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第一篇：与诗同行作文
在这一段时间里，我们开展了“与诗同行”的活动，在本次活动中，我们了解了诗歌的起源，学习了如何欣赏诗歌，学习了在生活中如何运用诗，并且自我动手尝试写诗，从中体会到了诗歌文化博大精深。
在活动中，同学们分别收集了诗词资料。我负责收集了现代诗和古诗。我尽情的欣赏这些诗人千古传颂的作品，我新认识了一些诗人，如柳永、高适，还有唐宋四大家―关汉卿、郑关祖、白朴、马致远。我又认识了现代诗人郭沫若、徐志摩、桂文亚、雨果、狄金森等。我明白了我国最早的诗经总集―《诗经》，距今已有两千年的历史了，它凝集了我国古代人民智慧的结晶。
我还明白了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，能够分为格律诗、自由诗；按题材分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……
这次活动让我感觉在诗的海洋里徜徉的感觉真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我觉得我只得到了一粒小沙子；如果把诗比作细雨，我只得到了一滴小雨滴；如果把诗比作天空中的星星，我只得到了群星中最小的一颗。我要继续在诗的海洋中遨游，尽情感受诗歌的无限乐趣。
第二篇：和什么同行作文600字
我们的生活处处充满着友爱和帮助，雷锋叔叔虽然逝去，但雷锋精神却还活着。许多帮助别人的人就传承着这种精神。我也亲身经历过一件被别人帮助的事。
那时我上二年级，每个礼拜六下午都要去官巷口的上城区教育中心上课。那天我上完课，走出校门却不见往常来接我的爸爸妈妈的身影。原来那天因为路上堵车，老爸老妈没准时赶到。但我当时并不知情，等了一会儿便渐渐焦急起来。耐心打不过急躁，我毅然决定：自己走回家！
我先沿着大路走，走过农贸市场，发现前面必须要穿个地道，就在这里，我弄错了，我穿到了马路对面。再走了一会儿，我发现有点不对劲了。前面有座桥，我迷路了。于是我便在桥上号啕大哭，引来了一个年青的好心人，他骑着公共自行车路过，急刹住问我：“小朋友，你怎么了？”“我迷路了，我家住清波门，妈妈电话是13175018049。”
他一愣，然后迅速把手机掏出来，拨出我老妈的电话号码，电话那边传来老妈焦急的声音：“喂？”
“那个……你儿子走丢了，在……”他有意朝边上看了看，希望可以找到表明我们位置的字。果然，他发现了桥护栏上刻着“荐桥”两个字。
“在荐桥。”
“笕桥啊！”（笕桥机场）
“叫我儿子接个电话吧！”
“哦！”，他把手机递给我了，
“扬扬，你在哪里？”
“望江门！”（又搞错了）
“啊？到底哪里？你叫那叔叔过来说话！”叔叔走了过来。
“旁边有什么建筑物吗？”
“嗯……有一座新三毛大酒店在旁边。”
“哦。我知道了！等会儿，我们马上到！”老妈才明白过来。
几分钟后爸妈就赶到了，大家都松了口气！老爸非常感谢这位好心的叔叔，硬要塞给他钱，他也推辞了。
通过这件事，我懂了雷锋精神真的很伟大，助人为乐，这看起来很平常，其实需要时时有善心啊！
第三篇：与诗同行作文
五千年文化，三千年诗韵。只要你走进诗词，就一定会感受到无限的幸福。
――题记
一首《墨梅》道出了王冕的心声，世界上怎么有墨色的梅花呢？《墨梅》是王冕虚构的植物，“我不需要你对我的夸奖，我只要留下我的气节”他是一个多么坚贞的人啊，他在房间里静静地画着自己的梅花，他留下这首千年流传的《墨梅》，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。
元宵上市，花灯满街，辛弃疾在大街上赏灯。而这腐败的南宋王朝，在金兵大军压境时竟还有闲情逸致举办元宵灯会，可见多么腐败。辛弃疾一腔热血，怀才不遇，本应在战场上抛头颅，洒热血，而此时却在大街上观灯。真是气煞人也！
《虞美人》道出了李煜内心的悲凉。想我堂堂南唐国主，善于作词，多愁善感。南唐做为一个大国，岂可容你宋朝践踏？但你依然带兵压境，我视你如父，你却把我关进大牢。万般无奈之下，我只能含泪写下这首《虞美人》，来寄托我心中的无限凄凉。
南宋抗金名将岳飞，横枪立马，扬鞭向黄州一指，便是“凭栏处，潇潇雨歇”。但最终却以莫须有的罪名，被投入大牢。秦桧实乃奸贼也！南宋必定毁于他手。
在我七岁时，第一次接触到诗词，便与它有了不解之缘，深深地迷恋上了它们。王冕的崇高气节，辛弃疾的爱国之志，李煜的亡国之痛，岳飞的精忠报国，这一切都给我留下了深刻的印象。
读诗是一种享受，每次我都沉浸在另一个世界中。读诗时的我，总会与李白、杜甫等人交流。我紧皱眉头，笔下不停，在诗词边上不停地勾画着批注。
六年级正是要求学生多背诗词的时候，班里也早已掀起一股“飞花令”热潮。我平时素有贫嘴之称，这种表现自我的活动，怎么能少得了我？于是，我便报了名，没有想到效果极好，我最后“飞”遍全班，仅仅只因为我读了百卷的古诗词。
自从《中国古诗词大会》的热播，又一股诗词热潮席卷了班级。诗词大会中资格赛的三个模块实在是太棒了，“飞花令”，“诗词接龙”这难道不是提高我们成绩的好机会吗？至此以后，我们每天练习诗词，今天以“花”为主，明天又以“山”为题，整个班都沉浸在油墨书香之中。我当然不会放过这个机会，努力地展示着自己，让同学们佩服得五体投地，当然这可全归功于我平时的积累啊！
如果你要问我幸福是什么？我觉得与诗词结缘便是我最大的幸福。读诗是幸福，读诗是享受，读诗是世界上最美妙的事情。诗是精灵，是跃动的音符。
第四篇：和什么同行作文600字
轻柔的风追逐着点点的蝉声，萤火虫围着树儿跳起了篝火舞，月儿懒散地值着夜班，皎皎银辉使草垛上覆上了一层若有似无的轻纱，远处麦田里幽幽传来麦子的清香，恬静而美好……我静静地聆听着，感动着，真希望，能与你同行。
初相识，正是少年不知愁滋味，无心细品，便只相擦肩，就匆匆走过。
初二了，生活的节奏越来越快了，一开始还是简单明了，而后，便快了，快了，即将进入白热化，我一不留神，便重重地栽在了这个大舞台上，我强忍着泪水站起来，没过多久。便又跌落。顾不上别人略带诧异的目光，飞一般的逃离了这个舞台。
与你重逢便是那时吧。
暗红色的桌布，暗淡的灯光，幽暗的天空与那一杯苦涩的咖啡，我趴在桌上，听着你熟悉的旋律，仿佛是童年夏夜的曲调，纯净而悠远。
点点绿光踏访着风的足印，树，在静谧的夜里失去了轮廓，月光并不大明朗只稀稀地倚在软绵绵的草垛上，麦子在愉快的翻卷着犹如波浪层层叠叠，顺带捎来了屡屡麦香，知了却不识时务地聒噪起来，它卖弄着，给这个安谧的夜添上几丝喜气。
一切都如我童年所见，疏疏的，淡淡的，平凡中是一份恬静的美好，没有竞争，没有失败，没有失落，假如时光可以倒流……
此时，你却坚定地否决了我的这个想法，你说：“为什么，跌倒了就不敢继续往前走，为什么，人要这么的脆弱堕落……”
我不禁再次打量自己，确实，为什么遭受了挫折就消极逃避，我如此放纵自己，不就是自取灭亡吗？古代先哲们也不是有过潦倒困苦的境地吗？试看太史公遭受宫刑而著《史记》孔子拘于陈蔡之间而撰《春秋》，文王拘于羡里而演《周易》，我的挫折与他们相比不过九牛一毛，沧海一粟，我为什么不可以重新站起！
我决定，我要带上你的祝福，你的鼓励，你的告诫重回初二的舞台。展示新的自己。
和你同行，我寻回了童年的纯真美好，重新站起的勇气，和你同行，我寻回了真正的自我，我愿永远和你同行！
第五篇：和什么同行作文600字
昨天，学校组织我们一起看了一部最近很好的爱国大片：《攀登者》。这部电影以爬珠穆朗玛峰为线索，将全片连在了一起。
电影主要内容为： 1960年，方五洲、曲松林、杰布 三人都是国家登山队的人。在中国与外国争论珠穆朗玛峰国土分割时，他们所在的登山队接到上级通知，他们会要成为世界上第一个在北坡登上珠穆朗玛峰的队伍，向外宣布这是中国的山，就像电影中的一句话“我们的山，我们自己登。”在爬山途中不断有人牺牲，最后，只剩这三位主角光环耀眼的人，但当时国际说，上了山后必须拍360度照片和留下证物才能证明已经登上过这座山。但由于为了救曲松林，方五洲把照相机弄丢了，所以国际一直不承认中国登上过珠峰。
过了15年在1975年的时候，国家又想让攀登队再登上一次珠穆朗玛峰，并测量现在珠峰的高度，最后在电影结束的时候，他们终于成功登上了珠穆朗玛峰，也留下了360度的摄影并成功的测量出了珠峰的高度。
电影中有几个画面让我很感动，尤其是在李国梁牺牲的那一段，我泪流满面。李国梁为国捐躯，值得大家学习。在他坠下悬崖时，还有一根绳子拉扯着他，在他的同伴将手给他时，他完全可以抓住并回到悬崖上，脱离危险。但是他没有，他只把相机给了同伴。因为他看出了悬崖边上的岩石要掉落了，为了不让自己把救自己的队友的生命杀害，他坚定地选择了割断绳子，牺牲自己一人拯救其他的同伴。这种大无私，无畏的精神，值得我们每一个人去学习。
其次就是徐缨，她为了突击队员们的生命，在知道自己得病后，还是也要爬雪山，好联系上队员们通知他们天气，最后光荣辞世。
爱国这个词在我们这代身上有着千斤的重担，我们一定要为中华之崛起而读书，将来做一个对祖国社会有贡献的人。加油！
