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第一篇：保护环境的活动总结
我们结合学校实际，开展实践活动，使学校环保工作搞得有声有色，有效地推动了创建“绿色学校”工作。
1.每学期一开学，学校将废电池收集工作开展起来。学生们把家里的废旧电池交到学校，收集后统一处理。老师还对学生进行教育，使他们明白废电池乱丢给社会造成的危害。
2.学校的“环保小卫士”也积极行动，在校园打扫卫生，给树木修枝，向校内外的牛皮癣开刀。有的还到主要路口了解交通情况，研究机动车的排气现状，写出了小调查报告。
3.渗透到各个学科开展活动，美术课进行环保绘画比赛，生物课讲述树木和花草对人类的好处，地理课讲述防止污染和保护好河流的水源等。另外，学校还多方面筹集资金，投大校园环境修建工作的投入，种植了一批树木，开辟了一片绿化地，平整了操场，疏通了校门外的排水沟，对学校进行了一次全面的环境检查，确保学校的绿化、美化和净化。
环保工作，关乎全局；环境保护，关乎世界。我们要坚持不懈地进行环保的宣传和教育，扎扎实实地开展实践活动，使环保工作更上一个台阶。
第二篇：暑假社会实践活动总结
实践报告是对所学课程内容进行实践并总结的文档，是学生在校期间必不可少的一项任务。实践报告旨在使学生能够将所学理论知识应用于实际情境，并反思自己的实践经历。通过撰写实践报告，学生能够加深对课程内容的理解和掌握，提高实践能力和分析问题的能力。
在本次实践经历中，我选择了”社区服务”这一主题，根据自己的兴趣和实际情况，决定前往当地社区服务中心进行志愿服务活动。在服务活动中，我与志愿者们一起为社区居民提供了各种便捷服务，如送餐、维修电器、搬运物品等等。通过这些服务，我深刻地体会到了志愿服务对社区居民的帮助，也学会了如何与不同年龄段、不同文化背景的居民沟通。
在撰写实践报告时，我将我的实践经历、服务的内容和成果、问题和思考等方面进行了全面的总结和分析。首先，我详细记录了自己参与社区服务活动的具体情况，包括时间、地点、服务内容和志愿者的活动方式。其次，我重点介绍了实践过程中的'收获和经验，如与居民沟通的技巧、在灵活处理问题和矛盾方面的能力、团队合作和领导力等等。最后，我总结了实践中存在的问题和挑战，如与居民的语言沟通、对于某些技术不熟悉、任务安排和时间规划等等，并思考了如何解决这些问题和提高自己的实践能力。
通过本次实践经历和撰写实践报告，我不仅在服务中锻炼了自己的实践能力和人际交往能力，也提高了自己的自我反思和分析能力。同时，我还能够将所学理论知识应用于实践中，并进一步提高应用能力和创新能力。总体来说，实践报告对于学生的学习和成长有着重要的促进作用，也为将来的社会实践和事业奠定了坚实的基础。
在未来的学习和实践中，我会继续锻炼自己的实践能力和反思能力，增强对社会实践的重视和责任感，为社区服务和社会公益做出更多的贡献。同时，我也鼓励更多的学生参与到社区服务中来，通过实践积累经验并撰写实践报告，促进自己的成长和发展，也为社会未来的发展作出贡献。
