读后感作文的评语

时间:2022-03-21 17:13:08 作者:网友上传 字数:7928字

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第一篇:读后感作文的评语

1、这篇文章写了自己读书的心得体会,观点明确,运用了很多名人名言,使文章更具说服力,文中把读书的好处写得十分具体,读后使读者与你产生共鸣,很认可你的观点。

2、这是一篇关于读书心得的记叙文,文章脉络清晰可见,书是人类进步的阶梯,对作者爱读书的描写生动具体,语言活泼明快,富有情趣,大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切,结尾处的抒情是本文的一大亮点。

3、这篇文章如果归类的话,属于“读(观)后感”范畴,读后感写作是小学的一个难点,很多孩子容易犯一个错,把文章写成“故事简介”。

4、好的读后感,首先要用简略的文字,把“读(观)”的内容概括出来,找出“感点”,然后围绕生活实际展开,发表自己的看法。重心应该围绕“感”,而不是“读(观)”,这篇文章感点和素材有点错位,作者看到的是藏族老爷爷的精神,感慨的却是读书的不易。

5、此外,读后感的“感”,要联系生活实际,但一定不是空喊口号,除了举例子外,我们还可以引用名人名言,列数据等方式加以拓展,总之,好的读后感除了是作者平常的积累,视野等的较量外,更重要的还要有“广度、深度、高度”,需要精心准备、查阅大量资料。

第二篇:读后感作文评语

关于读后感作文评语

读完一本经典名著后,大家一定都收获不少,为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编为大家整理的读后感作文评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

1、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

2、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

3、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

4、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

5、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

6、以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

7、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

8、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

9、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

10、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

11、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

12、音乐是美的,而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

13、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

14、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

15、文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

16、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

17、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的`社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

18、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

19、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在。

20、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

21、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

22、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

23、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

24、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

25、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

26、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

27、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

28、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

29、 内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

30、 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

第三篇:学生读后感作文评语

学生读后感作文评语集锦

神奇的海洋世界读后感:

神奇的海洋世界神奇的海洋世界假期的时候,爸爸妈妈带我去了西安的海洋馆。那里是一个令我流连忘返的海底世界,让我至今久久不能忘怀。在海洋馆里有长得像蛇一样能放电的电鳗,有人把它们称作“水中高压线”。还有非常美丽但是爱蜇人的水母,它们就像一朵朵绚丽的小洋伞盛开在蓝色的海底世界里。更有那五颜六色被称作“海底之花”的海葵和珊瑚,在它们的映衬下蓝色的海底世界变成了一个美丽的大迷宫。在哪里还有长得像马的鱼--海马;长着“象牙”的海兽--海象;有憨态可掬的海豹;还有聪明的海豚,它们还会算简单的数学题呢!你相信吗?我竟然还在那里看到了传说中的美人鱼呢!原来那是海洋馆里的工作人员装扮的。看着美丽的“人鱼”在海里起舞,我好像进入了神奇的童话世界……小朋友!有机会一定要到那里去看一看,肯定那会让你大开眼界的哦!

教师评语:小作者用流畅的语言,生动、具体地描写了游海洋馆的所观所感,读后使人想立刻去游玩海洋馆。尤其是小作者运用“有……有…….还有……”的句式来写海洋馆里的动物,使人如临其境。

《奥运中国》读后感:

最近,我读了《奥运中国》这本书,。书中的知识令我大开眼界;书中的运动员让我敬佩不已。

当我读到《中国运动员》这篇文章时,我心潮澎湃,感慨万千。运动员栾菊杰的精神使我非常的感动:她在比赛中表现得十分顽强,当她的左臂被对手刺伤以后,仍然坚持到比赛结束。“中国飞人”刘翔一直勇往直前,成绩不断提高,屡次打破世界记录,在 2004 年登上了奥运冠军的宝座。然而他没有止步不前,继续刻苦训练, 2006 年再次打破了杰克逊保持了 13 年的 110 米跨栏世界记录,他创造了辉煌,获得了荣誉。“乒乓魔女”邓亚萍在训练场上挥汗如雨的表现,让我看到了一个运动员的勇敢、坚强和自信。

如今,当我看了《奥运中国》这本书中运动员的英勇事迹后,我也有所醒悟,有所启发。我要向那些奥运健儿们学习,学习他们不坚韧不拔、奋力拼搏的精神。在学习上、纪律上,我将严格要求自己,努力进取,奋发向上,将来用优异的成绩回报祖国。

教师评语:小作者的这篇读后感有读有感,读感结合,以感为主。读得深,感情 真,不仅写了自己对书中最感兴趣的内容,而且还结合所读内容发表了自己的看法,真实地写了自己的感受和体会。整篇文章语句通顺,内容具体,重点突出。是啊!奥运健儿的英勇事迹的确让人感动,他们不但为自己获得了荣誉,而且为祖国争得了荣誉。每一个健儿的事迹都让我们感动很敬佩,让我们祝福奥运健儿在 2008 年北京的奥运会再创辉煌!老师希望你以后更加坚强,更加努力学习,将来为建设祖国贡献自己的力量。

《西游记》读后感:

《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》并称为“中国古典四大名著”,其中我最喜欢看《西游记》,可以说是百读不厌。《西游记》主要讲述了孙悟空大闹天宫、保护唐僧西天取经,师徒四人跋山涉水、斩妖除魔、历尽千难万险,行程十万八千里,终于取得真经,修成正果的故事。几百年来,为无数的人所传颂。书中塑造的唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个人的物形象,深入人心,其中最喜欢孙悟空,他聪明机智又顽皮活泼,坚强勇敢又乐观善良,他就是正义、智慧、力量和勇敢的化身,我们小朋友都很喜欢他,都想以他为榜样。唐僧心地善良,做事一丝不苟,猪八戒好吃懒做,沙和尚忠厚老实,白龙马任劳任怨,也都是很有个性的`人物形象。我相信这本书将会陪伴着一代又一代的少年儿童快乐成长。

指导教师:小作者通过对《西游记》的阅读,对书中所描述人物形象的分析,发现了主人公的性格特点和优点,学到了很多东西。对故事中的情节看的比较细致,感受较深,能够正确理解书中所表达的主题思想以及不畏难险、迎难而上的奋斗精神。

《小桔灯》读后感:

我喜欢鲁迅,喜欢巴金,还喜欢泰戈尔等著名人物的作品,其中,我最喜欢冰心奶奶的《小桔灯》。

《小桔灯》这篇文章讲述了冰心奶奶在春节前夕,一天晚上,去重庆拜访一位朋友。当时朋友不在家,冰心奶奶在屋外认识一个小女孩,小女孩的爸爸,跟共产党有关,现在下落不明,妈妈重病在身,十分可怜,冰心奶奶送了一些桔子给小女孩,小女孩做了一个小桔灯送给冰心奶奶。这样一个简单的故事。

我喜欢《小桔灯》是因为《小桔灯》的语言细腻,没有一丝废话,虽然没用太多华丽的词藻,但每一句话中都有一定的意义,耐人寻味。

这篇文章给我的启发是,小姑娘为冰心奶奶做了一盏小桔灯,这盏小桔灯发出的朦胧的红光,实在不算亮。但却象征着可以燎原的星星之火,象征着革命的前途的无限光明,象征着革命事业必胜!

我从《小桔灯》这篇文章中,明白人在这个世界上,都回有一盏人生道路的灯。我记得我的第一盏人生的灯,是我妈妈启发我的:小的时候,家里比较穷,妈妈才二十几岁,在南京

无亲无故,自己靠着单薄的身体,赚回了几千块钱,让我十分佩服。人要靠自己的力量去解决问题,不要依赖他人。

《小桔灯》 给了我许多启发 ,我要读更多的好书,充实自己。

教师评语:由小桔灯联系到,人神道路上的明灯--妈妈,有层次,有重点 。

《独白》读后感:

一次偶然,我无意中翻阅了一篇名为《独白》的文章,起初阅读是被文章的标题所吸引,而后,看到文中内容,便是如同着魔般一遍又一遍的阅读,爱不释手。

文章作者,我猜想是一位女性,且是一位心思敏感,才华横溢的女子,不然怎么会写出如水般细腻的笔调将青春成长中所发生的事情描写得扣人心弦,久久不能忘记,值得一遍又一遍去用心阅读呢?

其中有一句话更是令我牢牢记住:回头一看,你释然的笑了,其实生活本没有那么复杂。

这句话一语惊醒梦中人,我读到这句话后,突然之间思绪万千,许多事情原本是一个死结,却都在那一瞬间飞速的解开了,脑中顿时轻快明亮起来。不必将事情想得太复杂,不要有太多顾虑。比如在年初时,我坐在沙发上看电视,妈妈从厨房里走出来,突然间问了一句:“女儿,你觉得妈妈和爸爸离婚怎么样?”我听后,心中忽然像是到了大雪纷飞的寒冷冬日,冰凉一片,我赶紧掩饰自己,表面上却波澜不惊回答道:“爸爸知道吗?不知道的话,我可以转达。”唯有手指紧紧握住遥控器泄露着我最真实的情绪。“嗯,问下他的意思,不过只是问问,没有什么意思,别放在心上。”妈妈叹了一口气,就走开了,

我仍然面无表情看着电视,遥控器落到地毯上却全然不知。几天后,我来到爸爸的工作单位,将妈妈的意思略略转述,爸爸听后,出乎我的意料,他竟是笑了,只是那个笑容我看不懂,猜不透,是苦涩的笑?是无奈的笑?还是意料之中的笑?或者是一个不带任何情感的笑?

然而,他们并没有离婚,和好如初,仿佛一切都没有发生过,一切回归原处,回归正常轨道。但我知道他们之间一定出现了一道裂痕,无法愈合。因为从他们一些细小的行为,言语中我能够清楚的感受到。我害怕了,害怕这条裂痕会越裂越大,大到又让那件事情重演,我担心,担心他们离婚后我该怎么办,我不愿意失去爸妈之间任何一人,我宁愿要一个名存实亡的家,也不要一个彻底支离破碎的家。但是,如今我忽然明白了,是我自己将其弄得太复杂了,将所有的害怕担心都锁成一团,将自己死死地困在里面。只要他们仍是深爱我就足够了,也许真的没有那么复杂,真的没有。

阴霾下苍茫的天空,虚幻蹂躏下残缺的出口,挣扎着撑过去,而后,看到一片明净的蔚蓝,释然一笑。

教师评语:这篇读后感紧扣生活,写出了自己最真实的感受。语言一改过去的华丽,显得自然朴素。

第四篇:观后感作文批改评语

1、文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

2、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

3、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

4、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱。

5、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。 全文通俗易懂,趣味性强。

6、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

7、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

8、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

9、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

10、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

11、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

12、 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

13、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

14、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。

15、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

16、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

17、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

18、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

19、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。

20、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

21、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

22、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

23、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

24、文章将…写得细致入微。

25、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

26、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

27、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

28、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序。

29、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

30、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

31、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

32、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

33、以饱满的激情,描写了……

34、重点突出,详略得当,内容具体。

35、比喻贴切,用词生动。

36、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

37、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

38、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

39、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

40、文章想象合情合理。

第五篇:读后感作文的评语

1、本文的作者很会“想”。先简介读到的那篇文章的故事大概,抓住故事的宗旨――恒心的重要,联系自己自己的生活学习实际,进一步阐述了“人生就好比是一架梯子,只有持之以恒,坚持不懈,才能到达尽头,才能成功”的道理。体会深刻,不失为一篇较好的读后感。

2、从你的这篇作文中可以看出你已经把《草房子》这本书中的故事都牢牢地记住并深深地体会了,写作手法十分细腻。你把桑桑那种勇敢顽强的`精神完全凸显出来了,而且还与自己做了对比,使我看了一目了然。

3、你在作文中多次使用排比,使语气增强,感情加深。你把自己的事例与桑桑进行对比,突出了了桑桑的勇敢。同时恰当地引用了名人名言和歌词,使作文更加生动。段与段之间的过渡也很自然。

4、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

5、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

6、最让我喜欢的是你在写自己的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵,把目光比作释放出来的红外线,把自己的红眼睛比作小兔子的眼睛,十分生动。你还运用刚刚学过的借代手法,用“白大褂”来称呼医生,很有趣。

7、这篇作文主要从杜小康的角度来进行写作,运用了许多修辞手法,比如借代、比喻、排比,还引用了名言。不过我觉得写事例时应该写你与红眼病顽强抗争的情景,这样才能和主题“它给了我前进的动力”更加吻合。

8、这篇作文写得很好,表达清楚,语句生动,尤其是写自己的事例时十分幽默搞笑,还运用了我们刚学过的“借代”这个修辞手法。

9、你是我见到的第一个说自己不上学会“哭个半死”的人,我为你这种执着学习的精神所感动。我相信你凭着自己的努力,学习一定能更加优秀!

10、那天当吴老师拿着几本作文本来到教室里时,我知道,那是即将要刊登在班级小报上的作文。我心中无比期待,果然我的作文被选中了。在吴老师的指点下,我努力修改着作文,就像孙唯说的,有一股神秘的力量在牵引着我。

11、你是一个爱读书的孩子,更可贵的是,你能读有所思,读有所悟。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因:“少拧了二分之一圈――约0、5毫米”,并紧紧围绕这一细节,将其与贝尔进行比较,由此生发自己的感触:“失之毫厘,差之千里。成功与失败只差0、5毫米!”水到渠成,顺理成章。是一篇言之有物,立意深刻的读后感。

12、文中你向我们讲述了“黑色风暴”的故事,但这不是你的目的。你是借助这样一个故事,引发一个话题――大家都很关心的环境保护问题。故事叙述得清楚明白,身边的事例信手拈来,最后“但愿黑色的风暴,永远不会刮起”,发自内心地呼吁,真实感人。

13、你的作文用词恰当,条理清楚,先简洁地梳理了书中的内容,再巧妙地通过主人公桑桑来写自己的亲身经历,与桑桑进行对比。可以说,这是一篇十分优秀的读后感。

14、你善于运用新颖的词句来写每一篇作文,已经写出许多精彩作文的你却从没有骄傲过,因为你知道“虚心使人进步,骄傲使人落后”。你是我学习的榜样!

15、花宇航,你能结合自己的真实事例来反映“给予是快乐的”这个主题,从文中可以看出你已经深刻地体会到了快乐的真正含义。我一定会向你学习!

16、你是一个爱读书的孩子,更难能可贵的是你读中有思,结合书中所讲内容,抓住那三个乘客议论的细节,详细描述了文中那个男孩的表现,生发自己的感想,最后有感而发,“让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧!”全文叙述流畅,体悟深刻,而又顺理成章。是一篇较好的读后感。

17、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

18、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻……一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对……的情感,令人感动。

19、你这篇作文从一句名言引出自己想表达的内容,很巧妙。你还将书中的内容和电影中的场景进行对比,看出桑桑与杜小康之间有着深厚的友谊。不足的地方是内容显得不够生动,可以适当加入一些修辞手法。

20、是啊,朋友之间有时会产生一些误会,只要一句“对不起”或“没关系”,也许就不会让事情变大,所谓“退一步海阔天空”嘛!

21、你这篇作文很不错嘛!你把电影和书联系了起来,也写了自己的童年往事,但语言有些平淡,心理描写不足,修改一下,一定会更加出色的。

22、你这篇作文确实让人感动,我也曾体会过由于生病呆在家里的那种孤单,内心充满着上学的渴望――因为对我来说,上学是一种快乐。

23、文章能过清新有趣的语言,描写了_____的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

24、你能围绕着一个有关童年的主题来写,看到你和朋友一起开心地在油菜花地里无忧无虑地玩,真令人羡慕!

25、虽然篇幅不长,但是语言简洁明快,而且能紧紧围绕主题,由书中的内容引出自己以前和朋友们嬉戏玩耍的情景,写得不错。

26、看来平时有点小幽默的你,在作文方面也毫不逊色。你的题目写得很好,是的,我们怎能忘记最美好的童年时光呢?希望你再接再厉,更上一层楼!

27、你平时的作文并不算出色,但这一篇很棒。你还列举了自己让座的事情,并体会到了给予的快乐。谢谢你让我们明白了这个道理。

28、你让座的事迹深深影响了我,你为全班树立了一个好榜样。“给予是快乐的”――你说得真好!愿你用你的行动去影响身边的每一个人,让大家都知道给予的快乐。加油!

29、虽然给老人让座的事例很平常,但通过你的笔,这件事就跃然纸上,生动地呈现在我们面前。希望你继续努力!

30、好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

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