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第一篇：读《绿山墙的安妮》有感
她长着一头红发，有一双大而明亮的眼睛，满脸雀斑。她爱幻想，爱生活。她活泼乐观，勤劳善良。猜猜她是谁?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》这一书中的一个十岁的女孩儿――安妮?雪莉。这样一个看似平凡的女孩却阴差阳错地进入了绿山墙里，来到一对需要帮手的卡思伯特兄妹家。
安妮虽然从小丧失父母，历经种种生活磨难，但她却依然热爱生活、热爱大自然，为人直率、善良，很珍惜友谊。她与一位安静的女孩――戴安娜，结成了好朋友。她想象力丰富，给每一个地方、每一条河、每一个生物都取了名字――“闪光的湖”，“森林女神的水泡”……
安妮不仅爱幻想，而且还是一个十分坚强乐观的人。在一个小型聚会上，安妮为了不受到得意忘形的乔西的嘲笑，接受了乔西的挑战――在屋顶上走。可走到一半不小心摔伤了脚踝。但安妮雪莉并不沮丧，还安慰玛丽拉，庆幸摔伤的是脚踝，不是摔断脖子。还在这养伤的七个星期间，知道了原来自己有那么多朋友，特别开心。一直和玛丽拉不停地聊天。
读了这本书后，安妮身上这种乐观的态度给我带来了积极的影响。以前我不太会写作文，也不喜欢写作文。一听到“作文”两字，就头疼，发出无奈的叫声;一看到作文本，就欲哭无泪，恨不得把它给撕了;时间用的最长;有时写着写着就跑题了，有时废话一大堆……妈妈还特意为我报了作文班，我一开始非常不情愿。看了安妮的故事后，我仔细想了一想，多练习写作其实对我也有好处：它可以提高我的写作水平;可以发泄我的情绪;可以帮我保存我对每一件事的感受……用文字记录开心或不开心的`事，即使没人看，也已经把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友，安静聆听着我的心情，也是挺好的。面对困难，就应该保持这种乐观积极的态度，事情才会变得越来越好。如果只是一味的埋怨，会变得越来越糟糕。现在，我慢慢的开始接受作文，并开始喜欢上作文。并从题目中整理思路来构思，从老师的评语中找到自己的缺陷，并努力改正。
我要向安妮学习乐观的对待人生每一个挑战，因为挑战背后则是绚烂的彩虹!
第二篇：《绿山墙的安妮》的读后感
假期，书已经成为我消磨时光的好工具，前几天，我看到了一本书《绿山墙的安妮》。
这本书主要讲了马修和玛瑞拉兄妹在绿墙山庄过着朴素、平淡的生活。因为马修患有心脏病，所以兄妹俩决定去孤儿院领养一个男孩子，帮助马修干活，但去阴差阳错收养了一个女孩子。
女孩子名叫安妮，有着一头红彤彤的长头发，一张喋喋不咻的小嘴巴和一双明亮透澈的大眼睛。
安妮天真热情，但她满脑子充满了浪漫的.幻想。因此惹了很多祸患，也在不断改正错误，最终在老师、朋友的关爱下，改变了史妹俩，牵动着他们的爱心。之后安妮勤奋好学，以优异的成绩考入大学并取得奖学金，因为马修的死亡，要照顾已近失明、年迈的玛瑞拉，而放弃学业，在村里教书。
读完这本书，我觉得安妮是一个孤儿，但安妮的生活以乐观的态度去迎来每一天的到来，靠自已的努力，考上大学，还拿到奖学金。凭着自已的努力，一个个梦想梦想成真。而我呢？遇到学习上不会做的题目，总是不仔细在想想，脑子里就是不会做不会做的字出现，这是不对的，要像安妮学习，不怕困难，战胜所有的困难，实现自已的梦想。
第三篇：读《绿山墙的安妮》有感
今年国庆期间，我重新看了一遍《绿山墙的安妮》。
本书的作者是加拿大女作家蒙格马利。其实在六年级的时候，我就已经把这本书看完了，当时看完了也没有什么太多的想法。如果回过头再看一遍，倒是让我感受颇多。
《绿山墙的安妮》的主要故事是：绿山墙的兄妹俩决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩--安妮。
性格严肃冷淡的玛莉拉原本打算把安妮送回孤儿院，但经过一天的短暂相处后，她发现这个红头发的孩子性格乐观向上，讨人喜欢，于是决定收留她。而极端内向的马修，内心是个坚持自我的人，他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮给我的印象是：爱幻想，爱说话，真实直爽。也正是因此，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。但安妮爱生活、热爱大自然。她对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心，并一个个帮它们取了名字。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神。
安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，不想马修已经去世，为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。和玛莉拉一起生活在绿山墙农舍里。
最终，她在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐长大，成熟。
其实刚开始独自本书的时候，我并不能明白安妮真实的想法。
当我再一次是品味的时候，我暮然发现，其实安妮很孤独。就像这样的一句话“越是爱说话、爱幻想的人越寂寞。”安妮很爱说话，因为一旦她不话可说时，她也不知道自己应该做些什么。她很爱幻想，因为没有朋友，大家都觉得她是个怪人，所以当她无话可说时，只能沉浸在自己的思想中。
或许只有这样子，才能让自己看起来不孤独吧！
书中曾成提起过，马莉拉刚开始并不喜欢安妮，但她十分的同情安妮，于是把她留了下来。很多的时候，马莉拉看起来对安妮很凶，但每一次都会让安妮去做自己喜欢做的事。
这就是典型的刀子嘴豆腐心。这让我想起了我的妈妈，她就是这么一个人。人看起来，总是凶巴巴的，老实说，我这个做的不好，那个做的不对。但是我知道，其实她都是为了我好。每当我想要什么东西的时候，她都会尽量的满足我。
为了更加深刻的了解《绿山墙的安妮》这本书，我特意去查找了作者以及创作的背景。
这本书的作者是露西・莫德・蒙哥马丽，她生于加拿大的爱德华王子岛的克利夫顿（现在的新伦敦），从小就由外祖父母抚养，与外祖父母一起生活在卡文迪许村一所老式的四周都是苹果园的农舍里，参与各种农活的小露西，接受着外祖父母严厉和无情的教育。可幸的是，爱德华王子岛是加拿大最美丽的省份之一，它培育了小露西对大自然的终身热爱，这一点在她的作品中得到了强烈的诗意表现，所以书中的安妮总是幻想着自然。
蒙格玛利嫁为人妇的时候，已经是颇有名望的作家了。她的创作秘诀出自每日琐碎的家务，在她的围裙口袋里总是有一个小本本，灵感乍现，立刻记录。在一次浏览小本本的时候，她发现了这样一条消息引发了她的创作灵感：“一对年迈的夫妇向孤儿院申请领养一个男孩，阴差阳错，一个女孩被送了过来”。正是从这只言片语中，蒙格玛利整合出了她的第一本小说，并于 908年出版为《绿山墙的安妮》。
这是我受到了启发，其实我们可以记录生活中的趣事，整理归纳，然后可以写在作文中。
总体来说，读完《绿山墙的安妮》。我也得到了些许的收获。明白了，要用积极乐观的心态去面对困难。更要热爱生活热爱自然，生活才会更好，明天才会更加精彩。
其实这一次我也没有太认真的读，但毕竟是已经读过一次的，可是现在情节大多数已经记不住了，这次也只是囫囵吞枣。我打算再仔细品味品味，并揣摩其中其他的角色。因为我觉得每一个角色角没有像明面上那么简单，就好比说林德太太。刚开始从她对安妮的态度中，让人感觉到她的刁钻刻薄。知道慢慢读下去，才发现，虽然她的言语十分的尖锐刻薄，但她的为人处事却也是雷厉风行，简洁快速。
所以说啊，作者手下的每一个角色，都是经过精雕细磨而打造出来的，只有熟知这个故事才能真正的理解每一个角色，感受到角色的独特魅力。
其实对于我们每一个人来说，每一个女孩和男孩都何尝不是另一种的安妮呢？
有时候读着读着 ，我就会感觉这里面的安妮好是自己。因为我们都十分的敏感，但安妮都会直接的表现出来。而我只是表面上无所谓，只是默默地把这件事藏在心底。
我们往往能从故事中找到自己的影子，所以，我们也可以学习故事中主人公的精神。 就像安妮积极向上，乐观开朗那样，快快成长！
第四篇：《绿山墙的安妮》读后感500字
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，但是，直到现在为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我非常的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回。
没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起；因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问老师，不敢向同学请教；因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。唉！我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗？
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
第五篇：《绿山墙的安妮》读后感400字
在这一个假期里，多姿多彩，而读书也成为了我闲暇时消遣的家常便饭。今日，我看了一本书，受益匪浅。这本书叫――《绿山墙的安妮》。
这本书主要讲了一位长着满头异常的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小的小姑娘――安妮・雪梨，来到了绿山墙之家。他以他的善良，纯真，热衷幻想和喋喋不休的语言打动了玛丽娜，让她留了下来。并且正是这一次，红发女孩开始了自我的成长经历和生活的磨练。最终安妮同样用她的美如愿以偿的当了一名教师。
读了这本书，我嫉妒安妮，因为他的生活里有一对善良，朴实的兄妹，可亲可爱的邻居教师，共度难关的知心朋友。这些都很稀少的。而我又同情她，因为我是一个生活在充满温暖，充满爱的家庭里，而他却没有，他从小没有父母，亲戚，虽然有许多在他很好，可是母亲和父亲的爱是所有人都给不了的，没有了父母，是多么痛苦呀。
这本书也让我明白了，一个善良的人的人，他会永远的幸福。他拥有一切财富，而一个朴实的人，他会永远开心。他会拥有许多人都没有的踏实。而一个狠心的人，他会永远害怕，它拥有一个黑心的心，一个恶毒的人，她会永远恐惧，它拥有许多人没有的害怕，害怕自我被抓住。在他的世界里，只会有逃避。读了这本书，我学会了勇敢，正直，机灵，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
第六篇：《绿山墙的安妮》读后感
“总有一天，我也会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快乐，我的愿望是，现在当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆”，这是《绿山墙的安妮》这本书里的给我印象最深的一句话。这本书的.主人公给我留下了深刻的印象。
文中的主人公安妮从小失去父母，身世令人同情。她满脸雀斑，一头红色的头发，在阴差阳错下被绿山墙的年迈的马修和马瑞拉兄妹收养。她从小寄居孤儿院，在绿山墙读书后被同学取笑和排挤，但她没有被不幸和痛苦打倒，依然憧憬美好的未来。
安妮天真热情，想象力丰富，她的到来宛如一阵清风，为绿山墙吹起一阵阵欢声笑语。在她的脑海里，顽皮的小溪，会在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事。自己的影子和回声是她的两个好朋友，她看见一棵开满白花的樱花树就给她取名为“白雪王后”，看见一片很清，很美的湖就给她取名为“闪光之湖”。安妮的处境并不是一帆风顺的，但她仍能保持微笑，在她的眼中，生活永远是充满希望的。故事的最后，安妮的用她的乐观和开朗，坚强和勇敢，打动了不善言辞的马修，找到了亲密无间的朋友，渐渐地快乐的安妮变成了绿山墙里一道美丽的风景。
安妮的乐观，是一种宝贵的生活态度，即使身处逆境依然能找到快乐的理由。安妮的故事教会我如何面对生活中的困境，教会我如何感受大自然，热爱生活，希望自己也可以像安妮一样，一如既往的向前，一如既往的欢颜。把乐观当成生命的底色，活出闪闪发光的自己！
