美国留学申请

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第一篇：美国留学申请

美国留学申请条件介绍。去美国留学，是很多莘莘学子的梦想。从梦想到现实，需要脚踏实地的努力，让我们从零开始，来看看美国留学条件。总的来说有四个方面：学历要求、英语水平、综合能力和经济条件。

【学历要求】

申请本科需要高中毕业，申请硕士需要科毕业，并且有学士学位。学历保证了基本的学习顺序和能力：通常申请学校和专业时要求专业相同或相近，申请跨度较大的专业要有资料证明自己有所申请学科的基础知识以及相应的研究能力。

【英语水平】

去美国留学，需要在陌生的语言环境里自如交流，保障学生跟上学习进度，能与教授和同学讨论项目案例等，所以英语能力是必须的。申请本科需要托福成绩和SAT成绩，申请硕士需要托福和GRE/GMAT成绩。

【综合能力】

这一项包含的内容很丰富，包括学术研究能力、与人交流能力、领导能力和社会责任感等多个方面，通常由推荐信和个人陈述等体现出来。

【经济条件】

去美国留学花费不菲，美国大使馆为了保证签证人员出国目的明确，不是为了移民或者打工等，需要申请人获得奖助学金或能够自筹经费。同时，读越好的大学花费也越高，要到哈佛这样的顶级学府深造，需要有一百四十几万的资金支持，经济无疑是必备条件之一。

第二篇：美国留学申请

步骤一、了解自己，准确定位申请

很多学生不了解自己，只是一味的追求名校，其实这是不对的。学生应该结合自己现有的文凭水平和学习能力，申请你所钟情的且接受你的学校。还有就是家庭经济能力。美国很多院校的学费非常昂贵。学生在申请前要考虑到自己的家庭条件是否能够承担起留学费用。

步骤二、启动申请

收到国外学校免费的报名表之后，要认真完整地填写，随同个人学历证明、最近的学习成绩单、推荐信、个人简历、语言考试成绩单等资料寄往所申请的学校。为了给签证办理留有充裕的时间，建议你越早申请越好，一般提前1年就比较从容，除了短期课程，一般离开学前6个月申请就显得非常仓促了。

步骤三、成功被录取，办理签证

成功被美国大学录取且收到录取通知书后，学生仍不能松懈，要立即向拟留学国家驻华使(领)馆申请入境签证。申请时需按要求填写有关表格，递交必需的证明材料，缴纳签证费。申请美国留学签证，要求申请人前往使(领)馆进行面试。面试的目的是让签证官近距离观察和判断留学申请人的真实程度，看你是否有能力去美国留学生活。

去美国留学签证申请材料具体如下：

1、申请表

已填写好的申请表(签证申请表可以在银行交费时免费领取或者从网上直接打印)，DS-156中英文各一张，DS-157中英文各一张，DS-158中英文各一张，两张2X2英寸(大约为50毫米X50毫米)正方形，头像居于正中的照片;

2、留学签证费

由中信实业银行出具的签证申请费收据;在面签日期前将I-901表格和100美金寄送到美国指定地址(可以网上付此100美金并递交表格);

3、护照

有效护照，如以前有出国经历的，请出示旧护照或证明材料;

4、I-20(合格证书);

5、TOFEL、gre或gmat等成绩单原件;

6、学历证书、学校成绩单(如签证时还没拿到毕业证书和学位证书，

需要开在读证明);

7、美国学校的录取书或奖学金的证明信和重要的来往信件;

8、签证所需财力证明文件：所有学费和生活费资金的证明。

以您、配偶或直系亲属的名义存的定期存单原件，和由银行开具的存款证明(包括以往旧存折记录等)，证明您在银行有足够的存款来完成您的学业;如果出资人有资产，您还得提交他(她)工作的证明、收入的证明、公司的中英文简介、营业执照、入股协议书、会计师认证过的财务报表、公司银行账户的对账单、公司拥有房产证明等固定资产、公司章程等;还可能涉及股票的对账单等;申请人的房产证、驾驶证、私车行驶证、户口本、结婚证、孩子出生证和家庭生活照片等;

9、申请人现在所在单位工作证明、名片(如已工作)，重要科研成果奖励证书等;

其它：如美国留学签证二签、三签时视情形会增加专门的申诉信(AppealingLetters)、亲属公证等公证文件

拿到签证后你就即将开始你的美国留学之旅了。

第三篇：美国留学申请

申请条件

1、学历要求。对于中国的留学生，如果要申请读美国的本科即需要高中毕业，申请读美国的硕士则需要在中国本科毕业，有学位，申请学校与专业的时候美国尽可能符合个人的职业目标，教育背景，工作经验与星期爱好，避免盲目追求排名与热门的专业。

2、英语要求。申请美国大学的时候会发现其对英语能力要求有所不同，但―般申请本科都要有托福成绩75―100分，但有一些大学可以给一些没有托福成绩的学生提供双录取的课程即提供语言和专业课的双录取。申读研究生不仅要求托福80分以上，可能还需要提供其他相关英语成绩，但也有部分美国大学对申请研究生课程不设要求GRE或GMAT。

3、经济要求。由于学校和专业的不同，美国大学的学费差距还是蛮大的，―般而言公立的大学一年学费大概1w―1w8美元，而有些优秀的私立大学每年的学费和膳食宿费高达4w/年或更高，而美国的中/南部的小城镇，每年生活费6k美元也足够，对于加州和纽约大城市需求会更高。

美国的学制：本科一般4年，硕士一般2―3年，因此学生签证的时候需提供足够的担保。

美国名校录取标准

标准一：申请者具备领袖精神

校方希望耶鲁人成为他们那一代人的领袖，这意味着希望他们在自己的领域成为真正杰出的人。他们或在商业和公共领域有指点江山的真才实学，或在某一个专业领域、艺术科技领域、学习领域为改善国民生活而做出不懈努力。”领袖精神包括能力Capability、进取心Motivation、道德感Morality和天赋Talent。概括地说，领袖精神是一个人的综合素质，包括才能、气度、眼界、胸襟、行动力、凝聚力、责任心、使命感、社会良知。现代社会，是领袖精神决定成就的大小，而不是学习成绩。具备领袖精神的人才是各大高校、企业争相追逐的目标。目前无论北美还是全球，领袖培训都在蓬勃地开展着，它与学生义工、国际体验、社团等项目紧密地结合，成为青少年课外活动的重要体验。私校的领袖培训涵盖课外活动的各个方面。很多私校与院校、义工组织、非营利组织、政府和非政府组织、各大社团合作，提供一系列领袖才能培训计划和课外实践机会。据悉，这些课外活动、训练营、国际义工机会为孩子们提供走出课堂、走进社会、亲身实践的机会，学习到书本、考试、作业中学不到的技能，培养孩子们的社会责任感、履行责任的能力、利用所学知识解决既定社会问题的能力、组织管理才能和创造力，为他们搭建发现、培养、展示领袖才能的广阔平台，成为高校争相录取的国际复合型人才。

标准二：在学术性和非学术性领域利用资源取得成功的能力。谁可以很好地利用耶鲁资源？这个问题是决定谁能享用4年耶鲁教育的根本。就学术性资源而言，敏而好问的心、建设性地利用资源的能力、学习的欲望是重要的品质。就非学术性资源而言，加强非学术性能力的能力和愿望也应该显示出申请者可以大限度地利用学校的资源。”学生生涯，不但是知识层面的积累，也是逐渐增加一个人可以动用的资源的过程。如果青年人可以善用资源，就更易取得学习和人生的成就。私校的教育项目帮助学生学习如何利用直接可利用的学业资源，也帮助学生找到潜在的可以加以开发的非学业资源。私校提供多种学习技能辅助设施，帮助学生了解如何利用学业资源，帮助学生“学会学习”，使他们更有效地发挥自己的学习潜能，学有所成。同时，私校也注重帮助学生开发和利用各种无形的非学业资源。比如很多私校请资深教育专家提供学习中会用到的公众演讲能力及辩论培训等。

标准三：与众不同的天赋。多样性本身是大学挑选学生的一个合理考察因素。一个过于相同的班级与一个背景、兴趣、价值观多样、能为彼此带来新体验的班级相比，学生之间总是存在差异的，承认差异、尊重差异，才构成了丰富多彩的创造力基础。所以，高校希望学生不仅仅优秀，更希望申请者可以从彼此中间脱颖而出、与众不同。体育特长、钢琴十级、SAT满分，千篇一律的套路已经无法赢得招生官的青睐。私校的与众不同之处在于师生比例低，为每个学生量体裁衣，让每一个学生知道自己的潜能，并把潜能发掘出来，从事属于他们自己的个性创造，而不是像产品生产线，把每个学生打造成一个模样。

标准四：道德感。社会责任感和为他人着想的心是非常值得表扬的品质。牺牲小我，服务大众的能力在申请过程中需要受到赞许。为什么美国有4千多所学校，哈佛的地位却难以撼动？哈佛校长的回答是：“因为我们的校友会回报母校。在录取学生时，哈佛看重的是学生在事业成功后，会为哈佛和社会带来什么。”这就是社会责任感的体现。私校鼓励学生参与社会公益活动，注重培养学生的公民精神。据悉，许多私校学生不求任何物质报酬，在各大社会团体主动承担着社会责任。他们在奉献个人的时间及精力的同时，快速茁壮地成长起来，不但积累了宝贵的人生经验、增长了社会阅历、锻炼了课堂中学不到的社会能力，也在日后的申请中，添上了举足轻重的一笔。

标准五：不断进取的心（不断发挥自己的潜能）。对一个人的成长而言，不断进取的心有着特殊的价值。一个对人生某一方面饱含热情、不断磨练比空有实力却不进取要更有优势。

第四篇：美国留学申请

趋势一 申请人数将持续攀升

中国学生赴美留学人数从20xx年9万多人，到20xx年近13万，再到20xx年的15万余人，预计20xx年中国赴美留学人数的增长至少将达到25%，总人数则将达到20万。赴美留学热情逐年高涨，留学人数每年都在刷新历史的最高。

趋势二 留学美国名校竞争激烈

随着留学人数的增长，留学申请难度越来越大，竞争也变得更加激烈。专家建议，随着申请难度加大，提前做好申请准备是首要条件，除了与专家保持联系、关注院校动态与留学趋势以外，更关键的还在于不断提升自身的综合素质。

趋势三 多重利好促使留美多元化

美国名校的魅力依旧，同时不断传出的利好消息（如，美国越来越多的院校提供更具吸引力的奖学金、双录取等优惠政策、50个新增专业毕业后OPT延长至29个月、签证预约及面谈时间缩短、美元汇率走低等等）更是刺激了家长和学生们的行动速度。

趋势四 留学择校趋于理性

在留学选校上，根据孩子的兴趣爱好及成绩申请适合自己的学校才是最科学的。美国有近4000所大学，排名在200之内的学校都很优秀，有些学校综合排名不靠前，但它的一些专业却是顶尖的。还有许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛耶鲁等名校。现在有不少学生意识到这一点，因此部分学生和家长在学校选择上日趋理性。

第五篇：美国留学申请

途径一：直接申请

适合人群：成绩优异的高三、大一学生

直接申请是申请美国大学的常规方式，学生必须参加各种标准化考试，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学录取标准包括学术成绩、课外活动及个性修养三方面。学术成绩包括如SAT及单项成绩、AP分数、学业排名、课程平均分GPA等;课外活动包括科研、文艺、领导才能、社区服务、竞赛得奖等;个性修养方面主要从个人陈述、老师/校长推荐信、面谈等方面来考察。

美国名校申请通常要提前一年，因此高二时学生就必须参加标准化考试，还要准备好各种文书资料，包括个人短文、推荐信等，要体现出上述三方面的能力，同时学业方面还要确保有一个好的GPA。

途径二：条件式录取(双录取)

适合人群：无标准化考试成绩的高三、大一学生

部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有条件录取;学校发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此又称双录取。这里的有条件指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外申请可直接入读本科。

接受条件式入学的大学遍布全美，共有600多所，其中不乏排名前100的名校，如辛辛那提大学、凯斯西储大学等。学生可选择在全美54个ELS语言中心的任何一个学习语言，达到112级(有些学校只要求达到109级)即可入学;也可随时考托福，一旦达到入学要求，可结束语言的学习直接进入本科。有些大学本身设有语言中心，如圣迈克大学、蒙大拿州立大学。

途径三：名校直通车――社区大学

适合人群：工薪家庭、无标准化考试成绩的学生

美国公立大学每年学费在1-2万美元左右，私立大学则高达2-4万美元，还要再加上生活费、保险费等费用。相比每年学费动辄几万美元的综合大学，美国社区大学学费低廉，一年学费在6000美元左右。学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的课程，比起直接进入综合大学读四年，至少可以节省10000到70000美元。

此种方式2年社区大学+2年四年制大学，即在某一社区大学录取你的同时，根据个人选择，社区大学也会同时向你颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书，这里的有条件指的是：首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位)，之后学生转入四年制大学完成后两年的学习(学士学位)，大学本科文凭由转入的四年制大学颁发。由于转入的四年制综合大学却往往都是名校，因此此途径又称作社区大学名校直通车。

途径四：转学

适合人群：国内在读大学生

美国大学接受转学学生，每年都会录取一定数量的国外转学生，因此目前国内的在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学，同时学分也相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。此种方式比较适合理工类专业的学生。由于中美两国的教育系统及课程设置不同，人文类学科转学分相对较难，而理工类课程如高等数学、统计学、物理、化学等相对容易实现对接，学分转换也相对容易。学生在转学时还要考虑所申请的专业和国内的专业背景是否相吻合，以便尽可能多地进行学分转换。

途径五：在美国上高中

适合人群：计划送孩子读美国高中的家庭

选择这种方式，需要父母对孩子的教育最起码规划10年：4年美国高中，4年美国大学，2年硕士。一旦确定留学目标，最好在初中、甚至小学时就要开始准备，培养孩子的自理能力、学习能力尤其是语言能力。

美国高中四年(9至12年级)分别对应国内的初三、高一至高三。入读美国高中最佳时间为国内初二结束，可直接入读美国9年级。

第六篇：美国留学申请

随着海外留学申请季的到来，入读美国高中的人数在逐渐增多，申请难度也越来越大，今年美国中学的录取难度比往年大很多。为了增加申请的成功率，学生家长一定要注意避免以下误区：

一：国际学生数量无限制

美国很多中学都会严格控制国际学生的数量，一般来说不能超过学生总数的30%。根据学校的规模不同，一般每个年级平分下来的中国学生名额最多也就五六个。这就使得申请美国高中显得非常艰难，并不是像有些家长所想象中的那样简单。

二：去国外读高中有钱就行

这样的心态对于申请高中是有百害而无一利的。选择美国的中学和大学一样，都需要慎重地考虑。美国的中学并没有预科，这就需要孩子达到一定的英文水平，仅仅靠ESL课程学习是远远不能达到要求的。另外，孩子在国内学习的综合情况也是国外学习的基础，不能异想天开地认为在国内读得不好到国外就能读得好。

三：要上就上最好的学校

中国有很多家长的选校观念可谓根深蒂固，在选择美国中学时也只顾着考察学校的排名，而这样的标准虽然有一定的参考价值，却并不客观。一些进入中学学习的学生按照家长的要求选择最难的专业课程，好像又回到了中国高中课业繁重的时代，难以融入美国校园文化，得不到全面的提高，并且很难取得良好表现。

如何选择适合自己的美国中学?

关键是注意以下几点：一是客观地了解小孩的英文及综合学习情况；二是根据家庭经济预算进行合理选择学校；三是了解每所学校对国际学生提供的英文协助有多少；四是考察学校是否开设了学生感兴趣的课程及课外活动。