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第一篇：描写大树的作文
湖南桑植是我的家乡，家乡的婆婆家有各种各样、姿态不一、美丽的树。
我的婆婆，家在乡下，与其说是家，不如说是旅游区。一走进我婆婆家的大门，扑面而来的就是橘子树，那时正值秋天，金色的橘子香味芬芳，仿佛有无数只 手紧紧地抓住了你的身体，让你无法抗拒诱惑向那香味移去……走过橘子树又是桃子树，我迅速地躲了起来，一看，乐了！你猜我看到了什么？几只猴子在偷偷地 吃桃呢！哦，怎么猴子吃桃子了，吃了又吐出来了，原来桃子没有成熟，嘻！自作自受。
突然，咚的一声，猴子吓了一跳，灰溜溜地逃走了。一阵微风拂过，另外一 种诱人的清香又飘进了我的鼻子，真让人口水长流十万八千里，原来桃子的尽头是梨子树，哇！又香又大的梨子你挤我碰的，垒在一起的到处都是，彷佛在说：“我 都没有座位了！” 。哦！走过梨子树又是苹果树，苹果红彤彤的又大又多，像挂起了的“灯笼”，真的叫人目不暇接……
家乡的树真是美丽、有趣、硕果累累。
第二篇：家乡的苹果作文300字
我的家乡在咸阳市长武县，那里出产的苹果又大又甜又有名。
春天，苹果树上的花开了，粉红粉红的，像一片片粉红色的云朵。一阵微风吹过，花儿纷纷谢了，结出了一个个小小的嫩嫩的苹果。
夏天，几场雨过后，苹果吸收着充足的水分和养料长大了，成了一个个又大又翠绿的苹果，把树枝都压弯了。
秋天来了，丰收的季节到了。红艳艳的苹果从树叶中冒出来，好像是在等着我们去采摘呢！
早晨，我和爸爸妈妈站在树下准备摘苹果，一不小心，我就被一个大苹果碰了一下头，于是，我立刻摘下它，哇，好大好红呀，还散发着浓浓的香味呢！我忍不住咬了一口，呀，它的果肉又甜又香，一下子就甜到我的心里去了。
开始摘苹果了，我们都非常兴奋。我照着妈妈的样子，左手轻轻摘下一个苹果，右手拿着果剪剪掉果把儿，很小心地把苹果放在篮子里，生怕把它碰坏了。
我爱家乡的苹果，我也希望家乡的明天像苹果一样红红火火，甜甜美美！
第三篇：追踪小绿人的小学生观后感范文300字
在假期里，我看了一本名叫《追踪小绿人》的书，书得作者是金波，里面讲了有一个家庭，生了一个小男孩，又捡了一个小女孩，后来发现小女孩是小绿人的一份子，后来又在自家绿园发现数千人小绿人，又经历了许许多多有趣的事，可他的小叔不幸引起了和小绿人的误会，之后为了不让人们都知道有小绿人，便把小绿人送走了。
这本书只有一点点厚，但是作者金波在书中运用了许多的好词、好句、把文章写的栩栩如生，以小绿人引起孩子们的兴趣，使这个故事仿佛像真的，生气勃勃。
里面的主人公，小叶子、是男孩，他听爷爷说新闻有小绿人，开始以为是假的，可后来因为他坚持不懈的探索，找到了小绿人。
小叶子拥有坚持不懈的精神，而我有时一遇到难题就会叹气，不想做，一点也没恒心。
我以后也要像小叶子一样，坚持不懈，才能找到我的“小绿人”。
第四篇：守护青苹果观后感300字
看完《守护青苹果》这部教育动画片，我有很大的收获。
这部影片告诉我们，身体的哪些部位是不允许他人接触的，对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢的说“不”。
影片还教育我们，在校内或上学、回家的路上，要与他人结伴而行，不要到四周没人的地方去，千万不能为了方便而走近路;外出郊游、参加班级活动时，要结伴而行，不能单独与男同学到森林、公园或人少的地方 去;要避免单独和男子在家里或是安静、封闭的环境会面、独处，尤其不能到男子的家里去。
影片还给我们讲述了一些外出时自我保护的事项，比如，女孩外出要注意周围动静，不要和陌生人接触，如果有人盯梢或纠缠，要尽快向大庭广众之处靠近，必要时可大声呼喊求救;晚上外出时，应结伴而行，实在不行，可带上防身器具，衣着不能过于暴露，切忌轻浮张扬，如果遇到危险，要大声呼救，以吓退坏人。尤其是年幼女孩外出，爸爸妈妈一定要接送。独自在家时，遇到陌生人敲门时，不要开门，对于自称是父母的亲戚熟人者，要先打电话向父母证实，确认后方可开门，并要求父母尽快回家。
我还知道了，洗澡、上厕所及换衣服时，要将门锁紧，以免他人看到自己的身体。
通过观看这部短片，我掌握了好多自我保护知识，也让我更清楚地认识了自己的身体，我以后一定要保护好自己，做好自己身体的主人。
第五篇：《追踪小绿人》观后感
《追踪小绿人》读后感阳光洒进我的书房，我刚刚读完《追踪小绿人》，合上书本，细细品味，感觉从容舒缓，逼真感人。阅读时所受到的心灵冲击由远而近，由隐约而强烈。精灵般的小晓，天真善良的“我”，神秘的小绿人，给我的寒假生活增添了不少乐趣和瑕想。
故事围绕“我”和小晓寻找小绿人展开，他们经过了充满希望的七座桥、神秘莫测的植物园等等，人物和情节在作者的笔下栩栩如生，让我们仿佛看见小绿人在花丛中散步，看到“我”和小晓在找小绿人的途中收获着快乐，然而一切都稍纵即逝，小绿人、小晓和“我”分别了……这本书足以证明文字是感情的火花，及时捕捉，犹如信手拈来;文字也是灵魂的启开，是心灵的律动，是思想的聚焦，是进层意思的闪耀。《追踪小绿人》以期盼、纯真、奋进作为此书的主旋律，让我们读起来轻快、昂扬。
读完这本书，我觉得自己在田野上自由的奔走，是一个还没长大的孩子，追逐在风的气息里，寻找着一朵叫“童话”的蒲公英。我期望用我流动的笔尖，记录着一个个瞬间的永恒。
