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第一篇:关于普法教育片的观后感300字
我从《普法教育读本》这本书上,了解和学到了一些法律的基本知识,并感悟不少。
近年来,青少年结帮犯罪现象呈上升势头,加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明,80年代后期到现在,未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海,14——16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其让人心惊的是,刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l%。
法律就像一个鱼缸,而我们就好似鱼缸中的鱼,即受它的束缚,又不至于我们跳出缸外而自取灭亡。因为没有了它,我们就没有了生活的依靠和保证,我们同样不能存活,所以法律是我们社会生活的前提。而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法,可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用,“以小见大”的`道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行”,那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?
法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里——接受法律的惩罚。法律就在我们身边,它与我们每个人都息息相关,比如说在十字路口,有的司机一看没人,就闯红灯,违反了交通规则;有的人在红灯时旁若无人,大摇大摆地过马路,令一些正常行驶的司机猛踩刹车,车轮下发出刺耳的声音,令人心惊肉跳。每当看到这种情况,我总会想:“千万要遵守交通规则,否则就要出人命了!”
在人的一生中,总会有相互对立的力量在起作用,正与邪、善与恶、真与假、美与丑,人性的光辉与丑恶交织在一起,影响着每一个人。
警钟长鸣,让我们共同唱响一曲遵纪乐曲,传达一脉思法情,做一个法律忠实的守护者和扞卫者。愿我们在法制的蓝天下健康成长,成为二十一世纪的栋梁之材!抗日英雄读后感看一本书的读后感全国青少年普法教育读本读后感
第二篇:法制教育心得体会
随着语、数、英、政、物、化六个主科的期中考试结束的铃声打响后,迎来了一个新的旋风――有意义的法制教育课。
这堂法制教育课主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开论述。这次课题,使同学们更好地认识青少年的犯罪心理,加深了同学们对社会的了解,提高了同学们的自我防范、抵御能力。意义深刻,深入民心。
家,是青少年第一个影响最深的地方,有什么事情都会直接影响到青少年的成长。有的青少年因家庭状况发生变化,觉得自己是父母的包袱,觉得父母抗拒他,不接受他,不能调节好自己的情绪。于是,借酒消愁,吸食毒品,做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情,真令人害怕;四处游荡,经常结伴到酒吧、迪士高、网吧等地方,乐而忘返,成为了逃学威龙。有的父母则忙于工作,疏忽了对子女的照顾。因此,他们胡乱结识朋友,到处留连,自甘堕落;甚至为了引起父母的注意,希望父母能关心自己,不惜一切,又偷又抢,坏事做尽……如果青少年长期如此,最终会走上不归之路,把光明的前途白白地断送。
第三篇:普法个人观后感作文300字
人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因,学校特意为我们组织了一节法制教育课.对于我们来说真可谓是意义重大。
这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例,围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述,使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。
家,是青少年第一个影响最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了对子女的照顾。因此,他们胡乱结识朋友,到处留连,自甘堕落;甚至为了引起父母的注意,希望父母能关心自己,不惜一切,又偷又抢,坏事做尽……
学校,是第二个影响青少年的地方。例如,一些青少年因为和同学一时怄气,就影响了彼此之间的友谊,还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿,如果接受不了,就会怀恨在心,便处心积累想谋害老师。罪恶,往往是在不知不觉中,一些不经意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就会成为罪恶的“猎物”。
第三,便是自身原因。俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。
现代社会是法制社会,社会中的每一个人,做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律,目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由,同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里,每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民,在日常生活中就应该遵守法纪。
如果我们不小心违反触犯了法律,应该勇于承担责任按照规定进行补救,千万不要耍小聪明,结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪,做一个合格的小公民,还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。
总之,作为一名中学生,要让犯罪远离我们,要付出的努力还很多,很多。要与法律作朋友,与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律武器来武装自己,保护自己,才能让自己健康成长,走好人生的每一步!
第四篇:普法视频的观后感范文300字
今天,学校又请了一位阿姨来给我们讲关于法制教育的知识。这个讲座让我明白了许许多多的道理,学到了许许多多的知识。下面,就让我来给大家讲一讲吧!
大家都知道,在骑自行车时,不许拿重物,不许前后打闹,不许勾肩搭背……可大家知道几岁的儿童可以骑自行车上路吗?对了!就是十二岁。一定要记住。大家都坐过摩托吧!骑摩托的人一定要带头盔。注意:不能坐超员、超速的车,不可以在马路上打闹。如果把马路当成了游乐场,那么,大家的生命就没有了保障。
酒后不开车,开车不喝酒。如果酒后开车,就是你对自己生命的一种放弃。如果开车喝酒,就是对生命的不重视,不仅伤害了自己,还使一个家庭破碎。为了你的妻子,为了你的父母,为了你的孩子,放弃你的一点私欲吧!
人的生命只有一次,让我们珍爱彼此的生命吧!
第五篇:法制教育心得体会
人人都认为自己生活在安全法制的环境中,而我却不那么认为。因为有好多人犯法,青少年犯法量最大。
我们应当充分进行安全教育。邓小平说过:法治建设的十六字方针是有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。胡锦涛又说过:民主法治,就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动。毛泽东曾说过:一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程是根本大法。江泽民说过:要坚持依法治国和以德治国都有自己的重要作用。
长孙无忌、子产、包拯、韩非子、宋慈、海瑞、狄仁杰、沈家本、邓析、陈函辉、赵堪、徐有功他们都是中国历史法治人物和名人。大家听了我这样的讲解,应该都了解安全是多么重要了吧!在我们生活中处处都有安全,每一个地方也都有安全,可见安全有多么重要。可在我们生活中也会处处发生安全事故,这些事故都是我们一手造成的。
让我们一起防止这些事故发生,好好遵守安全法律法规,时刻记住安全。
第六篇:护苗行动观后感300字
“每一个孩子都是含苞待放的花朵,每一颗心灵都需要被守护,请不要让花季蒙上阴霾。”
学校和家庭是学生生活和学习的主阵地,老师和家长是孩子平安成长的护航员。为响应市里组织的“扫黄打非”进校园活动,我校积极组织师生观看网络安全的相关课程,帮助学生们学习法律常识,树立正确的人生观、价值观,自觉抵制不良行为,培养自我保护意识,提高自我防范意识和保护能力。
本月,班级在线上开展了“扫黄、打非、学法、护苗行动”,通过真实的案例,同学们学习了通俗易懂、简单实用的法律知识,对于青少年涉黑恶犯罪、网络侵财、校园暴力犯罪、文明驾驶安全出行、文明上网,疫情防控期间预防诈骗的以及青少年谨慎交友等等内容进行了系统的学习。通过这些真实的案例,使我更加认识到,法律知识、网络保护能力对青少年的重要性,在教师育德育人工作中的重要性。
一、加强青少年思想建设是重要的民心工程
加强和改进未成年人思想道德建设是一项举国关注的民心工程,着眼未来的希望工程,精神文明的基础工程,齐抓共管的社会工程,协调推进的系统工程,振兴中华的世纪工程。我们将以奋发有为、开拓创新的精神状态,真正把这项着眼未来、赢得未来的伟大事业做实做好,努力开创加强和改进未成年人思想道德建设新局面。
二、教会学生做懂法守法的主力军
通过对“扫黄打非‘护苗’行动”案例学习,做懂法守法的主力军”的学习,我认识到:扫黄打非不仅仅是口号,更是贯彻于生活之中的意识。
青少年涉黑恶犯罪、网络侵财、校园暴力犯罪、文明驾驶安全出行、假期打工防侵害、文明上网,疫情防控期间预防诈骗的以及青少年谨慎交友,等等的预防教育,应该贯彻于教师的教学工作当中,抓住班会课、普法教育大讲堂等机会给学生“打好预防针”,只有自己充分重视学生的扫黄打非教育,学生才能在一次次的教育渗透中有相应的意识,从而避免误入歧途。
通过案例学习,我意识到作为一个未成年人,必须要学习法律要懂法,坚决拒绝黑暗势力,做到从自身做起扫黑除恶。相关人员和社会群众要采取措施,将护苗行动进行到底。
一、正确引导少年儿童阅读行为。在中小学校组织开展形式多样的倡导正版生活和绿色阅读活动,利用各种媒体和网络平台大力推介和组织阅读优秀少儿出版物;加强对中小学生的教育引导,增强自觉抵制有害读物在校园内传播蔓延。
二、开展校园周边出版物市场和网络有害信息清查。摸清中小学校园周边出版物市场情况,建立完善中小学校园周边书刊、音像制品、电子出版物等批发零售网点台账;突出清查重点,大力收缴宣扬淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等有害内容以及非法出版的少儿出版物;
三、涉及少儿类非法有害出版物及时举报,积极发动群众举报销售传播非法、有害少儿出版物及信息行为。