观摩幼儿园半日活动方案(范文六篇)

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第一篇：半日活动观摩体会

小、中、大半日活动观摩报告

观摩了三位老师的半日活动，我深深地体会到了什么叫井然有序，什么叫自由自主。

给我印象最深刻是王老师能严格把握幼儿在生活上的常规工作，如在喝水的时候，王老师为了让孩子们不产生拥挤的现象，因此特意在地上贴上了小脚印，让幼儿知道要排好队才能倒水。在饮水区的两边还贴上了小点子，提示幼儿喝水时站在小点子上，这样既不会发生因拥挤而打翻水的现象，而且看上去井然有序。《课程指南》中也指出：“幼儿的能力和习惯形成是日积月累的，生活教育要强调在做中培养，注重在真实的情景中练习。”而反思我们班级的情况，孩子们总是拿着小杯子你争我抢的去倒水、喝水，“老师，她把水洒在我身上了”等告状声不绝于耳。面对这样的情况，有时真是不知道用什么好方法才能让孩子们有序的喝水。因此观摩王老师的半日活动后，我们及时借鉴王老师的这个好方法进行补救，在慢慢的培养过程中，孩子们开始渐渐遵守喝水时的规则，打翻杯子、告状等事件也渐渐消失了。

在观摩了中大班的半日活动中，给我最大的启发是：让孩子们自由自主的活动。特别是在角色游戏中，两位老师总是站在一个角落默默地关注着孩子们的表现。而孩子们也在这样的一个轻松的氛围中开心的扮演着自己的角色。记得有一次两个孩子因为争抢一个角色而发生了争执，而老师并没有及时站出来制止，而是继续静观其变，直到其中一个孩子哭了起来才出面解决。当时我心中立刻产生了一个疑惑：为什么老师没有早点去帮助孩子们解决问题呢？在之后的交流中我了解到：作为老师在这样一个自主性活动中的应该扮演什么样的角色？当孩子们在游戏中发生矛盾时老师又应该扮演什么样的角色？什么样的处理方法才是真正能帮助孩子的？联想到我们在日常游戏的开展过程中，有时因为好玩参与到孩子们的游戏中，有时因为孩子们产生了各种各样的问题而马上帮助孩子们解决，看似孩子们在开心的玩，殊不知这样的行为正是妨碍了属于他们自己的游戏，扼杀了孩子们自己解决问题的机会。我想我们不仅在角色游戏中要放手让孩子自己去玩，在学习、自由活动等各个环节都应该给孩子们更多的自由，大胆放手让孩子们自己独立完成，孩子们一定会在一次一次的失败后给我们最大的惊喜。

第二篇：施工现场的观后感

5月4日早晨，我们公司各科室和项目经理、工长、项目工程师等20余人，在张经理和书记组织下，来到第二人民医院参观学习。

进入施工现场，施工现场和硬化的路面干净整齐，砖砌的花坛和树立的旗杆上悬挂着彩旗向人们展示着一建人的风采、两排宣传栏整齐的排放在道路两旁，既美观有醒目。施工现场按照平面图布置的整齐有序，生活区、生产区、办公区三区分离，并用密目网围护开来。

钢筋加工场中工人正在有条不紊的工作，已经加工好的半成品钢筋按照规格分类码放；物料堆放场地砂石成方；三钢区内，钢管分类整齐码放。在施工现场参观时，随处可见安全警示牌，我印象最深的就是“安全是最大的节约，事故是最大的浪费”。在安全通道的墙上挂满了各种安全漫画和宣传画，即起到了装饰作用，又宣传了安全知识。地下室顶板正在进行钢筋绑扎工作，我们在上面查看了一圈，同施工工长交流着施工方法和经验。在工地办公室，还配备了投影设备，可以看出项目对学习培训的重视。

参观完临汾二院，我们又来到了侯马邦国际公寓施工现场，这个工地就在文明路边上，和临汾二院相比，这里的场地显得有些狭小，但却布置的井井有条，干干净净。在一层的大厅中，摆放着一排宣传图片，向人们展示着施工亮点和一建人的精神风貌，坐着施工电梯我们来到了8层，楼层已经清扫干净，楼层边的防护做的也很到位，在每层的电梯口都有统一的防护门，颜色鲜亮，既美观有安全。

我记得十几年前刚上班时，那时还不重视施工现场文明施工，工地尘土风扬，污水横流、物料堆放的很混乱，在工地走一圈，全是土，和现在的没法比。工地的文明施工不仅树立了山西一建的良好形象还说明了我们一建的发展和进步，提升了我们的价值，别人一看就是大企业的水平和风采。

通过这次参观，我们应该取长补短，把他们做的好的，先进的东西拿来，用到我们的工作中。

第三篇：幼儿园半日公开活动方案

七色花幼儿园2016年半日公开课活动方案

一、活动目标

1、让家长通过活动了解园内教学活动，和一日活动的安排，促进家园共育。

2、让家长通过活动了解幼儿生活、学习情况，让家长有更多的机会参与到孩子的教育中来。

3、通过活动提高幼儿园的知名度，起到宣传作用

二、活动主题：走进幼儿园、回归童真

三、活动时间：

四、活动形式：分年级组进行活动

1、大班组：如2016年4月15

2、中班组：如2016年4月16

3、小班组：如2016年4月17

五、活动领导小组 组长：幼儿园园长 副组长：副园长及教研主任 组员：各班班主任及配班老师

六、物品准备：

1、条幅：热烈欢迎各位家长参加“走进幼儿园、回归童真”半日开放活动

2、邀请函：家长开放日邀请函

七、各班教师提前准备

1、各班准备家长开放课程

2、各班提前准备幼儿户外器械游戏

3、教师统一工装，不穿高跟鞋。化淡妆，头发扎马尾或。盘发、

八、前提准备：

1、发放家长开放日邀请函、家长签到表，发放家长开放日活动意见反馈表。

2、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。

3、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作（活动前由班主任发放，活动结束请副班主任收齐上交）。

4、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。

九、家长配合：

1、请家长不要随意与幼儿接触，不随意在教室内走动及叫幼儿的名字，不在教室内接打电话，手机静音。

2、家长应按时参与活动，在活动未结束前请不要离开，以免影响幼儿及活动的开展。

3、家长若有需要带幼儿离园，请一定与教师交接，不可擅自离开。

十、注意事项：

活动前：

1、活动前教师召开班务会，将活动中需要相互配合的事项协调清楚，做到分工明确。

2、阿姨负责班级餐点卫生及必要的照料幼儿。

3、活动前通知要全面到位，要求每一位幼儿都有家长在场。

4、活动前与家长、幼儿沟通，请大家配合在上课是不讲话，不打扰老师上课。 活动时：

1、根据活动前安排，老师相互紧密配合，控制好幼儿常规，关注孩子的各个动向，避免发生安全事故。

2、有一位教师上课时，另一位教师配合管理班级常规，保证课堂活动顺利开展。

3、在具体教学中，教师一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一名孩子都有机会发言，不当众批评幼儿，使家长能够看到自己孩子在幼儿园的正常表现，对待家长询问要耐心。

十一、活动流程

1、7：30到8:00晨间接待：

（1）开窗通风，热情接待幼儿，做好晨检接待工作。 （2）教育幼儿主动与老师、小朋友以及其他小朋友打招呼。 （3）热情接待家长，主动与家长交流。

2、8:00—8:30晨间活动：

安静的室内活动：手指操、音乐律动、阅读等（禁止看电视）

3、8:30至8:50早操：

（1）主动愉快地参加早操活动。 （2）精神饱满，随音乐、有节奏地做操。

（3）动作到位、关注幼儿做操情况，根据天气变化，及时为幼儿增添衣物

4、8：50至9:00盥洗、喝水

（1）有秩序的排队入厕、洗手

（2）保证班级内随时有开水，水杯提前消毒，根据季节变化，水温要适宜

5、集体教学活动

一、9:00---9:30（根据幼儿不同年龄阶段，安排适当的上课时间，小班：10—15分钟，中班15—20分钟，大班20—25分钟）

（1）教师准备好开放日课程

（2）幼儿入厕之后进入班内准备，家长方可进班 （3）课程程结束之后，幼儿盥洗

6、集体教学活动二9:30—10:00要求同上

7、早点：10：00—10：20（早点：饼干或者水果） （1）按时进行早点、早点前组织幼儿洗手

(2)点心应发在幼儿的手里、碗里或者盘子，切勿放桌面上 （3）教育幼儿吃点心时，不说笑打闹，应细嚼慢咽，不把点心掉桌面上或者地上

8、各班户外活动：10:20—11：00

（1）游戏前注意增减孩子的衣物，喝水，有序组织幼儿进入活动场地

（2）进行各班户外器械及趣味游戏，家长可和幼儿一起做游戏 （3）游戏后组织幼儿及家长收拾玩具。

9、餐前准备：11:00—11:30 （1）组织幼儿进行盥洗，排队回班

（2）摆放桌椅及餐具，保持桌面干净 10：午餐：11:30—12:00

（1）幼儿能安静、愉快地进餐，不挑食， （2）有良好的坐姿和进餐习惯。

（3）会正确使用和收放餐巾、餐具。 （4）提醒幼儿餐后用餐巾擦嘴。 8：餐后散步：12：00--12:15

（1）餐后不做剧烈运动、

（2）有组织、有秩序的进行散步

9、午睡：12:15—14:00

（1）请家长帮助抬床，整理班级物品。 （2）幼儿会折叠衣物，摆放整齐。

（3）不玩耍、不讲悄悄话，能较快地、安静入睡。 （4）老师巡回观察幼儿入睡情况，纠正不正确的睡姿。

10、家长离园：12:20 （1）向家长发放开放日反馈表格

（2）回家填写，第二天交园长办公室

七色花幼儿园

第四篇：拆违现场会领导讲话稿

拆违现场会领导讲话稿篇1

同志们:

今天，市*召开现场会，对鸡冠山乡岩峰村1处违法建筑实施强制爆破拆除。从感情上讲，这是我们大家都不愿意看到的一次执法行动，因为这会给*群众的财产造成了损失。但从职责层面来讲，这又是我们必须采取的措施，因为违法建设行为违反了国家的相关法律、法规，与推进城乡一体化的总体部署不相符，与鸡冠山风景旅游区整体开发不协调。如果放任违法行为，就是对违法建设行为的默认和纵容，更是对法律法规的漠视和践踏。因此，我们必须采取强硬措施，向违法违规建设行为亮红牌，对闯红灯、越红线的行为较真斗硬。借此机会，我讲三点意见:

一、认清形势，强化规划意识和依法建设意识

今年初，市委、市*联合召开全市城乡规划建设暨城镇环境管理工作大会，会上通报了我市去年发生的违法建设情况，播放了部分违法建设录像资料。在发现的这些违法违规建设行为中，鸡冠山风景旅游区沿线违法建设行为问题相对突出外，还有一些乡镇也存在违法违规建设行为。今天在鸡冠山乡召开现场会，对岩峰村违法建筑进行爆破拆除是我市整治违法建设行为选择的一个突破口，并不是说其他乡镇就不存在违规违法建设行为，就可以沾沾自喜、高枕无忧。通过今天这个现场会，各乡镇、有关部门都要进一步统一思想，提高认识，强化规划意识和依法建设意识。要充分认识到违法建设行为危害*生命财产安全、漠视法律法规威严，群众不答应、法律不允许，必须予以拆除;要清醒地认识到我市查处违法建设行为任务繁重、形势严峻，市委、市*对违法建设行为旗帜鲜明、措施有力，将坚决予以查处。只要我们各级各部门保持清醒头脑，切实充分估价当前我市违法建设发展的势头，在思想上、行动上与市委、市*保持高度一致，就能确保违法建设行为得到有效地遏制。

二、健全机制，增强规划执法、督促管理的实效

杜绝新增违法建设，要以机制为保障。通过强化责任，完善制度，加强监管，把查处违法违规建设行为这项工作落到实处。

一是落实责任。要按照条块结合，属地为主，*牵头的区域负责制，落实相关责任。乡镇**是遏制和查处违法建设的第一责任单位，乡镇长是第一责任人，要承担发现、制止违法建设和协助拆除违法建设的职责;市规划和建设局是遏制和查处违法建设的第二责任单位，承担监察和组织强行拆除违法建设的职责。乡镇和*各部门要各司其职、各尽其责，加强协调配合，不给违法建设行为可乘之机。今年，成都市给崇州下达了杜绝新增违法建设，拆违8000平方米的目标任务，任务十分艰巨。但我想，不管工作难度有多大，只要我们各级都认真履职到位，这项工作就一定能做好，违法建设行为就能得到有效遏制。

二是加强信息整合。农村、城乡结合部是违法建设比较突出的地区，违法建设行为隐蔽，发现难、查处难。为了切实解决发现难的问题，市里已经制定了一个实施意见，成立了联合整治违法建设领导小组，下设有办公室、联合执法大队，公布了举报电话。从组织机构和工作机制上强化了对违法建设的查处措施。办公室要配齐配强人员，及时收集整理相关信息;各乡镇要及时报告发现的情况和线索;有关部门要互通情况，加强信息交流，从而，使全市违法建设行为能够做到早发现、早制止、早查处。

三是强化监督管理。乡镇要严格落实市上规范城乡规划建设行为的有关规定，克服畏难情绪，搞好法律法规宣传，加强教育引导，履行监管职责。各职能部门要坚持深入基层、深入现场，采取定期检查、随机检查、联合检查相结合的办法，加强对违法建设行为的监督管理，及时纠正建设活动中各种违反城乡规划管理的行为。凡是不符合我市城市总体规划、土地利用总体规划和乡镇总体规划要求，未取得一书两*、一书一*以及用地许可的建设行为，一律不允许动工修建;已经动工修建的，必须停止建设，该补办手续的补完相关手续后再建;应该拆除的，必须坚决予以拆除。绝不允许任何人以任何借口破坏城乡规划，绝不允许任何人破坏规划而不受处罚的现象出现。

三、严格责任追究，坚决维护规划的权威*

城乡规划是科学发展和依法行政的基础，要强化规划的龙头、刚*、法定地位，切实按规划引领城乡建设，通过落实规划促进经济社会持续发展。违法建设行为的存在，我想主要有几个方面的原因:首先是我们的宣传工作还不到位，宣传力度不大、宣传形式不活、宣传覆盖面不广，广大群众包括一些乡镇、部门的领导同志，规划的法规意识还比较淡薄;其次是督促管理不到位，有的乡镇对违法建设行为视而不见、知情不报、放任不管，甚至为违法建设行为开绿灯第三是查处力度还不大，有的职能部门以罚代拆、以罚代管，对违法建设行为没有形成高压态势。对此，市上将区别情况，严格责任追究。对发生违法建设行为的乡镇或单位，要对乡镇和相关执法部门履行监管职责的情况进行调查，对在工作中玩忽职守、滥用职权的单位和工作人员，将按照有关规定追究单位领导和具体责任人的责任。

同志们，保持城乡建设健康发展，促进社会*，乡镇和相关行政执法部门任务艰巨，责任重大，我们要牢固树立*意识和大局意识，保持政令畅通，做到令行禁止;要以强烈的责任感和饱满的工作热情，切实抓好工作的落实，务求取得扎实成效;要深入实际加强调研，善于研究新情况解决新问题，不断提高行政执法能力和水平。让我们在市委、市*的领导下，全面落实科学发展观，求真务实，努力工作，积极加强规划建设管理，有效遏制新增违法建设，为实现升位争先、强市富民的奋斗目标做出积极的贡献。

谢谢大家!

拆违现场会领导讲话稿篇2

征迁拆违工作，是科学利用土地资源、拓展城镇发展空间的需要;是紧紧抓住保障房建设机遇、改善职工住房条件的需要;是扩大耕地面积、增加职工收入的需要，它不仅是一项功在当代、利及子孙的伟大工程，而且是一项紧迫而艰巨的任务。

一二三团的征迁拆违工作自20xx年4月开展实施，通过加强领导、完善政策、大力宣传、明确责任、强化督导、严格考核，目前已拆迁1237户，其中团部区域557户，连队户680户，共发放拆迁补偿金2400多万元，在拆迁过程中由于政策明确、工作细致、补偿及时，没有发生一起因拆迁引起了*事件，实现了搬得出、稳得住、不反*的工作目标。

我们的主要做法是:

一是组织到位，做到全员拆迁。专门成立了征迁拆违工作领导小组和征迁拆违工作办公室，抽调综合素质高、工作能力强、群众工作经验丰富的干部充实到征迁拆违工作办公室。

二是政策到位，做到阳光拆迁。制定*了，明确了拆迁工作的范围、依据、原则和补偿政策及标准，做到了征迁拆违工作有章可循。

三是宣传到位，做到理解拆迁。制定了，并通过电视、广播和宣传栏广泛宣传征迁拆违的重大意义，使征迁拆违工作的有关政策家喻户晓、人人皆知。

四是督导到位，做到责任拆迁。在拆迁工作，我们坚持了属地管理和谁主管谁负责的原则，将全团拆迁工作划分为三个责任区，由三个团副职领导负责;每个责任区又划分为若干个小区，由相关的单位和机关科室负责，层层签订责任书。并通过每周召开情况分析会、每月召开工作推进会和每季度召开总结表彰会的形式，表彰先进、鞭策后进。

五是走访到位，做到感情拆迁。在征迁拆违工作中，各单位、各科室认真落实八法工作制走访入户的工作方法，发扬跑断脚、磨破嘴的工作作风，以情感人，以诚动人，得到了大多数拆迁群众的理解和支持。

六是措施到位，做到重点拆迁。对工作难度较大的拆迁户，全面分析拆迁户的社会关系，通过其亲朋好友做他们的思想工作;对工作难度大的钉子户，组成专门的工作组集中力量进行攻坚，取得了较好效果。

七是安置到位，做到人*拆迁。期间，我们千方百计为特殊困难群众和弱势群体提供周转房，保*这部分拆迁群众正常的生活。

一二三团的征迁拆违工作虽然取得了一定的成绩，但与师党委的要求和团场城镇化发展的需要仍有很大差距，与先进团场还有不小差距，下一步，我们将继续加大工作力度，推动征迁拆违工作取得新的进展。

谢谢大家。

拆违现场会领导讲话稿篇3

*xx县委书记xxx同志们:

县委、县*今天召开城区违法违章建筑整治工作动员大会，目的是组织和动员县城范围内的各级、各有关部门和广大*群众积极行动起来，打一场整治违法违章建筑的攻坚战，为贯彻落实好xxxx，xxxx目标，成功创建国家卫生城市，奋力跨越高起点发展中的新坎子创造良好的城市发展环境。刚才xxx县长代表县委、县*作了动员报告，对拆违工作作了全面的动员部署，希望各级、各有关部门认真贯彻，*抓落实。xxxx，xxx作了表态发言，讲得都很好。下面我再强调三点意见。

一、统一思想认识，切实增强开展拆违工作的紧迫感和责任感

违法违章建筑破坏城市规划，侵占城市土地和空间，影响市容市貌，损害城市形象，*群众反映强烈。迁址建城以来，xx城市建设有了较快发展，县城面貌发生了显著变化，城市品位显著提升。与此同时，我们也清醒地看到，由于管理上存有漏洞和少数人利益趋动等原因，城区违法违章建设有所抬头，有的地段问题还比较严重，这已严重阻碍城市建设，破坏城市整体形象，影响社会经济协调发展。文秘部落因此，县委、县*研究决定，集中时间、集中力量，在城区范围内开展违法违章建筑集中整治工作。各级、各有关部门一定要把思想统一到县委、县*的决策部署上来，统一到这次会议精神上来，进一步增强开展整治拆违工作的紧迫感和责任感。

开展集中拆违工作，是实践三个代表、维护群众利益的必然要求。目前，在县城次干道、城郊结合部、居民生活小区，违法建筑呈蔓延趋势，侵占了国有土地和公共绿地，堵塞了消防通道，占压了地下管线，严重影响城市规划，损害市容市貌，还给*群众的生命财产安全带来了很大的隐患。开展集中拆违专项整治行动，拆掉的是少数违建户的个人利益，维护的是绝大多数人的公共利益、环境权益，是实践三个代表，造福于民、取信于民的民心工程。各级、各部门以及广大干部群众要正确处理好少数人利益与大多数人利益、眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的关系，积极投身集中拆违行动。

开展集中拆违工作，是各级组织充分履行职责的客观要求。党的十六届四中全会提出加强党的执政能力建设，就地方党委、*而言，执政能力就是发展一方的能力、致富一方的能力和稳定一方的能力。违法违章问题增多，既有职能部门管理弱化、少数居民法制意识淡薄等原因，也与基层组织失之管理有关。看好自家的门，管好自家的人，把好规划建设关，清理违法占地和违法建设，进一步树立威信，提高执政水平，这既是各级组织、各部门管理公共事务的应有职责，又是对各级基层组织战斗力、凝聚力的集中检验。各级、各部门要从提高执政能力，维护改革、发展、稳定大局的高度，切实抓好集中拆违工作。

开展集中拆违工作，是强化城市管理、争创国家卫生城市的重要举措。近几年，我县投入大量资金进行城市基础设施建设和环境综合整治，完善了城市功能，改善了城市形象，促进了经济发展。但城市建设和管理中不少顽症还没有攻克，如乱搭乱建、乱占土地等问题还时有发生、反复回潮，不仅造成脏、乱、差等问题得不到根治，而且由于这些建设逃避国土、建设、消防、环保等方面的审核、监督，会造成新的危房与污染，会给*生命财产造成威胁，同时也会助长投机取巧等不良习气，不利于形成文明健康、正气抬头的社会风气，也会影响到国家卫生城市和全国文明城市创建目标的实现。因此，我们各有关部门和广大干部群众一定要增强法制意识，投身到集中拆违行动中去，反对乱搭乱建，进一步强化城市管理，提升城市品位，提高全社会的文明程度，努力把xx建设得更美、更有秩序。

开展集中拆违工作，是优化投资环境、提升城市形象的基础工作。城市环境就是投资环境，城市形象就是市民形象，一个违法占地、违法建设成风、管理无序的城市，无论如何是吸引不了大量外来投资的。如果我们不重视城市环境的建设与改善，对大量违法建设的存在视而不见，我们就不能创造出一流的工作与生活环境，就难以吸引国内外资本在我县集聚，也难以吸引与留住各种高素质人才来xx安家乐业，更难以继续提升我县经济社会发展后劲和城市综合竞争力，进而影响xxxx、xxxx目标的实现。因此，各级、各部门一定要把集中拆违作为提高城市竞争力的一项基础*工程，做到持之以恒，常抓不懈。

二、抓住关键环节，确保集中拆违工作强势推进

开展集中拆违工作，难度大、政策*强，具有敏感*、复杂*、艰巨*。我们既要有坚定的信心和决心，依法行政、强力推进，又要注意把握政策，掌握方法，确保把好事做好。在具体*作过程中，要把握好三点:

1、既要坚持严格执法，又要体现思想教育。开展集中拆违，将触及一部分单位和个人的切身利益，必然会遇到一些阻力，必须引起我们的高度重视。一方面，要严格执法，坚决取缔任何违反法律法规的乱搭乱建，做到法律面前人人平等，决不允许搞法外施恩、人情标准。另一方面，要讲究工作的方式方法，加强思想教育，争取当事人的理解支持。在执法程序上，要有序、有情*作，把道理讲在前，把关心摆在前，把保障做在前，把疏导措施做在前，争取他们的理解支持。在拆违中，要注意保护好群众的合法权益，充分考虑群众的合理要求，妥善解决好部分群众特别是困难群众的实际问题。

2、既要鼓励个人自拆，又要严格依法强拆。拆违行动必须以强力的执法行为来推动。要通过这次拆违行动，最大限度地把侵占国有土地、影响城市规划、城市景观的违法建筑清除掉。既要看态度，更要看行动;既要讲执法方法，更要讲执法效果;既要重视过程，更要注重结果。在行动中，要坚持以个人自拆为主，有针对*地选择一些违建户，通过机关、单位、村居和党员干部的深入细致工作，引导他们带头自拆，带动更多的市民自觉拆违。对那些犟头户、钉子户，在教育疏导无效的情况下，通过履行相关法律程序，以敢打硬仗、敢得罪人、敢承担责任的勇气，坚决强行拆除。要让违建户感到强拆不如自拆，迟拆不如早拆。

3、既要抓好拆违行动，又要强化后续管理。从根本上解决违法占地和违法建设问题，关键在于建立和完善有效的监督管理机制。要采取切实可行的措施，实行规范管理、科学管埋、长效管理。在拆违工作中，要拆建并举、拆管并重，把拆违与治理脏乱差、与城市绿化等紧密结合起来，真正做到拆一处、管一处。要坚持条块结合，充分发挥基层组织作用，努力克服违法占地和违法建设基层无人管、职能部门管不了或管不到位的现象，真正从根本上和源头上制止违法占地和违法建设的产生。

三、强化组织领导，努力形成集中拆违工作合力

这次城区集中拆违工作，任务艰巨、责任重大，如何做到既维护稳定，又保*拆违工作顺利推进;既维护大多数人的合法利益，又确保少数特困户生活有保障;既有强大声势，又能依法按章办事，是我们必须认真对待和高度关注的一个重要问题。

一要强化领导，落实责任。拆违工作能否顺利推进，关键看组织、看行动、看结果。各级、各有关部门要把拆违工作作为当前一项重要任务，摆上议事日程。县委、县*已成立了拆违工作领导小组，各镇街和各有关职能部门要组织专门班子，集中精力抓拆违。各单位主要负责人要亲自过问，亲自参与，亲自督查，遇到重点难点问题要亲自上阵;分管负责人要全力以赴，深入一线，靠前指t挥。要建立严格的目标管理责任制，将任务层层分解，将责任逐级明确，做到分工负责，分片包干，不留空白，不留尾巴，不留死角，确保拆违的各项措施落到实处。

二要加强宣传，营造氛围。拆违行动是事关城市发展和管理的重大问题，也是*关心、群众关切的热点问题，能否形成上下齐心、全民支持的氛围，舆论导向很关键。各新闻宣传单位要精心策划，密切配合，开辟专栏，跟踪报道，不断加大清违工作的宣传力度。各级、各有关部门要进行广泛的宣传发动，通过多种形式，将宣传工作引向村居、引向住户。要把拆违的重要*和必要*、重点、内容、政策和措施向群众说清楚、讲明白，对主动自拆的要给予表扬，对影响拆违的人和事要予以曝光，努力营造出一种浓厚的拆违氛围，形成强大的拆违声势，推动拆违工作不断向纵深发展。

三要健全机制，落实措施。为巩固拆违成果，当前需要着重把握三个环节:一是要真正管起来，这是拆违工作的延续。通过绿化、建设等手段，做到地尽其用，加强管理，防止回潮。二是要加大执法力度，进一步完善快速处置的机制，这是控制违建的关键环节。通过加大力度、加强巡查，发动群众举报等手段，对新搭违建，不论什么原因，一律拆除，实现零目标管理，坚决遏制违建增长态势。三是依法管理，这是控制违建的治本之策。要结合县情实际完善*治违防违的规范*文件，坚决堵住靠违法占地和违法建设牟取不法经济利益的漏洞，彻底消除违法占地和违法建设的根源。

同志们，开展违法违章建筑集中整治工作，顺民心、合*。各级、各部门要迅速行动起来，充分发动群众、依靠群众，扎实工作，克难奋进，为加快推进xxxxxxxxx目标的实现，建设一个文明*的xx作出应有的贡献。

第五篇：观摩幼儿园半日开放活动有感

这个周末，我有幸观摩了实验幼儿园的半日开放活动。给我的感触就是，作为一名幼儿园的普通教师，应该把孩子在幼儿园的每一个环节都设计好、上好。其实，一日活动中各个环节的设计、组织都有很深的学问，俗话说“教无定法”，如何挖掘每个环节的核心内容，拓展知识经验，使教育效益最大化，是值得每一位老师推敲和揣摩的。不同的教育理念、不同的教师基本功、不同的活动设计、不同的组织形式、不同的教育对象等出现的教学效果也会截然不同。

走进幼儿园，我感到自己好像走进了一个童话的世界。我对幼儿园的文化氛围产生了极大的兴趣，给我们下了很深的印象。

首先是环境创设内容丰富。走廊有鲜明形象的挂饰；悬挂有适合不同年龄阶段特点的作品；因为幼儿园的工作要面向天真活泼孩子，因此环境的布置让孩子感觉丰富而精彩。教室外墙有幼儿的作品展示；设计特别的家园墙。教室墙面各面都设计为一个主题墙，墙面上有家园联系方面的，有幼儿园主题活动介绍方面的，有孩子作品，有爱心提示等。墙面的内容非常丰富，是老师和家长交流的平台。

其实，该园的两节活动都是寻常课，看似简单，但值得深思，现在提到公开教学活动，很多教师都在为寻找别样的新颖独特的课而烦神，选课固然重要，新颖的活动也占优势，但适合师生自我的活动才是最合适的。第一节体育活动：教师的年轻的朝气调动了孩子参与活动的情绪，教师与环保内容与体育锻练相结合，活动组织过程中教师充分发挥孩子的主体性，让孩子玩中得到多方面的发展；第二节活动，教师将以科学常识为主要内容的综合活动，借助情景故事，开展的有声有色，最大的亮点是老师将科学常识与幼儿的实际生活相结合；第三节活动，老师给予孩子充分想象、表述的时间，创作的效果很好。

观摩活动最终要看每位教师能够吸收多少，不同的观摩者，对于同样的观摩活动，受益可能也会不同，老师要学会思考，汲取他人的经验，在日常活动中改善自身的教育教学理念和行为，你会有所长进。 总之，我们收获颇多，不仅开阔了眼界，更新了观念，还学到了一些先进的管理经验和方法。一份耕耘，一份收获，在扬中幼教一天天走向成熟之际，带给我们的将是无尽的攀登。我们将把自己的全部智慧、所有心血溶进我们一生钟爱的事业，以满腔的热情、执著的追求，继续引领自己园所全体教职员工向着更高的目标迈进！

第六篇：观摩游戏活动现场会有感

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来源莲

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观摩游戏活动现场会有感

今天，到县一幼去参加了“市级幼儿园游戏活动现场会” 刘园长的专题介绍以及观摩幼儿游戏和研讨给我很深的感触。他们是在实实在在地做活动做研究。教师团体的研讨氛围很浓，在课题研修中发现问题然后解决问题很实在，敢于自我剖析思考不足，然后改进、尝试、研讨、总结。使我对学校课题该如何研修有了很直观的了解。非常感谢有这样一次学习的机会！

刘园长的讲座很精彩，在校本研修课题结题总结介绍时可以借鉴。

首先，她从前期发现的问题入手，分析问题干净利落。

1、材料投放方面往往呈现出堆砌的现象，摆在那里没怎么动，没有及时更换。

2、教师的指导存在三种现象：

第一，教师缺乏指导意识，只要孩子不打闹就不打紧，放羊式看管；

第二，教师包办，从材料摆放，标记张贴都是老师一手包办；

第三，教师的指导随意性和功利色彩浓。老师往往急于使孩子做好某件事情或作品而直接告诉孩子怎么做。（我思：问题分析一针见血，不讲客套话；要用等待花开的心情看待孩子的多次尝试探究；教师的专业性就体现在这样的专题探讨研究中。）

接着，从课题引领，研讨中成长介绍了县一幼开展国家级课题研修的情况。从介绍中能看出在课题研修过程中他们的成长和进步。主要介绍了一下三个方面的经验：第一，设置游戏屋的原则个类别：园级区域和班级区域（我思：设多少，设什么、怎么设都是在具体实施中不断完善的）；第二，怎样开展游戏活动（我思：也就是游戏活动开展的模式，应该是一个与徐卓娅老师的“音乐傻瓜流程”相类似的模式探讨吧）；第三，游戏区的管理。怎样管，由谁管？经过实践，取得了如何指导孩子管理材料的办法。

第二个内容是看孩子们的游戏现场活动。孩子们来到操作活动区域，分别选择自己的任务：小班订的一桌餐，大二班需要的6幅装饰画，大三班需要的3块装饰砖。幼儿根据提供的材料，自主操作，教师在旁观察。（我思：一个活动区域能容纳多少孩子，如果孩子扎堆都想在一个区域教师该如何引导？）

活动后教师投影出活动过程中的一些照片，并就照片体现的问题组织幼儿进行讨论。如：大厨等待的时候可以还做什么？捣萝卜汁，水太多溅到脸上怎么办？谁的眼睛辣辣的，是怎么造成的，可以怎么避免？

第三个内容是 观摩县一幼老师的研讨。老师们从活动中观察到的孩子个案进行分析，发表自己的观点。教师的困惑：

1、在大厨等待是老师是否应该介入？

2、在粘贴工艺画是，面对大班的孩子时候需要给他们提供画好的底稿？他们整个的研讨氛围很舒服。结合自己观察到某个孩子的表现发表的看法，给别人的困惑说出自己的见解。

最后是全体参会老师的研讨。其中有几点交流意见值得我们教师学习：

1、大班孩子应建立规划意识和任务意识。除了尊重幼儿主观意愿还要让幼儿明白要做什么，该怎么去做，用什么材料去做。（我思：你要做菜，是自己选择材料做还是根据顾客要求的菜单做？团队协商可以先做什么，再做什么等）

2、当大厨在等待的时候，是不是可以用语言提示孩子们，只有一个切菜的师傅能及时把才准备好吗？

3、幼儿坚守岗位，担心自己离开厨房会着火的品质和责任意识很好，难能可贵。

来源莲

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