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第一篇：《镜子》观后感
看完了《镜子》这部纪录片，引发的是更长时间的思考，没有思考的片子，不是好片子。片子更适合父母观看看，讨论的就是家庭教育问题。一些平时生活里的非常常见的家教观念、方法、习惯，在一些孩子身上发生了那么严重的后果，日积月累，最后成了父母和孩子的互相绝望。镜头记录了这一个个就在我们身边，活生生的家庭样本。那种郁闷、迷茫、挣扎、绝望，让观看片子的也身为父母的人，产生内心共鸣，去思考。
把片子作为我们自己的一面“镜子”，面对这面“镜子”，自问“我身为父母，也有这样的问题吗？”
思考1：“最该进培训营的是我爸妈，不是我！”
思考2：“孩子要去做背包客，换了你，你说你可能同意吗？”
思考3：“我们家孩子是留守儿童，出了问题，没啥说的;可他们家可不是啊，都是天天能陪着孩子的家庭，父母都有文化，居然也出这么严重的问题，这怎么说？”
思考4：“我小时候家里穷，我奋斗打拼，我有今天不容易，我一时一刻不敢懈怠，我希望孩子和我一样，我错了吗？”
思考5：都说父母对孩子的爱，是最无私的，连石头都能被打动，为什么不被孩子理解接受？
第二篇：纪录片观后感
如果说天空是小鸟的家，那么，大海就是数之不尽水生物的家，蓝色的海洋有数不胜数的'奇珍异宝。
上周我校组织观看了《海洋》纪录片，片中介绍了美丽的水母群、姿态万千的海蛇、身穿黑色礼服的小企鹅……在镜头前展示它们独有的魅力和旺盛的生命力。那些身着“纱裙”的水母群，它们如从天而降，如梦如幻，宛如舞者在水中轻盈地跳着芭蕾，它们曼妙的身姿为大海增添了一份亮丽的风景线；还有缩头缩脑的寄居蟹瞪着一双炯炯有神的眼睛，四处张望，仿佛随时都在准备着一场性命攸关的大战。面对海洋中形形色色的海洋生物，我由衷赞叹海洋母亲孕育了这么多姿多彩的水生物。
但是，接下来我又看到了不忍目睹的镜头：人们随手遗弃在海里的垃圾袋成为鱼儿们的地牢；一条条鲨鱼被活生生割下鱼翅后抛入大海无法游动，因为它们失去了自己的“船桨”，任凭鱼儿嬉戏却无力反击，默默无助等待猎食者与死神的到来，那充满悲伤与痛恨的眼神，仿佛在说：“为什么这样对我？我到底做错了什么？难道我们的生命就不珍贵吗？”看到这些画面，愤怒之情在我心头燃烧，为什么人类不可以和动物和谐相处？那些濒临灭绝的动物大都是人们一手造成的。动物也和人类一样，都是大自然赋予的生命。所有的生命都有它们生存的权利，不要因为自己的贪婪剥夺它们的生命，也不要为自己的利益让其他的生物灭绝。
蓝色的海洋是博大的，它能为人类带来无尽的宝藏。大海是无私的，它在默默为人类奉献着。让我们和谐相处，这样我们的地球才能越来越美好。
第三篇：《镜子》观后感
之所以取名《镜子》，是因为“孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子”，总导演、央视《天网》栏目制片人卢钊凯说。
纪录片只有三集，一共90分钟，央视社会与法频道花了10年策划、两年摄制。
内容很简单：三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。简单的内容却反映了不简单的问题。
片子的第一集展现了孩子被强制入学的过程，第二集讲述孩子与父母分别上课的情况，第三集交代了课程结束后，父母和孩子回家后的表现及近况。
