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第一篇：与诗同行作文
在我的成长过程中，是诗陪伴着我。诗给我带来了美的享受，还教会了我做人的道理，诗在生活中无处不在。
还记得刚开始学习语文的时候，我就认识了古诗。从此以后，它便于我形影不离。那时，教师教我们学习《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”于是，当我吃饭的时候，总是想起这首诗，使我懂得了粮食的珍贵和它的来之不易，我要节俭粮食。上三年级的时候，我学习了钱鹤滩的《明日歌》，使我懂得了时间的可贵，要珍惜今日，抓住明天，有所作为。还有孟郊的《游子吟》中的：“谁言寸草心，报得三春晖。”使我懂得了母亲对儿女那份无私的爱，我们长大后要孝敬父母……
古诗不但能够教我许多做人的道理，还给我带来了美的享受。
像朱熹的《春日》里的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我仿佛看到了春天的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致……
古诗不但让我学到了许多知识，还让我了解到了中国五千年来的历史和美景。我爱古诗，更爱拥有悠久历史的祖国。
第二篇：和什么同行作文600字
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。而唯一没有发生改变的，是你那深深的爱。
――题记
我，躺在床上，无事可做，唯有在碎碎的光阴中回味曾经的爱。
时间如涓涓细流，悉心浇灌爱之花。
喝一杯奶早已成为我生活中的一步。她，总会在我结束紧张的学习后端来一杯牛奶，热气袅袅。"来，喝吧。"这是她最常说的一句话语，虽然简单却包含着她那温柔的爱。接过牛奶，手捧着，轻抿一口，顿时奶的醇香遍布唇齿之间，细细流淌着，暖在胃里，更暖在心里。爱的种子，悄然地播撒在心间。
时间如静谧月光，无声点染爱之夜。
坐在桌边，静静地写着作业。夜空中繁星点点。她，推门走了进来，关心我的情况，为我换灯光，提醒我字的大小，监督我写作业的姿势。他总嫌我不换灯光，太亮，伤眼睛；也总嫌我字写得太小，看不清晰；还嫌我坐姿不端正，斜着歪着。我总会认为那是"多管闲事",因而与她发生小小的争执，却忽略那才是她无微不至的关爱。也许，这就是"当局者迷，旁观者清".皎洁的月光透过窗棂，如纱缕般遮在她的面庞上，一切岁月的痕迹如此清晰。此刻，爱生根发芽。
时间如缕缕微风，轻柔拂过爱之汪洋。
每每考试总会感到紧张，这是常犯的一个毛病了。回到家里，总是将考试的经过详细说一番，着重点便是由紧张引发的粗心大意我，总会因此埋怨，埋怨自己的不是。她，总会用细腻的语调安慰我说："别紧张，一次不算什么，要从失败中总结经验。"她的话语，若灵丹妙药，疗愈了我心灵的创伤。她的鼓励，更若丝缕微风，抚平我心中澎湃的汪洋。正是她默默无闻地耕耘奉献，爱才长成参天大树，硕果累累。
我，渐渐长大，时光毫不停歇，身边的事物都已改变，唯有那份爱依旧；于是我，感到了真实，在五彩霞光的映衬下，爱正肆意荡漾……
第三篇：与诗同行作文
诗歌在中国传统文化的宝藏中，如同一颗耀眼明珠，释放出灿烂的辉煌。本学年大家进行了“与诗同行”的活动，在此次活动中，大家走入了诗歌的国家，去欣赏诗歌，体会诗歌所叙述的诗意，领略到诗歌特有的风采。首先，大家分组，制定了活动方案。 例如，我们小组由张兵等收集现代诗，蟋蟀等收集古诗词，一切准备好后，才开始行动，大家就用材料的内容展开分类，把网络上有关诗的介绍和诗的情况的资料总结成短文。如：诗仙李白《赠汪伦》大家便是根据收集来的材料，品出了创作者对盆友恋恋不舍的感情。
根据此次活动大家还获得了很多了专业知识，大家了解了诗歌的发源，学了如何去欣赏诗歌，试着了自己写诗，欣赏诗歌的方式 有很多，这种都必须我们在平常欣赏诗歌时小结出去。试着写自己的诗也教会了我，诗歌不一定要用多么华丽的词语，只要写在自己的眼里，写出自己独特的体验。
活动完毕后，我进一步体会了我国诗歌带来人美丽的享有，也让我懂得了读一首诗，并不仅仅限于把这首诗背下来，只是要体会诗里所蕴涵的感情，把握并欣赏诗歌的方式 ，那样才算真实搞懂了一首诗。
此次活动尽管告一段落，但大家对诗歌的激情都还没消失，我们要多读诗，品位在其中幸福的快乐，将诗歌守候大家一生。
