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第一篇:尽职尽责用心去工作心得体会
读书是小new的一个爱好。小new未毕业时就有一位成功人士告诉我:“想在高层职位拿高薪,心中要有三个“《责,值,职》”;在其位谋其责,要不断的提高自我价值,最后在去升职”。近期读了《用心去工作》一书,实在是让我更感悟到了我们做任何事情,只要你用心的做,尽自己的职责,就一定能把它做好,若不用心去做,那肯定是做不好的。用心是一种态度,也是一种境界,更是一种品质。此书介绍了多个成功人士的工作方法,从不同的方面描述了用心工作给本人与事业带来的好处,教育人们用事业心、进取心、责任心、专注心、感恩心、宽容心、公正心、平常心去工作,这是一本良师益友的好书,也是一项工作准则量化的道德标准,还有许多成功的经典在里面,非常耐人寻味。开卷有益,用心去工作。
一个认真踏实工作的人,充其量也只能称作称职;只是称职的人只会我行我素,一味地完成自己分内的工作而已,其实没有付出多少感情,去体味工作中遇到的人情事故,去感受因工作带来的喜悦和挑战,更多的还会生出些许抱怨。一个用心工作的人,才能成为优秀。用心不但能使我们做好本职工作,更能使我们用长远的思考来规划未来;用心不但能使我们积极面对人生的每一次挑战,更能使我们征服人生路途中的每一次困难,感受其中的酸甜苦辣。
一个没有用心工作的人,在人生的舞台上要么永远只能扮演一个不起眼的角色;要么就是一种另类,一个让领导者有工作任务都不肯安排、不放心让他去做的人,他能心安理得的闲着?不是的,他不但不做事,不用心去做事,什么工作交给他,他只会故意把事情办糟糕,结果领导不得不重新安排他人去重做,下次肯定没人会安排他了,他乐得清闲,却又生事端,搞小动作,所谓的一颗耗子屎打坏一锅汤,对表现突出的人加以讥讽。只有用心去工作的人,才能完美诠释自己的生命内涵。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的信任条件。做人要树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。讲实话、办实事,诚实、守信,必将赢得众人的好口碑。
做人要有奉献精神,要有进取心、事业心,奉献有形的物质,收获心灵的欢愉,常怀感恩之心,用公平、公正、平和之心去对人对事;奉献可以发出天使一样的光芒,照亮别人,也照亮了自己。做人要管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验,努力做干净干事的模范。不应做的事不做,不应干的事不干。对今天拥有的,应该倍加珍惜。以一身正气、一尘不染的高风亮节和人格力量去努力工作。无论从事什么工作,都要认真对待,要用心做事,细节决定成败。世上无难事,只怕有心人。用力干事只能把事干对,用心干事才能把事干好。乡镇工作涉及方方面面,所以更要勤勤恳恳用心去学、用心去做,用心去对待发展中的困难,用心去解决发展中的问题,更要树立服务意识,树立全局观念,要有发展的眼光,立足长远,用科学发展观来指导具体工作,要抓住机遇,不断扩大工作范围。
用心工作是提升自身价值的前提,同时也是干好本职工作的前提。有时候我们在工作中犯一些低级错误,并不是我们目前掌握的知识和技能干不好这件事,而是没用心去做。对待复杂的工作要用心,这不假;简单的操作,每天都要重复几十次的,如果不用心,也会犯错误。
我们是人民的公仆,理应用心工作、用心学习,苦练技能,在岗位上不断提升自身价值,成为对社会发展不可或缺的人物,但实事上我们有些人对待工作或掉以轻心,或漫不经心,或无所用心,不把自己拥有的工作不当回事,仍有人我行我素。领导分派任务,迟迟不见动静,或者敷衍塞责,单位组织集体活动,他爱参加不参加的,集体有便宜他就占,单位召集的会议,他进出自由,遇到紧急情况,任凭你办公室的电话打爆,总有人迟迟不见露面,甚至不接电话;明文规定开会期间要求记笔记,他却偏偏开会耍手机。虽是些许小事,但却能折射出一个人的素质,一个人对工作的态度。人的素质,并不是与生俱来的,也不是个整体的概念,而是每一个具体的细枝末节的堆砌和累积。
用心工作,那就得时时处处留心自己的言行,认真对待自己的职务,认真对待自己的岗位,认真做好自己职责范围内的每一件事。要用心去工作,首先就要获得一份工作,那是非常难得的;然后好好珍惜你的这一份工作;培养勤奋、敬业的习惯;认真学习和观察,获取真经;要努力成为不可或缺、举足轻重的人;成为一个谦虚、有修养的人。用心工作,最大的受益者是自己;敷衍工作,最大的受害者也必定是自己。大部分人总是在渴望自己得到提升,得到加薪,但却在工作中依旧抱着,我不好好工作你又能怎样,只是完成任务,甚至敷衍、马马虎虎的工作态度,似乎他们并不知道职位的晋升是建立在忠实履行日常工作,用心做好每一件事的基础上的。用心工作是对人生和生活的尊重,因为工作是人生在世求得生存和发展的前提条件,一个人要想得到社会的承认唯一有效的途径就是“用心去工作”。有了这个平台,你才有不断发展、不断开拓、不断提升自身价值的空间。
第二篇:尽职尽责用心去工作心得体会
各位领导,我的同事们:
大家好!
今天我的演讲不会有华丽的辞藻,不会有婉转的陈述,只有发自肺腑、来自内心的个人陈词,情愿与你们以心换心,所以我的题目是“用心去工作”。
慢慢长大,才知道,书对一个人的人生有多么深刻的影响,当命运眷顾我的同时,我应该努力感恩,去真正做一些有意义的事情,不为感动、成就,只为值得。最近,我看了一个故事,深受启发。故事说,1968年,在墨西哥奥运会的百米赛道上,美国选手海因斯首先撞线后,看着运动场上的计时牌,摊开双手,自言自语地说了一句什么。通过电视转播,至少有几亿人看到了这一情景,可是,他到底说了什么,无人知晓。
命运并未就此止步。1984年洛杉矶奥运会前夕,一位叫戴维帕尔德的记者在办公室回访奥运会的资料片时,再次看到了海因斯说话的镜头。这是人类历史上第一次在百米赛跑中突破10秒大关,想到海因斯在破记录的瞬间说的那句无人听到的话,这位记者激动了。
他千方百计找到了海因斯,问他在冲过终点的时候到底说了什么。海因斯说,难道你没听见吗?我说的是,上帝啊,那扇门是虚掩着的。
“上帝啊,那扇门是虚掩着的”,一语道破人生之道,在我们努力付出后,我们会发现很多门都是虚掩着的,只要我们真诚努力的付出,那扇门,那与工作的、与领导的、与同事的、与朋友的门随时虚掩着,稍一碰触便会打开。
这个故事含蓄的告诉我:凡事有心,皇天有眼。
尊敬的领导,同事们,或许闲言碎语曾经打败过我,但我知道我仍旧一心为工作;或许我因某些知识的缺失曾经失落过,但我知道我仍旧在拼命的学习。也许这个故事很普通,但于我却深刻;也许我的演讲很平凡,但于我却凝聚了数日的思考;也许用心做出的稿子会有矫情之说,但我却深刻领悟了。我会更加用心反思自己,学会更加关心人,学会更加理解人,更加努力学习,更加埋头工作,用实际行动表决心!
谢谢大家!
第三篇:干好政教工作的心得体会
干好政教工作的心得体会
星村小学
龚升军
如果没有良好的道德品质作基础,没有一种乐观向上的工作态度,没有一种无私奉献的敬业精神,没有很强的事业心和责任感作保证,政教处的工作是不可能干好的。
一、要对得起良心。
首先要尊重、服从领导。学校领导将这份工作交给我们,那是对我们的信任,不说对学校、领导不利的话,干就要让领导放心。第
二、珍惜我们来之不易的工作,政教处的工作,完全是一个良心活,可松可紧,我们是抓学生管理的,而管理中就免不了会磕磕碰碰,有个别同志就认为扣分就会得罪人,对于学生的违纪,有的干脆"睁一只眼,闭一只眼",或者是“得过且过,做一天和尚撞一天钟”,那是不可能干好工作的。第
三、学生和家长对我们学校给予了很高的期望,对我们来说他是一名学生,可对一个家庭来说,那是他们全部的希望。所以,希望大家以大局为出发点,对学校、对学生、对家长负责,更要对自己负责,树立学校的社会形象。
二、是工作要有责任心。
每天早晨到学校,督促、检查卫生的是我们;上下午大课间要检查眼保健操、广播体操、班主任的跟操的情况;中午检查学生午睡一直坚持到学生午休结束,当别人在休息的时候,在最不能引起别人注意时候,我们的工作是最累的。工作中大家互相团结、互相合作,从不计较个人得失,政教处的团结、和谐的工作氛围非常重要,在大家本应该休息的时候,只要是工作需要,从来没有人找借口、有怨言,可以说是“召之即来”,我们的政教处成员做得非常到位,这些事情每让我想起来都非常感动,为有这么好的同事,为他们的责任心、积极性感动。
三、要有一颗公正的心。
政教处的工作必须认真、公正 、不徇私情;对所有的班级、所有的学生要一视同仁,不要怕得罪人,长此以往,你将给学生、班主任树立一种不可动摇地公平公正,不可因人而异,随意改动你的原则。
1、加强团结,营造出了一种“团结、和谐、融洽、愉快”的工作氛围。“团结出人才、出成绩、出健康、出心情”,对此我有同感,政教处人员要加强团结,有话说在当面,有事摆在桌面,要分工,更要配合,对待别人要和蔼、对待自己要严格要求。要实实在在做人、踏踏实实干事。
2、注意工作方法,让工作得到领导、家长、学生的满意。对学生的教育,在严格管理的情况下,要注意用规章制度来约束人,有真情实感感化人,对学生的处理,不得随性子,按口头办事,学生处分等重大的情况,要经过校委会的通过。
1、实行严格分层管理。首先是全方位管理。学校成立了由校长任组长,分管副校长和政教主任任副组长、各处室主任为骨干的学生管理委员会,同时实行年级组管理,从不同层面加大管理的力度,延伸管理手臂。在实际工作中通过政教处、教导处、总务处、少先队、年级组、班主任等基层单位具体抓落实,形成了多层面、多渠道、多角度齐抓共管的立体德育管理体系。各部门目标明确,责任清楚,共同参与学生管理工作。可以说事事有人抓,时时有人管,学生们活动到哪里,学校管理的手臂就会延伸到哪里。其次是全过程管理。我们在每学期初都根据学校实际情况制订了德育工作实施方案,各部门、各班级根据学校的方案制订出了工作计划。学期末进行评估总结,政教处将自始至终对计划的落实情况进行跟踪检查,并进行全面考核。
2、加强常规教育,实施量化考核。在科学管理的同时,学校从校内到校外,从课堂到课间,都制订了严格的规章制度,并编辑成《星村小学安全管理制度汇编》、《星村小学安全守则》,学生人手一份,让学生能真正明白应该怎样做,不应该怎样做,哪些是美好值得提倡的,哪些是悖弃信念、应当予以抛弃的,从而使学生行有准则,做有规范。学校每学期都组织学生学习《星村小学安全守则》,以敦促学生掌握学校的有关规定。为了抓好落实,我们加大了监督、检查的力度,制定了《星村小学班主任考核细则》对班主任、学生、班级实行综合考核。每周的检查结果在周一升旗仪式后公布,颁发卫生、纪律、午休流动红旗,一周一小结,一月一汇总,学期末依据每班得到的流动红旗的个数对班主任进行综合评价。不仅保证了考核的公正、公开,而且也加大了舆论监督的作用。从而使科学的管理体系,严格的规章制度,严密的检查措施,发挥了最好的管理效能,形成了齐抓共管的良好管理机制。
在我们政教处成员的精心努力下,我相信星村小学的政教管理工作会更上一层楼,为我校的学习创设良好的教育环境。