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第一篇:汉语专业实习报告
半年的实习生活已经快要结束了,想想这走过的几个月,有喜,也有悲,有明确亦有茫然,有成功,也有失败。下面就我教学方面的情况简单总结一下。
一、教学仪态有了很大进步,现在落落大方,挥洒自如。
回想一下起初刚刚开始踏上讲台的时候,我的教态是多么不成熟,站在讲台上,没有多余的动作,没有笑脸,没有愤怒,声音特小,可以说什么都没有,有的只是胆怯,与生涩。经过这半年时间的磨砺,我从一个丑小鸭蜕变成了一只白天鹅,从那个青涩的学生蜕变成一个半成熟的教师,从一个不经世事的小丫头蜕变成了一个稍懂人事的半社会青年,从原来连大声说话都不敢的人变成了一个说话落落大方的人……我看到了自己的巨大变化,这半年对于我来说没有虚度,即使我什么知识都没有收获到,我至少收获了我的开朗的性格。这可以说是令我最高兴的事。
过去的二十五年我都是一个内向,沉默寡言,自卑,没有自信,能力十分欠缺的小女生。我不喜欢我的性格,我想改变,让自己变成一个有自信,说话大大方方的开朗的乐观的人,只有这样,我的各方面能力才会提高上来。可是,我努力过,争取过,可就是跳不出那个自卑、不自信的圈子,遇到点不顺心的事或是失败的事情,就会一蹶不振,抱怨自己的无能,每次都会想到逃避,我知道,这是懦夫的所作所为,我不想这样,可真的逃不出。我以为这就是我的宿命,可是经过这半年的顶岗实习的磨练,我很自然地就迈出来了,我高兴,真的高兴!虽然我并没有完全蜕变成一个足够开朗的人,可是我现在的改变我很知足,将来我也会再继续磨练自己,提升自己的信心与能力!
二、课堂完整,教学流程掌握得很自如,不会再或因马虎,或因紧张而把哪个环节忘掉了。
起初的时候,我对上课的流程很不熟悉,甚至刚开始时在不清楚完整的流程的情况下就上过一节课,结果可想而知,那节课上的很不好,没有导入,没有小结,只是把课文内容和知识讲完了,想一想真的不敢再拿出来提。后来我了解了完整的流程之后,也会犯这样的错误,或者丢掉一个两个环节,或者小环节之间的顺序记不清楚,总是搞乱讲课顺序。现在这个不再是问题,可以说已经相当熟练了想忘都不会忘掉了。
三、讲课的语言更加流畅,更加丰满,不再是枯燥地光自己解释问题。
开始时我讲课时的语言根本就不过关,慢慢吞吞不说,还讲不透,讲不好,学生们听的是云里雾里的,摸不着头脑。经过这半年的锻炼,我学会了讲课,学会了讲题,学会了站在学生的角度去理解,去讲解,而且语言也变得更加流畅自然了。
四、讲课的方式变的多样化,课堂气氛也很活跃了。
起初我讲课只是专注于把问题讲明白,讲透彻,却忽视了学生是否爱听,是否有兴趣听我讲课,以至于学生们每上我的课时,就一副无精打采的样子,上课时回答我的问题的人总是集中在那几个人。后来我发现这个情况后,就思考出现这种现象的原因,经过分析,我知道了是由于我讲课太古板,什么新鲜感都没有这个原因。清楚原因后,我就努力思考,绞尽脑汁得想一些上课的不同方式、花样,通过说点题外话,说点小笑话,朗读方式多样化,翻译方式花样化,回答问题的方式也多种多样,奖励机制也时常变化,这些不同的方式方法的运用,大大提高了学生的听课兴趣,学生们积极了,课堂自然也就活跃起来了!2下一页
如第二次录课时,我讲的是《大铁椎传》的第二课时,我通过或每组几号,或几组全部,或点名,或抢答的不同方式的提问形式,和小组讨论,小组竞赛的形式解决探究问题,把整堂课的气氛活跃了起来,再也不会出现学生无精打采的情况了。其实将古文的第一课时是最能体现课堂活跃的课时了。古文的第一课时的主要目标就是掌握字词,通译全文,培养学生阅读古文的语感和感受能力,若是第一课时,主要分为两个部分,一是朗读,二是翻译。而这两个部分都能运用多种形式把学生的积极性调动起来,做到人人参与,把课堂完全交给学生都是轻而易举的事情。
五、讲解更加细致,引导更加到位。
起初的时候,学生听我的课都是云里雾里的,因为我讲得不够细致,不够到位,我发现,我不管是在讲课,还是在讲题时,都是站在我自己的思维角度来讲的,对于他们这些只有十四五岁的孩子来说,让他们接受我的成人思维根本就是不可能的事,记得韦主任也曾经跟我说过:“不要高估这些孩子!”我发现这个问题之后,就努力改变思维,转换角度,尽量站在孩子们的角度去思考,去讲解。一段时间过后,这个问题也就迎刃而解了。
六、时间控制得仍然不是很好,还需要努力完善细节,把时间掌控自如些。
起初我讲课就是讲到哪就是哪,从没有计划过时间,即使计划过,也是感觉时间很难把握就半途作废了,以至于我讲课总是讲不完,总是压堂,这样不仅学生会反感我,而且时间长了其他学科的老师也会因为我总是占课下时间讲课而对我有意见。清楚这个问题后,我就向其他老师请教,课堂的时间应该怎么把控好,从这些经验丰富的教师身上,我大体了解了方法,就是每一个细节、每一个小的环节都预定好时间,哪些地方的时间是可以灵活掌握的,灵活掌握的环节分为哪些情况,又应该分别怎么应对,注意这些问题冰罩好对应的策略,就会很容易控制时间了。可是了解了这些之后,我经过亲身实践,的确有很大的改善,但对目前的情况来说,我做的还不是很完美,时间的掌控还不能达到灵活自如的程度,这方面我仍需要继续努力改进。
通过上面的简单总结,我清楚了我的优点与不足,哪些还不够完善,还需要继续改进,竟来我只想做一名人民教师,所以在以后的日子里我也会尤其注意这些问题,尽量做到尽善尽美!
第二篇:汉语专业实习报告
实习的目的:
1、通过教育实习,提高对国家的教育方针、政策的认识,增强对教师职业热爱,立志于从事教育事业。
2、通过教育实习,实现由学生向老师的角色转换,将所学的知识、理论和技能运用于实践中,提高实践能力,增强就业竞争能力。
3、通过教育实习,提高教学和班级管理能力,提高教育调查研究能力,培养敬业精神和团队合作精神。
实习的内容:
1、教学工作实习内容:主要有钻研教材、备课、编写教案、试讲、上课、实验等主要教学环节,以及辅导学生、批改作业、讲评试题、组织课外学习活动等辅助教学环节。刚开始的时候,主要是听指导老师和其他老师的课,完成对学生的认识和了解,为我下一步教学环节作了准备。
十天后,我开始全面接手教学工作。这期间我完成了三个单元的教学活动。在整个教学过程中我以“新三维”即知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观来指导自己的教学实习。这让我在教学实习中取得了很好的效果,在各单元的测验中得到了较大的提高。最让我自己感到欣慰的是学生转变了他们原先的学习态度,他们由原来的不喜欢语文到喜欢再到主动的提出要成立学习兴趣小组。课堂上也由原先的被动的接受知识到主动的去参加各种教学讨论和探究活动。
2、班主任工作实习内容:没有诚挚的爱,就没有成功的教育。班级就是一个大家庭,班主任既是严师,更是慈母。具有双重角色的班主任,不仅要关心学生的学习,还要关心他们的衣食住行。班主任爱学生,学生也会爱班主任,从而乐于接受教育。所谓“亲其师,信其道”,让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。
我的整个班主任实习工作总的来说包括了解实习班级学生学习、生活、活动、纪律等基本情况,听取实习班级班主任工作经验的介绍,并在其指导下制定实习期间班主任工作计划,做好班级日常管理工作,开展好思想品德教育工作,主持主题班会,开展有目的、有意义的课外活动,做好个别学生的心理辅导工作,家访工作等等。
首先,在做班主任工作中要做好学生的心理健康教育。心理健康教育是农村教育中现存的一个很大问题,现在大多数的农村寄宿制学校的学生都是留守儿童,他们的成长过程中缺乏父母的真切关怀,缺乏一种正常的家庭教育。因而造成了他们心理的不稳定,甚至是叛逆的心理。其中在此期间我不断的找他们谈心,逐步加强他们的心理健康素质。
其次,在做班主任工作中一个重要的关系必须要处理好,这个关系就是与家长的关系。“家访”是其中的关键。我在几次家访的过程中学到了很多。家访是学校教育与家庭教育的桥梁。通过家访让我知道了一些学生性格形成的关键。这有助于我对学生进行教育教学工作。并且我认为通过家访可以让学生感受到我们的真爱。这样才能使学生从本质上、内心里真正的接纳我们。与此同时,通过学校与家长的全面配合才可能使学生健康的发展。这种了解三方的教育才是完整的教育。
3、教育调查的内容:通过对白旄镇初级中学的基本情况、历史与现状的调查,我充分了解到了学校办学特色的形成过程;对于该校优秀教师的先进事迹、教书育人的经验、教学方法和教改实验有了大致的认识;此外,还加深了我对各种层次学生的心理、生理特点、学习态度与方法、知识结构、智能水平与思想道德品质等状况的了解,为以后从事教育事业奠定了良好的基础。
实习的总结:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生只重视理论学习,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化,对于教育事业有些基本的了解。在实习中我收获了很多,主要有一下几点:
首先,工作要有热情和信心。其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好。
其次,在工作中要积极主动,掌握主动权。当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。机会是要靠自己去把握、争取的,勇敢的“主动请缨”会为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。
第三篇:汉语专业实习报告
20xx年1月18日,我开始正式在上海悦马信息技术有限公司(mandarinday)实习。这是一家开发对外汉语教育产品软件的高科技公司,汇聚了来自上海交通大学,上海大学的对外汉语、计算机等各个领域的专家,教授。成功的研制开发了一套融入了科学的教学方法的对外汉语教育产品软件,从听说读写各个方面来帮助学生掌握每个词每个句子。学生只要按着整个学习步骤往下学,就一定可以掌握每个知识点。
从一开始自己就一直想找个和专业对口的工作,可是我们的专业只有在北京、上海等大城市才会有更多的机会,西安这种内陆城市是很难找到专业对口的工作的,所以,最后我选择了时尚之都——上海,去寻找属于我的机会。
初到mandarinday,我的职位是课程顾问。就是在老师和学生之间起桥梁的作用,和老师一起努力,帮助学生学习,巩固对知识的掌握和运用能力。
后来,我的主要工作是负责软件的推广,在外文书店,机场等外国人聚集的地方设有专柜,给他们讲解软件的优点,挖掘他们购买的欲望。从此我便走上了营销的道路。据说,每个成功的人士都是从销售起步的,也希望这是我成功的起点。
在这里工作的三个月里,我在工作生活等各个方面都有了很大的提高。
工作中:md公司给了我很多学习的机会。这里的老总之前都是在很多外企国企做过高层的,他们的社会地位也很高(很多人都是上海交通大学的博士)。除了每周一次的定期培训外,平时只要有时间,他们就会和我们聊天,从人生的规划聊到生活的细节习惯。这段时间里,我受益匪浅:知道了不管工作还是生活我们都要带着宽阔的心胸去面对。在这里工作的第三个月,我就已经成为一个重要销售渠道的负责人了,不断的从招聘到培训再到管理,这整个过程中,我的成长速度真的很快。这样的机会是千载难逢的。中间有过苦有过甜,有过沮丧的泪水也有过收获的喜悦。机遇与挑战并存的工作,我会勇敢的面对……
生活中:当初几个女孩子拖着行李箱来到了这个中国最繁华的都市,带着惊奇,带着激动,也带着对未来美好的憧憬,唯独没有想过艰辛。总以为,只要我们在一起,没有攻克不了的事情,可是生活中的柴米油盐,却是我们最大的烦恼。从最初的满上海跑的找房子,到每天下班后穿梭于诺大的菜市场,然后回家一头扎进厨房,最后端出一盘盘被我们坚持认为是美食的饭菜。这整个过程说来简单,可是对我们每个当初在家里都是公主的女孩子来说,艰难不言而喻……
两次进医院,好几次出入家电修理部……
我们有过在医院里抱头痛哭的经历,也有过在大街上引吭高歌的放纵,不为别的,就为生活,就为我们都想长大……
为自己,为家人,也为这个需要我们的社会,我一天天的长大,站在了暴风雨的最前沿,享受着洗礼……
汉学院对外汉语系04级1班
20xx年4月25日