毒用品。
6.园内为幼儿配有一定数量的玩具，大型体育活动器械4件，小型体育活动器械4种，玩具平均每人5件以上;图书每人5册以上，摆放合理，发挥了应有的作用，园内的电子琴一架，收录机一台，DVD播放机一台。
7.园内的幼儿饮水设备和消毒设备，缺少冷藏设备。（党员干部作风建设自查报告）
8.园容园貌儿童化，教育化，有幼儿专门的活动场地。幼儿园工作自查报告幼儿园工作自查报告。
二、教职工编制及素质
1.园内能基本按标准配备人员，有热爱幼教工作，具有中师毕业学历，工作25年以上的园长一名。有热爱幼教工作，具有中师毕业的教师两名。
2.园内有高中学历的兼职保育员和保键员一名。
三、卫生保键﹙总分20分，自查19分﹚
1.园内能严格执行《幼儿园卫生保键制度》，学年初有计划，学年末有总结。
2.能严格执行卫生部门规定的健康检查制度，配合卫生部门对幼儿、工作人员进行基本的健康体检。
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3.能够坚持每日晨检及全日观察，对幼儿能每年体检一次，按要求做好了体重、身高、视力的测量， 按时完成预防接种工作，能做好消毒工作。
4.有幼儿一日生活作息制度，饮食卫生、营养基本合理，保证了幼儿的饮水供应，食堂能严格执行《食品卫生法》。
5.能开展幼儿健康教育，从小养成幼儿的卫生习惯。幼儿园工作自查报告文章幼儿园工作自查报告出自wk-78500000552621.html，此链接！。室内卫生清洁整齐，参经常进行安全教育，全年无重大责任事故。
6.建立健全各种卫生保健制度和幼儿健康档案，各种记录完整，能对幼儿的健康做出评价。
四、教育教学 ﹙总分30分，自查30分﹚
1.能基本遵循幼儿身心发展的规律，教师有正确的教育观和儿童观，做到了教育和保育相结合，能对幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育，注意了面向全体幼儿。
2.每学期年内有教育教学工作计划，各班有周安排，活动落实到位，每月有教学活动情况记录及总结。还注意培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力。
3.能开展内容丰富的游戏活动，能调动幼儿活动的积极性，保证了幼儿户外活动的时间。
4.幼儿有一日生活常规要求，作息制度基本合理，注意动静结合和幼儿实践活动，能照顾幼儿的生活。
5.教师正确的教育方法和技能，在一日活动中能注意调动幼儿学习、活动积极性、注意正面教育，无体罚和变相体罚行为。教师注重普通话的推广。幼儿园工作自查报告各类报告。
6.能开展一些教研活动，教师有备课记录，注意了幼小衔接，建立了教师档案。
7.能定期召开家长座谈会，交流幼儿的学习生活情况，互相结合教育，注意改进工作。
五、行政管理 ﹙总分15分，自查15分﹚
1.能够贯彻《幼儿园工作规程》，有办园目标和措施，保教结合，能为社会，家长，幼儿服务，园风正在形成。
2.园内领导班子健全，作风民主，各种制度健全，能严格按照各种制度进行工作。
3.财务制度健全，开支合理。
第四篇：教育幼儿园安全工作自查报告
幼儿园安全工作自查报告
为贯彻“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的要求，切实消除我园安全隐患，有效防范幼儿园安全事故的发生，确保我园安全稳定，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据绥安办【2016】56号文件精神和《教育系统校园安全自查与检查工作方案》的要求，教育幼儿园安全工作领导小组对幼儿园的安全工作开展了全面、认真的自检自查工作，现将情况报告如下:
一、幼儿园领导高度重视，全面部署安全自查工作。
我园专门成立了安全自查工作领导小组，组长：王春涛（负责安全整体工作）；副组长：张秀贤（负责具体的组织协调工作）；成员：葛树胜（负责校园、校舍、值日值宿、用电设施安全）、郭立民（负责消防、交通安全）、乔丽艳（负责安全知识宣传教育）、王淑波（负责食堂食品、卫生防疫安全），做到了分工明确、责任落实到人。组织召开了安全工作会议，详细布置了自查工作，做到了全覆盖、零容忍、无死角，彻底消除了园内安全隐患，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、全面开展了自查工作
（一）消防安全工作自查
按照消防工作的有关要求，安全工作领导小组定期进行消防隐患排查，经排查没有消防水池，为消除安全隐患今年财政投资120万元，为我园新建了消防水池和教学楼消防栓等设施。利用“十一”小长假更换了走廊灭火器的干粉、更换了损坏的安全出口指示牌和应急灯；于12月份新更换了消防箱内的消防水带和消防喷头，把消防启动报警按钮由消防水池位置改到了消防箱旁，对幼儿教室、活动室、午休室、体验室、老师办公室、食堂等重点防火场所进行了排查，消防设施安全有效，人员疏散通道、安全出口畅通，消除了一切不安全的隐患。
（二）交通安全工作自查
我园没有校车，但是校园门口接送孩子时间道路拥挤存在安全隐患，发现此问题后，我园于今年5月份联系了市交警一中队，在接送孩子高峰期早晨7：20—8：00；晚上16:00—16：40实行了交通限行管制，并有3名交警站岗执勤，及时消除了交通安全隐患。
（三）校舍安全工作自查
我园没有危房存在安全隐患问题的校舍，屋顶漏雨已修好，棚顶局部墙皮（涂料层）脱落已进行处理，寒假进行修补。室外大型玩具等设施安全稳固；对楼顶安全进行了排查，对楼顶容易落冰处设置了警示标志。要求师生远离危险区域。
（四）预防拥挤踩踏事故排查
为了解决放学接孩子的高峰期家长比较集中的现象，预防踩踏事故的发生，我园实行了错锋接孩子，由于天黑比较早，现在16点接托班和小班的孩子；16点10分接中班和大班的孩子，每天放学家长接孩子时有带班领导和值周教师分别在新旧楼的门口验卡维持秩序，并在楼门口摆放了交通引导警戒线，提醒家长自觉排队有序持卡接孩子，固定家长行走路线，由东门进、从中门出，家长牵着孩子的小手离开幼儿园。在园内幼儿上体育课、体验课、集体上厕所等时间都有两名老师带着，一人在前、另一人在后排成一队有秩序的行走。有效地预防了拥挤踩踏事故的发生。
（五）危险化学品安全工作自查
我园没有危险化学品，所以没有安全隐患。
（六）用电设施安全工作自查
我园在寒假对教学楼班级电路进行了全面维修，提高了用电负荷，没有老化线路，线路合格率达到100%。
（七）值日值宿工作自查
我园每天早、晚都有一名带班领导、三名值班教师，每周轮换一次，保安早7点准时开大门迎接幼儿入园，班级有一名教师站在门口等候接孩子，8点准时关大门，如再有家长送孩子，就要给老师打电话，由班级老师下来接后方可入园，对外来人员值班的保安绝不允许私自放进园，找谁打电话确认后，做好登记方可入园。值班值宿教师要及时做好值班记录，而且值宿教师接班后要对园内安全情况要进行全面的检查，如有问题及时上报后勤主任，应急队伍手机保持24小进开机。
（八）安全宣传教育工作自查
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，因此，我们针对幼儿我们开展了丰富多彩的游戏、实践、训练、学习教育活动。
1、重视安全提示标语：在活动室周围和楼梯、走廊两旁贴有安全标记图，经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。
2、开展一系列安全教育活动：如每学期开学初的安全教育周活动，教育根据本班幼儿的年龄特点，组织学习各种防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法，通过活动，提高了广大师生、家长的安全意识。
我园今年组织全体师生进行了二次消防安全演练，一次次地震应急演练，观看交通安全、火灾逃生视频，邀请消防总队指导员来园给教职工进行安全知识讲座及现场培训。通过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识，强化了安全意识，真正做到了“临场不乱，报警不慌”，提高了全体教职工对突发事故的应急能力，为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。
3、教给幼儿自救的方法：让幼儿掌握简单的自救技能，学习正确拨打特殊电话号码，
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19、120等一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力明显加强。
（九）食品安全及卫生防疫工作自查 1.食品卫生方面：
（1）有食品卫生证并且在有效期内，严格按照许可证的营业范围经营，没有超出范围。
（2）豆制品、米饭绝不隔夜，剩余销毁；同时采用24小时专人负责留样。
(3)配备专门的食品安全管理者，所有工作人员每年都进行一次体检，参加市食药监局的食品安全培训，相关培训，持健康证上岗。
(4)采购食品有台账，记录详实。严格按着采购要求，由园务会甄选选符合条件的商家，签订供货协议配送各种食品及原材料、严把质量关。杜绝过期及不合格食品进入幼儿园。
(5)严格采购索证制度，所有采购食品都做到索证齐全，有记录。
(6)在允许使用的食品添加剂中严格做到：专人负责、专人进货、专人检查等，确保所使用的食品添加剂安全。
(7)所有的餐具，按相关要求做到定期定时消毒。 (8)食堂配有专门的食堂及独立库房，食品原料的贮存符合食品安全要求，不存在超保质期、变质或来源不明的食品原料。
(9)食堂卫生情况较好，没有卫生死角，工作人员能够严格按章按制操作。
2.卫生防疫方面： 早晨幼儿入园时，由校医、带班领导、教师对每一位入园儿童进行晨检，如有病例或凝似病例要求家长带着孩子到医院进行检查治疗，确认无误后再入园上学。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。有异常情况应马上请示上园领导，并逐级上报教育局、市卫生防疫站，以防各种传染病的蔓延。
三、存在的问题
1、食堂中各室、间的设施配备不够完全。
2、由于幼儿园场地、资金原因，现今科学、规范的配套设施不能及时引进。
3.餐车掉一横梁，按台开焊了。 4.旧楼的监控探头第13点不好使。
四、整改措施
针对排查出来的问题，前两项我园自己暂时解决不了，第三点马上安排后勤人员联系电焊师傅进行维修，第四点安排电教员小邵联系惠普电脑公司技术员来维修。
结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长
2016
年12月19日
第五篇：幼儿园教师自查报告
通过认真学习《幼儿园教师专业标准》，我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，对“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度14个领域62项基本要求有了基本的了解。
第一、参照三个维度，对照自己的各个方面，觉得自己在专业理念和师德方面要时刻的要求自己。
在一日生活的各个环节，要注意自己的言行举止，做好孩子们的榜样，但有时候，也会对个别调皮捣蛋的孩子生气，语气不是很好，多亏了邻班老师对我的劝说和协助，才能控制和及时调节自己的情绪，在这一方面，自己还要不断地进步！在专业知识和专业能力方面，很多时候还需要在教研中多加的听听教师们的经验和方法，自己也要加紧在日常的学习中不断充实自己，在带班的过程中不断地总结好方法和经验，与理论与实践之中，不断地向专业教师的领域迈进。
第二、“终身学习”使我明白要树立终身学习的思想，转变教育观念，更新储备知识。
人类文明悠久的历史，值得我们不断的去挖掘。同时人类社会在不断的进步，每天我们都能听到新的讯息。只有不断的学习，才能让我们与时代同步，才能让我们感受到知识带给我们的快乐。
第三、“关爱学生”是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。
要把真挚的爱融在整个班级之中，无论在生活上还是学习上，时时刻刻重视幼儿身心健康，特别对个别的孩子，更是要“特别的爱给特别的你”，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。我们教师还要用放大镜去发现孩子的优点，并且加以鼓励，培养学生健康的人格和学习的兴趣。
第四，师德与专业态度是教师职业的基准线。
尤其我们的教育对象是身心发展迅速、可塑性大、同时易受伤害的幼儿，更需要师德高尚，具有良好的职业道德修养，富有爱心、责任心、耐心和细心，热爱幼儿，才能给予幼儿精心的呵护和教育培养。
最后，我认为它不再是空洞的思想约束，而是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点和动力来源。这些需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养，我要把《幼儿园教师专业标准》转换为具体的奋斗目标，通过努力学习，不断提高保教能力，成为一个品德高尚、业务精良，拥有“爱和能力”的专业幼儿园教师。
