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第一篇：描写大树的作文
您们应该没有留心观察学校吧?今天我已经是六年级的学生了，学校的每一让事物我都很了解，下面让我来介绍我的学校吧!
今天我一早来到了学校，刚进校门口就闻到了一股清香，我在想：那是什么呢？学校又没有果实为什么会有果香呢？然而我随着香气一路走呀走，走呀走。惊讶极了，原来是大树菠萝呀!好可爱呀！现在，大树菠萝还没有成熟的，我想成熟了我也该毕业了。对学校的2棵大树菠萝也依依不舍，我真想把它们搬到中学去，可是我做不到，突然上课铃声叮铃铃的响了，我健步如飞得跑了上课室，刚做想坐下来，同学就叫我交作业，我无话可说只能交作业了。交完作业，满脑子想着我整让搬那棵大树菠萝呢？又一次铃声叮铃铃的响了，这铃声是下课铃了，我连忙跑了下去，看大树菠萝，之后我就没看大树菠萝了应为觉得没有希望了。
第二篇：追踪小绿人的300字观后感中学生范文
今天，我读完了《又见小绿人》，我对这本书有很深的感受。
这本书讲述了在地球生活着跟人类不同的一种生物，但它能跟人类很好的沟通交往。
下面我就给大家讲讲吧。
这本书的主人公是：小叶子，小晓，宫爷爷。小叶子和爷爷非常喜欢小晓，他们常常会去宫爷爷那去看望小晓，小晓是一个热爱大自然，喜欢小绿人的聪明小姑娘。宫爷爷去世的那一天，就变成了小绿人在小绿人的世界里生活
有一回小叶子和爷爷去看望小晓的宫爷爷。他们走过七座五彩桥，走到一片树林旁，突然，大树打开了一扇门。宫爷爷和小晓就因为小晓太小了，所以小叶子有点不认识她了。慢慢地，大家都熟悉了，就在那里开了学校，非常快乐的生活着。
这本书很好看，希望大家都来认识一下小绿人。
第三篇：描写大树的作文
我的家乡是水果之乡。种了许许多多的果树，如荔枝树，芒果树，香蕉......但我最爱吃龙眼了。
寒冷的冬天过去了，春天来临了，大地苏醒了，许许多多树木都脱去乌黑冬装，换上漂亮的春装。龙眼树上长满了绿叶，翠绿欲滴就像绿绒大伞，龙眼树的花是淡黄色的，闻起来特别香。吸引了一大群蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，热闹极了。
夏天到了，一串串圆溜溜像佛珠的龙眼成熟了，挂在树上沉甸甸的。龙眼的果肉特别甜，一剥开皮，就能看见晶莹剔透的果肉甜津津的特别好吃。
龙眼的用途有很多。可以生吃，可以制成罐头，可以晒成龙眼干，还可以帮助人们治病救人。人们还把龙眼卖了赚钱，来盖房子。
龙眼树的生命力顽强，全生都是宝，不但使我们的家乡的龙眼闻名中外，而且又让我们的生活越来越美好。我爱家乡的龙眼树。
第四篇：描写大树的作文
我的学校里有一棵梧桐树，每天上学右转，只见一棵高五层楼、粗一丈的梧桐树挺立在面前，又大又粗又高，就是这样的梧桐树。
虽然这棵梧桐树就是一棵普通的梧桐树，但却给我们带来不少欢乐！下课时，我们在那里玩耍；体育课时我们在那里运动；社团时我们在那里打篮球……
春天，梧桐树的叶子生出新芽绿色成了我们最常见的颜色，色彩明艳，树枝像春姑娘伸出的手臂；夏天，叶子绿得繁茂，是乘凉的好地方，郁郁葱葱的叶子挡住了毒辣的太阳，使得我们变得更加生气勃勃；秋天，叶子变黄了，秋风姑娘将树叶扫了下来，时不时飘来一阵阵淡淡的清香，正好让我们紧张的头脑放松下来；冬天，旁边其他的树儿树叶都掉了，唯独它和几棵柳树还带着叶子亭亭玉立在风雨中。寒风吹得我们的脸生疼，但它似乎像个什么都不怕的小英雄一样站在那里一动不动。
这就是我学校里的梧桐树，我爱我的校园，更爱校园里的梧桐树。有机会希望你也能过来细细欣赏。
第五篇：苹果的三年级作文
一天，风和日丽，熊妈妈吩咐两个孩子去果园摘苹果。
看，这两头小熊扛着梯子，背着空竹篓走在路上。趁着好天气，它们边走边唱：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你快去摘苹果呀！”突然，哥哥小黑说：“哎哟，我肚子痛，我走不动了。”弟弟小棕一听就知道是假话，所以大声说：“又想偷懒？小心我告诉妈妈，打你小报告。”这么一说，小黑就没办法了，便说：“那我们还是继续上路吧。”
不一会儿，到了果园。它们抬头一看，惊呆了。树上的苹果多得像天上的星星，数也数不清楚，又大又红，像小朋友的脸蛋一样。
它们来到一棵很大的苹果树下，先放下竹篓，然后把梯子搭在树干上，后面它们想该让谁去摘呢？突然哥哥自告奋勇叫弟弟在下面接，于是小黑小心翼翼地抓稳上去，而哥哥摘的时候，看到树顶上一个苹果，就跳起来了，没想到踩空了，一个不小心摔倒了，摔得四脚朝天，弟弟连忙扶起哥哥。
过了大半天，太阳都落山了，它们背着竹篓回家了，苹果多得像红彤彤的小山。
可是小熊们的梯子没有扛走，困为这是它们的果园。在走的路上，弟弟吃了一口苹果说：“哥哥，这苹果真好吃呀！”最后它们回家了。
