幼儿园小学化专项治理自查报告(范文5篇)

时间:2022-03-29 17:08:43 作者:网友上传 字数:8015字

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第一篇:幼儿园春季专项督导自查报告

幼儿园春季专项督导自查报告

为做好2017年春季开学各项工作,我园根据教育局《关于开展2017年春季开学专项督导检查工作的通知》,并按(国教督办函[2017]23号文件要求,加强幼儿园管理。我园对此项工作高度重视,安排人员认真开展好好各项工作,抓好工作的落实。专门成立领导小组,逐项开展活动,对幼儿园工作展开了全面认真的自检自查,报告如下:

一、基本情况

幼儿园现有大、中、小8个教学班,本学期在园幼儿250人,在册员工35人,其中园长2名,专职教师16人,保育老师8人,后勤人员9人,教师学历达标率100﹪,幼儿园交通便利,家长方便接送,园内环境优美、卫生。

1、设施设备

幼儿园配有电子监控,电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备,每个班级还配有液晶电视、空调、电子等,有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等,有体能器材、大型多功能玩具及桌面玩具若干;这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务,使孩子的个性、潜能得到充分的发挥。

2、办园理念

在办园中,我们坚持正确的办园理念,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。坚持依法办园,依法治园,积极探索幼儿教育的新路子,使幼儿园管理逐步走上规范化轨道,在进行常规活动的同时,力求创新,深入实施素质教育,努力打造特色与文化,办园水平逐步提高。以“爱心、耐心、开心点燃爱的教育”为办园宗旨,以“多元化发展,生活化教育”的教育理念,坚持保教结合,既面向全体幼儿,又注重个体差异性,对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,使每位幼儿身心和谐发展。

二、常规管理

在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性,发挥她们的长处和优势,建立健全了各项规章制度,各类工作人员岗位责任制度健全,职责明确,检查措施落实,激励机制完善。与此同时,我园把“廉洁从教、师德至上、乐学乐教”作为园风,在教职工中积极提倡,做到热爱幼儿园、热爱孩子,树立敬业精神、创新精神、奉献精神,要求每个工作人员按章程的要求做好自己的工作。

1、我们实行的是园长负责制,园长主持常务工作,重大事情协商解决。

2、计划、总结各种制度较全,制度立足本园实际,可操作性强。为加强过程管理,我们实行定期或不定期检查,确保各项制度落到实处。制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法,充分体现了人性化管理,做到大家定法,大家遵守。

3、建立各项工作档案管理,专柜存放,材料分类。

4、规范办学行为,无乱办班、无乱收费现象。

5、教师队伍建设,教师配备基本满足教学的需求,教师无违反师德的现象发生。

三、安全时刻记心间

我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》等,全体教师和工作人员牢固树立\\\"安全第一\\\"的思想,从孩子入园到离园,实行全程监督,不放过任何一个细节,特别是室外活动,每个区域均有教师在场,发生事故及时上报并做好记录,重大事故启动应急预案。

开学前我们进行了安全排查,发现了部分问题,我们及时做好记录并制定了整改方案,有效地排除了安全隐患。我们加强门卫管理,保安着装上岗,严格按照门卫职责进行值班,确保老师、幼儿的人身安全。开学第一节课我园教师都对幼儿进行了安全教育和常规教育,以保证幼儿能较快地适应幼儿园的生活。

我园厨房按规定配备有大型天然气灶、消毒柜、饮水机、不锈钢厨具等标准设施,干净卫生。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按规定消毒,幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。炊事员每年体检合格方可上岗。我园教师、幼儿每学年体检一次。

做到经常性检查,及时消除隐患。并经常组织教职工学习安全防护知识,对幼儿进行安全教育。同时坚持每天晨检,检查幼儿随身携带物品,及时消除隐患。经常与家长保持联系,共同重视幼儿安全工作;坚持确认接送的幼儿家长,确保幼儿安全离园。

四、日常教育教学

我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》,遵循孩子的身心发展规律制定一日作息制度,合理安排游戏活动,户外活动和各生活环节活动的时间,充分体现动静交替,保教结合的原则。重视主题创设与保教相适应的教育环境,让孩子参与布置,体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育,良好行为习惯的培养,幼儿活动内容丰富,形式多样,情绪愉快。

五、家园工作

我们积极做好家长工作,除班级门口设立“家园联系栏”外,我园还建立了“智慧树”网站平台,不定期的开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动;每周发放一次“本周学习内容”,每半月发放一次“家园共育册”,让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现,通过这些多层次、多途径的交流沟通,让家长全方位了解幼儿园动态,参与了幼儿园的课程互动,实现了家园共育的目的。

当然,我们还有很多不足之处,如:园所绿化不够、有些制度不够完善、教师整体水平有待加强等等,但我们有信心,通过我们的努力,在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园思想,发挥我园优势,完善我园不足,获得社会的认可。

附:开学督导领导小组名单

组长:吴惠莉

副组长:李东庆

成员:姜菊暖、王贝尔、吴美菊、周娴娇

武锦富丽华庭幼儿园

2017年2月22日

第二篇:幼儿园办学行为专项的自查报告

为认真贯彻落实县教育局召开的《全县教育系统规范办学行为集中行动动员会议》精神,《广饶县教育局规范办学行为集中行动实施方案》的通知要求,我园组织全体教职工认真学习文件通知,并对照通知要求逐一开展自查工作,现将自查工作开展情况总结如下:

一、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作

1、树立端正的办园理念,加强学习宣传,做到令行禁止。

我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,办园目标和教学思路以《纲要》精神为指导,以五大领域为轴线,以素质教育为基础,秉承“寓教于乐”的教育理念;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;实现“面向全体幼儿,培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人,为家长提供优质服务”的办园目标。

2、规范课程管理

按照《国家幼儿课程管理实施条例》,开齐学科,开足课时,教师能够按照课程标准进行授课,为幼小衔接奠定基础。

3、坚持科学的教育方式,深化科学保教,提高幼儿园教育质量。幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动,注重活动和创造性游戏的开展。面向全体幼儿,采取保育与教育相结合的原则,采用启发诱导、正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。重视家长工作,从不也不盲目迎合家长的要求,提前教授小学教育内容,而是通过家长会、家长开放日等多种形式,引导家长更新观念,实现家园共育。除此之外,我园明确要求,规范各班级教师的教学形式和内容,严禁在教学过程中出现提前教授小学教育内容的现象,不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前

学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业。

二、努力创造适宜幼儿发展的育人环境

1、创设充满童趣的生活、活动环境。

我园有完整的幼儿场所,设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室。园舍结构规划合理、布局科学、功能齐全,富有童趣,能够满足幼儿生活与学习的各项活动需要。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境,创设温馨舒适的生活环境,活动区内容丰富、材料充足的,使幼儿在玩中求发展。楼梯、走廊墙壁上,不仅展示了幼儿丰富多彩的生活,而且向家长宣传了幼儿园的教育理念。

2、营造温馨和谐的育人氛围

努力为幼儿创设良好的心理环境,让教师把自己融入环境之中,切实做到态度和蔼可亲,理解尊重幼儿,使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保育保教质量取信于家长。

三、规范收费行为

我园按照国家收费标准进行收费,收费前向家长公示收费文件、收费许可证及不同类别幼儿园的收费标准。

总之,我园通过认真自查后,没有发现违规教学及保育教育“小学化”现象,无违规收费现象。

第三篇:秋季开学专项督导检查自查报告

督导对象:xx区第一督学责任区涵盖的幼儿园:合肥市宿州路幼儿园、合肥市长江路幼儿园、合肥市大西门幼儿园、合肥市双岗幼儿园、合肥市安庆路幼儿园、合肥市市委机关幼儿园、合肥市宿幼荣成南苑幼儿园等。

督导形式:参加开学典礼、听取汇报、察看校园、走进教室、办公室、与园长教师家长交流等。

一、 基本情况

根据《xx省政府教育督导委员会关于开展2016年春季开学专项督导检查工作的通知》精神,按照xx区教育督导室的要求,第一责任区三位督学于2月15日――26日对本区七所学校十一个校区的开学条件保障、规范办学行为、校园安全管理、幼儿园校舍安全等方面,对责任区内的幼儿园进行了开学工作专项督导,督查情况如下:

二、各幼儿园主要做法

(一)开学条件保障

1. 提前谋划,高度重视开学工作。各园都组织教师提前到岗上班,认真做好制定计划、备超周课、布置教学和游戏环境的工作。

2. 各园校舍、生活设施设备开学前都进行了检修,饮食、 用水、用电等各项后勤保障工作全部到位。

3、2月16日上午所有园所按照局工作部署,全体行政班子到校上班,召开了新学期工作行政会议,对下学期学校工作进行了梳理。2月17日全体教师上班,各园均召开了全体教师新学期工作会议,对新学期工作安排及开学工作进行了全面的布置。 2月18日上午财务室按照生一类园规定的收费标准统一收费;后勤人员采购开学各项物品,尤其幼儿伙食的安排和采购;部分教师和孩子彩排和筹备开学典礼。

(二)规范办学行为

1.各园都在幼儿园醒目位置,张贴、公示收费标准和收费时间,无乱收费行为。

2.各园办园行为规范,无乱办各种兴趣班现象。从课表反映各园都能以游戏为幼儿基本活动,五大领域活动安排适当,幼儿不使用教材,无小学化倾向。

3.幼儿园不统一购买园服,如有需要统一服装也是由班级家长委员会统一购买,教师不参与交易。

(三)校园安全管理

1.各园都装有安全监控设备,所有园舍角落、重要处室、户外活动场地都装有探头;幼儿园前后门也都装了和公安联网的监控探头。幼儿园“三防”建设得到落实 。

2.各园对安全隐患的排查、设施设备的检查、维修均记入安全台账。

(四)校车安全管理

我区公办园前些年已经取缔校车,目前所有园所均无校车。

(五)、幼儿园校舍安全管理

各园每年都对校舍隐患进行安全排查。建立校舍安全年检制度,定期对校舍进行安全隐患排查,并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。所有园所均无 D级危房。

(六)、食品安全管理

各园食堂规章制度健全,全部食材均由合家福超市配送,每天送菜均索证、登记;幼儿园食堂卫生整洁;工作人员均着装上岗、戴口罩并做好留样和登记工作。 多所幼儿园正积极申报“食堂明厨亮灶”改造工作。

三、亮点工作

1.新年新学期,各园在开展常规工作的同时,注重利用中国作隆重的传统节日-----春节,开展了主题新颖、别致有趣、符合本园特色的开学典礼,旨在对幼儿进行文明礼仪教育、安全教育、元宵节民俗知识等,多家开学典礼活动都得到了新闻媒体的宣传报道。“人勤春来早”多家幼儿园都成立了分园筹备小组,积极开展分园的筹备工作,确保九月份准时开园;双岗幼儿园南楼改造工程也已早早的就开工了。

宿州路幼儿园:“金猴迎春到,文明伴我行”――2016年宿州路幼儿园春季开学典礼,贴近儿童的身心特点,以丰富的想象力和有趣的环节让孩子们对新学期有了新期望。“金猴迎春到”你瞧,两只可爱的小猴来到了宿州路幼儿园。小朋友们和小猴一起开始了一段文明之旅。“我们要把垃圾扔到垃圾桶里”,“在公共场所乱涂乱画是非常不文明的行为”…通过寓教于乐的形式,教导小朋友在生活中要注意自己的行为举止,不乱扔垃圾,乱涂乱画,要爱护花草树木,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

合肥市宿州路幼儿园荣城南苑分园: 在王园长亲切的祝福声中, 由大班幼儿带来的舞蹈《六尺巷》,演绎了中国人“互敬礼让、和谐包容的徽派文化内涵”,正如社会主义核心价值观中所说的“诚信、友善、文明、和谐”。荣城的老师和孩子们带着彼此的新年祝福,在《我的核心价值观》音乐伴随下欢舞着、呐喊着,神采飞扬、和谐愉悦、开心不已…

合肥市安庆路幼儿园:《合肥日报》报道说,安幼的开学典礼充满“奇思妙想”。为了培养幼儿的科学创新能力,本着让幼儿在“玩中学、学中玩”的宗旨,该园举行了“放飞我的梦:奇思妙想、创意无限――新学期开学典礼”。 把一些“水”倒进瓶里,瓶里的“垃圾”就化成了“水”;“电吹风”的风很大却吹不走一只小球;只有70厘米高的机器人随着音乐翩翩起……2月17日上午,合肥市安庆路幼儿园开学典礼上的这些“新花样”,看得孩子们目不转睛。安庆路幼儿园科技教育以开设科学教育课程,开展课外科普活动为主要载体,对孩子们进行科学启蒙,在培养孩子们动手能力的同时,增强他们对科学的兴趣,让他们更多地享受科技带来的快乐和成长。

合肥市大西门幼儿园:新学期的第一天,大西幼以“金猴迎新春 安全快乐行”为主题举行了隆重的开学典礼,全体教职工和幼儿共同参与。主持人带领全园的孩子们齐诵《陌生人敲门我不开》、《离园安全记心上》、《雾霾天巧防护》等《安全教育读本――幼儿篇》上的儿歌, 童稚、和谐、爽朗地诵读声将开学典礼推向了高潮。安全是一切教育活动的基础,《安全教育读本》中一首首生动有趣的儿歌使孩子们不仅提高了自我保护意识,也增强了自我保护的能力。大西幼的安全教育掷地有声地落实在细节中,并内化为孩子们一种行为习惯,必定能使孩子们终身受益。

合肥市长江路幼儿园:开展元宵节庆祝活动。为了让孩子们感受元宵节的传统文化和民俗习惯,合肥市长江路幼儿园开展了“欢乐元宵节”系列主题活动。各个班级根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动。活动中,孩子们欣赏自己亲手制作的花灯、吃元宵,猜灯谜、做汤圆,徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中,感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛。此次元宵节系列主题活动,不仅加深了孩子们对我国传统节日的认识,也增强了他们对中国传统文化的热爱,进一步激发了孩子们的民族自豪感。

合肥市委机关幼儿园:以“我安全、我健康、我快乐”为主题开展了“开学第一课”活动。幼儿园结合各班幼儿年龄特点开展了多种形式的教育教学活动。活动中,各班的老师结合学生的年龄实际,分别开展园内活动安全、家庭生活安全、用电安全及交通安全的教育教学活动。深入浅出活动增强孩子们的安全防护意识,了解了保护自己的技能和方法,也给孩子们留下深刻的印象。

双岗幼儿园:召开校园工程改造现场推进会。xx区教体局岳彩莲副局长、张建国副科长、沈沪玲专家以及施工队负责人及工程监理一行来到双岗幼儿园,对双幼的教辅楼工程、老楼的二期改造工程及源水分园的装修工程进行现场指导。

四、存在问题

1、长江路幼儿园户外运动场地塑胶有脱落现象。

2、双幼的灌装液化气存在安全隐患。

五、建议及整改情况

1、长江路幼儿园已经上报暑期维修计划,待孩子们放假立即进行室内外改造。

2、双幼的灌装煤气利用此次幼儿园改造机会,已经与燃气公司与周边居民协调好,正在进行改装,不日将投入使用。

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第四篇:幼儿园自查报告

幼儿园安全自查整改措施

为了进一步落实安全工作,我园及时召开了全体教职工会议,认真传达了上级有关精神,对幼儿园大检查工作做了安排部署,在自查的基础上,组织全园老师对园内操场、走廊、门窗、水池、体育器材、食堂、厕所、园墙、消防用电、园舍等进行了全面的复查,对复查中发现的问题和不安全隐患,及时采取了措施给于解决,做到检查与自查相结合检查与整改相结合,坚持边检查边整改,以检查促进整改尽最大努力把不安全事故消失在萌芽状态,下面将我园安全大检查工作情况及整改措施汇报如下:

一、思想重视,提高意识

我园成立了以园长为第一责任人的幼儿园安全整改工作领导小组,针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开全园老师安全会议,要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、好的做法继续保持

1、重视幼儿教育:每周一上午全园安全课雷打不动:每学期的安全演练从不更改。

2、重视消毒工作:每天水杯饭碗毛巾定时清洗消毒一天也不落下;全园每周每月室内设备等清洗消毒还要纳入量化。

3、每月全园卫生大扫除,各班班主任参加打分,结果与老师工资挂钩。

4、严格执行接送卡接送幼儿。

5、厨房严格按照明厨亮灶的要求落实。

三、存在问题:

1、操场园内设施:

(1)、游乐设施安全防护不足,操场地面被校车压坏。

(2)、教师安全看护责任制度制度不明确。

(3)、开水温度控制。

(4)、门未采取防夹手、防挤手措施。

2、晨、午检记录不标准及幼儿生活用品配备

(1)、记录表格不规范

(2)、教师午间检查不准时

(3)、幼儿的口杯、毛巾数量不足

四、整改措施:

1、操场园内设施:

(1)、幼儿游乐设施玩耍时要有老师站护,明确责任制度,保

护措施方法张贴在设施明显位置。

(2)、园内男老师用水泥和沙子已将操场路面修好。

(3)、孩子接触和饮用的开水温度控制在34——36度.。

(4)、门上安装防夹手器,门缝处防挤手(如将门缝处贴上胶带等)

2、晨、午检和用品的配备

(1)、按要求使用正规的标准化的晨、午检记录表格。

(2)、严格对教师的晨、午检工作进行检查和督促。

(3)、根据实际情况配备幼儿的口杯和毛巾。

五、幼儿园下步工作:

1、关注细节问题。

2、召开分析会,发现存在问题的部分

3、全方位隐患排查,制定整改措施,实行整改。

4、针对整改效果,组织人员验收,进行效果评估。

5、将所有过程写成材料,作为预防校园伤害的各类立项依据.

6、整理幼儿园所设置的安全课程表、备课表、相关的考察表,幼儿的互动活动资料,作为预防幼儿园各类伤害安全促进项目的材料。

7、上下学交通采取的措施,参与到交通安全项目。

镇中心幼儿园

2018年9月20日

第五篇:幼儿园防止小学化倾向自查报告

“防止小学化倾向”自查报告

2013.10

在南开区教育局部署天津市学前教育三年行动计划督导工作时,将防止和纠正幼儿园“小学化”倾向作为了重点工作之一,我园根据要求进行了自查,找出不足,进行了整改。在此基础上,我们又根据津教委〔2012〕88号文件、教基二〔2011〕8号、学前教育处〔2013〕23号、津教委学前〔2013〕5号文件,园内又进一步进行了检查,现将检查结果汇报如下:

一、创设充满童趣的图文并茂的生活、活动环境。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境,创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区域,使幼儿在玩中求发展。充分利用每一个角落和每一面墙壁,让每一面墙都会说话,每一个角落都活起来,展示了幼儿丰富多彩的生活。如:大班的环保主题墙饰“水的世界”等,让幼儿在参与创设环境的过程中获取知识。

二、幼儿园的课程规范、教育内容符合要求,无使用小学教材组织教学活动的现象。我园以五大领域活动为主要教学内容,使用《快乐家园》和《良好行为习惯养成教育手册》作为教材,课程内容安排合理,注意领域的均衡,并考虑各领域的有机联系,相互渗透。幼儿园的教育内容及时间安排按园内要求进行,灵活运用集体、小组和个别等教学形式开展活动。

三、班内为幼儿充实了玩、教具及图书,丰富活动区材料的投放,提高活动区利用率。结合今年的健康基地辐射活动,我园对户外游戏和体育活动进行了专题研讨,幼儿的户外游戏活动安排上保证每天有充足的时间,教师为幼儿投放丰富的室内外自制游戏材料,让幼儿自由选择游戏,真正投入到游戏活动中去,促进幼儿身心愉悦地发展。园内坚持以游戏为主的教育教学方式,寓教育于游戏之中;在此基础上为了开阔幼儿眼界,我们带领幼儿迈开双腿走进大自然去感知。如:今年六一我们改变了以往在园内开展联欢会的形式,举办了海洋馆亲子游活动,使幼儿渡过了一个轻松愉快的节日。

四、开展家长教育活动,通过E校通和QQ群及时宣传幼儿园发展目标、《指南》精神,我们不定期的针对一些家长感兴趣的热门话题,教育难点问题,展开家长论坛、教师论坛等活动让家长了解幼儿教育的规律。通过家长会和开放日及班内家园共育园地,向家长宣传了幼儿园的教育理念,转变了家长的观念促进家园共育。如园里发起为小书包“减负”的倡议后,家长积极配合,孩子的书包里儿童故事书和玩具宝贝取代了家长带来的各种书写练习手册、拼音及识字卡片,孩子们轻松了,同时帮助家长树立科学育儿理念。

五、能够严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,以《指南》为准绳,科学制定保教工作计划;参照市级和区级一日环节标准,结合幼儿园现状,制定园本一日环节标准合理安排和组织幼儿的一日活动,科学制定作息时间表。班内将作息时间表固定在显著位置,各环节活动的开展严格按此表执行。

六、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育,通过学习不断提高专业水平。教师节开展了师德演讲活动,根据局安排每位教师签订了拒收礼金承诺书。青年教师都参加了由南开区教育局举办的《指南》解读培训,全体教师都参加了《指南》解读的二级培训,从而为转变教学意识树立新的教育理念奠定了牢固基础。通过上述举措,我园教育教学工作有了进一步提高,得到了社会的认可,生源有了保障。

总之,经过这次自查,进一步加强了幼儿园保教工作,防止了 “小学化”现象,促进幼儿全面和谐有个性地发展。

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