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第一篇：小学作文导游词评语
语言生动、表述清楚
◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。 再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉 尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。 还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。
◆你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚 作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。 语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
◆语言生动、表述清楚。让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。
◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点，吸引游客的注意力与好奇心，并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离，用委婉的语言向游客提出要求。
◆小作者按照行踪的顺序，向读者介绍了丽江别具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等，条理清晰，感染力强，令人神往。 ◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
◆你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。 ◆从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。 ◆首先点明介绍的对象，然后选取最有特色的内容有序地介绍。要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。介绍时不必面面俱到，选取最有特色的内容写，使大家产生向往之情。
◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。
◆交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。
第二篇：颐和园导游词
大家好!我是赵姝婵，欢迎来到颐和园，你们叫我赵导好了。
现在我手指的就是著名的长廊，这条长廊有七百米长，分成二百七十三间。每一间的横槛都有五彩的画，大家看，这画上有人物、花草、风景。
现在我们走到的就是万寿山的脚下。大家抬起头来看一看，那闪闪发光的就是琉璃瓦。也就是佛香阁。下面的一排金碧辉煌的宫殿就是排云殿，还有那八角宝塔耸立在半山腰上。
大家请随我登上万寿山来到佛香阁，在这里观看下面的风景是最好不过的了，来，我们向下望从正面看就是昆明湖了，大家是不是都听过《让我们荡起双桨》这首歌，其实这首歌就是来描写昆明湖的。
咱们从万寿山下来就是昆明湖。大家往那边看堤上有好几座设计样式不同的石桥，这里还有一个桥叫十七孔桥，因为它有十七个孔。
颐和园的景色说也说不尽看也看不够。现在请大家尽情的去欣赏颐和园的美景吧!
请大家在游玩的时候不要乱扔垃圾。
祝大家玩的愉快!
【评语】错别字较多，不会描写，表达不准确
第三篇：小学家长评语
1. 不要再“东张西望”，好运“击鼓传花”来到你家;不要再“翘首期盼”，愿望“美梦成真”敲你的门;不要再“捶胸顿足”，让烦恼“灰飞烟灭”在，让幸福“欢天喜地”在!
2. 付出不一定有收获，努力了就值得了
3. 生命的小舟飘流在汹涌的大海上，狂风呼啸怒吼，而它还执着向着远方泛波中有暗礁有旋涡还有大鲨鱼，然，进亦死退亦死，我选择勇往直前或许我终将看到柳暗花明的时刻，或许我一定能抵达美丽的桃花岛
4. 神经绷得太紧，生活枯燥无味;偶尔放松心情，善于调节为最;做事不求最好，但求问心无愧;做人踏实认真，胜过取巧捷径;只要心态端正，一生快乐相随!
5. 神经绷得太紧，生活枯燥无味;偶尔放松心情，善于调节为最;做事不求最好，但求问心无愧;做人踏实认真，胜过取巧捷径;只要心态端正，一生快乐相随!
6. 没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱下对注，赢一次;跟对人，赢一世老板只能给一个位置，不能给一个未来舞台再大，人走茶凉
7. 人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生;当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。
8. 你热情，有一颗火热的心;你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。
9. 你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你努力进取，给老师们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好!
10. 你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!
11. 有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!
12. 你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
13. 你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。
14. 成功的时候，不要因为成功而得意忘形;失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
15. 一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩!
