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第一篇：校园艺术节活动策划书
为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自己的才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第x届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：
一、活动目标：
通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、活动主题：
金色童年，幸福成长
三、活动时间：
20xx年5月
四、阶段安排：
第一阶段：宣传发动阶段（5月3日――5月6日）
第二阶段：组织实施阶段（5月9日――5月27日）
第三阶段：总结表彰阶段（5月30日――5月31日）
五、具体活动：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；
2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师
（例：一（1）快乐的节日）；
3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。
声乐比赛要求：少年儿童歌曲
①服装整洁大方
②咬字准确，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契
④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力
才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）
①器乐：节奏、音高准确
②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力
绘画要求：
作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。
硬笔书法要求：（各年级所学内容）
书写格式：用正楷书写。
1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。
2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；
3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。
六、评比方案：
1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。
2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。
七、报名办法：
请于5月11日前将报名表交至德育处。
八、活动要求：
1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。
2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。
3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。
第二篇：校园节目策划书
活动背景：
作为一个外语院校，总能站在时代的浪尖，以最快的速度吸收外来的营养。摇滚乐也毫无例外地成为了学校里少男少女的宠儿。在校园里经常可以听到有人谈论重金属、英式、后朋克、复古摇滚乐等流行词汇。然而没有交流的平台成为摇滚乐发展的障碍，摇滚爱好者不能互相沟通，无法更多地了解摇滚乐的精神。摇滚乐成为了地下音乐，所有乐队和乐手们焦急地等待一个机会的到来…
在这个摇滚乐萌动的时期我们所有摇滚乐爱好者期待一场甘霖的到来。而天天艺术所号召的正是我们想做的――让音乐之花在校园绽放。社团联盟与乐队联合即刻行动起来，用最饱满的精神和最强大的阵容举办二外首届摇滚音乐节，迎接摇滚乐在二外的第一场生命的`洗礼。
主办方简介：
此次活动由学院社团联盟及本校乐队联合共同策划主办。社团联盟自成立以来曾多次举办或承办校内大型文艺晚会及校外活动，组织经验丰富，人才众多，既有外联、文艺、宣传等职能部门，同时也是所有院级社团的领导组织机构，是二外学生活动的表率。二外拥有多支乐队，就在校已知乐队而言，总数已超过10支，其中既有闻名全校的[理想国]乐队，也有初出茅庐的[candy&toys]乐队。由各乐队代表组成的二外乐队联合以主办方的身份参与本次活动的策划及筹备，并组织校内乐队以及校外专业乐队进行演出。
活动内容：
主题：首届北京第二外国语学院摇滚音乐节
时间：初定于5月14日至17日之间，具体日期根据校外乐队情况待定。
活动时间为两天，每天晚上的19：00―21：30。
地点：视听中心礼堂。规模在500人以上，进行音乐演出效果最佳。
形式内容：
全部以乐队形式进行演出，突出摇滚乐主题。第一天由校内乐队出演，力求表现学生特色的音乐，其中穿插本校内知名歌手进行音乐互动活动及赞助方的宣传活动。第二天由校外专业乐队出演，不做过多修饰，保持演出连贯性，力求带给大家纯粹的音乐享受，让大家感受真正摇滚乐的魅力。
宣传工作：
（一）户外视觉宣传：
1、精致展板*3（彩色），标明活动主题、赞助方及主办方。形式简单直接，配以醒目色彩，吸引群众注意。放置于主楼大厅、食堂门口及中文楼大厅。尺幅为1.5m*1m。时间为4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活动开始当天。（如赞助商有需要可添加其标致）
2、宣传海报*50（彩色），标注活动时间及简单介绍内容，突出活动主题。放置于学校海报栏、宿舍楼宣传栏、操场外围、小卖部、书报亭、水房及其他可张贴海报处。尺幅为中小型。时间为5月7日至5月16日即活动结束当天。（如赞助商有需要可添加其标致）
3、条幅*1，标注活动主题及副主题。尺幅1.5m*8m。放置于视听中心礼堂门口，演出当晚置于厅内。时间为5月7日至5月16日。（如赞助商有需要可冠名）
（二）校内媒介宣传：
1、校广播台宣传：自5月7日至14日播放3次，用于宣传活动内容，引起群众注意，最后说明赞助商名称。
第三篇：节目策划书
小组成员：孟德俐、王娇阳、崔慧莹、娄杨宣、李宗楠
【节目名称】：Music小时代
【节目标识】：片头
【节目类型】：音乐类
【节目长度】：1小时
【播出时段】：每晚5：45―6:45
【节目构想】：此档节目属音乐类节目，在包含一般音乐节目中的所有元素的基础上，通过创新使节目风格和内容更独特和吸引听众。我们会在每一期选择一个音乐话题，围绕该话题来制作音乐专题节目，而不是简单的对所播放的音乐进行介绍。音乐专题意味着主播必须对当期节目的话题有非常全面的了解，并能够与听众分享节目中可能涉及到的乐人成长历程、音乐创作背景等，更重要的是主播要有自己对于音乐的见解和观点，理解自己需要传递的情感和信息。另外，我们希望在音乐情景短剧和说唱结合对话方式上进行尝试并有所突破。我们的受众较为广泛，上班族、学生群、甚至是随便一位路人，都可以被我们的节目吸引并有机会参与到我们的节目中来。我们的口号是：Music小时代，听我所听，爱我所爱！在我们看来，音乐具有神奇的力量，每一个时代又有自己的音乐特征，每一个人的生活中都会有音乐，它正在以一种不可或缺的性质成为社会的一个组成部分，我们的节目是希望能够把握这个属于我们的时代的音乐潮流，提供给更多的人他们想要了解、接触和喜欢的音乐，让音乐所带来的一种积极的正能量得到更多更广阔的传递空间，让更多人的生活因为音乐而变得有所不同。
【节目特色】：首先节目名称的特色在于Music小时代能够抓住听众的注意力，我们不以夹杂个人情感的词汇作为节目名字，只是简单的以“时代”为背景，其实是给了主播和听众更大的空间，因为音乐背后不一定都是美好的，那么无论音乐话题涉及温暖的成长、爱情等，还是有关艰难、冷酷的现实，都适合我们的节目，这从名称上突破了很多音乐节目的局限性，如“耳朵里的幸福”。然后我们的节目主要以音乐专题的形式为大家介绍各类音乐，不仅是对一首歌的把握，更有对歌曲背后的故事的把握；我们会邀请成功的音乐人作为嘉宾参与节目，分享他们的成长历程，也会邀请正在努力的乐人和乐团走进直播间，分享他们的音乐，这样就提供给一些需要平台的优秀音乐有了一个发展的机会；我们也会接受听众点歌，在这个部分的新创意在于听众可以自己改编歌或歌词唱给指定的人，而不仅仅是点播成曲，因此很多听众有机会通过我们的平台去表达交流。
【时段分析】：每晚5点45分至6点45分是大多数听众的的空余时间，无论是上班族还是学生群，在这个时段不耽误大家的正常工作、学习等，而且在这个时段很多人都在回家的路上，交通拥挤之余，我们希望用自己的节目为听众带来一丝愉快的享受，让等待变得不那么枯燥和焦急。每周末我们会添加特别节目《耳朵世界》包括周一至周日节目中所没有的音乐广播剧及“我心唱响”栏目（改编歌曲帮帮唱）
【预期效果】：我们会以精良的节目质量、及时的沟通交流和回馈来
对待听众，初期我们只是简单的要求节目上档成型，能够在广播中占有固定的时段，能在小众范围内有一定的知名度，中期预期是通过小众传播过渡到大众传播，即拥有一定数量的听众群，这样就保证了我们节目的收听率，后期预期则是将我们的节目更大范围的推广，在各类音乐广播中有一定的知名度，并保持住我们的口碑和收听率。
【制作团队及介绍】：我们的制作团队命名为MTT，是Music Tiny Time的首字母缩写，团队组织包括策划部（主要负责策划每一期节目内容）、制作部（负责节目的制作部分，包括录制、播出等）、播音部、宣传部（节目前期的宣传工作、团队活动的宣传工作等）、网络部（负责节目的网络同步、宣传片制作等）、台刊部（专属本台的刊物，刊登本台有关主播经历、主播手记、嘉宾、特殊优秀稿件、奖项、合作等一系列事宜）以及运营中心6个主要部门，每个部门都有自己负责的部分。
【主持人简介】：拟定男女两位主播名为NIKI 和 GARY ，我们对主播基本要求是思维灵活、反应敏捷、语言流利，对音乐有很深的把握和自己的理解；风格要求能根据当期节目应有的感情变化，但要有个性。
【经费预算】：购买播出平台、邀请嘉宾、同步网络媒体、宣传经费以及基本的制作经费。
【总片花】：Music 小时代，带你走进音乐新天地，畅听多变风格，这里有紧跟时代脚步的流行音乐、也有经典怀旧的年代金曲，有劲爆狂野的摇滚，也有神秘自由的爵士乐。这里是FM895.Music 小时代。
【开场】Niki:无论你在世界上的哪一个角落，沉浸在音乐中，曾寻找一些熟悉的微笑，重复一些简单的事情，也曾执着于一条路、一个动作、一种味道、一首歌。
Gary:Hey，大家好，欢迎走进今天的Music 小时代 ，我是Gary Niki:大家好，我是Niki
第四篇：电视节目策划书
电视节目策划书
第一部分：现实环境
一、背景浅析（现状分析）：市场预期，策划实施的必要性（有些像文献综述），当前节目现状的反思，所有分许在电视运作规律之上。
二、企划动机：研究的意义，会给企业带来什么好处，社会效益，经济利益。为什么，目标，效果。电视策划是“可想象的计划”，可操作性。
剩下的部分主要是内容和形式
内容：题材、选题、主题思想、背景材料以及相关内容。
形式：节目模式，预计时长，表现手法，制作技巧，技术手段，特效包装。第二部分：节目设定：
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.节目名称 节目类别 节目主旨 节目目标 节目定位 节目形态 节目内容 节目特色 节目特点 节目风格 剪辑风格 叙事方式 主持人串联风格 诉求对象 节目长度 单集节目构成 播出时段 播出次数 节目集数 制作方式 版权所有 合作方式 主持人 节目顾问 创作思路 节目要求 整体目标 节目包装 制作设备 节目标准 制播周期 工作人员设置 第三部分：摄制策略
第四部分：行销宣传
1、节目优势分析
2、节目市场分析
3、广告市场分析
4、节目宣传片规划
5、节目预告带规划
6、宣传推广规划
作业结构示范：
《》节目策划书
一、《》背景分析
1、创办背景（现状分析、企划动机、时间、电视台、宗旨、基调、口号、收视情况等）
2、策划团队
3、观众定位
4、主持人特色
5、嘉宾特色
6、选题（如何选题、选题特色等等）
7、节目特色
二、具体一期策划文案
1、主持人
2、主题
3、嘉宾
4、现场观众
5、节目进程（开场语、摄影资料短片、嘉宾介绍、提问、回答、表演、节目的起承转合、各类辅助资料的穿插、各节目单位的逻辑性、预先设计的段子、结束语等）
第五篇：电视节目策划——校园
《校园百态》
第一部分：现实环境
背景分析：在中国，校园似乎一直是和外界所分离的，外界对校园里所 发生的事了解得少之又少，而大学校园就像一个小小世界，校园里经常会发生各种各样的奇事怪事，如果将校园里所发生的制成一档综合节目，必然在社会上掀起一股校园文化热潮。
企划动机：就目前为止，各类节目纷繁复杂，而建立一档文化氛围比较单纯的校园节目则比较新颖，比较突出。并且通过这一类节目可以架起一座我们学校和外界沟通的桥梁，加深外界对我们学校的了解，增加我们学校在社会上的影响力，同时也为我校学生构建一个展示自己的平台。
第二部分：节目设定
1、节目名称：校园百态（可再想）
2、节目类别：有关校园文化的文艺性节目
3、节目宗旨：娱乐大众，传播文明
4、节目目标：增加人们对我们学校和学生的了解，扩大我们学校在社会上的影响，锻炼我们学生自己制作节目的能力
5、节目定位：所有对大学生活、学习感兴趣的人（例如父母一族，他们将是这一类节目的忠实观众，因为他们就很渴望更多的了解自己的孩子在学校的情况。还有企业家，他们可以通过这一类节目更多的了解一个学校的学生文化素质，为他们企业招聘人才做好准备。）
6、节目形态：故事内容不限，但讲述的都是发生在我们大学生身上的故事。
7、节目特色：讲述大学生的真实生活。
8、节目内容：主要是以讲述发生在大学校园里的奇事怪事为主，也可以展示大学校园里一些有特色、有故事的风云人物传记等，只要是和我们大学生有关的事都可以讲。
9、节目风格：睿智、轻松
第三部分：节目流程
1、主持人开场白
（例如：各位观众朋友们，大家晚上好，欢迎收看今天的校园百态！校园故事天天有，今天特别多！本期我给大家带来的是„故事）
2、播放大学生主演的故事视频
（故事开头设下悬念，可采用倒叙，“一段视频+主持人串词+视频„”，具体设置可模仿《王刚讲故事》）
3、主持人结束词
（例如：年轻的群体，新鲜的故事！感谢大家收看本期的校园百态，下期精彩节目，不见不散！）
第四部分：节目形式 主持人风格
轻松、睿智、富有幽默感，具有浓厚的时代气息。
（例如，时常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧来赢得受众惬意的欢笑以及对困惑的化解，以巧妙、机智的语言，时而将繁复、艰涩的问题转化为轻松、有趣的对话，时而把受众从一个沉重和压抑的境地引导到和谐的充满谐趣的氛围中。）节目长度：15-20分钟
播出时段：每周六晚8：00至8：30 制播周期：每周一期 制作方式：录播
第五部分：前景分析
一、节目优势分析：
1、我们作为在校大学生，身处校园，对校园里每天发生的事比较熟悉，故事题材比较容易获得；
2、我们是新闻与传播学院的学生，制作节目的设备、器材比较充分，能力较强。
二、节目市场分析：
以大学校园为背景，文化氛围比较单纯，节目内容比较新颖，单纯以校园故事文化为题材的节目在社会上目前还比较少，可能会引发一个新的节目热点。
第六篇：校庆活动策划书
一、指导思想：
以课改的精神和“新基础教育理论”为指导，以“现代学校制度”“零缺陷”服务理念为引领。结合我校的艺术教育的办学特色，以宣传学校艺术教育成果为主导，不断丰富师生文化生活，培养学生的创新精神和审美能力，提高学生素质，陶冶学生情操，促进学生全面发展。根据学校工作计划，特于20xx年12月举办第四届校园艺体节。
二、艺体节主题
艺体阳光雨露沐浴青葵成长
三、活动口号
青青园中葵阳光美少年
四、组织领导（成立艺体节筹备领导小组）
组长：王雅敏副组长：刘学军胡雪滢
成员：全体行政人员、艺体组教师、各班班主任
五、艺体节活动时间
20xx年12月7日――12月11日（第十五周）
六、活动内容安排
（一）序幕：
1、“莘莘青葵寻伙伴”-----艺体节吉祥物设计活动方案撰写、资料收集：凌丽
负责人：张欣柳桢凌丽
参加对象：全体学生时间：第十三周（11.23―11.27）
要求：
①各班布置学生为本届艺体节设计吉祥物。（可用图画纸设计、实物制作，并写明设计意图）
②吉祥物设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计一等奖班级（三个）、二等奖班级（六个）、优秀奖班级若干。
③吉祥物设计各班选出最好两份参评。
④学校通过全体师生公开投票选出吉祥物一个，设计者获得特等奖；得票第二、三、四名的为一等奖，五至十名为二等奖，其余参加决选的作品为优秀奖。
2、“莘莘青葵话青园”---艺体节我留三句话活动方案撰写、资料收集：谭玲伶
负责人：谭玲伶柳桢
参加对象：全体青园学生、自愿参加的家长时间：第十四周（11.30―12.4）
要求：
①各班班主任布置学生写三句话：
A.对青园妈妈说的一句话：
B.对青园老师说的一句话：
c.对自己的期许说一句话：
②各班选出五条优秀话语上交电子稿到谭玲伶主任处，由谭玲伶在学校广播内播出，请全校学生投票评选出最优秀的五条为特等奖，成为经典话语保存到学校网站，并有可能成为校歌歌词；其余依次评出20%一等奖、40%二等奖。
3、“艺体阳光雨露沐浴青葵成长”艺体节动员令
负责人：胡雪滢
参加对象：全校师生时间：第十五周（12.7）升旗仪式
4、“莘莘青葵健美儿”冬季运动会方案撰写、资料收集：彭湘
负责人：王赞彭湘胡嘉洋司马峰李明卢文斌
参加对象：全校师生、家长时间：（12月8日下午2：30）
要求：
①各班根据体育组老师的冬运会方案自行准备。
②周二下午按秩序到操场集会，在体育组教师的指挥下安全、有序地开展活动。
5、“莘莘青葵花叶盛”――书法、绘画、摄影、创意美劳等作品展
方案撰写、资料收集：张卫
负责人：美术组（张卫、张欣老师主要负责）
参加对象：教师、全体学生、家长时间：（12.9―12.11）
要求：
学校于12月9日在小艺术厅举办书法、绘画、摄影、美劳等作品展，学生、教师、家长作品于11月20日前由各班根据美术老师的要求自行布置；收集后于11月27日前交到美术组进行装裱、摆放设计，评选40%一、二等奖，另设60%优秀奖项。
6、“艺术甘露沐青葵”――青园小学四周年校庆暨第四届校园艺体节闭幕晚会
方案撰写、资料收集：王希莹
负责人：颜志媚王希莹罗曼汤娟艺体组全体成员
参加对象：盛邀上级领导艺体专家全校师生家长
时间：12月11日下午3：00
要求：
①节目精致，能展示青园小学艺术教育的成果
②各节目负责人做好各项前期准备工作，确保节目舞台效果。
③现场调度秩序井然，各项工作负责人及时到位，各施其职，团结协作。
七、奖励办法
学生所有比赛、观摩成绩均记入星级班级评比考核。
教师所有活动参与、获奖情况记入绩效工资。
青园小学教导处
20xx年11月9日
