美国留学申请(范文2篇)

时间:2022-07-20 23:35:21 作者:网友上传 字数:3151字

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第一篇:美国留学申请

GPA即成绩加权平均分,英文全称为Grade Point Average。美国90%的院校GPA计算方法采取4分制(4.00 scale),仅仅有一小部分院校采取5分制(A-5,B-4,C-3,D-2,E-1)。中国学生在申请时,应当按照自己原先学校采用的GPA分制提供成绩,同时要注明采用了哪一种GPA分制。

在美国研究生申请中,GPA是硬指标。如果达不到学校要求的最低标准,再加上激烈的竞争,可能意味着就与名校无缘了。但有同学会问,某某GPA很低也被名校录取了,这是为什么呢?以下的几种方法可以弥补或说明GPA的不足。

(1) 总GPA与专业GPA――有的学生总体GPA不高,但对专业课情有独钟,因此专业课成绩比较漂亮,因此可在简历中说明专业GPA。

(2) 年级排名――对于学校总体打分偏低的情况,若学生的年级排名靠前,可开排名证明来证明自己的学习能力。

(3) 提前了解院校对GPA的特殊要求――美国有的院校仅对学生后60个学分或后两年的成绩有要求。提前做好充分的了解,做到更有的放矢地修读。

(4) 暑期学分修读――现在越来越多的学生会利用暑期的时间,去国外进行与申请专业相关的课程学分修读,这些学分有的可以转入将来入读的院校,成绩优异也会对申请有极大的帮助。

(5) GRE Sub考试――GRE Sub考试考察在某一学科领域或专业领域所获得的知识和技能。目前的Sub考试有七个方向,分别是数学、物理、化学、生物、心理学、生化、文学。

(6) 好好学习,天天向上――千古不变的真理。

关于GPA的几个误区:

(1) 目前所读的专业和申请的专业无关,因此目前专业的GPA对申请影响不大。这个思想是一定不能有的,无论申请的是否是相关专业,GPA都是对学习态度和学习能力的一个体现。

(2) 我不是985/211院校,即使GPA很高也申请不到好的院校。错误。美国对985/211与非211的大学区分不是很明显,当然如果是清华、北大等这样的名校,本身学校的名字对学生已经是一个加分项了。

(3) 毛概、马哲、实习课、毕业设计可以不计入GPA。美国院校都知道我们要修这些课,因此是不可以删除的。实习课对GPA有利就体现。毕业设计是一定要算在内的。

(4) 成绩不好,在学校有关系可修改成绩单。错误。如果被查出,首先将失去中国高校的学位,其次将有可能永久被禁止进入你所申请留学的国家。许多国家都将伪造材料视为严重的刑事罪行。

(5) 目前是大三的学生,成绩单不完整是不能进行申请的。错误。美国多数院校的申请截止日是在前一年的年底或年初,为了实现无缝对接(即毕业后就可顺利入读研究生)可先提供前三年的成绩单进行申请。

百分制分数 等级 成绩绩点 90-100 A 4 80-89 B 3 70-79 C 2 60-69 D 1 60以下 E 0

美国留学的择校原则

每年美国中学生择校来临时刻,众多学生和家长把目光投向该季出笼的美国最佳学校排行。尽管这世界上没有十全十美的学校,但美国逾3400所高等院校,至少为大家提供了多层次,广角度,多元化的选择。但是,在中国,由于大部分公众无法得到详尽的美国本科院校的资料,而各大学的自己的网站提供的信息也有限,提到选择学校,大家首先想到的就是去查排名。大家一致公认的最具有权威的美国大学排名榜,是由《美国新闻与世界报道》也就我们经常所说的USNEWS所主编的。

首先,我们来科普一下美国高等院校的排名。在美国,一个基本的共识是从简单定量的角度评判一个大学,并不是一件很有意义的事,不仅误导学生,更有可能误导学校,使他们专注于流于形式,做表面文章,而不是扎扎实实的办学教学质量。而且另外一方面讲,每一个学生都是特殊的个体,各有其长短,有其个性化的追求,以及由此而引发的对课业,社交,环境不同的需求。这些需求之间不具有可比性。所以,大家更倾向于倡导选择最适合个人发展的学校这一理念。

美国政府对大学并不做任何排名:一个非常流行的大众杂志出了一份报告,就叫做‘美国大学排名’,但不意味着这就是一个官方的排名。马兰说,美国官方之外有各种各样的大学排行,而每个排名的认证标准各不相同,所以全部放在一起比较,前100所的学校都不相同,而大学排名和大学下属学院或者授课专业,排名又不一样。

光看大学排名,学生很有可能会错失良机,她鼓励学生在选择学校时,多考虑学校的地理区域,可供选择的优势专业、奖学金等实际因素。

择校原则事实上包含了四层意思:

1)正确认识排名。

2)做好自己的功课,

3)端正态度,认识自我

4)理性判断

第二篇:美国留学申请

GPA即成绩加权平均分,英文全称为Grade Point Average。美国90%的院校GPA计算方法采取4分制(4.00 scale),仅仅有一小部分院校采取5分制(A-5,B-4,C-3,D-2,E-1)。中国学生在申请时,应当按照自己原先学校采用的GPA分制提供成绩,同时要注明采用了哪一种GPA分制。

在美国研究生申请中,GPA是硬指标。如果达不到学校要求的最低标准,再加上激烈的竞争,可能意味着就与名校无缘了。但有同学会问,某某GPA很低也被名校录取了,这是为什么呢?以下的几种方法可以弥补或说明GPA的不足。

(1) 总GPA与专业GPA――有的学生总体GPA不高,但对专业课情有独钟,因此专业课成绩比较漂亮,因此可在简历中说明专业GPA。

(2) 年级排名――对于学校总体打分偏低的情况,若学生的年级排名靠前,可开排名证明来证明自己的学习能力。

(3) 提前了解院校对GPA的特殊要求――美国有的院校仅对学生后60个学分或后两年的成绩有要求。提前做好充分的了解,做到更有的放矢地修读。

(4) 暑期学分修读――现在越来越多的学生会利用暑期的时间,去国外进行与申请专业相关的课程学分修读,这些学分有的可以转入将来入读的院校,成绩优异也会对申请有极大的帮助。

(5) GRE Sub考试――GRE Sub考试考察在某一学科领域或专业领域所获得的知识和技能。目前的Sub考试有七个方向,分别是数学、物理、化学、生物、心理学、生化、文学。

(6) 好好学习,天天向上――千古不变的真理。

关于GPA的几个误区:

(1) 目前所读的专业和申请的专业无关,因此目前专业的GPA对申请影响不大。这个思想是一定不能有的,无论申请的是否是相关专业,GPA都是对学习态度和学习能力的一个体现。

(2) 我不是985/211院校,即使GPA很高也申请不到好的院校。错误。美国对985/211与非211的大学区分不是很明显,当然如果是清华、北大等这样的名校,本身学校的名字对学生已经是一个加分项了。

(3) 毛概、马哲、实习课、毕业设计可以不计入GPA。美国院校都知道我们要修这些课,因此是不可以删除的。实习课对GPA有利就体现。毕业设计是一定要算在内的。

(4) 成绩不好,在学校有关系可修改成绩单。错误。如果被查出,首先将失去中国高校的学位,其次将有可能永久被禁止进入你所申请留学的国家。许多国家都将伪造材料视为严重的刑事罪行。

(5) 目前是大三的学生,成绩单不完整是不能进行申请的。错误。美国多数院校的申请截止日是在前一年的年底或年初,为了实现无缝对接(即毕业后就可顺利入读研究生)可先提供前三年的成绩单进行申请。

百分制分数 等级 成绩绩点 90-100 A 4 80-89 B 3 70-79 C 2 60-69 D 1 60以下 E 0

美国留学的择校原则

每年美国中学生择校来临时刻,众多学生和家长把目光投向该季出笼的美国最佳学校排行。尽管这世界上没有十全十美的学校,但美国逾3400所高等院校,至少为大家提供了多层次,广角度,多元化的选择。但是,在中国,由于大部分公众无法得到详尽的美国本科院校的资料,而各大学的自己的网站提供的信息也有限,提到选择学校,大家首先想到的就是去查排名。大家一致公认的最具有权威的美国大学排名榜,是由《美国新闻与世界报道》也就我们经常所说的USNEWS所主编的。

首先,我们来科普一下美国高等院校的排名。在美国,一个基本的共识是从简单定量的角度评判一个大学,并不是一件很有意义的事,不仅误导学生,更有可能误导学校,使他们专注于流于形式,做表面文章,而不是扎扎实实的办学教学质量。而且另外一方面讲,每一个学生都是特殊的个体,各有其长短,有其个性化的追求,以及由此而引发的对课业,社交,环境不同的需求。这些需求之间不具有可比性。所以,大家更倾向于倡导选择最适合个人发展的学校这一理念。

美国政府对大学并不做任何排名:一个非常流行的大众杂志出了一份报告,就叫做‘美国大学排名’,但不意味着这就是一个官方的排名。马兰说,美国官方之外有各种各样的大学排行,而每个排名的认证标准各不相同,所以全部放在一起比较,前100所的学校都不相同,而大学排名和大学下属学院或者授课专业,排名又不一样。

光看大学排名,学生很有可能会错失良机,她鼓励学生在选择学校时,多考虑学校的地理区域,可供选择的优势专业、奖学金等实际因素。

择校原则事实上包含了四层意思:

1)正确认识排名。

2)做好自己的功课,

3)端正态度,认识自我

4)理性判断

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