校园节目策划书格式(优秀范文五篇)

时间:2024-03-25 01:31:02 作者:网友上传 字数:5830字

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第一篇:校园节目策划书

一、策划书名称:

尽可能具体的写出策划名称,如"×年×月×日信息系真主角活动策划书",置于页面中央。

二、活动背景:

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述,具体项目有:

基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的`要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称:

根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标:

此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。

六、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

信息系活动策划书基本模式为指导同学们写出专业化规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:

1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订;

2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

第二篇:校园活动策划书范文

一、活动主题:

排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场,展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀,展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享,在云塘这片土地上播撒种子,期待在阳光中破土而出,绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声,我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩,但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

二、活动宗旨/目的:

10级新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。

1、增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。

2、提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

3、积累比赛的经验,为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

三、活动组织机构:

(1)主办单位:__理工大学排球协会

策划承办单位:__理工大学排球协会

四、活动对象:

协会内的新成员

五、活动时间、地点

时间:__年__月__日具体时间另行通知

地点:__轩排球场

六、活动流程

(1)前期准备

a、奖品与证书的购买。

b、所用物品的准备:排球3—5个、饮用水、药品

c、比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。

d、挑选好裁判员

活动的主要内容及具体安排

活动内容:

1、三人排球赛比赛人数及分组:每队派3名队员比赛赛制:初赛一场决定胜负,15分制,先得15分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。

2、定点发球比赛人数及分组:每队派4名队员比赛赛制:一场决定胜负,分数最高的队伍为胜。比赛规则:每人以5球为限进行发球,按落中指定圆圈中,每个圆圈的分值不同,圆圈越小分值越高。累积记分,每队的所有成员发完球后,统计总分,分数最高的队伍为胜。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。注意:如果球压线,不计分。

3、队与队排球赛比赛人数及分组:每队派6名队员,任意组合。比赛赛制:初赛一场决定胜负,21分制,先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。

具体安排:首先举行三人排球赛,初赛完后休息十分钟再进行决赛,三人排球赛完毕后,各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛,每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后,统计每队总得分,颁发奖品与证书。

七、物资、经费统计项目用途单价(元)数量总价(元)备注橘子奖品2 5斤10证书奖品1 30张30药品治疗5合计45主要负责人:林道悦(____)、何佩娴(___)

第三篇:电视节目策划——校园

《校园百态》

第一部分:现实环境

背景分析:在中国,校园似乎一直是和外界所分离的,外界对校园里所发

生的事了解得少之又少,而大学校园就像一个小小世界,校园里经常

会发生各种各样的奇事怪事,如果将校园里所发生的制成一档综合节目,必然在社会上掀起一股校园文化热潮。

企划动机:就目前为止,各类节目纷繁复杂,而建立一档文化氛围比较单纯的校

园节目则比较新颖,比较突出。并且通过这一类节目可以架起一座我们学校和外界沟通的桥梁,加深外界对我们学校的了解,增加我们学

校在社会上的影响力,同时也为我校学生构建一个展示自己的平台。

第二部分:节目设定

1、节目名称:校园百态(可再想)

2、节目类别:有关校园文化的文艺性节目

3、节目宗旨:娱乐大众,传播文明

4、节目目标:增加人们对我们学校和学生的了解,扩大我们学校在社会上的影

响,锻炼我们学生自己制作节目的能力

5、节目定位:所有对大学生活、学习感兴趣的人(例如父母一族,他们将是这

一类节目的忠实观众,因为他们就很渴望更多的了解自己的孩子

在学校的情况。还有企业家,他们可以通过这一类节目更多的了

解一个学校的学生文化素质,为他们企业招聘人才做好准备。)

6、节目形态:故事内容不限,但讲述的都是发生在我们大学生身上的故事。

7、节目特色:讲述大学生的真实生活。

8、节目内容:主要是以讲述发生在大学校园里的奇事怪事为主,也可以展示大

学校园里一些有特色、有故事的风云人物传记等,只要是和我们

大学生有关的事都可以讲。

9、节目风格:睿智、轻松

第三部分:节目流程

1、主持人开场白

(例如:各位观众朋友们,大家晚上好,欢迎收看今天的校园百态!校园故事天天有,今天特别多!本期我给大家带来的是„故事)

2、播放大学生主演的故事视频

(故事开头设下悬念,可采用倒叙,“一段视频+主持人串词+视频„”,具体设置可模仿《王刚讲故事》)

3、主持人结束词

(例如:年轻的群体,新鲜的故事!感谢大家收看本期的校园百态,下期精彩节目,不见不散!)

第四部分:节目形式

主持人风格

轻松、睿智、富有幽默感,具有浓厚的时代气息。

(例如,时常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧来

赢得受众惬意的欢笑以及对困惑的化解,以巧妙、机智的语言,时而将繁复、艰涩的问题转化为轻松、有趣的对话,时而把受众从一个沉重和压抑的境地引导到和谐的充满谐趣的氛围中。)

节目长度:15-20分钟

播出时段:每周六晚8:00至8:30

制播周期:每周一期

制作方式:录播

第五部分:前景分析

一、节目优势分析:

1、我们作为在校大学生,身处校园,对校园里每天发生的事比较熟悉,故事题材比较容易获得;

2、我们是新闻与传播学院的学生,制作节目的设备、器材比较充分,能力较强。

二、节目市场分析:

以大学校园为背景,文化氛围比较单纯,节目内容比较新颖,单纯以校园故事文化为题材的节目在社会上目前还比较少,可能会引发一个新的节目热点。

第四篇:校园活动策划方案

一、 活动主题

消费安全进校园 营造安全放心的消费环境,保护同学们的安全权利。

二、 活动背景

近几年对于我们的广大消费者来说,大家都经历了很多很多。无论是毒饺子,还是毒奶粉,更不用说什么毒牛奶事件,都足以让每一个消费者心惊胆战。可是一波未平,一波又起,现在又泛起了蒙牛o・mp问题。面对如此众多的考验,作为消费者,如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。尤其在我们湖大没有围墙和校门的环境下,我们与外界接触的机会更多,换句话说,受坑害的几率也就大了,所以,能在这种环境下懂得运用法律手段来维护自己的合法权益更加尤为重要了。

三、 活动目的

当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁,搞好大学生的消费教育,对于倡导文明消费方式,构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立,往往成为****者吸收的主要对象的问题,近年来发生在大学校园内的一系列传销事件,不仅扰乱了大学正常的教学秩序,也严重影响到大学生的身心健康。许多大学生消费形式不健康,不懂法不会用法,在权益被侵犯时经常无可奈何,因此,严厉打击传销,依法阻断传销活动,让法律进入大学校园,防止传销活动对大学生的学习和生活带来侵害,已经成为社会各界必须重视的一项重大课题。我们希望借助工商局和消费者协会的力量,加强对消费者权益的宣传,提高同学们的消费维权意识,知法懂法,学会正确地维护自身的合法权益。

四、 活动形式安排

1、 电影展示

2、 权益知识展览

3、 签名活动

4、 发布倡议书

五、 活动前期宣传

1、 网络宣传:人人、qq

2、 其他宣传:海报、横幅、传单

六、 活动具体安排

(一) 电影展示活动

1、 前期准备

(1)制作海报和传单,在各大教学楼及寝室张贴和发放

(2)制作展板,挂出横幅,对这一个活动进行适当的宣传。

(4)针对即将采用的活动形式,做必要的前期准备。比如申请场地、会场布置,主持人邀请等等。

2、活动时间

3月15日晚,具体的开始时间可视活动情况而定。

3、活动具体内容

(1)开小讲座:以“消费安全进校园”为主题,由主持人或工作人员担任主讲,与同学们进行面对面的交流,宣讲内容可以包括:

a. 宣传讲解《消费者权益保护法》有关知识。

b. 对本次活动的目的及重要性讲解。

c.解答同学们日常消费中遇到的难点问题。

(2)影视宣传:播放一部与消费者维权有关的经典电影,让大家从中受益,敢于站起来维护自己的权益,而不是默默忍受被坑。

(3)材料宣传:向同学们介绍食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征等消费知识及维权方法,分发相关的法律、法规宣传材料,或可以写一些有关食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征的文章,由我们协助分发。

(5) 现场咨询:互动时间可以接受同学们的现场问答。

4、活动后期阶段

(1)寻找有关部门在大学内为同学们维护权益提供一个有效的解决途径。

(2)与大学城里的其它大学性质与我们相同的部门取得联系,在工商部门和消费者协会的帮助下,发起一场消费维权进大学城的活动,扩大这场活动的影响面。

(3)做好活动的后期整理总结,为相关媒体提供书面材料。

(二)权益知识展览

1、活动意义:权益知识展览旨在向同学们宣传维权的相关知识,提高同学们的维权意识。通过相关的法律法规的宣传,使同学们明确自己的合法权益是有法律保障的。维权案例都是来自同学们身边熟悉的事情,通过一些离自己很近的例子学到维护自身合法权益的方法和当合法权益收到侵害之后有哪些求助途径。

2、展览内容:a相关法律法规

b维权案例

c社区维权部开展的工作

d 维权倡议书

3、 展览地点:

4、 展览时间:

5、 活动形式:

(三)消费者签名活动

在播放影视结束之后,让大家在横幅上签上自己的名字,以表示自己对直接合法权益保护的决心。

七、后期宣传

活动总结,并在人人、qq上宣传。

八、赞助与经费预算

赞助商应承担的责任:a宣传横幅、展板的制作(10×5+15×4=110元)

b宣传单的费用 (400×0.1=40元)

d其他相关活动经费(200元)

赞助商享受的优惠 :a通过横幅、宣传单等媒介对其进行宣传

b在维权知识展览喷绘上对赞助商进行一定程度的宣传

c讲座现场主持人的'相关宣传

d赞助商现场可进行适当的商业活动

第五篇:校园艺术节活动策划书

一、活动目的:

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的,有关生活、校园等话题,一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索。通过比赛增强学生艺术与审美的交流,以此激发学生对摄影的兴趣和爱好,更加关心、了解身边的生活,让同学们通过手中的照相机去观察生活、体验生活,记载激动人心、感人至深的瞬间,留住温馨、欢笑的回忆,分享多姿多彩的生活乐趣。

二、活动主题:

光影二职

三、摄影地点:

校园内

四、主办部门:

团委学生会记者团

五、活动对象:

全体在校学生

六、活动时间:

20xx年4月―5月

七、活动要求:

1、摄影方式可采用专业相机拍摄和手机相机拍摄。参赛稿件需为学生在校园所拍摄的照片,每位同学限报两张(风景、人物、建筑、特写、活动等等类型照片均可)。

2、摄影作品要求像素不低于300万,不小于2M的图片格式。需提交电子文档资料,文件名请用“作品标题+班级+姓名”。

3、摄影类参赛作品黑白、彩色均可,可以适当处理调整显示效果,但必须保持摄影类作品的基本性质,禁止歪曲作品真实性的操作,不得加边框、水纹、签名等修饰,参赛者须保留图片原始信息。

4、参赛作品需为原创,如侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等,主办方有权取消其参赛资格,如涉及法律责任则均由参赛者承担。

5、本次比赛不收参赛费,不退稿。对于所有获奖和入选作品,主办方与作者共享参赛作品版权,拥有作品参赛期间及后续的展播、出版、宣传等活动的权利,并不再支付稿酬。提交的参赛照片统一交电子文档。

6、作品提交方式:

方式一:各班作品交到班长,并由班长将作品统一用U盘拷贝到团委电脑,并且联系15计算机一班林明志:(13923592969);

方式二:各班作品交到班长,并由班长将作品发送到记者团邮箱:,邮箱标题需注明班级、作者姓名、作品名称。

八、活动评委:

美术老师

九、评奖方式:

第一轮数字化评比,评比老师通过电脑将所有作品进行评分,工作人员将所有的评委老师的评分作统计,选出40名;

第二轮将作品集中,并通过多媒体投影的形式展示,现场评委老师对作品进行最后评分。

第三轮:网络投票

主办方将入围优秀作品在网站上进行展示,进行投票。

最终由大众评审投票结果决出排名次序。

十、奖项设计:

一等奖一名,二等级六名,三等级九名,优秀奖若干名。

十一、活动流程:

1、策划(20xx年4月6日-20xx年4月19日)

2、宣传通知(20xx年4.20-20xx年5月15日)

3、作品收集(20xx年5.16-20xx年5月22日)

4、评委评选阶段(20xx年5月25日)

5、网络投票(20xx年5月26日―20xx年6月6日)

6、公布结果并颁奖(20xx年6月11日)

附表

评分标准:

主题(1~20分)主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。

视觉(1~20分)构图较完美,整个作品看起来均衡、稳定、有规律,有明显的视觉美。

色彩(1~20分)色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。

其他(1~20分可以酌情给分)

1、对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了;

2、对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出;

3、对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦”。

本评比办法的最终解释权归团委学生会记者团,如有任何疑问请与负责人联系。

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