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第一篇：绿山墙的安妮读后感
明黄色的封面上，是一个红亮辫子，一脸密密麻麻雀斑，灰褐色大眼睛的女孩。这个女孩名叫安妮，这个女孩的下方，用油亮亮的黑漆印刷这几个大字――《绿山墙的安妮》。
第一次看《绿山墙的安妮》，是因为品社老师对加拿大那位才华横溢的露西?蒙哥马利大作家文风大肆夸赞，让我对这位大作家的文风感到非常好奇。于是去借了本《绿山墙的安妮》。
可我却没想道，这一看竟然真的像老师说得“深深陷入故事的情节当中，根本停不下来”。
看呀看，读呀读。我深深陷入安妮的幻想和趣闻妙事中。看着天真烂漫的安妮喋喋不休地谈论着自己的幻想，让不苟言笑的玛丽拉开怀大笑，木讷老实的马修头晕眼花，善良耿直的林德太太满含同情……可就是这热爱幻想、热情洋溢的安妮，博得了身边人们的喜爱。
路西?蒙哥马利用自己独特的文风，描绘出一位从小在逆境中成长，一次又一次地面对分离，一次又一次的被命运捉弄，却依然以乐观的姿态去面对每一天。瘦小固执的安妮，以一种常人难以想象的坚韧，在生命这条铺满荆棘的沼泽地中，开辟出一块属于自己的天地。
其实，跟安妮相比之下，我们这些孩子都很幸福：父母亲陪在身边，不用担心自己的衣食住行。所以，我们更应该好好学习。不能辜负了父母的期望，老师的苦心。
让我们像安妮一样，开出最美丽的花朵吧!
第二篇：《绿山墙的安妮》读书心得
“呜呜……”汽笛长鸣，火车在铁轨上飞快地驶过，留下一位大约十来岁的女孩。红头发，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，苍白瘦小，脸上长满雀斑，充满朝气与活力，她便是文中的主人公――安妮。
坐在马修的车上，安妮任想象自由的飞翔：高大的苹果树栽在道路两旁，盛开着雪白而芬芳的花朵，这是“白色的欢乐之路”；蜿蜒曲折的池塘有着忽隐忽现、不可名状的色泽变化，这是“闪光的小湖”。“情人的小径”“悠闲的旷野”“柳池”这些浪漫的词语也就只有如安妮这般天真可爱的少女才能想出来吧！
她的可爱，她的乐观，她无暇的想象，都让我深深的着迷。每一次她的激动、欣喜和孩子气都让我与她贴的更近。她那奇特瑰丽的'幻想和想象，她在困境中坚守的神奇的精神境界，她那热爱生活、乐观向上的积极态度，都无法不让人喜欢上她，迫切地想去认识她，她便是安妮？雪莉！
“我能听到小溪的洪亮笑声一路传到这里。你留神过小溪有多么快活吗？他们总是在欢笑。即使在严冬，我都能听到它们在冰层下面的笑声。”
泪水伴着欢笑，安妮慢慢的长大，红色的头发渐渐变成茶褐色，幼稚的女孩已经成为了少女，我通过字里行间，注视着这位迷人的姑娘，生活的磨难并没有打倒她，反而使她收获了快乐与幸福。
合上书，我仿佛看见安妮在情人的小径独自起舞，扬起了高傲的脖颈，目光中闪烁着对生活的希望，哦！安妮・雪莉！
第三篇：《绿山墙的安妮》读后感
绿山墙的安妮这本书，如同盛夏吃一支冰淇淋，清爽、凉快。
安妮・雪莉是这本书中的主人公。她一头红发，满脸雀斑，快言快语，充满幻想，乐观、好强、热情。
安妮是一个非常可爱的姑娘，她经常幻想身上应该穿什么衣服，房间里应该挂些什么?这些幻想我也有啊，我常幻想自己长出一对翅膀，在天空中自由的翱翔，我还幻想自己的房间就像童话世界一样。
这些幻想让我变得很轻松，很愉快。我看这本书时就像遇到了好朋友。
书里的安妮很是让我钦佩。有一天晚上，安妮做完了功课，去地下室拿苹果时，戴安娜急急忙忙的闯进来说，她的妹妹，米尼得了喉头炎，安妮听了之后并没有惊慌失措。反而有条不紊的安排马修去请大夫，自己照顾米尼，并根据自己的经验和平时学习的医学知识进行了正确处置。由于安尼处置及时，在大夫赶来之前，米尼的'症状以大为好转。
虽然安妮经常胡思乱想，有时还有点爱慕虚荣，但是她那遇事不慌，能勇敢的迎难而上的精神，值得我们好好学习。
我曾经幻想，要在班上拿到第一名。虽然有这个目标，但缺乏持之以恒的耐心，更缺乏谨慎的态度，所以每次成绩都不理想。我们要向安利学习，既要有远大理想，也要脚踏实地，迎难而上。
第四篇：《绿山墙的安妮》读后感
那日的阳光格外明媚，我怀着好奇的心情翻开了由蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》，和主人公安妮一起坐着由马修驾驶的马车，来到了绿山墙，开始了新的生活。
读着读着，我如痴如醉：时而对林德太太嘲笑安妮的面貌丑陋感到火冒三丈；时而对安妮与戴安娜的友谊感到万分的羡慕；时而对马瑞拉的刻板感到十分的不满；时而对吉尔伯特的放肆感到生气；时而又对菲利普斯老师只对晚到的安妮实施惩罚而不惩罚其他男生的偏心行为而感到气愤……
书中人物性格刻画鲜明，有善于想象的安妮；有性格古怪的老巴里小姐；有害怕与女人打交道，性格内向的马修；喜欢捉弄人的吉尔伯特；善良的阿伦太太；好心又热情的林德太太……
其中我最喜欢的是安妮，因为她是一个遇事冷静，从容不迫，乐于助人的好女孩。安妮营救明妮梅这一情节中，在寒冷的'冬天中的一天，傍晚时分，戴安娜急匆匆地从家里跑到安妮家，告诉安妮自己的妹妹得了喉管炎，情况危急。于是，安妮便急忙去巴里家帮忙。她一会儿叫梅亚利乔西往炉子添些柴，一会儿叫戴安娜添些水，一会儿又叫戴安娜找些布料来，自己又忙着给明妮梅喂土根制剂。一直忙到凌晨三点才让明妮梅的危险期过去。读到这里时，我不禁问自己：“如果我是安妮，我能像安妮一样镇定自如的营救明妮梅吗？”
这么一部甜蜜的描写儿童生活的小说，故事一波三折，讲述了诸多性格不一的儿童，还展现了农舍的美丽。亲爱的同学们，让我们一起来读一读《绿山墙的安妮》吧!
第五篇：《绿山墙的安妮》的读后感
每个人读完这本书一定都是受益匪浅的。这本书是关于关爱、友情、责任的感人故事。绿山墙住着马修和马瑞拉这一兄妹。马瑞拉见哥哥年老，便托人从孤儿院带来一个11岁左右的男孩，要能干活。结果因为中途出了点差错，马修只带来了一个小女孩。她的名字叫安妮。她长着一头红发，还长着一脸雀斑。她很爱幻想，热爱大自然。因为她的天真和幻想使她闹了不少笑话。可是她的善良和直率也使她获得了友谊和大家的关爱。
她特别喜爱大自然。就像她们是兄弟姐妹们一样，她会和它们说话，还会给它们取一个个有趣的名字。比如她把“巴里的.池塘”改为“闪光的小湖”，又比如人们通常走的“林荫道”安妮却偏要叫它“白色的欢乐之路”。
她还热爱学习，对知识有一种狂热的劲头，她通过自己的努力考上了自己理想的奎因学院，而且还是第一名，后来因为马瑞拉身体的缘故，她放弃做一名在城里的教师，而在自己的那个村子里任教。
这本书向我们揭示了深刻的人生哲理：只要有梦想，只要努力奋斗，人生就会收获成功;只要有关爱，只要有感情，哪怕没有血缘关系，也会成为一家人!
