参考最新的灵峰夜景导游词

时间:2022-04-25 04:33:16 作者:网友上传 字数:3227字

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第一篇:灵峰夜景导游词

各位团友:

大家好!岛与江的情怀,你与我的美景。非常欢迎大家能够来到国家4a级旅游景区——江心屿观光游览,我是来自温州职业技术学院旅游管理0802班的学生,我叫徐健伟,大家可以叫我小徐或者徐导,希望美丽的江心屿能够为大家留下一段非常深刻的印象。俗话说:江心有地如长虹,古今卧在沧波中。美丽的江心屿同厦门的鼓浪屿、长沙的橘子洲头、镇江的焦山岛合称为中国的“四大孤屿”。

江心屿陆地总面积约有7万多平方米,地形呈东西长南北窄,东西长约1250米,南北宽约200——450米。我们站在江滨外滩眺望江心屿,它就像一座天然盆景横卧在瓯江之中,千百年来一直被人们誉为瓯江蓬莱。其实它不仅仅是温州城市的象征,更是温州历史文化的一张金名片。

在很久以前江心屿是由两座小岛所组成,东西对峙,中间有一条河流叫做中川河,南宋绍兴七年(1137年)在舟山受戒的青了禅师奉宋高宗赵构的旨意来到岛上传经诵法,为了方便两座岛屿的来往青了禅师率众弟子将这条河流填平,两岛合而为一,就成了现在我们所看到的江心屿。江心屿景色非常的优美,它的景色可以概括为这样一句话:江中有岛,岛中有湖,湖中有园,园中有山。它的美主要包括园林美、文化美、宗教美、自然美等。

很多人在没有来到江心屿之前都有这样一个疑问:很多岛屿都很美,但是江心屿凭借着什么使它那么有名呢?主要有以下两个原因:

第一、它是以诗词闻名天下。各位请看以下我身后的这块岩石,上面刻着“孤屿”两,这是清朝时期温州的道台方鼎锐的手迹。江心屿的诗词以及最早的文化美就是由这两个展开的。其实将它称为孤屿的原因很简单,因为它孤处在瓯江之中。最早将它称为孤屿的人我们已无法考证,但是最早把它写入诗篇的是南朝山水诗人谢灵运。他在《登江中孤屿》中这样写道:乱流趋正绝,孤屿媚中川。云日相辉映,空水共澄鲜。也正是因为这首诗,使这座小岛引来了众多的帝王将相、文人墨客。孟浩然、杜甫、陆游、王十朋等,都为江心屿留下了众多的诗词歌赋。据不完全统计,历朝历代的文人雅士留有歌咏江心屿的诗篇达上千篇,所以江心屿也被誉为“诗之岛”。

第二、是以寺塔僧名噪一时。岛上的布局从远处看很简单,两塔一寺。两塔指的是分别建于唐宋时期东西双塔,曾有800多年的时间被借用航标来导航。1997年,它们被国际航标组织列入世界百座历史文物灯塔之一,国际航标协会正式宣布它们为世界航标遗产。一寺指的就是江心寺,江心寺的建立对中日、中朝的文化交流,起到了良好的促进作用。

有句话很简单,但是却说出了江心屿的精髓所在,大家猜一下这句话是怎么说的?是“中国诗之岛,世界古航标。”这句话也无疑是对江心屿最好的诠释,那么下面就请大家一起跟着我来游览美丽的江心屿,去看看它是如何来诠释它的美的。大家请跟着我往这边走。

第二篇:灵峰夜景导游词

各位团友,现在我们所看到的就是温州的爱国主义教育基地——温州革命烈士纪念馆。此馆的旧址是一座寺院,叫做普寂禅院,该寺修建与唐咸通十年(869)。宋建炎四年(1130),由于金军大举南侵,宋高宗赵构率众来到温州,驻跸在寺中,十余天后移驾温州市区。南宋建炎四年,宋高宗将这座寺庙更名为“龙翔寺”。这座寺院在解放前被拆为平地,1956年,为了纪念浙南地区各个革命时期牺牲的革命烈士,温州地区专署决定在龙翔寺的废墟上修建了温州市革命烈士纪念馆。

请各位随我往里面走。温州市革命烈士纪念馆的布局大体上是按“二碑一馆”式,“二碑”指的是我们眼前的“中国工农红军第十三军纪念碑”和“中国工农红军挺进师纪念碑”。两碑在同一基座上,因此又称为双连碑,碑高十五米,整个碑型就像两把利剑,寓意我们的革命军队在争取民族解放的斗争中奋勇前进、所向无敌。碑底石座是毛泽东同志的题词:为国牺牲,永垂不朽。碑座下还撒有原挺进师师长粟裕将军和原十三军军长胡公冕同志的部分骨灰。碑座的两侧是分别反映红十三军《风起云涌》和挺进师《顺利转移》的革命英雄形象的浮雕。

各位团友,现在呈现在我们眼前的是这两块彩旗似的照壁。左边这块是由原国防部部长张爱萍将军题写的“中国工农红军挺进师纪念碑”,右边的这块是著名的书法家舒同所题写的“中国工农红军第十三军纪念碑”。照壁的背面是温州市人民政府敬撰的碑记,分别讲述了红十三军悲壮的革命历程和挺进师在革命时期的艰难岁月。

“一馆”就是指里面展馆。展馆共有三个3个展厅,依据时间重点介绍了党创立、大革命时期、解放战争时期、社会主义革命时期和社会主义建设时期的120余位烈士的生平事迹及他们的珍贵的遗像、遗物以及一些珍贵的资料。现在请大家进馆内参观,5分钟之后我们在纪念馆门口集合。

各位,参观完温州市革命烈士纪念馆,请大家跟着我往前继续游览。

各位请看一下我们眼前的这座临江的二层小楼,称为浩然楼。这座楼原址在宋文信国公前,经过历时的变迁才被迁到现在我们所看到的位置。关于它被成为浩然楼的得名有两种说法:第一种是说为了纪念唐朝著名诗人孟浩然有关。孟浩然也是一位仕途不顺的才子,他因为仕途不顺曾来到温州,寻找当时被贬为乐成尉的好友张子容,两人共同携游江心屿,并留下“众山遥对酒,孤屿共题诗。”等著名诗句。所以此楼在清乾隆年间一度被称为“孟楼”;另一种说法说此楼是为了纪念抗元英雄文天祥,文天祥在《正气歌》中有这样一句话“于人曰浩然,沛乎塞苍冥。”到底是为了纪念谁而修建的,至今也没有一个确切的说法。

现在我们所看到的浩然楼是XX年重建的,属于重檐歇山顶木结构建筑。大堂两边是清乾隆年间学使李芝令所撰的一幅对联,“青山横郭,白水绕城,孤屿大江双塔院。初日芙蓉,晓风杨柳,一楼千古两诗人。这幅对联用了简简单单的几个就把江心屿的景观和文化勾勒的惟妙惟肖。

各位,大家都知道杭州有闻名中外的“西湖十景”,美丽的江心屿也有“江心十景”。在这浩然楼上,依楼聆听瓯潮澎湃,水石相击,别有一番情趣,这就构成了江心十景之一的“孟楼潮韵。

第三篇:综合实践活动方案

一、背景提出

当代的中小学生大多数都是独生子女,姐妹也不像以前那么多了,被长期娇惯的孩子,他们很少用心去体会父母的感受和辛酸。为此,我特准备这样一个活动让小朋友和他们的父母进行交流,并让他们深入了解父母劳作的辛苦。

二、活动时间:

一周

三、活动地点:

学校家里父母的朋友和同事家 邻家

四、活动目标

情感态度目标:

1)

2)通过课题小组的集体探究,培养团队意识和团队协作精神。体验自己去探索和思考问题的成就感,享受共同探究、合作、成功解决问题的喜悦从而提高学习积极性和培养学习兴趣。

3)通过这次活动后,能形成深深地感受父母、体谅父母的辛酸,能充分地站在他们的角度为他们着想。

4)能够通过向父母的学习,鼓励中小学生成为社会有用之才,为社会贡献自己的一份力。

知识目标:

1)知道父母的兴趣爱好

2)了解父母对家庭、社会和自己所做的贡献

3)从心底知道父母的辛苦

4)能客观说出父母对自己的影响

能力目标:

1)通过和父母深刻的谈话能够形成逆向思维的能力和为他人着想的能力

2)通过和周围邻居、父母的朋友及同事的谈话,增强社会交际能力、语言表达能力

3)在了解父母的兴趣爱好和处事方面搜集资料时,可以培养深入思考、独立处理和搜集资料的能力

5)通过相互交流和展示,能够互相学习、发现、反思、改进、促进实践能力的不断发展

五、活动条件:

活动没有限制,适用于中小学的每一个学生。

六、活动实施过程:(在老师的指导下,几个同学一组共同构思问题,

单独完成提问部分,再集体讨论得出总结)

1、准备阶段

1)由老师事先联系一个本班学生家长较多的村

2)设计好向父母提问的问题

3)做多份问卷调查给邻居、父母的朋友和同事

4)构思好几个关于父母劳作作时的问题给父母的朋友和同事作答

2、活动阶段

1)老师带领同学们去观察,近距离地观察父母劳作,体会父母劳作之辛苦

2)晚上,父母回家后和父母进行交流,了解他们的兴趣

爱好和工作状况

3)周末,就和邻居、父母的朋友和同事进行交流更进一

步地了解父母的处事态度、原则和工作风范

4)自己也写下对父母的感受和印象

5)自己亲手做两张致谢贺卡给父母

6)学会做一件简单地家务

3、总结阶段

归总讨论:回归到每组交流、讨论,互相介绍自己父母的

工作、兴趣爱好和对自己生活和学习的关心

七、活动意义:

这次活动主要是加强父母和子女的交流,让当代新的一代能够深切体会父母生活和工作的不易,让他们能够站在父母的角度为父母着想、为父母分担。

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